2023年小学教师绩效考核方案范文5篇（实用）.docx

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1、2023年小学教师绩效考核方案范文5篇（实用） 老师的工作考核体现在方方面面，大到为学生的成果提升负责、小到关切学生的言行举止是否合乎社会道德，人才的胜利即为老师的考核。下面给大家共享一些关于小学老师绩效考核方案范文5篇，希望能够对大家有所帮助。 小学老师绩效考核方案范文篇1 一、班会目的 老师节的主题班会一向是各个班委最专心，各个同学最主动协作的班会。无关乎其他，只是因为同学们对各任科老师的、发自内心的敬重与酷爱。各个班委也想借此机会增进师生之间的沟通：令学生们了解老师平常上课的辛苦，体谅老师的难处，能够主动协作老师的每一次教学工作;而老师也可以深化了解学生们的想法，进一步发掘出最适合班级同

2、学的教学方法。 二、班会组织 班长负责主持和总指导，一系列流程经编排皆需班长验收，最终编撰为流程表;副班长负责撰写主持稿以及监督各个环节同学的打算状况;文艺委员负责支配节目并找到演出的同学落实到个人，班费选购所须要的材料，为每位老师打算贴心的小礼品与同学亲自折的纸玫瑰一朵;宣扬委员负责在当日出黑板报，并支配同学将桌子移至两旁，各个老师坐在学生之中，力求拉近师生距离;电教委员负责做PPT，温馨多彩的颜色，或幽默或激扬或动人的字句交替出现;各科课代表负责找到老师，劝服老师前来参加;其余同学集思广益为节目支配、教室布置等出一份力。 三、班会进程 (1)全班起立对老师朗诵诗歌，表达感谢。有人说，老师是

3、托起太阳的人。可我要说，你们是严冬里的火炭，酷暑里的浓荫，湍流中的站脚石，雾海中的航标灯。有人说，老师是授业解惑的人。可我只知道，粉笔写下的，是通向学生心灵的特别语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流三尺讲台酬壮志，一颗丹心照九天。一代师表千秋业，巍巍师魂万世传!老师，老师节欢乐! (2)PPT上呈现同学私下与老师沟通所得到的老师平常的作息时间，再与随机几位学生的作息时间做比较，制成如下表格，凸显老师的辛苦。请三位同学表达对老师的敬意，而后由各科课代表送上为老师打算的小礼物。被采访者起床时间出门时间到校时间午休时长离校时间工作、学习所用时间睡觉时间 (3)同学们各自秀出自己

4、的绝活。由独唱、乐器表演、脱口秀穿插而成，每人2分钟左右的表演时间得到了充分利用，精彩绝伦。 (4)吃苹果大赛、指手画脚。两个小嬉戏旨在活跃气氛，增进师生感情。由班委打算苹果，4位学生和1位老师一组比谁吃得比较快，共两组。由主持人给出成语，由学生表演，老师竞猜，猜对的得到一份小奖品;猜不到则另换同学表演，若猜出，前一位同学因表演不到位，惩处嬉戏，若猜不出则pass。 (5)班长发言背景音乐我爱米兰，班长最终表达对老师的敬意，其余同学低唱我爱米兰。曲终时，全部同学起立，与班长一同鞠躬，说：“老师辛苦了。”学生坐下后，班长宣布班会结束。 小学老师绩效考核方案范文篇2 一、活动目的 1、通过本次班会

5、抒发学生对老师的感谢之情，通过活动让学生进一步相识老师工作的艰辛和崇高，从而激励学生更加酷爱老师、敬重老师，努力向上! 2、通过朗诵、歌颂、表演、探讨等一系列丰富多彩的形式，来表达学生对老师的礼赞和祝愿。 二、活动打算 1、老师细心制作活动课件。 2、学生自己设计、制作的献给老师的节日礼物。 3、确定活动的主持人，编写串词。 4、学生学会音乐每当我走过老师窗前和感恩的心。 5、邀请参与活动的老师。 6、布置好教室 三、活动过程 (一)导入 主持甲：是谁，播下万古远点的梦幻? 主持乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿? 主持合：是您，我们尊敬的老师! 主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，登记了人类恒久的赞美。

