2023年四年级家长会班主任老师发言稿范文5篇.docx

《2023年四年级家长会班主任老师发言稿范文5篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年四年级家长会班主任老师发言稿范文5篇.docx（27页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年四年级家长会班主任老师发言稿范文5篇 学校召开家长会，可以让老师了解家长的教化观念，也让家长了解老师的教化工作。把家庭教化与学校教化结合起来，把孩子的教化做的更好。下面是学习啦我为大家整理的关于四年级家长会班主任老师发言稿范文，希望对你有所帮助，假如喜爱可以共享给身边的挚友喔! 四年级家长会班主任老师发言稿范文1 敬重的各位家长： 大家好!很兴奋在这里又和你们相见。首先感谢你们对学校工作和老师工作的大力支持，在这里我代表学校和我们班的四十五名学生向你们表示深深的谢意!说实在的，孩子的教化始终都是我们特别关切的问题，把孩子培育成材也是家长和学校的共同责任，共同的愿望。学校召开家长会的目

2、的就是让你们了解现代教化形势，了解孩子在学校的各方面表现，以便在以后对孩子的教化中做到有的放矢。同时也希望和家长们沟通孩子在家的表现，便利老师在教化孩子时做到因人而异。现在，我趁这次难得机会就开学四周来的班级工作向各位家长汇报： 一、相识四年级 各位家长都知道四年级是一个爬坡的年级，但为什么是爬坡的年级各位家长并不非常清晰。这是因为一年级的学生刚入学，什么都不懂，一切都要从头起先。既要教给他学问，又要培育他良好的行为习惯和学习习惯。而四年级的学生则由低年级刚进入到中年级。这一年同学们要驾驭的学问就像泛滥的洪水一样蜂涌而至，各位家长只要留心看一下孩子们的作业就会发觉：四年级的试卷上除保留了一二三

3、年级的字词之外，多音字、近义词、反义词、四字词、成语、古诗、名人名言、歇后语、给句子变更词序但不变更句子的意思、改写把字句、被字句、阅读理解、习作等都在等待着学生们来猎取。而这时孩子们的发育却处在缓慢阶段，这也就是为什么四年级的学生成果普遍偏低的主要缘由。再加上老师的更换交替，有的家长就起先埋怨自己的孩子没有摊上一个好老师，造成了孩子学习成果的下降。其实这是对老师的一种误会。信任经过我刚才的说明，大家已经对四年级有了新的相识。 二、汇报班级工作。 我们班共有四十五名学生，大部分同学学习主动努力，成果优异，学习热忱高。作为班主任和语文老师，我对我的学生充溢信念。但也不行否认，孩子终归还是孩子，他

4、们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就须要我们在座的各位家长和老师亲密的协作起来，共同打造您孩子的美妙明天! (一)品德方面：我应当很骄傲的说，我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的不足，但他们的德行都是好的。比如教室里没水，他们会争先恐后的去门卫传达;谁忘了带东西，准会有同学抢着借给他;谁生病了，准会有几个同学去看看;见到老师都能主动问好总之，在班里已经形成了主动向上的好风气。 (二)学习方面：我们平常常说，十个指头有长短，这也说明学生与学生也是不一样的，他们同样存在着基础，智力，毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。全班四十四同

5、学，学习很好的约18人，较好的约12人，一般的约10人，较不志向的约5人。 (1)表扬学习优秀的同学。例如万添一、杨莹、宦文涵、黄可佳、沈溢、郁慧敏等同学学习始终让家长和老师省心的，他们在严格要求自己的同时还主动帮助有困难的同学。 (2)表扬听讲用心，发言主动的同学。谢宇轩、顾瑜萍、邹涵、张天煜、姜迎昱、何晨、冯扬等同学 (3)书写仔细、字型美丽的同学，做作业较好的同学。曹可欣、万添一、杨莹、宦文涵、沈溢、郁慧敏、王铖等同学 (4)当然，还有个别同学学习习惯较差，平常听课简单分心，课堂学习效率较低。个别作业写不完;有的常遗忘做：还有部分学生写字太潦草，没有恒心、耐性。 会后，家长们也可以相互沟

6、通，学习他们好的阅历与方法。 (三)规范方面： 1、班里许多同学自我约束实力较强，行为习惯好。如： 2、部分同学听讲不仔细，上课爱做小动作，学习习惯有待改进。 3、部分男同学太爱动，自我约束实力较差，课下爱追逐打闹，平安问题令老师担忧。 4、部分学生身上带钱，爱买零食。这样既养成爱乱花钱的坏习惯，又对孩子的健康有害。 二、对于以后的班级管理以及教学工作，还以下几点要求恳请家长挚友支持与理解： 您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他学问与方法，教给他做人的道理。但因为班级人数多，所以工作中难免不能四平八稳。单靠老师的力气是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长

