2023年小学少先队中队工作计划5篇.docx

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1、2023年小学少先队中队工作计划5篇 本学期学校少先队工作将接着在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际状况和特点以及上学期少先队活动中已经取得的阅历和教训，以培育队员的创新精神和实践实力为宗旨。下面就是我给大家带来的小学少先队中队工作安排，希望能帮助到大家! 小学少先队中队工作安排1 一.指导思想： 以党的x大精神为指针，仔细实行、第五次全国少代会精神，以“勤奋学习，欢乐成长，全面发展”为主线，根据“全队抓基层，全队抓落实”的工作思想，通过少先队活动这一载体，开展丰富多彩的活动，提高少先队员综合素养，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，推动少先队事业的新发展。

2、为建设和谐社会，培育中国特色社会主义事业合格建设者和接班人作出新的贡献。 二.工作要求： (一)充分发挥德育资源，加强队员的爱国主义、社会主义的思想教化 加强精神文明建设，广泛开展爱国主义、集体主义、社会主义教化，提高队员的政治素养，坚持“五爱”教化，弘扬爱国主义主旋律，把思想教化、道德教化、革命传统教化详细化，引导广阔少先队员树立建设有中国特色社会主义的志向和正确的世界观、人生观和价值观。本学期，坚持把德育放在首位，仔细实行公民道德建设实施纲要，接着把少年儿童思想道德教化与公民道德建设有机地连接起来，以体验教化为载体，组织和引导少年儿童参与丰富多彩的道德实践活动，使少年儿童在亲身实践的体验中

3、把做人做事的道理内化为健康的心理品行，转化为良好的行为习惯，开展“养成道德好习惯，争做合格小公民”主题活动，人人争做“五小合格小公民”。接着开展“告辞陋俗，走向文明”活动，在队员中提倡文明卫生习惯，向卫生陋俗开战，推动小公民道德水平的提升。为“爱国遵守法律、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范的养成奠定坚实的基础。 接着在中队中实行队员“自主管理”，把中队的日常管理工作交给队员自己负责，队员可依据自己的爱好爱好组成自管小分队，分工协作，中队辅导员当总顾问，赐予指引，进行定期反馈、总结，让每个队员都参加中队管理，在管理中学会“心理位置互换”。实行新一轮班级干部管理阅历沟通会。

4、以升旗仪式为动身点，爱国主义教化常抓常新。组织队员学习国旗法，规范升旗仪式，接着组建培训一支实力强合格的升旗队伍，接着抓好每周一的升旗仪式，坚持每天升挂国旗。开展“争当优秀升旗手”、“护旗手”等活动。广泛开展“星星火炬代代相传”主题教化活动，培育队员的爱国主义情感。结合建队节开展“星星火炬照征程，队旗伴着国旗飘”建队57周年庆祝活动，抓好队室的建设，开展“用自己的行动续写队史”等活动。汲取一批新队员，壮大少先队队伍。 (二)加强少先队组织教化，做好基础建设工作，促进少先队事业的长远发展 加强少先队组织建设，健全少先队工作制度，完善少先队大、中队机构，培训一支素养高、实力强的少先队干部。让更多的

5、少先队员在熬炼和实践中追求进步的主动性，逐步培育他们关切集体、服务他人、勤奋学习、酷爱工作的良好品质。尝试开展五项评比制度(仪表、礼仪、卫生、两操、纪律)，组建红领巾监督岗，并定时、定点开展活动，加强对少年儿童的日常行为规范的养成教化。接着加强队员日常行为规范的教化。抓好队干标记、用品的管理和运用。 本学期，将尝试开展五项常规评比“仪表、礼仪、卫生、两操、纪律”工作，做到期中初评、期末总评。加大推普力度，加强文明礼仪教化，推动少先队工作上新台阶。 接着组织队员开展丰富多彩、生动活泼的体育活动。依据少年儿童成长的心理、生理特点，结合他们的爱好爱好，组织动员广阔队员，加强体育熬炼，提高身体素养，培

6、育竞争意识、合作精神和坚毅毅力，促进他们的健康成长。 三.主要工作： 首先，本学期中的日常行为活动正常，比如：升旗仪式，红领巾广播台等活动正常开展。 九月： 关键句：一切从“新”起先 1. 升好第一次国旗 2. 新的大、中队委员，广播台主持人改选。(9月8号前完成) 3. 庆祝老师节，开展“老师，我静静对您说”为主题的中队会。 (9月10号) 4. 红领巾广播台正式开播。 5 庆国庆演讲竞赛 十月： 关键句：红旗飘在我心中 1. 组织开展以“日常行为规范”为主题的中队会。(10月8号) 2. 新队员学习队歌，学习队章等入先队前教化活动并且举办新队员入队仪式。(10月13号) 十一月： 关键句：

