2023年常用的期中考试总结最新范文10篇.docx

《2023年常用的期中考试总结最新范文10篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年常用的期中考试总结最新范文10篇.docx（14页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年常用的期中考试总结最新范文10篇 常用的期中考试总结最新范文10篇 考试只是对我们实力的一种测验，就是为了看我们是否驾驭了学问。学问来源于书本，出的题目都是根据书原来的。因此，在考试前先看一遍书本是很重要的，要留意那些原先忽视的点。更多常用的期中考试总结范文点击“期中总结”查看。 常用的期中考试总结范文1 这次的期中考试我考得很糟糕，创下了历史最差成果，遭受了滑铁卢。其中，语文是四门中最不志向的一个科目，仅仅刚刚达到80分，连85分都没有上。 这次的语文考试中最大的问题和以前一样，那就是作文。光作文失分就占了总失分的一半，我的作文总是写的枯燥，缺少细微环节描写和修辞手法等一些精华之处

2、，就是简洁的叙事，记流水账。此外，我的课内阅读也没有全对，这是不应当发生的，这说明我对文章的理解不够深刻。另外，我的课外阅读扣分较多，这一点同样非常重要，这表现出我的课外学问缺乏，对语句的理解不够透彻。 经过这次惨痛的教训，我明白了一些关于学习的方法。以后，我应当在作文方面多加功夫，多看一些课外书，增加自己的学问，丰富自己的词汇，并且要在写作文的时候多用些修辞和细微环节描写，增加文章的精华之处，不再是一篇流水账。其次是加强对文章的理解，不是简洁地背答案。最终是加强课外文章的理解，要联系全文理解文意，做题时不要仅仅看句子的前后，而是要细致阅读全篇文章，这样不仅能加快做题的效率，而且还可以增加题目

3、的正确率，可谓是一箭双雕。 用这样的方法比我原来的方法肯定更加有效，让我有所进步，发挥出让我满足的水平。不久，期末考试就要到来了，我要用这样的方法考出自己志向的成果。 常用的期中考试总结范文2 上周三我们期中考试了，我的心愿是双百分。可是，语文考了83分，数学考了95分。我很难受。 总结阅历，都是因为马虎惹的祸，太不应当了。比如，语文，有道题是让填写出韵母的，我都填写成了声母，整个大题的8分我一分也没得到，真惨啊!数学，推断题我知道正确的答案，但是做错了 ，太马虎了。得出教训，下次考试肯定要仔细仔细再仔细，不犯这种错误。 另外，语文试卷中的“看图写音节”，我都拼法对了，但声调没有写正确，被扣除

4、了6分。这是我声调没驾驭住，以后多加练习，驾驭住。 我希望下次考试得双百分。来实现我的心愿! 常用的期中考试总结范文3 上个星期三我们进行了期中考试。刚发下试卷时，我心急如焚迫不及待的想知道试卷难不难。 试卷发下来时，我一看就是之前复习过的，我龙飞凤舞地写起来。但不当心写了一些错别字，才导致自己成果不好。 考完后，我细致地看了一次以前学过的，才发觉看来我的卷子上有一些错别字。我确定洗心革面改掉写错别字的毛病。其次个是不细致读题。以后我要仔细致细地读上几遍题。第三个是有些还是不熟，蜗居定要熟能生巧，多背背课文书，对语文更深刻。 考不好不是恒久的，只要我多用功，肯定能考好的。 常用的期中考试总结范

5、文4 今日我们公布了期中考试成果，这次考试各科成果都不满足，距离我自己的目标有点远。分析了一下缘由，我总是慌里惊慌、毛毛糙糙，每次的考试都是因为不仔细造成的，可是怎么才能改掉这个马虎、不仔细的毛病呢，经常犯这样的错误，不知不觉已经成了习惯了，这种习惯是很可怕的。 查老师今日给我们讲了影响考试成果的缘由有以下五点：第一是纪律差会影响成果;其次是留意力不集中;第三是不细心检查卷子;第四是阅读实力差;第五是书写不规范;查老师分析的很对，这五点改正了成果肯定会好的，我要从这五个方面来要求自己，争取下次考出自己满足的成果。 期中考试以后，我给妈妈写了一个保证书，希望我自己能做到，不让老师和爸爸妈妈悲观。

