2023年学雷锋纪念日活动方案范文7篇.docx

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1、2023年学雷锋纪念日活动方案范文7篇 雷锋是时代英雄，他懂得了“怎样做人，为谁活着”，能把自己“有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”。雷锋日纪念活动策划书怎么写?我今日在这里给大家共享一些关于学雷锋纪念日活动方案范文7篇，希望能帮到各位。 学雷锋纪念日活动方案范文篇1 一、活动目的 以培育和践行社会主义核心价值观为根本，广泛普及“行善立德”志愿服务理念，大力培育志愿服务文化，扎实开展“关爱他人、关爱社会、关爱自然”志愿服务活动，增加广阔市民的社会责随意识和奉献他人精神，推动学雷锋志愿服务活动常态化，助推全国文明城市创建。 二、活动主题 学雷锋我行动 三、活动时间 20_年全年，3月份为

2、集中活动月。 四、活动内容 1.开展“雷锋日”集中志愿服务活动。3月5日前后，驻靖部队、各医院、各级文明单位、相关学校等单位志愿服务队在步步超群市、佳惠超市前坪广场、各社区(小区)等地，开展义诊、电器修理、法律救济等志愿服务活动;组织各驻靖部队官兵、各级文明单位(含申报创建单位)干部职工、社区群众、中小学生20_余人，在城区主要街道开展“军民齐携手，净化城”志愿服务活动。 2.开展“文明劝导”志愿服务行动。3月初至4月底，利用广播电视台、城区电子屏、各学校宣扬栏等开展乘车礼让、文明过斑马线、不乱丢乱扔乱摆乱放等文明市民公约宣扬教化;从各部门各单位招募1000名志愿者，在城区主要路段、重点路口开

3、展维护公共秩序、劝导不文明行为等志愿服务活动，形成文明行车、文明乘车、文明走路、文明经营的良好公共秩序。 3.开展“关爱孤寡老人”志愿服务行动。3月份，各省、市、县级文明单位(含申报创建单位)组织志愿者服务队，深化到结对共建村、社区、福利院等服务基地开展志愿服务活动，让老人们感受到社会的暖和。 4.开展“关爱留守儿童”志愿服务活动。各乡镇、便民服务中心及教化、民政、妇联、团县委、关工委等部门要借助“代理家长”、“大手牵小手”、结对帮扶和“爱心妈妈”等多种方法，广泛开展关爱留守儿童志愿服务活动，切实关切和帮助留守儿童，让他们感受到党和政府、社会的关怀，促进他们健康欢乐成长。 5.开展“弘扬雷锋精

4、神”专题宣讲活动。3月份，由县教化局组织各中小学召开团会(队会)、校会，支配时间就“如何在新时期学习雷锋精神”进行专题宣讲。组织学生写 心得 体会，并以校内黑板报、宣扬栏、学习园地为宣扬主阵地，提倡中小学生立足校内，融入社会，从我做起，从小事做起，做有益于他人、学校、家庭和社会的好事，展示青少年儿童的高尚情操和风采。主动组织开展“四个一”活动，即：彻底改掉一个坏习惯;帮助一个孤寡老人做件事;关爱一个学习或经济困难的同学;每人每周为集体做一件好事。通过一系列活动，主动营造学校助人为乐的良好氛围，从小培育青少年服务社会、奉献社会的精神。 6.开展感恩教化活动。4月份，由县教化局组织全县各中小学开展

5、以孝敬父母、敬重师长、关爱他人、学会感恩为主要内容的“感恩教化”活动。引导广阔青少年感谢祖国和人民的关怀、感谢父母的哺育之恩、感谢老师的辛苦训诲、感谢同学的真诚相助、感恩自然的宏大赐予。 7.开展义务植树活动。3月12日前后，县林业局、县环保局等部门结合全民义务植树节活动，组织广阔干部职工及志愿者到河边、城区公园、绿化带及村镇街边路旁开展义务植树绿化活动。 8.开展法律宣扬志愿服务活动。由县司法局、县人民法院等法律部门及各乡镇、社区，围绕群众急需了解的法律救济、人民调解和劳动纠纷等开展法律宣扬志愿服务活动，进一步提高全县公民的法律素养，养成学法、遵守法律、护法、用法的良好习惯。 9.开展“学雷

6、锋、树新风”道德实践活动。全县各部门、各单位，特殊是省、市、县各级文明单位、文明村镇、文明社区要制定具体的学雷锋活动实施方案，建立学雷锋活动常态化机制，把学雷锋活动融入到精神文明创建全过程，定期把学雷锋活动状况报县文明办,今后作为年终复查、考核、举荐文明单位、文明村镇、文明社区的重要依据。 五、活动要求 1.加强组织 领导。各部门各单位要高度重视学雷锋志愿服务活动，特殊是3月份集中月活动，将志愿服务工作作为文明县城创建的重要内容，制定活动方案，指定专人负责，支配好内容，确保活动正常开展。 2.加强舆论宣扬。各级各部门要对志愿服务活动刚好进行宣扬报道，充分利用广播电视、电子显示屏等媒介，大力宣扬