7、奏响欢乐的乐曲，放飞科技幻想 1. 召开以“ 放飞我的幻想 ”为主题中队会。(11月5号) 2. 实行以科技之光为主题手抄报竞赛。(11月中旬) 十二月： 关键句：手拉手，同进步 1. 迎接新年组织开展中队活动 2.牢固新挚友，不忘老挚友(以不同的形式向老挚友提出祝愿的话，以书信，网络，电话等多种形式牢固一位新挚友。) 一月： 关键句：欢欣鼓舞迎新年 1. 评比优秀中队，表彰优秀队干部，队员。 2. 指导队员过一个有意义的寒假。 小学少先队中队工作安排2 一、指导思想和工作目标 以中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法为指导，深刻领悟全国少工委关于“做少年儿童人生追求

8、的引领者、做少年儿童实践体验的组织者、做少年儿童健康成长的服务者、做少年儿童良好成长氛围的营造者、做少年儿童权益的维护者”的倡议精神，紧紧围绕学校德育目标和安排，结合新课程改革的实施，切实加强少先队工作的常规工作，扎实开展丰富多彩、寓教于乐的少先队活动，为全面提升学校的少先队工作水平、努力开创少先队工作新局面而努力工作。 二、主要工作 1、加强少先队的基础阵地建设。加强少先队的基础阵地建设是提高学校少先队工作水平的重要举措。本学期少先队组织要在以下几方面下功夫 (1)加强队室的建设与利用。去年学校队室被评为区三星级队室，这是上级领导对我校少先队组织的关切。本学期总部接着要细心设计，布置做到规范

9、有特色，有肯定规格，真正发挥队室应有的作用。 (2)接着发挥橱窗、板报、队角、广播、电视台等宣扬阵地的作用。本学期，根据学校要求，少先队组织要充分利用宣扬阵地特殊是要发挥好广播、电视台的作用，要为学校的德育教化、常规管理服务。宣扬阵地建设要定期更换，有品位，以吸引的学生目光，从而成为学校育人的一个亮点。在宣扬阵地建设方面，要发挥班主任和少先队干部的作用，留意培育一批有实力、有肯定创新精神的“小”。 2、切实加强辅导员队伍建设，加大对辅导员的理论与工作实力的培育。辅导员的理论水平与工作实力干脆影响着少先队工作的开展以及质量。依据时代形势发展要求，着力构建一支以中青年为主体、结构合理、适应时代形势

10、发展要求的高素养辅导员队伍已燃眉之急。因此，总部将把提高辅导员素养、加强辅导员培训作为本学期的一项重要任务来抓。要进一步完善辅导员的聘用、培训、沟通、激励机制。本学期拟举办一次辅导员培训班暨队活动观摩，通过培训，努力建设一支具有较高思想素养和业务素养、较强自身学习实力和教学科研实力的辅导员队伍，为开展少先队工作打好基础。另外，激励辅导员老师仔细订阅辅导员、少先队活动、少先队小干部等队工作杂志，不断提高理论和工作水平。 本学期，各中队在制定工作安排和详细的实施看法时，要做到以人为本，充分考虑到队员的年龄特点和特性特点，明确机构的任务、职责，规划实施的方案，努力做到有章可循、任务明确、职责到位。通

11、过学问竞赛、征文、讲座、以案说法、模拟法庭等法制实践活动，增加青少年的法制意识、法制观念和自觉运用法律维护自身权益的实力。其次要开展自护教化活动，提高未成年人的自护实力。根据预防未成年人犯罪法和未成年人爱护法及其实施方法中有关青少年对犯罪自我防范的规定，主动开展青少年自我爱护教化。 4、利用重大节日开展丰富多彩的主题队活动，以活动促进少先队工作的全面进步。活动是少先队工作主要的体现途径，各校、各中队要充分利用重要节日及纪念日开展一些少年儿童喜闻乐见的活动，丰富队员的生活，培育队员实力，并在活动中培育队员当家作主的主子翁意识，激发队员树立“从小为校争光彩，长大为国作贡献”志向。 5、加强常规工作