7、的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应当主动的协作起来，做好以下工作，做到家校合一： 1、家长在家里为学生创设良好的学习环境，使学生安心、充分学习。平常不允许到同学家玩和做作业，因为每天4：30放学已经比较晚了，在一起做作业效率也不会高，还会养成抄袭、一边写作业以便玩等坏习惯;何况也担心全。周末在家，去同学家玩肯定要经过双方家长同意，保证平安，同样也不要把作业带到同学家做。 2、多与孩子沟通，多关注孩子的学习，询问孩子在校的学习。要擅长发觉孩子学习上的进步，给以刚好、充分地确定，并提出新的要求。有的孩子一听到老师要找家长就心惊胆战，撒谎应付，想必他也知道最近在学校表现不好。但事实上，老师也只

8、想告知家长，该学生最近在学校的表现，有什么地方要即使改正，希望家长和老师协作，一起努力，想出更好的教化方法，帮助他们养成好的学习习惯。 3、由于孩子还是贪玩的年龄，希望家长常常询问一下孩子一天的学习状况，督促孩子独立、仔细、快速地完成每天的家庭作业，并让孩子养成检查作业、放学刚好做作业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。 4、我们的这学期的家校联系本不要求每人每天签字，假如说，您的孩子今日回去要您签字了，那你就要留心了，可能他的作业或课堂学习有问题，这是您就可以和他多沟通，询问他近期的学习状况。平常也可以多和老师联系，刚好了解孩子的学习状况，发觉问题刚好督促。 5、多给孩子一点信念，

9、做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了学生的成果有好有坏，孩子由于不愿学习，导致成果差，我们是应当适当的指责，但是孩子很努力，成果却不怎么志向，我们更应当给他信念，而不是一味的给他泼冷水，我们该做的是跟他一起努力，想想怎样才能把他的成果提上去，多关切他的学习状况。不光学习，其他方面也是这个道理。 6、对于孩子的到校时间，我们规定在7：40前到教室交作业、读书。值日生早10分钟来整理班级，打扫卫生; 7、本学期语文我特殊重视他们的课前预习，以及课后巩固和课外阅读。因为四年级的课文内容更深邃了，假如课前不做好充分的预习，单凭上课听讲是很难有效果的。同时，四年级要驾驭的学问更多、更难，

10、课后肯定要刚好巩固，每教完一篇课文都要默写相关词语与课文段落。到了四年级，作文对于学生来说至关重要，在学校，老师只能教给他们习作的方法，语言的组织就在于他们平常的阅读与积累，家长与老师不行能代为写作。所以，给他们选择好的课外读本很重要。我规定每周做两篇阅读札记，每周至少看12小时课外书，平常回配套好小作本练习。所以，也请家长们回去关注以下小孩的习作状况。作文要一挥而就，不能上午写半段，下午补半段，我们都知道，写作的灵感也是一时的，过了写作最佳的思维阶段，作文的质量确定不高。写完后还要自己阅读修改。假如实在不会写的同学，可以先找例文仿写，千万不能网上或书上抄一篇，那就没达到练笔的主要目的了。 当

11、然，在班级工作中，我确定还有许多不足的地方，希望家长理解、见谅，敬请各位家长提出珍贵看法，在今后的工作中对我有什么看法、建议、要求，希望家长们多和我沟通。总之为了我们的孩子，让我们携起手来，信任有你们的关切和支持，再加上同学们的努力，在以后的工作中，我们会有更大的进步。诚心地感谢大家! 并借此机会祝福各位家长合家华蜜、身体健康、工作顺当! 四年级家长会班主任老师发言稿范文2 敬重的各位家长： 您们好! 感谢你们在百忙之中抽时间来参与今晚的家长会和长期以来对学校、对我们班工作的大力支持和帮忙。我们这天能有机会坐在一齐，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天，我

12、们召开这个家长会，主要目的也是期望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，期望家进步一步协作老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成果。 半个学期以来，整体看来，学生进步都很大，从刚入学的时候留意力不集中，到此刻基本能跟上老师的思路或者说能专心动脑，特性是学校开展班级评比，大家群众荣誉感都增加了，卫生纪律方面都有明显的进步，学习也仔细了，作业完成也得又快又好，还有许多方面我就不一一举例了当家长拿到试卷的时候，有喜有忧，喜的是孩子考到了好成果，忧的是孩子的成果不志向，其实这正是有关专家早就预料到的，新课程改使孩子的两极分化越来越明显。 当你看到孩子的成果时，不知你有没有想过

