2023年普通大学趣味运动会策划文案范文5篇.docx

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1、2023年普通大学趣味运动会策划文案范文5篇 运动会竞赛在刚刚起先跑的五十米里有人冲在前列，可突然被人撞倒在地，连踩几脚，原本没有希望的他坚韧的站起来，更加的奋力奔跑。下面给大家共享一些关于一般高校趣味运动会策划文案范文5篇，希望能够对大家有所帮助。 一般高校趣味运动会策划文案范文篇1 一、活动目的：本院运动会即将来临，通过趣味运动会丰富多彩的内容形式使每位同学主动参加其中。本次活动本着以丰富同学们课余生活的主旨，以选拔优秀运动员为院运动会打算为主要目的，希望各位同学主动报名主动参加;于此同时促进同学间沟通，加强班级间互动，创建出和谐快乐的班级氛围。 二、活动时间：20_年3月17日星期四，下

2、午3：005：00 三、活动地点：西区体育场 四、动负责人：三班班委 五、活动内容： 1、100米灵敏测试 2、200米耐力灵敏性测试 3、三级跳远 4、立定跳远 5、乒乓至准 6、100米三足协同跑 7、跳绳接轮 8、拔河竞赛 六、活动要求： 1、班委提前非常钟到，做好竞赛事项的打算 2、全部同学到时要签到 3、竞赛期间留意平安 4、穿运动衣、运动鞋 5、没人至少参与三项 班委记录成果，参加的成员要尽量展示自己的体育特长，尽可能的参与全部项目 七、活动奖项：参与完五项的同学可凭纸条兑换奖品 八、活动策划人：三班文娱委员 一般高校趣味运动会策划文案范文篇2 一、活动背景 我们的青春我们做主，飞

3、扬的心总是希望随着这个社会的步伐而跳动，当代高校在我国日益旺盛的环境下更应当发扬团体精神，为了集体的荣誉拼搏奋斗，在高校里放飞活力，从而树立良好的精神面貌。 让加入到跆拳道这个大家庭中的每个成员体验到高校生活的乐趣，丰富其课余文化生活，增加其团结力。这个大家庭，给我们了这样的一个机会，让我们相相识，相知，相熟。本次活动将调动广阔成员的主动性，营造开放活跃的校内文化，增进成员们之间的.沟通、沟通、合作，程度激发大家的训练主动性和主动性。 二、活动目的 通过举办此次的活动，跆拳道新老成员将参与一系列饶好玩味的体育活动，并将体育与消遣有机的结合起来，从而提高各组织、成员参与体育活动的主动性。同时，促

4、进成员友爱精神，扩高校生的沟通范围，增加各成员之间的联系，呈现跆拳道家庭的真我风采。 三、活动主题：“少年壮志自得林，跆拳妙趣塑人生” 四、活动时间：20_年六月五号14：0017：00(周日) 五、活动地点：东操场 六、活动人员： 七、活动单位： 八、活动流程 (一)参赛要求：五人一队 (二)竞赛项目 1、萝卜蹲 参赛人员：每队3人 裁判人员：2人 竞赛规则：每组选三人参赛，两组为一轮。参赛者各自选一种蔬菜代表自己。参赛者围成一圈，先由一人边蹲边说。_蹲，_蹲，_蹲完_蹲，顺势指向以此类推。若果说的没有此人或指错人，说的人淘汰。被指定人假如没反应过来，被指定人淘汰。最终成功者所在组获胜。 2

5、、西瓜大作战 参赛人员：每队5人 裁判人员：2人 竞赛规则：每组分得半个西瓜，嬉戏起先前小组成员自行安排每人的量。嬉戏起先后，最先吃完全部西瓜的队伍获胜。 3、五人六足 参赛人员：每队5人 裁判人员：2人 竞赛规则：每组五人两两把脚绑住共同从起点走至终点。小组行进过程中会有两道障碍，分别是低障碍由嬉戏外两人拉一条腰带(低)，全组跨越过去;高障碍由嬉戏外两人拉一条腰带(高)，全组以弯腰或蹲下等方法过去。用时最短者获胜。 4、看我大长腿 参赛人员：每队2人 裁判人员：2人 竞赛规则：每组派出两人，两组一轮进行竞赛。嬉戏起先前，四个人的脚紧靠在一起。嬉戏起先后，每组两人中选一人进行剪刀石头布，赢的那