12、，参加学校常规管理。要充分发挥少先队组织的独特优势，切实抓好少先队大、中、小队干部和文明岗以及环保小卫士等三支队伍的建设和管理，并在日常学习、活动中发挥他们应有的作用。要一步扎扎实实地搞好“五项”评比，并有机地同学校中心工作结合起来，努力营造健康、平安、文明的学习环境。 三、工作支配内 九月 ：“自我服务”养成教化活动 十 月：科技制作、国庆节庆祝活动 十一月：书画艺术节，争当小艺术家活动 十二月：红领巾阵地建设 元 月：红领巾读书读报活动 小学少先队中队工作安排3 一、指导思想 本学期我校少先队工作以十九大精神为指导，继承和发扬少先队的优良传统，充分发挥少先队在素养教化中的重要作用和少先队组

13、织教化功能。以成才为目标、以素养为根本、以社会为舞台、突出新的特征，延长“爱”的主线，强化“以人为本、以德为先”的宗旨。结合学校本学期的工作安排及实际状况现将本校少先队大队工作安排如下： 二、主要工作 (一)抓住重点，夯实基础，进行少先队基础建设 1、进一步加强少先队基层组织建设，进行大队部的换届选举工作，健全大队部机构，努力使我校的少先队机构建设再上新台阶。 2、加强学校少先队的阵地建设。接着完善校“红领巾监督岗”工作，充分发挥大队委的作用;建设好文化阵地，每月出好有肯定质量的黑板报、布置好橱窗、组建好每周一次的红领巾广播站播音，对学校的好人好事及新气象新事物刚好通过广播、墙报形式赐予宣扬表

14、彰，弘扬正气，指责不文明行为，让队员们在深厚向上的文化氛围中健康地成长。 3、加强辅导员队伍建设。在辅导员队伍中开展师风师德教化，提高辅导员的理论水平，充分发挥辅导员在学校工作中的主导作用。 4、重视发挥少先队队室、红领巾广播站在校内文化建设中的作用。要充分发挥少先队独特的队旗、队徽、标记、队礼、呼号、礼仪、等在学校各项活动中的作用。 (二)开展多项教化活动，加强德育工作 1、深化开展“学校文明之星”评比活动。各中队必需仔细比照“学校文明之星”的各项要求，结合中华传统经典的诵读学习，把学经典与学小学生日常行为规范结合起来，仔细在班上做好队员的思想、纪律、卫生教化，帮助队员形成良好的行为习惯和思

15、想道德修养，时时到处为班级、学校着想，时时到处严格要求自己，努力把本班创建为文明班级，并力争做一个文明学生，为创设和谐的人际环境而努力。 2、加强对队员的平安和法制教化。 (1)开展和深化队员的平安教化是学校的责任所在，平安重于一切。首先要强化路队纪律，通过生动形象的教化方式普及交通平安学问，让队员能够平安进校和回家，让队员们学会珍爱生命，爱护自我，促进自身的健康成长。 (2)抓好队员法制意识的培育。青少年犯罪是当今社会的一大问题。青少年在思想上还不成熟，再加上他们中不少人法制观念淡泊，简单受社会不良风气的影响，使他们中的一些人一失足而成千古恨。学校作为育人的场所，对他们加强法制教化成为我们社

16、会义不容辞的责任。 3、组织队员进行丰富多彩、生动活泼的文体活动。利用文体时间开展舞蹈、篮排球、乒乓球竞赛，并组织好“六一”活动等，依据少年儿童成长的心理、生理特点，结合他们的爱好爱好，组织动员广阔队员加强体育熬炼，提高身体素养，培育竞争意识，合作精神和坚毅毅力，促进他们的健康成长。 4、接着抓好清洁卫生评比工作，创设洁、齐、美的和谐校内。 总之，我们在工作中要力求使少先队工作做到三化：少先队工作系列化。依据低、中、高三个年级段队员的特点，将少先队工作分为三个系列，对不同层次的队员提出不同的要求，如：加强对低年级队员的文明礼貌教化，培育他们良好的行为习惯;加强对中、高年级队员的小公民道德教化，

