2023年学习马克思主义基本原理心得体会【5篇】.docx

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1、2023年学习马克思主义基本原理心得体会【5篇】 马克思作为共产主义的先驱者和缔造者为全世界人民所仰慕和崇拜，正是由于马克思的主义的传播，从而实现了马克思主义的中国化。学习完马克思主义的你是否有新的感悟和体会?下面是我为大家整理的关于学习马克思主义基本原理心得体会，希望对你有所帮助。 学习马克思主义基本原理心得体会1 马克思主义基本原理概论这门课程随着学期的结束即将画上句号，回顾一学期的学习经验，发觉自己在本学期从这门课程中收获颇多，无论是对于马克思原理的概念以及思想的理解上，还是自己的言行举止、思想与信仰上都有了很大的提高。现就自己的学习体验与收获做如下的总结。 马克思原理的基本内容包含了大

2、量的科学理论与阅历，其中马克思主义哲学具有深远的意义。它包含了“理论联系实际”、“实践是检验真理的唯一标准”、“实事求是”、“共性特性”、“资本发展”、“冲突”、“唯物主义”等等主题。通过学习，我不仅驾驭了基本的哲学学问，同时也为自己构造了正确的世界观、人生观、价值观，让我学会用科学的方法去发觉问题与解决问题，在丰富我的学问面的同时，潜移默化的影响了我的思想、行动。 通过学习我学会了如何相识自我、认清自己。或许我们都会遇到这样的时期，由于社会压力的增大、竞争意识愈演愈烈、来自社会、家庭、同伴带来的压力会使我们身心乏累对前途感到困惑、迷茫、不知所措，甚至丢失了对生活的热忱。我认为产生冲突的缘由大

3、部分来自于自身的定位不够明确、目标意识不够清楚。 在高校期间我们要制定一个合理的目标与志向，价值观作为一种社会意识，是社会的反映，对我们的行为有导向作用，只有把马克思主义当中的精华作为我们行为的指引，那么我们才不会每天过的无所作为，假如自我相识偏高，那么自己的实际实力与志向存在差异，目标难以达到，这样不仅会增加我们的挫败感同时还会打击我们的信念。所以，认清自己，在合理的状况下结合自己的实际状况合理的选择参照，那么肯定会逐步改善消极的心情。 其次，我们要认清自己与四周的联系并正确处理之间的关系。世界上的任何一个个体都不是孤立无援的，我们的存在会影响四周，同样四周也会反过来影响我们。比如：在利益与

4、金钱关系外，我们还要明白亲情、友情、爱情的存在地位，不行舍本逐末。当下的社会，“拜金女”、“金龟婿”等等字眼让人们的观念飞升了很大的变更，物质真的能取代人情冷暖吗?我认为不能。金钱与情感处于一个主次的地位，感情为主，金钱为辅，但是两者又是必不行少的。这里运用了马克思原理的辩证原理。对于亲情问题，在马克思的课堂上老师举荐我们去看弟子规这本书，在阅读之后我颇有感受。 在古代的伦常关系中，家长具有较高的地位，子女对于家长要敬重、礼貌不得以下犯上，或许在当代的教化中我们提倡父母与子女之间的一种“挚友式”的教化模式，但是无论实行何种模式都不应当让“孝道”、“敬重”、“礼貌”这些传统渐渐沦丧。从新闻中我们

5、总是看到这样的报道：某某高校生因金钱问题刀刺亲生母亲、某某高校生因感情问题杀害自己的女友后自杀、某某高校生为追求奢侈品不惜贩卖自己的器官极端的、不成熟的看法以及价值观的扭曲，导致了学生们的自我相识实力、自我推断实力、自我限制实力越来越差，通过对于马克思原理的学习与深化探讨，可以较好的调整与改善这种自我丢失的现象。 “实践是检验真理的唯一标准。”做为当代高校生，不仅要学习马克思主义基本原理，更要自觉运用马克思主义。从大的方面来说，高校生作为社会的特别群体，在当今建设中国特色社会主义的特别时代背景下有着不行小觑的作用。从小的方面来说，假如一个学生只会埋头苦读不懂得如何去身体力行，那么他学的是“死”