13、你为孩子在学习上付出了多少心血，当然，此刻的社会并不是一味地看分数，他们更关注的是孩子的潜力，注意孩子的全面发展，老师的目标也是一样的。 但是，从这张试卷上也能够看出一些问题。许多孩子分析潜力确定潜力还有待加强此刻有不少家长已经发觉生字教学越来越难，如何让孩子对学习生字感爱好，不仅仅是老师的职责，也是家长的职责。平常，随时随地都能够让孩子识生字，比如：上街，能够和孩子一齐看路边的招牌;逛商场，相识商品标签上的事物名称等等。这样，孩子识字的爱好可能会更浓有的家长总说孩子在家不愿读书，反映的家长许多，我明白，此刻都是独生子女，都非常的溺爱孩子，事事都顺着他，使他养成以自我为中心，自私的人，我想，你

14、确定不期望这样，所以我想告知你们一句话，教化孩子也是要有手段，有方法的，要有必需的奖罚制度，培育孩子专心的、健康的成长这就是说，达不到某个标准的时候，必需要有所限制，要惩处，这个惩处必需要剥夺他最喜爱的事情，这个时候不能心疼孩子，这没关系。 但是他到达这个标准之后，你就得嘉奖他最喜爱的事情。孩子透过这样的调整，渐渐地就习惯了。习惯培育的奇妙，能够总结出一句话：培育好习惯用加法，改正坏习惯用减法有些题目孩子不懂，家长要耐性地说明题目的意思，激励孩子不懂就问但是家长最好不要干脆把答案告知他，我想只要你把题目说明清晰，孩子是能够自我解答的。我发觉成果不够志向的孩子，往往依靠性比较强，不愿独立思索，课

15、堂上要么等着老师讲解，要么转来转去偷看。这几个同学在家里做作业也确定很拖拉。家长要留意正确引导。 家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数，有时卷子难一点，可能大家都考得不好，要仔细检查，帮忙找问题，帮忙孩子弄懂，督促孩子订正好，然后签好字。首先要分析缘由，是孩子不会做，还是懒得做我认为是孩子自我的事就尽量让他们自我做，家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢，就帮孩子做，这样他恒久也快不了。从慢到快确定要有个过程，家长不要太焦急，要多带给孩子熬炼的机会。 每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，干脆影响孩子能否健康成长。好并不是指富有的家庭环境，而

16、是指家风好。心理学家讲：1)假如孩子生活在指责中，便学会指责;2)假如孩子生活在敌视中，便学会好斗;3)假如孩子生活在激励中，便学会自信;4)假如孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜爱别人;5)假如孩子生活在友情中，会觉得生活在一个多么完备的世界。 家庭环境从一诞生就影响着他们的心理发展和品德的构成。好的环境使孩子能保证健康成长。有些孩子却存在这样或那样的毛病，如：任性、易发脾气、激烈、挑吃挑穿、不疼惜东西，生活自理潜力差、不合群、不关切他人、嫉妒心重，自我为中心，自卑、等等。最有效的解决方法是建立良好的家庭环境。家长的言行对孩子的影响是非常大的。 我非常理解做父母的心情。我们白天工作，晚上要担

17、负起教化孩子的职责。好多家长晚上还有许多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎样忙，也不会遗忘对孩子的教化和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是非常快乐的。 各位家长，随着社会的进步和“科教兴国”战略的实施，下一代的教化问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，重视和改善家庭教化，已越来越成为广阔教化工作者和家长的共识。但是在现实生活中，不容避讳的是，很多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的相识，不懂得怎样教化孩子，对待孩子，或重智轻德，只关切孩子的考分;或信奉“棒头出孝子”，教化孩子简洁粗暴;或对孩子过度溺爱，百般呵护在家庭教化上构成的一个个误区，由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩

18、子的一生造成延误。高尔基曾说：“爱自我的孩子这是连母鸡也会做的事，但如何教化好他们，却是一个严峻的问题。”这天，我们召开本次家长会，就是期望家长们能一如既往地做好以下几点： 1、思想上要接着引导孩子。作为家长，我们平常要教化孩子爱劳动，讲礼貌，敬重长辈，待人有礼。教化孩子该做的事，自我首先做好，以身作则的教化魅力是巨大的。在平常的生活中，我们发觉一些孩子的坏习惯其实就是跟父母亲学的。试想一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子必需是个仔细细致的孩子;反之，生活在一个关系不和谐，环境脏乱的家庭中的孩子，他的行为也是粗鲁、急躁的。“小树易直也易弯”，家长们，只要我们从小教化引导好孩子什么事该做，什么