6、一组向自己队伍外侧走一步，输的那组，靠近组外的那只脚不动，另一只脚向赢的那组靠近。每组在外侧的组员只能向外侧移动，而在内侧的组员可以向内外侧移动。嬉戏直至一方的脚不能靠到对手方脚时结束。不能靠到的那一组输。 5、衔杯接水 参赛人员：5人 裁判人员：2人 竞赛规则：嬉戏起先前用脚靶固定好每组各个组员的站位，参赛人员每人获得一支水杯。嬉戏起先后第一个人用嘴从主持人手中衔过装满水的水杯，然后依次用嘴把自己杯中的水倒入下一个人的杯中传递下去，直至传到最终一个人处。剩余水量最多的一组获胜。 6、组合赛一 参赛人员：2人 裁判人员：4人 竞赛规则：每组先选出两名代表，第一个人在A点原地转10圈跑向其次人处

7、(B点处)并击掌，击掌后其次个人原地15个俯卧撑，做完后第一和其次个人完成吃巧克力棒，比较哪组吃胜的巧克力棒短，假如巧克力棒被全部吃完则该组重新起先再吃一根。然后第一个人与其次个人把第三个人从运输到c点，运输途中第三个人不能着地，否则重新从B起先运。之后由第三个人抽选工具吃泡面，吃完后由第四个人投飞镖，假如中N环则在装有糖果的面粉盆中找出N个糖果，飞镖飞出靶子将要重新起先再投一次。完成后第五个人在瑜伽球上，身体不允许着地唱歌30秒，唱完后，全组参与跳绳，全部人全部参与完成一次性15个，任务结束，中途失败重新完成。竞赛全程记时，用时最短者获胜。巧克力棒剩余最短者总时长减10秒，次短者减8秒，以此

8、类推。 7、组合赛二(两组一起竞赛) 参赛人员：5人 裁判人员：4人 竞赛规则：第一个人在起点左右手臂各夹一个气球，腿上加一个气球呈企鹅状向其次个位置前进。其次各位置的组员(两个人)在约30米处等第一个人到后，男生背女生完成障碍赛，到达第三个位置，第三个位置(两个人)带好眼罩，由一个人喂另一个人蛋糕，全部吃完(不得掉地上)，裁判示意结束后完成竞赛。 (三)奖惩规则 1.每场竞赛前5名以此获得5、4、3、2、1的积分 2.须要两两对决的竞赛实行抽签分组，轮空组干脆参与其次大轮竞赛 3.总积分前三的队伍分别获得冠亚季军，并获嘉奖。积分后四组将品尝奇妙饮品 九、打算工作 (一)道具 刀1把 西瓜4个

9、 脚靶10个 眼罩2个 筷子2双 乒乓球10个 盆4个 气球1包 纸条6张 调制饮品数杯 一次性水杯一包 (二)场地布置 全体大二大三负责搬道具和布置场地，并且了解活动整个流程和规则。 十、活动细微环节 1、友情第一，竞赛其次。竞赛过程中要公允公正，自觉遵守竞赛规则。不得有过分行为或语言冲突。 2、竞赛中有异议肯定要刚好和裁判说明。活动最终说明权归会长全部。 3、活动结束后，自觉清理场地留下的垃圾。 4、活动结束后，由会长颁发嘉奖。并在最终合照留恋。 十一、经费预算(略) 一般高校趣味运动会策划文案范文篇3 一、活动目的：为培育员工主动参加及团队协作精神，特举办此次活动 二、时间：五月初(详细