6、学问，他的发展会存在局限性，他的相识也会止步不前。我特别提倡高校的社团活动、学生会、志愿者服务队等的建设。 比如我以前学的是文秘的专业，假如仅仅在课堂上看老师操作办公设备、听老师讲解秘书工作的要点与留意事项，那么我想这些学问我确定不会熟识并且遗忘程度也会加快，通过学生的工作经验可以增加我们对于理论学问的应用，同时在与其他同学沟通的过程中，学会如何与他人沟通，在处理事务的过程中培育自己的责任感，积累自己的阅历。 在马克思的课堂上，设立了虚拟实践作品大赛、设立了论坛的回复，这种方式激发了我们自己去发觉问题、解决问题并分析问题的实力，或许参与竞赛什么的都是次要的，其中发觉问题之后进行调查探讨、并总结

7、结论的方法，才是我们真正应当学习的地方。 虽然这门课程的课堂学习告一段落了，但我在业余时间肯定会接着学习马克思的原理并让他们渗透到我生活的方方面面，让我渐渐成为一名真正的高校生。 学习马克思主义基本原理心得体会2 马克思主义是世界无产阶级的指导思想，其基本内容包括马克思主义政治经济学、辩证唯物主义和历史唯物主义以及科学社会主义三个主要组成部分。马克思主义最重要的理论品质就是坚持一切从实际动身，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。经过一段时间的学习马克思主义基本原理这门课，我渐渐地了解到：马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学，它不应只建立在我们感性理解的基础上。通过系统的学习

8、，我们必需把它上升到理性相识的基础角度。 第一、马克思主义是人类相识世界和改造世界的真理性指导原则 马克思主义相识论所揭示的人类相识的本质和发展规律的学说，为人类正确相识世界和改造世界指明白现实的道路，为工人阶级及其政党奠定了思想路途的理论基础。 其次、马克思、恩格斯的革命实践和对人类文明成果的继承与创新 马克思、恩格斯批判地继承了前人的成果，发觉了唯物史观和剩余价值学说，实现了人类思想的伟_。马克思主义哲学为相识历史和时代问题供应了一种崭新的世界观和方法论原则。 第三、马克思主义提高了我们相识人类社会以及在社会上生存的实力 马克思主义运用生产力与生产关系冲突运动的规律和经济基础与上层建筑的冲

9、突运动规律提出的阶级分析法，人民群众是历史发展的确定力气等等都为人们相识人类社会供应了理论指导。 第四、马克思主义为人类进入文明社会规划了志向化方向 共产主义社会本身也不会是一种没有任何冲突的社会，不会是一种不须要也不能够进一步改善和发展的静止状态。我们深信，共产主义社会将是一个在更高的基础上不断发展和前进的社会。所以，共产主义社会不是人类历史的终结，而是人类自由自觉历史的开端。 纵观历史，横看世界，不论有多少纷纭繁杂的学说理论，马克思主义无疑是迄今为止最科学、最严整、最有生命力的理论体系。马克思主义使人类真正从蒙昧中睁开眼睛，推动人类意识实现了大觉醒，引导人类社会发生了大变革。马克思的名字始

10、终和工人阶级的事业紧紧相连，马克思主义始终是共产党人的宏大旗帜。我认为应当从以下方面仔细学习马克思主义基本原理： 一、学习马克思主义要坚持理论联系实际的原则。理论联系实际，是我们党在几十年革命和建设的斗争实践中形成的三大作风之一，也是学习马克思主义所必需坚持的一个好的学风，学习的目的在于运用，只有坚持理论联系实际，才能克服教条主义和阅历主义两种偏向，增加学习的针对性和有效性。 二、提倡多读一点马克思主义创始人和继承者的著作。这是学习马克思主义的一个重要方法。因为马克思主义的经典著作中包含着马克思主义基本原理，马克思主义经典作家分析问题、解决问题的基本立场、观点和方法。学习原著有助于我们完整精确