19、事不该做，那对孩子今后的成长是什么有利的。 2、行为要接着辅导孩子。比如，要专心培育孩子的自理潜力，动手潜力。我发觉班里有一些孩子到此刻书包都不会整理，自我的鞋带松了，也不会系，这可能与家长的包办有关系。其实在许多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，他们能做的很好。在学校里，我们就是放手让孩子自我去布置教室，自我去整理教室，有时还自我去排练节目，这样一点点放手熬炼，孩子的潜力就渐渐提高了。 3、学习上要帮忙孩子。有些家长总以自我忙找借口，对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏惊慌的生活。同样作为家长，我们身有体会。但是孩子的成长是我们的期望，我想大家每一天抽出5-10分钟，还是

20、能够的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的状况，问一问最近的学习的资料，然后帮忙他默写一下词语，背诵一下古诗，出上几道数学题，甚至和他们一齐读读课外书籍。这样既能够增进与孩子的密切关系;还能够帮忙孩子提高学习成果，好处是多方面的。 以上就是我提出的一些要求，说的不妥之处，恳请家长们指责指出。假如我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们沟通。多谢大家! 四年级家长会班主任老师发言稿范文3 敬重的各位家长： 大家好! 这天，还是因为孩子们的缘分，我们大家走进了沙河市其次小学，走进了四(1)班的教室，首先，对各位家能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示诚心的感谢! 看着大家熟识的

21、面孔，我感到非常亲切，带这个班已将近四年整了。在一到三年级里我们开了三次家长会，四年级上半年没有开，所以我想许多家长来学校开家长会，不仅仅想明白孩子最近的学习状况，而且确定还想了解孩子所在班级此刻的状况。能够这么告知大家，在各位家长的亲密协作下，在各位任课老师的悉心教化下，四(1)班的孩子们各方面均取得了不一样程度的进步，我作为班主任感到非常欣慰。 这天的家长会我主要说以下五方面的资料： 一、了解四年级班级的基本状况; 二.期中考试成果分析及学生在校的表现; 三、语文教学方面; 四、平安工作; 五、学校一些活动与支配。 一、班级基本状况介绍 我们班现有学生64人，其中男生34人，女生30人。这

22、半学期，我对我们班级学生的总体表现评价是：心理状态较好，专心乐观向上，多数学生比较乖巧听话，学生相对其它班级迟到早退现象较少，无故旷课的没有，同学有事能较自觉做好请假工作。每一天的值日工作仔细负责。另外课堂上大部分学生能仔细听讲，同学之间能团结友爱，多数同学学习、做事均能尽力而为，班级同学团结、和谐。 关于班级学生活动方面：我们能够透过大屏幕来了解一下，这是去年六一的学生才艺展示(张恩阳同学的拉丁舞;靳明扬、刘玉章同学的滑板;徐成宇同学的滑旱冰);这是班里的37名同学在迎国庆经典诵读表演中获得一等奖，之后代表学校参与了市委组织部的国学经典诵读，获得了三等奖。在本学期开学初在学校组织的班级评比中

23、获得第一名，评为优秀班群众;中学生运动会开幕式球操表演班里又有28人;学校还开展了春季运动会，武术健身操竞赛等。参与竞赛其实得不得奖无所谓，重要给孩子们熬炼的机会就行。我最为班主任，尽可能让孩子们多参与熬炼，多给孩子们上台展示自我的机会，所以这一次教委组织的迎六一文艺演出也是我们班的孩子，宣扬部组织的诵读大赛，学校又把机会给了我们班级，原来我不准备排练，因为这一段时间学校的事情许多，这一段时间学校周末支配我去石家庄学习两次，都是五、六、日;学校的春季运动会，选择运动会，孩子们练习竞赛项目都由班主任完成的;参与中学生运动会开幕式排练的球操，都是我自我编排;紧之后又是学校的武术操竞赛。能够说这一段

24、时间我感觉很累很累，能够一跟孩子们到一齐，就什么都忘了。这是孩子们带给我的欢乐，所以我还得感谢四(1)班的孩子们。 二、考试成果分析及学生在校的表现 从寒假开学到此刻，在几次的考试中，涌现出了一部分成果优异的同学，同时反映出了一些问题，我们要引起重视，也期望家长协作教化。大家能够针对这次的期中考试成果来分析一下自我的孩子。 自这个学期开学以来部分同学学习还不够专心主动，完成作业较被动，字迹较潦草，极个别同学不刚好完成作业或不完成作业，这些学生个别家长此刻心中有数;还有一部分的同学表现出不专心思索，上课发言不踊跃。这些都是学习上的不良行为。还有一部分同学学习生活自理潜力还须要进一步加强，家长记着