6、 主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校内里把希望浇灌。 主持甲：您用青春写出无悔的人生。 主持乙：您用真情谱写世间最壮美的诗篇; 主持甲：您的爱，我们恒久也报答不完， 主持乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声 主持合：老师您好! 主持乙：感谢您，老师主题班会现在起先。 (二)表演 1、歌颂每当我轻轻走过老师的窗前 主持甲：今日的主题班会，从歌声起先，让我们用真诚感恩的心，唱一首歌送给我们最敬重的人： 全班齐唱每当我轻轻走过老师的窗前! 2、诗朗诵老师，您辛苦了 主持乙：老师，似春蚕，如蜡烛，比慈母，他们心联学子，鞠躬尽瘁，奉献全部，也收获希望。请听，诗朗诵老师，您辛苦了(小组分角色) 3、礼

7、赞 主持乙：是啊!老师对我们的爱是无私的，是无价的!“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这诗句正是我们老师奉献精神的真实写照。从古到今有许很多多赞美老师的诗词和文章。 主持甲：同学们，我们的老师平常指导我们学习，教我们做人，像父母一样关切我们的生活，对我们奉献出无私的爱!你们说，我们可以把老师比作什么?(举手发言) 主持乙：同学们的比方真是太恰当了!老师，您就是春蚕，就是红烛，奉献出自己的一切;您又是一棵小草，静默无闻但精神高尚!您还是我们心中隐形的翅膀，助我们成长高飞!请观赏小组合唱隐形的翅膀 (三)猜谜 主持甲：现在，让我们放松一下，来猜几个谜语，看谁猜的又快又准。 (四)祝愿 主持甲：我

8、们的每一点学问，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。 主持乙：在此，让我们用自己的话表达我们对老师的尊敬之情和祝愿之愿吧! 同学发言表达心声 全班齐读老师颂 主持乙：尊师，爱师不能只停留在口头上，下面请同学们说一说：我们应当有怎样的实际行动才能不辜负老师的期望。 个别学生发言。 (五)结束 甲：老师是石，敲出星星之火; 乙：老师是火，点燃生命之灯; 甲：老师是灯，照亮前进之路; 乙：老师是路，引你走向辉煌。 甲：最终，献上一首感恩的心给敬爱的老师们 甲：感谢恩师，感谢您们的谆谆训诲; 乙：赞颂恩师，赞颂您们的美妙心灵; 甲：祝愿恩师，祝愿您们老师节欢乐; 乙：祝愿恩师，祝愿高尚的您们恒

9、久健康，快乐! 齐：感谢您，老师主题班会到此结束。 小学老师绩效考核方案范文篇3 一、教化主题： 尊师重教 二、教化目的： 通过伟人敬师等小故事，使学生了解我国素有"尊师重道"的传统;以丰富多彩的活动为载体，引导学生以小组形式开展活动，自觉地把敬重老师落实在行动上，从而使学生的道德水准提升到新的高度。 三、教化形式： 以学生干部组织活动为主，进行自主性教化、现身说法和自我教化。通过讲故事、诗朗诵，读散文，小组探讨等形式引导学生尊师、敬师、爱师。 四、教化内容： 1、课前打算： (1)利用课余时间收集敬重老师的好故事。 (2)从平常生活中视察老师是如何关切和照看学生的，我们该

10、如何敬重老师。让学生写好歌颂老师，赞美老师，感谢老师的诗歌，散文，小故事等。 2、活动过程： 主持：无论是谁只要走进我们学校的大门，都会感受到同学们浓浓的尊师之情。每天早晨，同学在校门口亲切地问一声，老师好。老师节，送一张精致的贺卡。这一声声亲切的问候，一张张漂亮的贺卡，都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽色调。有人说老师是人类灵魂的工程师。 是的，当我们刚入学还不懂事的时候，是老师从细小的事情入手，耐性地指导我们如何做人、如何做事。当我们犯了错误的时候，或是彷徨无奈的时候，又是老师谆谆教导地启迪我们，仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏光明的灯，把我们的人生引向光明的彼岸。假如说学校