11、地驾驭马克思主义的基本理论，同时也有助于更好地学习和理解党的路途方针政策。马克思主义理论是我们制定政策的理论依据，党的路途方针政策是马克思主义理论与肯定条件下的实际相结合的产物。假如不能仔细学习原著，完整精确地驾驭基本理论，也就难以深刻理解和真正贯彻好党的路途方针政策。 三、学习马克思主义要刻苦钻研、持之以恒。马克思主义是随着实践而不断发展的科学，包含着极其丰富的内容。要学习和驾驭马克思主义，必需刻苦钻研、按部就班、持之以恒。应当学习老一辈无产阶级革命家坚持不懈学习马克思主义精神，刻苦读书，持之以恒，不断提高自己的马克思主义理论素养。高校生是祖国的将来，是中国特色社会主义事业的接班人和建设者，

12、担负着实现中华民族宏大复兴的光荣使命。我们应努力学习和自觉运用马克思主义，这也是高校生个人成长和长远发展的客观须要，具有特别重要的现实意义。作为21世纪的高校生，用马克思主义的看法对待马克思主义，把马克思主义运用到无限的社会实践中去。 学习马克思主义基本原理心得体会3 通过近期对马克思主义基本原理概论的学习，使我更进一步相识到作为中国共产党指导思想的马克思主义的重要性与宏大性，也更促使我以严谨的看法来学习党的理论思想的精华。下面浅谈感想。 中国共产党是中国无产阶级的，而马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论，是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。而结合中国详细国情，

13、在提出的建设具有中国特色的社会主义中，作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义就更具有内涵了。它不仅包含马克思恩格斯创立的马克思主义的基本理论、基本观点、基本方法，还包括_、_、_、_等为主要代表的中国共产党人的进一步丰富和发展。 马克思主义是科学与革命的统一。马克思恩格斯在借了大量其它思想家先进思想的基础上，总结了各国工人运动的斗争阅历，提出了无产阶级的历史使命，并指明白实现这一历史使命的方向和道路。马克思主义具有显明的政治立场，致力于实现以劳动人民为主体的最广阔人发的根本利益，是否始终站在最广阔人发的立场上，是推断马克思主义政党的试金石。人发群众是历史的创建者，人发的根本利益、意志

14、，体现了社会发展的要求和方向，顺应了人民群众的基本愿望和要求，也就是而就了历史发展的潮流。 此外，我们还要不断学习马克思主义精神，培育坚持一切从实际动身，理论联系实际，实是求是，在实际中检验真理和发展真理的马克思主义理论品质。用发展的马克思主义指导新的实践，并在实践的基础上不断推动理论创新。为之，我们就得努力学习和自觉运用马克思主义，在理论与实际结合中学习和驾驭马克思主义，既要学习理论，武装头脑，又在坚持和弘扬理论联系实际的学风，用科学的看法对待马克思主义。而且，在实践中，要把马克思主义作为行动的指南，既要在思想上自觉坚持马克思主义为指导，又要不断提高运用马克思主义、观点、立场和方法分析、解决

15、问题的实力，不断增加服务社会的本事。 总之，对马克思主义的学习，不能是一朝一夕的，要长入地深化学习，并不断在实际中加以利用。 学习马克思主义基本原理心得体会4 我是第三组的。在这里代表第三组的10位同学向大家汇报我们在第一单元学习后的体会。 介绍 我们第三组的10位同学带着问题投入马克思主义理论的学习，以“学有所思、思有所悟、悟有所为”共勉。在对科学理论的学习、理解过程中碰撞思想，也泛起了不少思想的小浪花。不能在这里一一列举，只向大家简洁地汇报其中的一条，也是解决了我们众多思想困惑的基本相识。我把它归纳为12个字满怀科学精神，牢筑思想根基。(题眼是科学精神) 引子 在政府机关工作，我们学马列、