25、提示自我的孩子在夏季天气燥热，家长必需要让自我的孩子留意个人卫生，勤洗澡，持续衣服的整齐。 三、语文教学方面 各位家长都明白四年级是一个爬坡的年级，这一年同学们要驾驭的学问就像泛滥的洪水一样蜂涌而至，只要家长留心看一下孩子们的作业就会发觉：四年级的作业除保留了一二三年级的字词之外，多音字、近义词、反义词、四字词、成语、古诗、名人名言、歇后语、给句子变更词序但不变更句子的意思、改写把字句、被字句、阅读理解、习作等都在等待着学生们来猎取，学问学习比原先广泛了。 低年级的时候我们主要是一些非常基础的学问，拼音、生字、词语读几遍，抄几遍，也就是说只要孩子肯下功夫肯记一般不成问题。但是，此刻可能就有点不

26、一样了，因为此刻除了以上这些基础学问以外，阅读和习作训练是我们本学期以及今后的重点，作业本上和家庭作业我一般留的都是简洁的基础学问，所以要求这些基础的家长在家里尽可能要检查自我的孩子是否也完全汲取，家长能听写最好，让孩子把基础驾驭的扎扎实实。另外让孩子重视课前预习，以及课后巩固和课外阅读，在预习时必需要先读三遍以上才能对文章资料和文章的脉络有大致了解，然后借助词典、或字词句等把不理解的词语弄明白并且把词语意思标注在这个词语的旁边，家长才能在书上给孩子签字。至于阅读和习作方面必需让孩子多读，资料上的阅读题试着让孩子做，做多少算多少，但尽可能让孩子多做并提示多读，有的答案就在文中，能给孩子讲解的更

27、好，终归在家里一对一的讲解效果最佳。孩子们手中都有同步作文，检查自我的孩子是否都读了，是否留意积累、摘抄好词佳句，是否留心一些好的开头和结尾。有些语句的确很美丽，孩子读熟了，在习作时能借用也行。这一方面估计有一部分学生能做到，像上次留的游记作文，我写在黑板上，仿“颐和园”来写，可部分学 生根本不听。我让根据“总-分-总”的结构，用上表示地点转换的词语，抓住景物的特征，可部分学生却没有照做，甚至极个别的没写。不写的同学跟家长有干脆关系，校讯通只要我有时间一般都会发，你是否看过孩子的书写?很可能只是张嘴问了问：写完作业了没有?孩子告知你，写了，这就完事了;更有甚者，连问也没问。我不是强调家长务必给

28、孩子检查作业，有的孩子不用管，特省心，留了自我认仔细真就写了。但假如自我的孩子有点特别，家长就不要太省心，孩子本身不太听话，你再任其发展，孩子的成果很可能会越来越糟糕，这是你我都不愿看到的。 作为班主任和语文老师，我对我的学生充溢信念。但也不行否认，孩子终归还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就须要我们在座的各位家长和老师亲密的协作起来，为孩子有所付出。 四、平安工作 1、交通方面 一般要求家长准时接送，家离学校近的，教化孩子上学放学路上留意避让车辆，靠右侧行走，不在路上相互追逐、打闹，按时回家。12岁以下的学生不让骑自行车。孩子们上

29、学上午7：30以后到校，下午2：30以后到校，如遇特别状况：比如排练节目我会让孩子们刚好告知家长。 2、饮食方面 夏季孩子们吃冷饮确定偏多，不能让孩子乱带钱，千万别让孩子在校门口乱买一些不合格的食品、饮料。去年冬天有学生在小卖部存钱的事，把钱放那儿，想吃喝，去那儿干脆拿就行。所以家长必需不能让孩子带钱，带钱孩子花哪儿，不必需会告知你。别的班里前几天一向有家长来学校找，孩子没吭声从家拿钱了，在问到孩子的前时，一、二百都和同学伙花了，家长非得让别人再给摊吧，可别的家长不一样意，谁让你的孩子让我的孩子花来，真的，什么事都有。所以看到这一切，在天热时，需带的饮料家长在家给孩子买好，最至少孩子喝的什么，

30、自我心中有数，千万不要让孩子带钱，乱买乱花，让孩子有一个良好的消费观。 五、学校的活动支配 本学期学校一系列活动较多，前一段就忙活了很多，最近的活动就是下周是师魂颂演讲竞赛，迎六一文艺汇演及学生的才艺展示，到时候会邀请部分有时间的家长来看，还有我们班打算的诵读表演，说到诵读了顺便说一下服装，起先我准备只是后面诵读的学生打算服装，前面的同学是定做的，可之后想了想，学校的活动许多，说不定什么时候有群众活动，还是都有了比较好，有活动就穿统一的。这次活动上的人比较多，我期望给孩子们机会去熬炼自我，终归在小学这样的机会还多点，到初中、中学孩子们就比较劳碌了。这次路远的几个同学没参与，我怕有时候加班练时路