11、是学问的源泉，那么在我们学习学问的过程中最离不开的就是老师了。 (1)尊师重教是全社会的美德，是中华民族的优良传统。古今中外就有很多名人尊师的故事流传下来，成为佳话。_在给他的老师徐特立老先生的生日贺信中说道："你是我二十年以前的老师，现在仍旧是我的老师，将来必定还是我的老师。"这段话已成为世人的座右铭，为全国人民树立了光辉的尊师榜样。让我们来实行一次讲故事竞赛，听一听各小组收集的尊师故事。各小组进行讲尊师故事，朗读诗歌，散文。 (2)各组尊师的故事都很精彩，接下来让我们再来看一首喜闻乐见的童谣。随着我们渐渐长大，它可能已经被忘却。一个体恤学生的老师，随着渐渐长大，却恒久忘

12、不了。看完这首童谣，然后回答问题。 问题探讨：(一)我们以前有过那些不敬重老师的行为? 1：当我们犯了错误，受了老师的指责，总是不服气，有时还要顶撞老师顶。其实是我们错了，老师指责我，教化我们，都在教我们做人的道理。以后我们肯定虚心接收老师的指责教化，并主动改正错误。 2：我们有时上课不仔细听讲，常常开小差。有时还要讲话，影响课堂纪律和老师的讲课，这是对老师劳动不敬重的表现。我们应当敬重老师，上课用心听讲，独立思索，主动举手发言，仔细完成作业，支持老师的工作，这是老师最大的欣慰。 3：我们有时在校内里遇到老师觉得有些不好意思，低着头从他们身边走过，没有和他们打招呼，这是对老师不礼貌的表现，以后

13、我在校内里肯定主动向老师问好，不管他们是不是我们班的任课老师，都要有礼貌。 主持：经过大家激烈的辩论，从中我们可以得出这样一个结论：不管我们的老师是哪一种类型，他们都在用自己不同的方式爱我们，所以我们应当一如既往地敬重他们、爱戴他们。 (4)下面请听朗诵老师，我们最敬重的人 (5)在我们每天的生活中，接触的最多的可能就是老师了。那么我们有没有细致视察过老师的工作是怎样的辛苦?他们为了教化事业付出了多少艰苦的劳动?让我们每一组派一名代表来探讨一下你们的调查报告。 主持：通过大家微小的视察，大家不难发觉，老师的工作的确很辛苦。老师为了我们的成长，细心备课，仔细批改作业。课堂上谆谆教导，耐性辅导，不

14、遗余力，既教书又育人。为把我们培育成德、智、体全面发展的新一代而废寝忘食，日以继夜地辛苦操劳，忘我工作。到处以身作则，为人师表。像蜡烛一样，燃尽了自己，照亮了别人，谱写了一曲曲感人肺腑的乐章。我们要敬重老师，敬重老师的辛勤劳动，把老师视作父母，像爱父母一样酷爱我们的老师。 探讨：(二)那么我们该怎样敬重老师呢? 1、要敬重老师的人格。老师是文明的使者，历来受到全社会的敬重，我们做学生的更要敬重老师，当你遇到老师时，请你真诚地叫声："老师，您早!"或"老师，您好!" 2、要敬重老师的劳动。在做人、学习、活动、生活等各方面，老师都会对我们提出要求，老师的目的

15、就是为了我们能成为有用的人，我们要理解老师的心情，听从老师的教育，敬重老师的劳动，仔细完成老师布置作业和其它任务，争做优秀的学生，文明的学生。 主持：大家都说得很好，下面请我们的班长说几句。班长总结：老师的职业既平凡又宏大，是塑造人类灵魂的工程师。老师在我们人生的扉页上撒下一片片光明，在我们前进的道路上，架起了一座座彩虹般的桥梁。老师是我们人生路上的第一盏指路明灯，我们有理由做到：敬重老师从你我做起! 但敬重不能仅仅停留在相识上，还要落实在行动中。在此，我向全班同学发出倡议，希望大家在课堂上，用用心致志的目光表示出对老师的理解与支持;在校内里，用文明的语言表示出对老师的敬重与仰慕;在生活中，用