16、讲马列已经好多年，但是今日，对于“马克思主义是什么?”这个问题却有了更为显明的相识。 常常的，我们会在书本中看到，甚至自己也会这么写马克思主义是工人阶级及其政党的行动指南，是共产主义者推动人类社会向前发展的不竭动力。但毋庸讳言的是，我们都曾经在心里静默地问过为什么它凭什么就成为行动指南了?它究竟要把我们指向哪里?它因为什么而能量强大?它又能把我们推多远呢?不能不说，那时的我们在相识上还没有找到马克思主义的根，马克思主义更没有在我们的思想意识中扎根。因为嘴上能说，其实不懂。 说不懂，心里还有些不服，我们学过马克思主义的基本原理，理解只有理论联系实际才能解决好问题，但是面对实践中的种种问题，我们依

17、旧犯愁： 知道局部要听从整体、眼前要协作长远的道理。但是不符合规划要求，却关系到老百姓切身利益的老城区改造能不能做呀? 知道效率优先兼顾公允的道理。但国有企业至今存在的人浮于事，不能与现代企业制度并轨，这条沉重的后腿能否斩断呀? 知道人最终要实现自身全面和自由的发展。但是什么时候才能折断中考、高考的指挥棒，摆脱所谓“文科班”、“理科班”、“特长班”的阴影，真正释放特性地进行教化教学呢? 当我们把马克思主义与这些问题放在一个篮子里的时候，我们面面相觑。 所以，我们充其量只是马克思主义的fans。(但这是我们对一周前的自己进行的自画像) 经过一周的学习，我们有所不同了。当然，我们依旧不敢说自己已经

18、成为一名真正的马克思主义者，但是值得欣慰的是，通过集中学习，我们豁然地找到了理论联系实际的落脚点马克思主义的科学本质。 那是陈章亮教授在课上的一句话醍醐灌顶般地把我们引出了误区。他在分析国内外无产阶级革命的阅历教训时，尖锐地提出：“革命的败痹在于没有真正理解马克思主义，而搞附加外来成分太多长期以来用革命性替代科学性。”这就是在剧烈要求我们把马克思主义当成一个博大精深的科学体系去重新学习。 内容 一周以来，我们遵照陈教授的指引仔细学习马克思主义的科学世界观、_的科学体系、_的科学体系，还学习了_文选的理论精髓、建设社会主义和谐社会的基本理论。果真，一以贯之的学习使马克思主义的科学性跃然成为我们引

19、起剧烈共鸣的焦点。 间接阅历 通过学习，我们了解到，马克思主义从19世纪诞生至今的一个半世纪里，世界发生了猛烈和深刻的变动，特殊在20世纪80年头末90年头初，东欧剧变、苏联解体、世界社会主义运动遭遇严峻挫折，但是马克思主义却没有被人遗忘，甚至还获得了前所未有的发展;马克思主义也没有因为“两个必定”和“两个决不会”而被资本主义国家作为异己铲除，反而被饶有爱好地进行探讨。150多年的历史已经替马克思主义表明了，它不是向世人许诺天堂的圣经，而是揭示客观世界和人类社会发展规律的科学;它不是用来聊以安慰心灵空虚的幻想，而是用来指导相识世界和改造世界的方法论。 干脆阅历 中国近一个世纪的革命与建设探究过

20、程又将马克思主义的科学性挥洒得淋漓尽致，成为活生生的教材。当我们坚持解放思想、实事求是、与时俱进，把马克思主义基本原理同中国详细实际相结合的时候，便产生了_、_和-，提出了科学发展观、构建社会主义和谐社会等一系列战略思想，刚好制定符合国情和人民愿望的路途方针政策，如新民主主义革命时期提出农村包围城市、武装夺取政权的正确道路，抗日斗争时期提出建立抗日民族统一战线的正确主见，新中国成立后制定过渡时期的总路途，改革开放时期提出“一个中心、两个基本点”的社会主义初级阶段的基本路途，建立社会主义市场经济体制的重大理论、科学发展观的重大战略思想，等等，最终使人民物质生活和精神生活均日渐丰富起来。但是，当我

