2023年家庭教育公益讲座心得体会5篇.docx
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1、2023年家庭教育公益讲座心得体会5篇 家庭教化公益讲座心得体会5篇 家庭教化公益讲座心得体会怎么写?俗话说,父母是孩子最好的老师。父母的一言一行在孩子的心中起到了潜移默化的作用。一起来看看家庭教化公益讲座心得体会,欢迎查阅! 家庭教化公益讲座心得体会【篇1】 我的女儿_今年x岁半了,是_区试验小学x年级x班的学生,她目前成果算比较优秀,爱好爱好也较广泛,当然,这离不开老师的辛苦教化和耐性指导,在此,我对各位老师表示由衷的感谢。家庭是孩子教化的其次课堂,家长是老师的助手,孩子的教化也离不开家长的协作,在此我就孩子的成长教化谈一点自己的感受: 1、爱好爱好方面主动引导但不强迫:_目前的课外爱好班
2、主要有画画和钢琴,在她的爱好爱好培育方面我的教化方法主要是引导。她学钢琴前我曾征求过她的看法,当时她并不情愿学,我也没有强迫她。她快x岁的时候,我给她看了一部电影_钢琴师,她看到_钢琴师的精彩演奏、诙谐表演,心动了,主动要求要去学钢琴,而且直到现在都保持着深厚的爱好。 2、生活方面宠爱但不溺爱:随着孩子一每天长大,生活上的一些小事,我们也都会让她去做,有时也要求她帮助大人做一些力所能及的事。我们想让她明白不但要读好书,而且要学会生活和关爱身边的每一个人。 3、取得成果的时候要多表扬,遇到困难的时候要多激励,与孩子一起面对和解决:_学习画画至今已快x年了,前x年学的是水粉画,画得很不错,曾经代表
3、青少年宫参与_校内绘画竞赛,当时她是青少年宫参赛年龄最小的一位,取得了少儿组x等奖。今年x月,她起先学素描,素描难度大许多,刚起先的时候握笔的姿态总不对,排线也不知道从哪下手,以前的优势没有了,自己对画画也慢慢失去了爱好,她曾对我说:“妈妈,我不想学画画了。”我对画画一窍不通,但我不想孩子半途而废,我就自己在网上找视频看,每次她画画的时候,我就在旁边陪着她,用自己在视频里看到的方法耐性地教她,有时候带她一起边看视频边画,她进步很快,现在每次交的作业画老师都说很棒,她的爱好又复原了。 4、多与老师沟通,刚好了解孩子在校的相关状况,发觉问题,协作老师刚好解决。 5、再有就是要坚持原则不放:做家长的
4、要把握大方向,协作老师搞好学生的学习,努力提高学习成果,不要娇惯她(他)们,让她(他)们从小学会独立,养成良好的学习和生活习惯,比如孩子做完作业后,让她(他)们自己整理书包,自己打算明天上课的书籍等等。 6、还有就是家长要尽量多抽时间陪陪孩子,多和孩子交谈,做孩子的好挚友,课余时间要让孩子开快乐心地玩耍,不能总是“高压态势”。 教化的方法有许多,仁者见仁、智者见智,希望能与各位家长多沟通探讨,共同提高各自教化孩子的实力,使每个孩子都能健康欢乐地成长,有个美妙的童年。 家庭教化公益讲座心得体会【篇2】 今日午餐时间,我来到了中班,发觉浩浩小挚友餐盘里的大虾没吃,我走到浩浩跟前小声的问:“浩浩,你