31、远的孩子们不便利，所以有几个没参与。在这儿，对家长的大力协作说声多谢，感谢你们的理解与支持，有了你们的支持，我在为孩子们的付出上才不会明白累，才会工作的踏实、顺心、勤奋。再一次说一声：多谢! 结束语：总之您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他学问与方法，教给他做人的道理。但因为班级人数多，所以工作中难免不能四平八稳。单靠老师的力气是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。为了我们的孩子，让我们携起手来，信任有你们的关切和支持，再加上同学们的努力，在以后的工作中，我们会有更大的进步。 诚心感谢大家参与这天的家长会，期望这天的家长会能让

32、大家有所收获!不当之处或对孩子有照看不周之处还请大家谅解。 四年级家长会班主任老师发言稿范文4 敬重的各位家长，敬爱的同学们： 大家好! 这天，因为孩子们的缘分，我们走进了西六方学校，走进了四(1)班的教室，首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示诚心的感谢! 转瞬间，孩子们升入四年级已两个多月了。在各位家长的亲密协作下，在各位任课老师的悉心教化下，孩子们各方面均取得了不一样程度的进步，班级的工作走向正规。 召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便老师能够更有针对性的实施教化，家长能够更好教化自我的子女做

33、人与成材。 我信任，这次家长会必需能够到达预期的效果，取得圆满的胜利! 这天的会议有八项议程：一、班级基本状况介绍;二.考试成果分析及学生在校的表现的汇报;三、家长的看法和举荐;四、班主任与个别学生家进步行个别沟通;五、班主任宣布家长会结束。 一、班级基本状况介绍 1、学生状况介绍 我们班共有学生27人，其中男生9人，女生18人;住宿生共25人，男生8人，女生17人。这半学期，我对我们班级学生的总体表现评价是：心理状态较好，专心乐观向上，总体来说都比较乖巧听话，班干部表现出对班级工作的极其负责和对同学关切爱惜，如我们班的班长刘丽月、副班长秦闯、学习委员杨艳红、体育委员廉佳玉、等同学表现专心，仔

34、细负责，还有其他一些同学，李楠，马世岩，李杭锦，高羽，高锋等等，都很能为班级群众着想，使得我班此刻一切基本状况良好。学生相对其它班级迟到早退现象较少，无故旷课的没有，大部分同学有事能较自觉做好请假工作。每一天的值日工作仔细负责，上课大部分学生能仔细听讲，同学之间能团结友爱，这两个多月以来，每位同学学习、做事均能尽力而为，班级同学团结、和谐。 但问题同时也是存在的，部分同学学习还不够专心主动，完成作业较被动，字迹较潦草，极个别同学不刚好完成作业或不完成作业，有一部分的同学表现出不专心思索，上课发言不踊跃。这些都是学习上的不良行为。还有一部分同学生活自理潜力还须要进一步加强，要做到刚好清理自我的卫

35、生，持续衣服的整齐。尤其是住校生学生，家长必需要提示他们留意饮食卫生和个人卫生。 2、老师状况介绍 我是本班班主任兼数学老师申彩云，首先有我来介绍一下，这是我班的副班主任兼语文老师颜宪菊老师，大家欢迎! 3、班委会组成 班长刘-、副班长秦-、学习委员杨-文娱委员闫-、体育委员廉-、生活委员王- 4、班级管理理念 班级是学校最基层的组织单位，也是学生成长成才最干脆的环境。我们紧密协作学校的中心工作，大胆探究，勇于实践，强化学生的自办法识和老师的服务意识，尽心培育良好的班级作风，促进班级建设。以便实现学生成人成才的双基目标。我提出的带班原则是倾注真情，关爱每一个学生;关注细微环节，注意个人习惯培育

36、。有一句话，叫习惯确定性格，性格确定命运。叶圣陶先生曾深刻地指出：“什么是教化，简洁一句话，就是要养成良好的习惯。”相识到习惯很重要，正确的学习习惯、生活习惯、思维习惯、行为习惯、会使孩子终身受益。特性对于初一新生，我非常关注习惯的养成，比如说：早读、值日、作业状况、按时到校、请假制度、发言、探讨等要留意习惯的养成，习惯的养成非常重要，让学生在近一个学期中能变更原先那些不好的习惯，养成良好的学习习惯，有着良好的习惯，学习的成果必定会跟着上来。 二、考试成果分析及学生在校的表现的汇报 开学到此刻，在几次的考试中，涌现出了一部分成果优异的同学，同时反映出了一些问题，我们要引起重视，也期望家长协作教