21、们急于求成，坚信“人定胜天”，将马克思主义别在胸前的时候，国民经济比重严峻失调，生产资料严峻奢侈，人民生活水平严峻下降。 所以，马克思主义作为思想武器的前提是它的科学性，这是由历史和实践作为作证的。 结论 当我们搞清晰了这一条，我们进而就明白了马克思主义既不是山歌用来唱的，也不是铁锹用来铲的。但是现实当中却存在这些现象。 从党的十四大到十五大的五年间，全国的各级纪检监察机关立案73.1万多件，结案67万多件，赐予开除党籍处分的12.15万人，被开除党籍又受到刑事处分的37492人。这些人肯定也曾经举起右手宣誓自己信仰马克思主义，但他们可能仅仅把马克思主义当成信仰了，却没有把它当作科学的世界观和

22、方法论，所以，在这些人那里，马克思主义就成了山歌了。这些人的归宿只能是一个最终遭社会唾弃，这也是规律之使然。 学习马克思主义基本原理心得体会5 通过学习，马克思主义哲学这个神圣而抽象的名词在我的脑海里渐渐清楚起来，对马克思主义哲学理论有了更全面的理解和更深一层的体会 。 纵观历史，横看世界，马克思主义理论是最科学最严谨最完整最具有生命力理论体系。 马克思主义哲学理论引导时代前进又随着时代发展 ，马克思主义的发展史就是以科学的看法对待马克思主义哲学的历史，马克思主义哲学必定随时代实践 和科学发展而不断发展 。 马克思主义哲学理论具有较强的实践性，马克思主义哲学理论产生的源泉是实践，发展的依据是实

23、践，检验的标准还是实践。正因为深深植根于人民群众创建历史的实践中，才得以根深叶茂，大树参天。马克思主义哲学的基本理论必需与实践相结合，它的巨大威力才能得到充分的发挥。 马克思主义哲学的基本原理和详细结论既有区分又有联系 。马克思主义是个发展着的理论，是开放着的体系。它总是把驾驭客观状况的改变，总结人民群众的簇新阅历 ，吸取当代科学文化 的最新成果，不断丰富自己，发展自己，在发展中坚持，在坚持中发展，这就是马克思主义哲学的真正内涵。一句话，全面发展自己与时俱进是马克思主义哲学的理论品质。 要用马克思主义对待马克思主义看法，核心解放思想，实事求是。解放思想，实事求是是引导社会 前进的强大动力，是马

24、克思主义的精髓。当前，解放思想，实事求是就是要在党的基本理论的指导下，一切从实际动身，把自己的思想相识自觉的从那些不合相宜的观念做法和体制中解放出来。坚持实践第一的观点，坚持马克思主义的科学原理，科学精神和创新精神，在实践中不断创新。 马克思主义哲学把变更社会和把人民的解放做为自己的任务和目的。忘掉人民和人民的利益就会是马克思主义哲学的精髓抽掉，就是抛弃马克思主义。人民的利益不是一个标签，不是一个抽象的东西，而是一个详细的深动的最感性的东西。只有真正的真实的代表广阔人民群众的利益，才能发展和创新马克思主义哲学的理论。 全面发展小康社会应当把社会全面进步和人的全面发展结合起来。马克思主义认为促进

25、人的全面发展是是社会主义的本质要求，人的全面发展和社会发展有着内在的必定联系，马克思主义的社会发展观包含人的全面发展。不断推动人的全面发展也是全面建设小康社会的客观要求，只有人的全面发展，才能确保小康社会的全面建设。因此，人的全面发展是我国全面建设小康社会的价值目标。 我作为一个新时代的新人，全面发展小康社会责无旁贷。 为此，要在全面建设小康社会过程中全面的发展自己。一旦选择，便风雨无阻风雨兼程的去实现自己的志向和目标。 首先，把马克思主义哲学的理论与现代实践理论相结合，要仔细学习“_”重要思想，把人民群众的利益放在第一位，全面发展自己，让自己与时俱进。 其次，要坚持要仔细刻苦学习科学学问，用

26、科学学问武装头脑，培育实践实力和创新精神，在实践中不断的提高自己的科学文化素养。 第三，要加强自身道德修养，提高自己的思想道德素养，努力把自己培育成四有新人，只有这样才能适应全面建设小康社会的发展。 第四，加强体育熬炼，让自己有个健壮的体魄。因为健壮的身体和灵敏的思维是全面建设小康社会的保障。 学习马克思主义基本原理心得体会【5篇】本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页