6、 常用的期中考试总结范文5 我的基础学问驾驭的还不错，就是因为马虎大意失了分，有些是弄不懂题的意思。 阅读题，虽然只减了一分，但是，是因为我的马虎大意，和不仔细读题而失分，我始终说要改正马虎的毛病，却始终改正不了。那道题是这样的：“这个小，可以带上飞机。”中的“这个”是指什么?我的答案;象墩。我当时以为不加上“小”这个字不会扣分，可就是因为这一个字，而减了一分啊! 作文只减了二分，因为多了一句并不重要的话减去了二分，就是因为一句话啊!而减去了分数。 我以后要改掉马虎的毛病!我会努力的。 常用的期中考试总结范文6 这个星期的星期四、星期五，我们学校实行了为期两天的期中测试，今日是最终一天。考得怎

7、么样呢?有哪道题出错了呢?错在哪里呢? 这两天期中考试下来，假如不出差错的话，应当不错!但最让人头疼的就是那堆七年级的同学，由于我们是拆班考的，所以未免遇到有像“机关枪嘴，这样的学生，而老师也是爱理不理的样子，视而不见，这还不算可恶，可恶的是老师提前催同学们交卷，我也看到也许多的同学没有写好，而时间还剩半个钟，这半个钟头要是还给我们的话，或许我们还能再多几分，老师你可倒好啊!当然这只是个别的老师，还是有一些些是好的。但我还是很生气，虽然我已经写好了，但还没检查呢!老师就说交交了，我对这老师表示无奈，”老师你晚走半个小时会怎样吗?还有一大半同学没写好呢!“或许这种话只有能从校长的嘴说出来，但那时

8、我是多么想用这句话，堵住老师的嘴，但我意识到终归他是老师，我的敬重他，不能让他尴尬，所以这句话就埋藏在了我的心里，直达我回到家才意识到应当把那句话给说出来，不该埋在心里，我们品德有教过，“假如我们的父母做出了错误的行为，我们作为孩子的应当刚好制止和指责”，而老师也一样也是我们的长辈，我们就不能指责他们吗?我当时没有刚好说出来，所以我现在很懊悔，但不代表我以后会做这样懊悔的事，所以有下次我肯定说出来，所以我不再做懊悔事! 假如这是一道数学题，但是做错了懊悔做错了，这样的懊悔不叫懊悔，至少你还有做，真正懊悔的是“没做”，因为你是知道这道题的答案的，但你因为胆怯，所以不敢做!同样的道理“说与不说，批

9、与不指责老师，纠不纠老师的错”这一切都驾驭在自己的手里，可是我“因为胆怯和对老师的敬重而不敢就老师的错”，这让我想到了我们的品德老师，就是因为我们的品德老师，所以我才胆怯的，这件事说来话长，听我渐渐讲。 我们的品德老师是特别爱迟到的，每个星期他多要迟到的，据说是晚上去打麻将打到深更半夜，所以早上睡得很晚，当然老师赌博是不好的，但每次多要迟到我就不能拒之不理了，我就和招宝、锡峰三个人跑到了办公室，投诉品德老师，但碰巧的是这时候品德老师来了，他先走到了老师，而我们就跟班主任谈了几句，也跟谁进了教室坐下，但老师在我们三个旁边走来走去，最终酝酿了一下，“问我们去办公室干嘛?”，我们就说：“拿一下东西”