7、学雷锋志愿服务活动，营造学习雷锋精神的深厚舆论氛围。 3.刚好 总结上报。各单位要将学雷锋志愿服务活动方案(活动 安排表)于3月3日前报县文明办，并刚好报送活动开展状况。 学雷锋纪念日活动方案范文篇2 一、活动内容： 学雷锋做好娃娃 二、活动时间： 20_日3月4日 三、活动地点： 幼儿园教室、户外操场、花坛四周等等。 四、活动形式： 带动全体幼儿，共同学雷锋做好事，共同关注幼儿园的整齐。 五、活动目标： 1、知道三月五日是学雷锋日。 2、通过做力所能及的事情，体验做好事帮助别人的欢乐。 六、活动打算： 保证活动场地的平安、有关雷锋的视频、相识雷锋以及相关的事迹。 七、详细活动支配： 1、观看

8、有关雷锋的视频及新闻。 引导幼儿知道3月5日是学雷锋日，让幼儿初步了解雷锋的主要事迹，激发幼儿学雷锋、帮助他人的爱好。 2、探讨：怎样学雷锋做个好娃娃? 关爱他人、助人为乐!可以帮助阿以打扫教室、把小挚友的玩具整理好、一起把校内里的垃圾捡到垃圾桶里等。 3、学雷锋，做好事。 激励幼儿自己整理区域玩具，培育幼儿自主劳动的意识。 全班幼儿到幼儿园四周漫步，共同关注园内环境，带领幼儿共同捡树叶、垃圾，清洁校内。 注：活动过程中，要关注每个幼儿的平安。 4、评优：评比优秀的小雷锋，并赐予五角星的嘉奖。 5、小结： 雷锋是我们每个人学习的好榜样，我们都应当像雷锋一样，为他人着想。擦桌子、扫地、捡树叶、倒

9、垃圾等都是小挚友们做的好事请，值得表扬!每天为小伙伴做一件好事，每周为幼儿园做一件好事，帮助了别人，自己也会很欢乐!看谁是最棒的小雷锋! 学雷锋纪念日活动方案范文篇3 活动目的： 3月5日是_同志题词“向雷锋同志学习”纪念日，我们中队开展学习雷锋活动，弘扬和培育雷锋精神，要求每位学生从现在做起，从自我做起，从身边的每一件小事做起，在社会实践活动中学会关切他人、关切集体，具有崇高的社会责任感;具有肯定道德素养。通过活动，加深学生对雷锋精神的相识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。 活动时间：班会课 活动地点：教室 参与人员：二年一班全体师生 组织者：中队

10、辅导员、班长(主持人) 活动打算： 1. 召开班干部会议，制定活动方案，探讨活动程序。 2.学生收集雷锋的故事、事迹等。 活动程序： 一、导入。 主持人：同学们，雷锋是宏大的共产主义战士，人民学习的楷模。_号召我们：“向雷锋同志学习，弘扬雷锋精神。”这学期，我们中队的全体队员要“学雷锋，把暖和送给别人”。 二、同学依据收集到的资料，了解雷锋的生平及事迹。 依据收集到的资料，谈一谈自己的感受，说说雷锋叔叔是一个怎样的人。 沟通总结：酷爱集体 ， 乐于助人。 三、思索、探讨。 小学生应当怎样学雷锋? 1.小组探讨。 2.代表发言。 沟通总结： (1)每人背诵一句雷锋名言，会讲一个雷锋故事。 (2)

11、课外活动进行卫生大扫除。 (3)帮助低年级同学搬大桶水，打扫卫生。 (4)每人办一期学雷锋的手抄报。班干部办黑板报。 (5)帮助村里的孤寡老人做一件好事。 (6)制作一张贺卡送给妈妈，并帮妈妈做一件家务。 四、老师小结。 同学们，雷锋叔叔的一生是宏大而短暂的，他把自己有限的生命全部投入到无限的为人民服务当中去。我们学雷锋，就是要像雷锋那样，从点滴做起，从小事做起，把帮助别人解决困难，解除苦痛作为自己的华蜜和欢乐。从现在起先，我们班建立“雷锋活动日”制度，我们互帮互学，共同进步。 后期活动： 1.指导学生收集雷锋活动资料图片，并更换展览在老师后墙上。 2.本活动结束的下一周，开一次主题队会，让学