17、培育他们关爱他人，关切社会的好品质。少先队工作体验化。工作安排把少先队体验教化切实摆到工作的重点上来，例如教化队员“心中有他人”，就要他们从关切身边的人做起，从自己的行动做起。让他们从身边的小事中体会成长的欢乐与华蜜，并在思想上受到教化和熏陶。少先队工作网络化。确立“人人都是德育工作者，个个都是榜样示范人”的少先队工作理念。不仅班主任是，其他任课老师是，社会上的广阔热心于教化的人也是。例如，我们可以加强与派出所的联系，使他们也加入到少先队教化工作中来，从而整合了教化资源，以达到提高少先队工作实效的目的。 三、详细工作支配： 二月份： 1、整理班容班貌;出好中队板报，完善班级布置。 2、各中队制

18、定好少先队工作安排; 3、加强队员行为规范教化。 4、总结寒假生活。 5、召开大队委员、红领巾卫生评比人员会议，进行大队干部培训。 三月份： 1、结合“三五”学雷锋日，开展学雷锋做好事活动，从身边做起，从小事做起，并向社会延长。 2、结合“三八”妇女节，各中队开展爱妈妈的教化活动。 3、结合“三一二”植树节，各中队开展系列植树活动及环保教化。 4、结合“三一五”消费者权益爱护日，各中队开展维护消费者权益的教化活动。 5、结合三月“平安教化活动月”开展平安教化活动。 四月份： 1、开展“心中有志向”主题教化活动，结合革命传统教化，教化队员从小树立远大志向; 2、开展唱革命歌曲，号召每个队员观看一

19、部革命传统影视片活动。 五月份： 1、庆“五一”国际劳动节，各中队绽开劳动竞赛。 2、各中队开展“争做懂法、遵守法律小公民”主题教化活动。 3、加强夏季平安教化。 4、小学生美工作品竞赛。 六月份： 1、庆“六一”文艺汇演。队史教化，汲取新队员，补充簇新血液;表彰先进。 2、学生期末学习方法沟通。 3、评比先进中队、先进队干、先进队员、优秀中队辅导员。 4、完成期末班队工作总结，做好资料归档工作。 5、中队上缴各种材料。 6、部署暑假生活，制订暑假活动安排。 七月份： 1、资料归档。 2、假前平安教化。 3、假期社会实践活动。 小学少先队中队工作安排4 一、指导思想 本学期我校少先队工作将在上

20、级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际状况、特点和上学期少先队活动中已经取得的阅历和教训，以培育队员的创新精神和实践实力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校内文化为核心内容，全面推动素养教化。切实加强少先队工作的思想性，坚持少先队组织的先进性、自主性，牢牢把握少先队组织属性，以少年儿童思想引导工作为主线，以少先队活动为载体，有安排地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教化活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。 二、抓好队员的常规管理 (一)发挥大队部的作用，帮助辅导员做好少先队各项常规工作。 (二)完善新学期各项常规工作的组织和活动制度，指导和督促各中队开展

21、好每周一次的中队主题班队课。 三、详细措施 (一)加强辅导员专业素养，提高辅导员综合素养 制定本校中队辅导员的学习安排并进行定期和不定期的培训，让辅导员了解自己的工作职责以及工作要求;组织新老辅导员进行学习沟通;保持少先队工作与时俱进，驾驭少先队最新发展动态，了解少年儿童教化发展的最新成果，不断增加对党的路途方针的深化理解和把握，教化引导服务好少年儿童。 (二)强化规范养成教化,促进学生良好习惯的形成 1.抓好文明礼仪教化,培育良好行为习惯。 接着开展文明礼仪教化活动，深化学习贯彻小学生守则、小学生日常行为规范，分宣扬发动、学习实践、总结评估三个阶段进行。 2.抓好学校常规,创建主动向上校风。

22、 接着抓好“班级”评比工作，加强日常行为习惯、班级环境卫生和眼保健操、大课间的检查监督,提高值日质量,对劝导队的检查进行分工落实,加大检查力度,刚好反馈,以检促进，每月召开一次劝导队会议。周一的升旗仪式持续上学期的轮番制度,努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教化。 (二)以活动为载体,注意体验,提高学生道德素养 1.本学期我校接着以老师、学生、家长共同学习践行x为基本形式，广泛深化的开展学习践行x活动。分学习理解、巩固提升、实践内化、总结表彰四个阶段，通过读、背、写、行、评等活动，帮助学生养成“孝敬父母、敬重长辈、友爱兄弟、诚信严谨、读书好学、修心养性”的良好品德，形成健康人格，构建良好校风