10、，这时候他回答说：“那你们怎么空手来的”，我们惊慌了一下，就保持了缄默，因为我们知道，他是知道我们去干嘛的，所以才保持的缄默!课后我们三个探讨该怎么办?“我们就探讨他会不会针对我们啊?” 就是这样我那次考试，“没有说出来的缘由，就是因为怕这个老师，像我们怀疑品德老师一样针对我，所以我才胆怯，才没说的。”当然，品德老师，还是没有针对我们，这是不幸中的万幸了，因为品德老师经常针对人! 但对于我现在来说，他针对我也不怕，因为投诉他的理由是“事实”的，所以我不怕，不是捏造的，他应当不敢怎么样! 最终，还是期盼下个星期一的成果结果。 常用的期中考试总结范文7 就拿这次期中考试来说吧。我是抱着考双百分的信

11、念来应考的。从早到晚，考试以后，都非常乏累和担忧，时间仿佛静止了，度日如年，考好和考不好这两个词在心里打架，晚上一觉酣睡才觉得好些。 我惊慌得就像心里有几只小兔子，能清楚地感觉到自己的心跳的节奏。 考试的启示 又一场考试结束了。每次考试都会得到一个教训或一些阅历，本次考试我得到的启示是：疏忽总是存在的。 考完数学，感觉挺不错，卷子很简洁，题题顺当，接着又认仔细真地检查了一遍，确定全对之后，心中始终有一个希望：数学考满分。 离开考场之后，考满分的希望离我越来越近。我大胆地和同学对答案，题题正确。看到一些同学因为对答案发觉错题而没精打采、懊恼不已，我心中暗暗的想：全部做对的感觉就是好，真庆幸我考试

12、时仔细做完题目之后，又仔细地检查了一遍，那天那时，我是前所未有的兴奋。 但过了不久，这特别的兴奋，却转变成了我前所未有的悲伤与悲观。 “那张图我画的很大。”我略带兴奋的说。 “不，还好，不大。 我吓了一跳，莫非是我画错了?不行能，这张图我画了两遍呢，应当是对方弄错了，或者是个人感觉的差异吧，我这么慰?自己.但是心中依旧很忐忑。 我已不敢再去自信地对答案了，但是在无意中却又听到了另一群人异口同声地报了那个使我担心的答案。我傻眼了，真的是我错了，果真是我错了!我竟然会把图与文字看叉了!我竟然没有检查出来!千算万算，还是疏忽了一处!满分的希望像一个个泡沫忽然在心中破灭了.3分就这么静静地从我的试卷上

13、溜走了.3分，对于这么简单的试卷来说是多么大的损失啊! 就这样，我懊悔了一个下午。 这就是疏忽，怎么躲也躲不过。但是由于排名按四门课的总分计算，其他科目的成果终于没有辜负我的努力。于是启示之二由此可得：学习须要全面发展。或许因为其他方面的优秀而提高了总成果。当然，倘如将疏忽削减到最小，同时又尽力提高其他科目的优秀程度，那总成果就会大大提高。因此，全面发展很重要。 一般来说，疏忽不能避开，但可以尽力削减，而全面发展又是能弥补疏忽的一条捷径。 短短三天的期中考试结束了，随之而来的翘首企盼的成果也揭晓了。我以二分之差与每一名失之交臂(自己要结合实际啊)。这成果给我留下的则是深深的思索。总结阅历教训，

14、我觉得自己太马虎大意了，还有就是平常努力程度不够。痛定思痛，我觉得只有发扬“锲而不舍，金石可镂”的精神，才能真正的驾驭学问，丰富自己，提高自己的学习成果。 中国有句古语说得好：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我觉得这也是一句学习上的至理名言。兴有在是常的学习上一点点积累仔细努力、坚持不懈的面对学习上的困难，发扬锲而不舍的精神去攻克它，我们才能真正成为学习上的强者，才能傲慢而又自信的面对挑战，路漫漫其修远矣，吾将上下而求索。 滴水可以穿石也是锲而不舍精神的体现。我们航行在没有边际的学习海洋上，只有凭借这种精神，才可能到达学问的彼岸，学习是一件苦差事，它既不生动又不好玩，既不是立体的又不是鲜活的事