12、生谈自己在学雷锋活动前后的不同表现，介绍中队小雷锋的事迹。 3.定期评比“雷锋星”。 学雷锋纪念日活动方案范文篇4 教学目标： 通过开展“人生的价值在于奉献”的主题班会，能够使学生在当今时代背景下思索奉献的重要性。结合学雷锋主题，能够从身边找寻体现奉献精神的实例，重新赐予“奉献”新的定义，并且能够在平常学习生活中找到体现奉献精神的各个方面，并能联系实际将奉献精神融入到平常酷爱集体，关切班级，乐于助人等细小方面。 教学过程： 一、3月5日学雷锋日简介： 今日是学雷锋日，为何定在3月5日呢?1963年3月2日，雷锋同志因公牺牲后，_的题词 “向雷锋同志学习”刊出在中国青年。5日，全国各大报纸纷纷刊

13、载_向“向雷锋同志学习”的题词。后来，中心确定，把3月5日定为雷锋纪念日。 二、时代须要雷锋精神： 提问：为什么今日还在谈雷锋精神?(学生思索并发言) 能否从我们的生活中有所启发? 学生自由发言，谈当今社会上无私奉献的例子。 512大地震中那些救援人员的无私奉献，还有多数好心人捐款; 上海各区的多数好心人为挽救四名抢救中的消防员捋袖献血。 最近地铁二号线上的那些志愿者，辛勤为人们指路等等。 小结：时代须要雷锋精神，须要奉献。 三、读两则小故事，谈谈启发： 四、结合自身 我们能将奉献精神融入到我们的学习生活中，例犹如学们的乐于助人，关爱集体，就是一种无私的奉献精神的表现。谈谈班级里同学中乐于助人

14、关爱集体的好人好事。 王肖骏，在运动会中用自己的实际行动为班级同学加油助威;胡玉虎每天仔细做好劳动委员的工作，酷爱集体等等。 五、你能为班级做些什么力所能及的事呢? 学生写下自己力所能及却又体现关爱集体的例子，并进行沟通。 六、班主任总结： 不要以为“奉献”离我们很远，不要以为“雷锋精神”离我们很远。希望同学们都能够细心视察生活，从生活发觉那些静默却又闪光的奉献精神，并且从我们力所能及的小事起先，去关切我们的集体，关切身边的伙伴。用我们的行动和新时代中学生的独特特性去诠释奉献的新定义。 学生感受：学生从一起先觉得谈雷锋精神，奉献精神离他们特别遥远，到后来结合了如今社会中那些奉献精神的实例，也将

15、奉献的范围缩小到班级同学的关切集体、乐于助人，他们能够体会，其实在身边也有许多有爱心，无私奉献的人和事，所以也能理解为什么说时代须要雷锋精神须要奉献的缘由。 班主任反思：这次主题班会，没有太多的环节和形式。主要还是以谈话的方式进行的，所以在形式上可能过于单一。但是内容是层层递进的，让学生能够渐渐去理解奉献精神，理解为何要在班会中谈奉献精神。所以内容的设置能够引起学生的思索，我感觉这点还是比较欣慰的，希望能够延长到学生课后的思索和价值观形成中去。 学雷锋纪念日活动方案范文篇5 一、活动目标 适逢“学雷锋日”，协作学校切实开展学雷锋活动，通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经验的真实故事，学问竞赛等活

16、动，引导他们将雷锋的艰苦奋斗精神渗透到日常学习、生活中去。 二、活动打算 1、学生事先收集有关雷锋生平事迹的资料 2、在老师指导下排练节目 3、学生制作PPT 三、活动形式 小品、朗诵、学问竞赛等 四、活动流程 (一)雷锋生平介绍，激发学生热忱 1、雷锋生平事迹介绍 2、诗歌：赞颂雷锋 (二)形式多样，学雷锋 1、小品雷锋的儿子 2、名人伟人艰苦奋斗故事介绍 3、关于雷锋事迹的学问问答 (三)实际行动，做雷锋 1、观看电影雷锋片段 2、入团主动分子谈“学雷锋”活动感受 3、老师寄语 五、教学反思 本次主题班会充分发挥了学生的主体性，从策划到排练再到正式进行，都是在班干部的带领下完成的，班级有三