23、。 2.加强少先队阵地建设,充分利用少先队室、图书室、宣扬栏、广播站、黑板报、小记者站等少先队阵地作用,组织开展教化活动;利用社会资源，依靠社会力气，多渠道，多层次地开拓和建立适合少年儿童成长须要的角色训练基地,培育和提高队员的全面素养。 3.接着做好乡村少年宫创建工作，以周三拓展日活动为载体，依托现有的设施、场地、师资力气，挖掘和整合学校特色素养教化资源，开展形式多样、内容丰富的爱好班活动。主动打算x校区泽霁少年宫迎检工作。 4.优化“争章”机制，引领“雏鹰”起飞。扎实开展“雏鹰争章”活动，对各中队辅导员进行集中培训，理清“雏鹰争章”的基本操作，将“雏鹰争章”与学校活动进行有机结合。 月份支

24、配 九月份： 1.开展校内文化建设，班级文化建设; 2.开展“老师，您好”感念师恩活动; 3.开展其次十届推普周活动;(9月11日至17日;第三周) 4.学习小学生守则、小学生行为规范，开展文明礼仪养成教化; (贯穿整学期：201x年9月至201x年1月) 5.开展“践行x、争做文明人”活动; (贯穿整学期：201x年9月至201x年1月) 6.加强学校少先队组织建设，进行大队委员竞选;(第五周) 7.开展“我们的节日中秋节”主题系列活动; 十月份： 1.开展“行红色革命路，颂爱国情怀心”爱国教化活动月; 2.开展建队68周年“我是光荣的少先队员”主题队日活动; (10月13日) 3.开展“我

25、们的节日重阳节”主题活动;(10月28日) 4.开展班级文化建设评比活动(第9周) 十一月份： 1.开展“走进光影世界，放飞纯真童心”x活动月; 2.开展“春雨惊春清谷天，二十四节气记心间”主题教化活动 十二月份： 1.x镇“十佳少先队员竞选”活动; 2.开展“读二十四孝，行中华孝道”主题教化活动 3.第四届校内小歌手竞赛 一月份： 1.开展庆“元旦”活动; 2.少先队工作总结。 小学少先队中队工作安排5 一、指导思想： 实行少先队辅导员纲要，规范我校少先队工作，以“以人为本，以德为先”为宗旨，根据“突出重点，培育特色”的工作思路，进一步加强我校少先队组织的实力建设，以培育少年儿童创新精神和实

26、践实力为核心内容，全面推动素养教化。以爱国主义教化、感恩教化为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教化活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。 二、主要工作： (一)、切实抓好少先队的基础建设 1、仔细协调支配好每周一次的升旗仪式主题，帮助班主任老师充分发挥升旗仪式的教化效果，特殊要提高“周、节”主题升旗仪式的育人效果。 2、依据关于举荐上海少先队活动课程建设的通知要求，将周一下午第一节课规范为“少先队活动”，落实好每周1课时。对学生进行行规、平安、时政等的教化，单周由班主任老师负责，双周由大队部负责。 3、接着完善双周四午会课的红领巾广播，培育更多队员担当广播员，辅导队员主持、撰稿和搜

27、集资料，面对全校学生进行“水丰新闻坊”、“小小故事园”、“轻松一刻”、“你点我播”等各栏目信息的搜集，丰富学生的校内生活。 4、每周二中午进行鼓号队的训练，使三年级鼓号队员能完成全部曲目的演奏。增配小叉，完善鼓号队的乐器种类。 5、各中队定期更新板报布置，创建“温馨教室”，设置“红领巾书角”、“植物角”、“集邮专栏”、“争章榜”、“学习园地”等栏目，通过分年级板报环境的检查提高板报质量，突出班级特色，以榜样激励学生，优化育人环境。 6、进一步理解校训“上善若水，大爱得丰”，突显校内祥瑞物“源源”的深刻内涵，开展“源源少年乐成长”系列少先队活动和“六一”民俗体验活动，学期末大队部组织各班评比“源

28、源好少年”，弘扬源源精神。 7、组织队员定期到“延吉社区睦邻中心”、延吉二三村开展志愿者服务活动，主动参加“延吉街道学生社区实践指导中心”组织的活动。 8、以少先队活动课程建设为专题，加强班主任队伍建设，通过“微探讨”、“微共享”的形式开展专题学习，不断提高班级工作管理实力及班队活动设计实力。 (二)、开展丰富多彩的教化活动 1、行为规范教化：结合少先队课题“红领巾好习惯银行”支配好每周行规教化重点，有安排、有步骤地对学生进行常规训练，要求班主任常常、反复地培育学生良好的行为习惯，大队部、总护导、卫生室、体育室每周反馈，每月评比金星、银星、铜星班。结合“好习惯，好生活”校本课程开展丰富好玩的活