37、化。主要问题有： 1、部分学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自觉性。 2、部分学生的学习习惯和方法较落后，效率较低。如不抓紧时间，发觉问题不向老师提问、书写潦草，屡教不改等等。 3、少数学生还没有摆正学习的位子，贪玩而奢侈时间造成上课状态不好。 4、此刻班级还存在一些不好的现象，如：有的同学上课说话，做小动作，有的同学喜爱攻击别人，和同学关系相处不好，有的同学对班群众冷眼旁观，有的同学不情愿担当职责等等。这就须要家长和老师刚好联系，刚好帮忙学生改掉这些缺点。 5、懒的人比较多，怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背，做什么事情都是完成任务，甚至有些同学连老师布置的任务都完成不了. 对于以上问

38、题，期望引起各家长重视，并给与我们大力支持，期望家长协作。 三、家长的看法和举荐 各位家长，尽管在教化孩子上我们付出了许多心血和汗水，尽了最大的努力，也取得了许多成果，但我们的工作确定也存在不少问题，离家长对优质教化的要求还有距离，我们期望听一听各位家长对学校和班级管理等方面合理的看法和举荐，期望大家畅所欲言，谈出自我的真实想法，以便我们以后更好的教化学生。 刚才各位家长从多方面谈了自我的想法，我们必需虚心听取你们的合理的看法和举荐，百尺竿头，更进一步，力争把工作做的更好。让我们都信念十足的把孩子都培育成人，在学习和生活上有质的飞跃，我们有信念，有百分之一的期望，我们也决不会放下。 四、班主任

39、与个别学生家进步行个别沟通 五、班主任宣布家长会结束。 学生成果的进步，潜力的提高，离不开老师和同学们的共同努力，也不能缺少家长对子女的关切和教化。欢迎家长们多多来校沟通状况，指导工作!也欢迎家长们刚好了解孩子状况!我期望广阔家长信任我们，支持我们，让我们携起手来，相互协作，力争把本班工作搞好，让你们的孩子得到全面的发展，为三年后升入志向的学校打下坚实的基础。 最终，在那里我谨代表四一班的全体师生祝各位家长身体健康、工作顺当，家庭华蜜，再次感谢你们的支持，愿我们班向着各位家长期望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，人人都能成“龙”、成“凤”。对你们的到来，再次感谢!如有不当之处请多指正

40、。 多谢大家! 四年级家长会班主任老师发言稿范文5 敬重的各位家长挚友： 在我心中，总有一种感觉：当您把您的孩子交给我时，就是我的孩子。对待孩子，用一颗真诚的心灵去对待孩子，比什么都重要。孩子的心灵是相当敏感的，老师用一颗真诚的心灵对待他们，他们也会用一颗真诚的心灵回报老师。做了二十多年小学老师，每每回忆起孩子对我那种真情时，总会感动得热泪盈眶。上周，我给404班的孩子们放上届603班的幻灯片，放完后，我站在讲台上没有动，站了许久。这时，孩子们静极了，平常上课喜爱讲小话的他们，这时谁也没有出声。这时，一个小女孩儿站起来说：“肖老师，你哭了!”接着，又一个孩子站起来说：“我知道，你想他们了!”做

41、老师，这就是最大的华蜜。 我是一个长期带小学高年级的老师，我知道，这个年龄段的孩子，比任何时候都须要呵护。我形象的称这个年龄段为孩子的其次个“断奶期”。这上年龄段的孩子，从一个朦胧的幼儿，走向一个懂事的少年，这个时期，是孩子们性格形成的重要时期，会影响他们一处的成长。从个人性格上来说，他由父母的全程操办起先走向独立;在学习上，起先由老师的全程讲解，走向自我感悟。所以，我们做父母的，当老师的，就要由台前转移到幕后，让他们学会独立生活，学会自我学习、学习独立思索。我经常在和家长拉家长的时候，总是说，让孩子自己去做，不要怕他们做错。有一句话说得好，学校是什么，学校是允许孩子犯错误的地方。我在班级管理

42、中，经常让孩子们自己管理清洁卫生，经常找一个学生副班主任，在工作中，他们确定会有这样或那样的失误，失误了怕什么，只不过是那天的检查多扣一分，有十次失误，换回一次胜利，也是孩子们巨大的成功。因为他们学会了自我管理。学校不是每学期都要给孩子们退生活费吗，几千元的生活费我就全给孩子们，让他们中间的两个人给同学们退钱，是肖老师有些懒吗，不是，我要让他们自己养成仔细做事的好习惯。有人说，假如退错了怎么办，我信任我的孩子们，谁多领了钱会退回来。万一退错了，不就是几百元钱吗，肖老师乐意为孩子们补上这个缺口。说实话，在金东方三年时间来，还没有哪个孩子出过差错。学校每年都要发校服，每次都有一些孩子的校服不合身，