17、分之一的学生都仔细参加了，整体效果较好。 但学生在策划过程中对于班会的主题理解有偏差，重点不够突出。在节目的内容的选择上不经意如人意，整个主题班会立意过于高、大、全，指导还不够到位。从整体参加度上来讲，因为实行分组合作的形式，让更多的学生有参加进来的机会，班会课上多了几张新面孔，尽管表现还有待提高，但是一个好现象。 作为弥补，班会结束后，让学生写感受，与对雷锋艰苦奋斗精神的相识，讲班会课的德育效应得以充分持续。 学雷锋纪念日活动方案范文篇6 一、活动主题 弘扬雷锋精神，构建和谐教化 二、活动的目的和意义 动员和组织全校师生广泛开展形式多样、扎实有效的学雷锋志愿服务活动，大力弘扬“奉献、友爱、互

18、助、进步”的志愿者精神，促进我校师生思想道德素养和文明程度的不断提高，并主动投身于实现舞钢教化科学发展新跨越的宏大实践中去。 三、活动时间 3月份 四、活动内容 (一)开展献爱心活动 结合我校实际状况，主动组织全校师生爱心慰问孤寡老人和贫困学生的活动，激励学生主动参加志愿服务，紧跟雷锋的步伐，争做雷锋式的好少年、好青年。 (二)主动开展“植树护绿行动” 组织学生走上街头，宣讲环保常识，从小事做起，主动参加植树护绿行动;开展义务植树造林、植绿种草等活动。 (三)要动员组织广阔青少年开展以“爱我校内、擦亮生活”为主题的大清扫活动 开展以美化环境、打扫卫生、清理垃圾、清除杂物为主要内容的环境卫生清整

19、活动，为我校卫生更上一层楼做出自己的贡献。 学雷锋纪念日活动方案范文篇7 一、活动目的 以提倡文明新风、弘扬社会正气为目标，通过开展学雷锋活动，加深学生对雷锋精神的相识和理解，进一步深化“做一个有道德的人”。 1、通过主题教化实践活动，介绍雷锋的生平及真实故事，使学生知道雷锋的一生是一心一意为人民服务的一生，朋而激发学生自觉的向雷锋叔叔学习。 2、利用各种表现形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们生活中。 二、活动措施： 1、从思想上提高对学雷锋活动的相识。 2、从行动上丰富学雷锋活动的内涵。如把文明礼仪教化、感恩教化、诚信教化等有机渗

20、透到学雷锋主题实践活动中。 3、从方式上改进学雷锋活动的方法，将学雷锋活动结到学生的生活实践中来，给予雷锋精神时代意义。 三、活动主题： 学雷锋、讲公德、知礼仪、献爱心，做一个有道德的人 四、活动时间：3月 五、详细活动支配： (一)营造学雷锋氛围。 1、开展以“学雷锋、讲公德、知礼仪、献爱心，做一个有道德的人”为主题的班、队会活动，通过征文、歌咏竞赛、诗歌朗诵、演讲、辩论等学生喜闻见乐的活动形式，大力弘扬爱国主义和集体主义精神。 2、利用橱窗、宣扬栏、黑板报、等多种渠道，宣扬雷锋事迹，弘扬雷锋精神，营造深厚的宣扬氛围。 (二)学雷锋见行动。 1、将爱心献给社会。 (1)开展爱心连接你我他，为

21、他们做一些力所能及的事情。 (2)在校内外开展“文明举止”、“文明仪表”、“文明用语”等活动，引导学生与家长养成文明习惯，共建文明家庭。 2、将爱心献给学校。 (1)通过开展给老师一封信、老师我和你说、今日我当小老师等活动，敬重师长活动。 (2)在学校开展实践活动如：捡垃圾，做好班级及学校卫生区。激发学生爱校情感，培育学生尊师、爱校、守纪的道德品质。 3、将爱心献给妈妈 以“三八妇女节”为契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡或干一件力所能及的事。 4、将爱心献给自己 (1)像雷锋一样珍惜时间。 (2)像雷锋一样勤奋学习。 (3)像雷锋一样勤俭节约。 5、活动过程中做好以下六个一。 (1)写一次征文

22、，以“读雷锋故事有感”、“雷锋在我身边”、“与文明牵手”等为题。 (2)出一期手抄报，以雷锋精神与感恩为主题。 (3)成立一个学雷锋行动小组。每人做一件好事。 (4)树立一个榜样。以勤俭自强”、“助人为乐”、“诚恳守信”、“尊老爱幼”、“勤奋好学”主题。 (5)读一本书。雷锋的故事或其它，沟通心得体会。 (6)唱一首歌。会唱学习雷锋好榜样，观赏：爱的奉献、把华蜜给你、让世界充溢爱 (四)进行学雷锋活动总结、嘉奖。 1.本中队支配一位中队干部负责把班内的好人好事记录在学雷锋、做好事登记表，在班内学习沟通。 2.由中队长负责在班内的组织召开“学习雷锋阅历总结会”，对班级学雷锋状况进行总结。开展民主评议活动，对好的典型进行表彰、嘉奖。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页