15、物，只有我们明白它的重要性，坚持不懈地努力下去，才能羸得鲜花和掌声。记住，没有坐享其成的美事。 幼年的李白因为看到一位老婆婆用铁棒磨绣花针而醒悟，从而发奋读书，最终成为一代诗仙。前有古人可鉴，我们这些新世纪的青年该怎样去做呢?这是一个时代留给我们的课题。挚友，请坚信“只要功夫深，铁棒磨成绣花针”，让我们鼓足志气，锲而不舍的锁定自己的学习目标，奋勇前进吧! “锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。”这是战国先秦儒家代表人物荀子的劝学一文中的句子。它充分的说明白在学习上，只有锲而不舍地学习，才能达到金石可镂的地步。同学们，让我们发扬这种精神，在学海上扬帆，奋勇前进吧! 常用的期中考试总结范文8

16、首先反思我们的学习：惊慌的期中考试刚刚过去，本周我们学习生活中的一项重要工作就是要认仔细真进行反思，因为这是确定我们前进方向的一个重要前提。当然我们首先要庆贺在期中考试中获得优异成果和显著进步的同学，我们要大力表扬他们的勤奋刻苦，勇于拼搏，但是我们也要泼一点冷水，防止有点同学傲慢自满，因为无论是谁。都不行能完备无缺，就像每份试卷都会有不同的结果一样，一次考试的胜利不能说明一切，所以千万不能盲目乐观，只是这次考试你有很多缺点和弱点没有暴露而已，同样的，对待一次考试的失败，不能过度懊丧，一次考试并不是句号，更不是人生的全部，作为胜利的学习者，必需学会刚好的总结和反思，要时时反思自己的特长与短处，力

17、求一份耕耘能有两份收获! 其次反思我们的行为习惯：俗话说：“习惯确定性格，性格确定命运”，可是就在我们漂亮的校内中，总有一些令人不满足的现象出现，我们不难看到，清扫刚结束后的校内，就有被扔下来的饮料罐，面包纸;在整齐的校内里，有同学顺手丢纸屑，塑料袋;在书声琅琅的课堂上，有的同学却精神萎靡不振，在宁静无声的自修课时，有的同学却叽叽喳喳甚至高声喧哗，在庄重肃穆的升旗仪式上，有的同学却瞻前顾后，窃窃私语，有的同学受一些不良习惯的影响，讲粗话，脏话，争吵，打架，搞不团结，有的同学为了自己的酷劲，留长发，穿异服，把充溢学问氛围的校内变成他们的T型舞台，以上种种现象，不仅严峻的违反了中小学生日常行为规范

18、，而且也破坏了学校美丽和谐的育人环境，在当今社会提倡的文明主流是不相符的，众所周知，一个国家的文明程度取决于国民的素养，不知同学们是否想过我们的文明与否，不仅仅代表着个人的形象。 目前我市在文明城市测评中取得了优异的成果，一些记者将深化我市进行实地考察，所以，希望同学们在期中总结时能仔细比照中小学生日常行为规范，让我们牢记“先成人后成才”的道理，从现在起坚决摒弃掉我们身上种种不文明的行为，养成良好的行为习惯，做一个自尊，自爱，自强，独立的文明学生。 常用的期中考试总结范文9 期中考试结束，成果出来，特别的糟糕，自上次阶段性测试后，我注意课了堂教学，感觉各班的学习气氛也有了明显改变，觉得学生的学

19、习看法也有了很大转变，出现本次成果不志向，须要反思一下： 一、试题状况分析 本次试题主要分为两部分，一部分为单项选择题;一部分为非选择题;题量适中，60分钟完成，但本次试题的难度还是比较大，特殊是选择题中有部分难度还是达到学业水平测试试题的难度，学生做起来还是有困难的。非选择题难度不大，问法相对比较干脆，而且答案比较明确。 二、考试状况分析 本次考试中，同学们能在规定时间内按时完成，依据阅卷状况，看出各班状况表现不一，有的班比较突出，如七、八班，其余各班相对偏低。还出现的状况就是两极分化比较严峻，好的特殊好，差的还特殊不志向。 三、学生在测试中存在的问题： 1、部分学生审题不够细致，出现不按题