43、我全让他们自己到总务处，找相关老师办理此事。或许，我自己去办，要省事儿的多，一次就可以解决问题。孩子们去办，往往要跑上几个来回，有时还要我打电话。我乐意这么多，孩子们自己的事总要让他们自己去做，多跑几次路，多说几句话，正是熬炼他们的好机会。也放有的家长挚友会说，孩子还小，我要说，孩子的实力往往就是从这些小事开台做起的。爸爸妈妈和我们当老师的要做的'，就是当好后勤部长、当好参谋长，千万不要当作战部长，冲锋找头阵的事，还要靠他们自己。 四年级的孩子，在学习上，和三年级有一个很大的跨度，这是我和数学老师、英语老师共同的看法，随着学问的加深，思维方式的变更，他们也会有一个不适应。我也特别惊喜的

44、看到，孩子们成熟了，长大了，在两个月的时间里，有了特别大的进步。最难处管理的是在五六年级，他们那时正处理青春发育的初期，起先有自己的独立思维和想法，又处在一个叛离期，总认为自己是正确的，总想脱离爸爸妈妈和老师的掌控，去高高的翱翔。说实话，他们还不懂事，处于一个半懂事的时期，你放手，他们会有很多的曲折和波动，这就是我们要处理好的一个关键时期，到时候，我会和家长挚友进行沟通。上半年，我带六年级的时候，经常和家长一打电话就是半小时以上。在这段时段，老师和爸爸妈妈就要演好双簧，相互之间打好协作战。在四年级，爸爸妈妈和老师就要下点儿狠心，变更孩子一些不好的习惯，比如说：书写习惯、作业速度、做事持之以恒的

45、品质、细致仔细的看法。孩子一但进入青春发育期，这些习惯一旦养成，就比在四年级改刚要难得多。我也有过一些教训，我带上一届的时候，在五年级时，我总认为他们还小，下不了手，可到了六年级后，他们正处于一个叛离期，为了变更有些孩子不好的习惯，我和他们的爸爸妈妈真的是下了九牛二虎之力。 另一个方面是关于语文学习，我的设想是让孩子学会自己解决基础学问，老师把主要精力放在提高孩子的语文素养上，让孩子们多读书，多写作。语文，在孩子们成长的过程中，起确定作用的还是读书和写作。我让孩子们每天写一篇作文，对于某些孩子来说，工作量有点儿大。在这里，我把这个隐私给家长挚友说穿，这种写作，不是我们常规意义上的写作，而是一种

46、选择性的摘抄。假如让孩子们做纯粹的摘抄笔记，他们抄得再多，也不会用。我每天给他们出一个题目，就是让他们每天把一个方面的内容摘抄进行一个重组。我对他们说，是作文，时间长了，在他们心灵深处就会形成一种心理示意，我的作文写得很好，我的语言很美丽，我不怕作文。在四年级，我就是让他们在作文上达到一个目的，不怕作文。在五年级时，我要让他们写长，每个人都能写一千五到两千字以上的文章，到六年级，再让他们把文章写短，浓缩的才是精华。 另一个方面，我让学生自己给同学的文章写点评，在写点评之前，我下了很大的功夫教给学生写点评的方法。当孩子们自己会给别人的文章写点评后，他们在自己的作文中，就会自然而然地留意自己的表达

47、和运用。现在，两个班的孩子都能给别人的文章写一百五十字以上的点评了，有部分同学给别人的文章写点评已经可以达到五六百字了。一个孩子能够站在一个高度给别人的文章点评，那他自己的语文素养也要达到一个高度。一段时间后，我不但要让他们给同学的文章写点评，还要让他们给课文写点评。大家放心，我有信念，让他们每个孩子都成为一个“小小文学评论家”。我记得，上半年，我应一家出版社的邀请，改写了一本外国名著(金银岛)，我让两个孩子写读后感，他们每个孩子尽然写了二千四百多字，都是自己独特的感悟。当然，没有肯定的文学功底是达不到这种境界的。这两班孩子，我假如能带他们三年，我会让每个孩子在文学领域里找到一个适合他们自己特性的目标和境界。 感谢各位家长挚友，为了我们共同的希望，我们走到了一起，我们是挚友，我们是一家人。真诚地和您真心相通，是我们追求的一种境界，我信任，在孩子的教化中，我们会“心有灵犀一点通。” 四年级家长会班主任老师发言稿范文本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删