29、动。 2、节庆教化：依据已制定的德育框架分年级开展相应活动，以年级为单位在元宵节、学雷锋活动日、妇女节、清明节、端午节期间开展按年级、分类别、有层次的教化，让学生了解中华民族传统节日，增加民族骄傲感。 3、仪式教化：在开学第一天，实行开学典礼，表彰寒假主动分子，对新学期提出新要求;在入队仪式期间，对二年级开展队学问的宣扬，激发他们对少先队的酷爱，引领他们在队活动中不断成长;让三年级学生在十岁生日仪式活动中，体会自己的成长和四周人对自己的关爱;五年级学生毕业仪式教化侧重对毕业班学生志向信念的教化。 4、好习惯银行：本学期“双十”好习惯银行评价两次，支配在第九周、第十六周;兑换“源源币”支配在第十

30、七周。 5、主题教化活动： (1)社会主义核心价值观教化活动：教化引导少年儿童认知、理解、深化开展“三爱三节”、“红领巾心向党”、“我是向上向善好队员”等活动，帮助队员自觉学习，养成良好的思想品德和行为习惯。 (2)加强中华优秀传统文化教化：通过主动参与区“语言汉字”“国学达人”、“优秀传统文化在我身边”实践体验活动，引领少年儿童感悟中华优秀传统文化蕴含的价值观。 (3)开展“学习雷锋，争做美德少年”学雷锋主题教化活动，开展“知雷锋”教化活动。通过主题队会、升旗仪式、参观等形式，组织少先队员读雷锋故事、唱雷锋歌曲、看雷锋电影、参观雷锋纪念馆、谈心中感受。“学雷锋”体验活动，组织队员参与老师“学

31、雷锋”志愿者服务活动，通过老师的言传身教进一步体会雷锋精神的意义。“做雷锋”修身行动，引领队员在学习上擅长发扬钉子精神，刻苦学习;在学校、家中做力所能及的事情，酷爱劳动;激励广阔少先队员以红领巾志愿者服务队和雏鹰假日小队的形式走进社区、走进公共服务场所。使雷锋精神有机融入到学生品德培育之中。 6、深化雏鹰争章活动：各中队依据纲要规定开展争必修章活动，还可以依据学生实际开拓爱好章的争章活动，并在中队争章栏和队员的雏鹰争章手册中反映。 7、支配落实好社会实践活动内容，丰富学生的课外生活。 8、结合校艺术节和儿童节筹办“六一大队集会”，组织学生主动参加展示，为学生搭建展示风采的舞台，组织各年级打算节

32、目，仔细进行策划和彩排，将本次集会举办得丰富多彩。 9、接着探究激励学生的手段，接着完善“源源币兑换”、“校内之星”评比等活动。进一步完善好习惯培育的评价体系，结合创新试验室，开展“源源小超市”奖券兑换活动。并依据上学期兑换状况开展相关活动。 三、详细支配 二月份：喜迎新学期，乐迎新挑战 1、实行开学典礼 2、班级“迎接新学期”主题板报布置和检查 3、启动新学期行规检查 三月份：学雷锋，争做美德少年 1、各类报刊的征订工作 2、制定少先队工作安排，中队辅导员制订班级安排，检查班主任工作手册 3、“学习雷锋好榜样，争做美德好少年”主题活动 4、植树节主题活动 5、各班进行“雏鹰争章”第一阶段：学

33、章、定章、争章 6、三-五年级推优评比工作 7、金银星评比 四月份：中华传统文化在身边 1、各班进行“雏鹰争章”争章、考章活动 2、板报布置和检查 3、春游 4、金银星评比 5、“好习惯银行”第一次评价 五月份：红色五月，传承精神 1、二年级入队仪式 2、各班进行“雏鹰争章”争章、考章、颁章活动 3、三年级庆十岁生日活动 3、金银星评比 4、筹备“六一”大队集会 六月份：欢乐领巾，美妙节日 1、“六一”大队集会 2、五年级毕业典礼、结业典礼 3、金银星评比 4、“好习惯银行”其次次评价 5、“好习惯银行”兑换“源源币” 6、校内之星评比 7、班主任考核 8、暑期生活指导 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第22页 共22页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页