20、目要求做题，导致出现错误; 2、部分学生基础学问没巩固好，答题基本观点出现回答不完整，甚至答不出; 3、部分同学出现马虎马虎，做题规范落实不够好; 4、部分学生的的书写潦草，试卷书写杂乱，错别字较多; 四、学生出现问题分析缘由： 1、学生对思品闭卷考试不适应，学生在小学思品是开卷考试，到了七年级起先运用闭卷考试，许多学生还没适应过来，基础学问根本没有去识记，结果在考试中必定出现茫然失措。 2、部分学生的学习看法不够端正，认为思品课是副科，到时画画背背即可，认为副科就是“背多分”; 3、教学中老师强调做题规范、做题技巧方面强调的不够好; 4、老师在日常的教学中，留给学生对基础学问的巩固时间少，学

21、生没有复习，基础学问驾驭不够扎实有效。 五、以后教学中实行措施： 1、在试卷讲析中先强调学生做题规范，答题技巧、留意事项，让学生在以后测试中线贯彻好答题规范要求; 2、在日常教学中强化基础学问的巩固，让小组长对本小组驾驭状况刚好汇总，刚好实行措施不让一个同学掉队; 3、对同学们进行讲解死拼对我们同学们做人、学习、成才等方面做全面的分析，让学生知道思品学习重要性，让学生转变对思品学习的看法; 常用的期中考试总结范文10 初二的第一次大考匆忙结束，这次考试总体是进步了一些的，也存在着许多问题。 失分最严峻的就是数学了，数学始终以来就是我的薄弱环节，成果波动很大，每每大考分数就大降。这次考试虽然没有

22、发生像原来一样的脑子一片空白，连最简洁的题目也遗忘怎么写了，但仍旧没能避开低级错误，如计算题最终的结果没约分，因少写了1/2而丢了四分，还有个别题目已没有时间思索，零零碎碎丢了这么些分，总分也就随之少去了。 英语这次没能过高分，选择题第一题错得很不应当，没细致考虑，阅读题里有些句子翻译困难，虽然题错的不多，整个下来挺混乱的。在写作文的时候发觉有些短语拿不准。 语文始终以来是比较稳的一科，这次分数也是挺志向的。课外阅读是一分没落，课内阅读却扣了大部分分，之前在作业上做过也错过的题目这次又错了，作文的立题，开头和结尾是满足的，作文分是全班其次，但最大的问题就是，中间的内容表达，就像H说的，给人的感

23、觉很混乱。仍有欠缺。 小科的复习，这次考试之前很重视，卷子一张张发下来后，结果与之前的预想差别很大，生物是认为可以过90分的，但选择题错的太多，差了五分。历史是比较悲观的一科，这半学期对历史的爱好是增加的，历史课也很充溢，拿到卷子觉得很简洁。很不幸有些学问点弄混了。政治的问答题一般都扣了大部分分，写了许多很长，可能是没抓住中心吧。 回想着半个学期，在放假的时候的确荒废了许多时间，平常定的特别好，说这个周末要做什么，支配的很周密，执行起来却大打折扣，很没有条理，有些作业有时还写得很匆忙。 剩下的半个学期要大加努力了，理科方面相对弱一些，要多思索多做题，不能效率那么低了。英语总是在那些个分数徘徊，

24、要提高精确性，基础的东西下的功夫还要深一点。作文是自己喜爱的，功底有些不够，要积累、仿照更多的好词好句，多练练笔，好好利用语文报，同时也要保持酷爱。小科的复习要更敏捷一点，特殊是地理。放假要特殊留意了，要充溢一些，经得起外界的诱惑。 信任接下来的努力会在期末考试中还有初中剩下的一年多中迸发出属于自己的精彩。 常用的期中考试总结范文本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页