5、为什么不吃虾?”浩浩迟疑了一下,回答:“我不喜爱吃。”我接着又问:“你在家吃过虾吗?”浩浩说:“吃过。”“是谁帮你拨的虾皮?”“是姥姥。”这时,我明白了浩浩为什么迟疑了一下来回答我“不喜爱吃”。于是,我试着激励浩浩:“拨虾的时候你知道应当先拨哪吗?”浩浩说:“姥姥说,虾头上面有刺毛,简单扎手,应当先拨虾头。”我说:“那你尝试过拨虾吗?”浩浩说:“没有。”我说:“今日想试一下吗?”浩浩拿起了大虾,一边操作着,一边自言自语地说:“先拨虾头,再拨虾皮,拨完虾皮还要把背部和腹部的虾线挑出来,那样才可以吃。”说完,大口大口的吃着虾肉,兴奋地说:“大虾真好吃。”看着浩浩满脸的笑容,我也兴奋地笑了。“浩浩真
6、的长大了,可以自己拨大虾了,做许多事情了,以后再也不用姥姥帮忙了。” 自己的事情自己做,这是老师们常常教化孩子们的,孩子们在幼儿园也是这样做的,但是回家以后怎么变了呢? 回到活动室,刚才的一幕让我的心绪很乱,今日要是没有刚好的介入,浩浩就会眼睁睁的看着大虾扔到了垃圾桶,我不仅想到,这种现象何时是个头。 现在的家长,特殊是爷爷、奶奶辈的家长,样样事情都替孩子包办了,当孩子在自己的实力范围之内能够自己完成的事情时候,还没见孩子动手,家长就已经替他办了 这种现象真让人深思,不仅要提示家长:您的行为给孩子造成了极大的损害。你扼杀了孩子的创建力,孩子实力的增长须要依靠自身的探究和实践,即使失败,他会不止
7、一次的重复、突破,期间认知实力得到发展,直到驾驭本事。出于心疼,家长忍不住包办,吃饭我来喂,衣服我来穿,书包我来背。孩子被父母的爱囚禁在肯定范围内,一次次剥夺了成长熬炼的机会,阻碍了实力的发展,大脑缺少更多簇新的刺激,四肢懦弱无力,何来创建力?你扼杀孩子的意志力。在孩子眼里,一切家长都会替自己办,不须要努力,所以遇到问题就退缩,英勇坚毅的心理素养得不到发展,变得软弱,很难立足社会,甚至不能自理、不能正常的社交和工作,最终一事无成。你使孩子缺乏自信念。通过自身努力换来胜利,是孩子获得自信的最好途径。可孩子悲观的发觉,自己努力意犹未尽,家长却早早把成功果实摘来放在他面前,这还有什么意思?我怎么能证
8、明我自己?我行吗?算了吧!出于爱,却损害了孩子的自信,家长事与愿违。你使孩子缺乏责任感。家长的包办,一旦孩子适应了,就成为应当的了,父母的爱在孩子心目中没什么重量,他们理所应当的享受着家长供应的一切,从不想自己应当为家长社会付出什么,缺乏责任感和反哺心,待父母年老,成为啃老族,甚至社会寄生虫。 所以,恳请喜爱包办的家长,马上放手,还孩子自由探究、自己发觉、自主实践,自己提升的机会和空间,顺应自然规律,身心健康地成长为对社会有用的人。 家庭教化公益讲座心得体会【篇3】 在社会日益发展、时代日益进步的今日,家庭教化已经成为了一门专业学问。家长是孩子的第一任老师,也是孩子的终身的老师,家长对孩子的教
9、化影响力气,是不行估量的。说起教孩子,谁都会教,可是怎样才能用科学的方法教化孩子?这是作为家长的我们始终所思索和学习的。 平常由于工作较忙,始终没有静下心来看一些专业的家教书籍充溢自己的家教学问。正好趁寒假期间,细细地学习了_一书。书中既有教化专学家们的真知灼见,也有家庭教化真实的案例及专家针对性的分析指导教化,还有很多优秀父母的胜利家教阅历,让我在学习的过程中看到了平常教化孩子的许多误区,也了解到科学教化孩子的一些做法,从而有了颇深的感受。 一、学会蹲下来看孩子 孩子虽小,也有自己的世界,大人只有“蹲下来”才能更好地理解他们。蹲下来看孩子包括各方各面。首先,在与孩子谈话、沟通的时候,要俯下身
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