16、落落大方的行为表示对老师教育的回报。我们要听从老师的教育，不辜负老师的期望，以实际行动，刻苦学习，养成良好的品德，增加体质，做德、智、体全面发展的一代新人，把自己熬炼成为祖国的栋梁。 主持：最终请我们的班主任老师总结。 班主任：一个人，无论地位有多高，成就有多大，假如饮水思源，他就不会遗忘老师在他的成长道路上所花费的巨大心血。"国家兴亡，系于教化;教化兴亡，系于老师。"是老师让我们告辞愚昧，是老师让我们挥别贫困，是老师让人们才智起来，是老师让民族振兴起来。因此，敬重老师是一个民族文明的标记，是提高国民素养的关键，是经济腾飞的基础，是国家兴盛的根本。 老师们的无私奉献、不图回

17、报、爱岗敬业、安贫乐道、甘作人梯、愿作牛马的精神是恒久值得我们学习和爱戴的。所以我们要敬重老师，酷爱老师!但尊师重教不是一句口号，而是实实在在的行动。不仅仅是老师节才有的专利，而是落实到日常生活中。很多同学在老师节给老师送上贺卡以表心愿，其实，尊师不在于这些，而在于我们同学的头脑中，是否时刻都有这样一个意识，在于是否将这种意识溶于自己的每一言、每一行中。我真实的希望各位同学能将今日所说的一切化为实际行动，用你们的一言一行来表达对老师的敬重与爱戴。 主持：同学们，让我们诚心地祝福我们的老师们身体健康，工作顺当，万事如意!本次主题班会到此结束。 小学老师绩效考核方案范文篇4 一、活动目标： 1、通

18、过开展活动使学生更进一步了解老师对学生的特殊的爱。 2、在丰富的活动中，拉近老师和学生之间的距离，增进感情。 二、活动打算： 选定主持人、布置教室、排节目 三、活动过程： 1、主持人恳求活动起先。 合：敬爱的老师同学们，大家上午好。 A：在这个金色的九月里，伴着缓缓秋风，我们已经迎来了老师节!这一节班队会的主题是"敬爱的老师，我用什么来回报您!" B：我想，我们首先祝老师们身体健康、工作顺当、心想事成、万事如意、每天快乐! A：老师节是一个神圣的节日。那么，你们知道老师节的由来吗?那么我们请同学来介绍一下。 B：请大家细致听，说不定他们要出题考你们呢? 2、嬉戏 C：回首过

19、去的几年，是谁把我们从一年级不懂事的小弟弟、小妹妹们带上了四年级，引领我们成长? D：是谁用那辛勤的汗水，换取了我们的进步? C：又是谁，用那亲善的目光，滋润了我们的心田呢? D：不错，就是我们尊敬的老师们，是老师孜孜不倦的工作，赐予了我们优秀的成果，培育我们健康成长。 C、D：那么你们还记得那些老师的名字吗? C：下面我们来做一个简洁而有意思的嬉戏，请大家听一段音乐，在肯定的时间内把你所知道的老师的名字写下来，看谁写得最多，看谁写得最正确?请大家把打算好的纸和笔拿出来，起先! D：麻烦胡老师批阅，等活动结束以后再来宣布，好吗? 3、才艺表演 A：老师恒久是我们心目中的榜样，大家可知道，我们的

20、老师个个都有自己的特长呢。请我们班的百灵鸟们带来的歌曲每当我走过老师窗前。 B：你们知道吗?有多少文人墨客用手中的笔赞美老师，又有多少首诗来赞美老师，今日有几个同学也想来朗诵一番。掌声欢迎! 4、小品兼座谈会 A：在老师节，我们为老师应当做些什么呢?是送礼物，是给老师一个微笑，还是现在，让我们一起来探讨一下，老师节让老师最欣慰的礼物是什么呢?(探讨起先，主持人请人回答) B：是啊，但是，是不是只有9月10日这天才要敬重老师。唱歌、鲜花，哇，享受明星一样的待遇，让老师快乐得不得了。可节日一过，大家又是什么表现呢?(互扮老师、学生，设计不同的地点见到不同的老师该怎样问好?一、见到老师头一低，溜。二

21、、还有教自己的就问好，不教自己的头一扬，似乎不认得似的。 5、上课闲聊、不交作业 B：小小探讨会：这就叫敬重老师吗? A：那么我们再来看一个情境剧，信任看了这个情境剧，大家又有许多话想说吧，你们想说写什么呢? 6、送祝愿 C：在我们与老师相处的过程中，发生了许很多多的事，其中有快乐，有感慨，有收获。 D：老师的一句赞美之言，是我们努力学习的动力，您让我们走向胜利之路。 C：老师的指责指正，是我们改正错误的动力，是您使我们不会在人生的道路中迷失自己。 D：经过几年的相处，我们和老师之间的情感越来越浓了。不是吗? C：千言万语道不尽我们的感谢之情，但只有借此表达我们对老师的谢意吧! 7、请班主任讲

22、话 感谢同学们，老师希望在今后的日子里，能和同学们一起在学问的海洋里遨游!(老师鞠躬) 小学老师绩效考核方案范文篇5 一、活动主题： 我们的心声老师节主题班会 二、活动班级： _班 三、活动内容： (一)PPT播放对老师的祝愿，开幕词; (二)老师节由来的讲解：由主持人为大家讲解并描述从古到今老师节的来历及含义; (三)小插曲：同学讲故事。由一名同学给大家讲解并描述二战期间感人的老师故事; (四)歌咏师恩：全班同学起立合唱感恩的心; (五)真诚祝愿：两名主持人向班主任老师献上老师节礼物; (六)深情演唱：四位同学演唱：光阴的故事，用歌声向老师致谢; (七)闭幕词，班主任总结。 四、活动效果：

23、经过细心的策划和同学们主动的协作，活动取得了圆满的胜利。全班同学深受影响，纷纷表现出对“老师”的深刻领悟，当中有深思者，激烈者以及事后发出感概的同学。所以此次活动的主题“敬师以报师恩”收到了很好的效果，而这次班会给同学们带来的对老师的感谢以及敬重之情将会在这个班集体中长存。 通过这次主题班会活动，拉近了我们与老师之间的距离，师生关系更加变得更加密切了。同学们在排练节目的时候也加深了友情，作为本次主题班会活动的主策划人之一的我从中得到了很好地熬炼，从节目的排练到串联词的描写，我做得尽心尽职，与同学们相处也更开心了。 五、老师节活动反思 本次主题班会充分发挥了学生的主体地位，是一次展示学生风采的大

24、舞台。从任务布置到活动的开展，只有短短的3天时间，令人欣慰的是，同学们各司其职，分工明确，将任务落实的非常到位，做事效率比我想象中的好许多，这也从一个侧面反映了班级的团结。在本次主题班会也充分做到了凝合班级成员的功效，有一批平常不怎么起眼的学生勇担重任，让全班领会领会他们的风采。班中有个沉闷内向的男生对待主题班会的仔细看法，令人感动。在班会召开的前一晚，他还主动与我探讨节目，希望届时能给大家一个惊喜。 六、活动感想： 作为组织者，虽然缺少阅历，但我情愿为我班投入时间来将份内的事情做好。虽然班会开下来，内容上有些俗套，但是我信任大家都找到了感恩的感觉。 本人对班会成效特别满足，它提示着我们老师那

25、不行忽视的宏大。我信任没有肯定觉悟的人事不会选择老师这个职业的。 还有一点令我欣慰的是，虽然是刚刚聚在这个集体中短短的十几天，但是随着一次次的活动，班集体的凝合力不断增加，在一次次的感动中加深了同学们之间的感情。 从大家合唱感恩的心的场面中，我仿佛看到了几个月之后我们的大家庭，密切无间，同心同德。 小学老师绩效考核方案5篇本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页