10、时间待定) 三、地点： 四、参加对象：公司全体职员(门店可视营业状况选择参加) 五、运动会内容：以部门或柜组为单位参加各项趣味竞赛，获胜者可得到相应表彰嘉奖 六、物料打算： 1、活动项目物料：矿泉水、哨子、扩音器、毽子、短绳、气球、塑料球(篮球)、筐子、砖头(详细物料可视所选竞赛项目选购) 2、竞赛奖品 七、详细项目及细则： 1、踢毽子竞赛 细则：以五人为一组，轮番踢毽子，一次性踢满15个用时最短者获胜。单人不得连踢，如毽子落地则重新起先，每组均有三次竞赛机会，如三次均无法完成则视为失败。 2、二人三足跑竞赛 细则：两人组成一组(男女各一人)，赛前每单位两位运动员各一条腿用两条带子捆绑在一起(

11、捆在踝关节部位和小腿靠近膝关节部位，捆牢)。站立式起跑，鸣起跑信号后，两人同时起跑，以两人躯干到达终点线后沿垂直面，方为到达终点。按竞赛时间少者名次列前。 3、螃蟹背西瓜 细则：4名队员(两男两女)同时站于起跑线后，共同用背部夹住球前行，途中背部离球，用其他部位碰球，或球掉落，皆为犯规，须在犯规地停止前进直至重新调整好始得接着竞赛;在规定距离内，用时少者胜出 4、趣味绣球 细则：(1)、接球者站于距抛球者6米之外的圆圈(直径0、5米)内用篓子接球;(2)、接、抛球者压或超过边界抛出或接住的球，不得计入成果;接球者只能用篓接球，否则接住的球亦不得记入成果;(3)、抛球者共抛出20个球，接球者篓内

12、球数多者为胜;如有成果相同者，进行复赛，直至决出输赢 5、摸石过河 细则：每个参赛者二块砖头，放在起点线后沿(纵向放置)，听到裁判员发出“各就位”口令后，运动员两脚站在两块砖上，当裁判员起先后，运动员即可起动，提起左脚(左右脚可自定)，用手拿起原左脚踏的一块砖头，并放置前方(距离自定)，左脚踏上前方砖头，提起右脚，用手拿起原右脚踏的一块砖并放至到前方(距离自定)，右脚踏上前方木砖头，这样依此前进，直至两块砖头均抵达终点线者为获胜，途中如有脚落地，判为犯规，不记成果。(该项目可各部门柜组各派出一名代表参赛) 6、翻山越岭 细则：每组两人参赛，赛道长50100米均可，每隔5米标记一次。A先在第一标

13、记物处当“岭”，B在哨响起先后从起点到达第一个“岭”做山羊跳翻过岭，抵达其次个标记物处后B当“岭”，由A进行翻越，依次循环，直到2人均抵达终点，以用时长短确定名次。如中途翻越不胜利，则两人均回到起点重新起先。(一次可多组竞赛，可视部门柜组进行人员支配) 一般高校趣味运动会策划文案范文篇4 为了迎接青奥会，丰富我校教职工业余文化生活，树立“健康第一”理念，经学校工会探讨并报校长室批准，确定召开第_届教职工趣味运动会，本届运动会以趣味性为主，提倡全员参加。 一、竞赛时间： 10月24号 单项竞赛时间： 13：3015：50; 团体竞赛16：00起先 二、竞赛地点： 东区中学田径场 三、组别分布如下

14、 1、个人项目分组(分男女组计分)： 男：中青年组(50岁以下含50岁) 女：中青年组(50岁以下含50岁) 老年组(50岁以上)老年组(50岁以上) 2、团体项目分组：小学1组，小学2组，中学1组，中学2组，国际中学组，行政组 四、个人竞赛项目： 1、投靶掷准 2、足式保龄球 3、自行车慢行 4、飞盘进门大赛 5、定点投篮竞赛 6、赶猪赛跑 五、团体竞赛项目： 1、抱三球接力 2、三分钟跳长绳 3、拔河 六、报名方法： 1、个人参赛方法：由组委会统一制定发放参赛券，每位教职员工凭两张参赛券在规定时间内可随意游玩两项指定个人竞赛项目。 2、团体参赛方法：由组委会统一发报名表模板给各学部部门，各

15、学部相关负责人将本部门教职工都通知到后进行报名，将组别分清仔细填写并校对，一旦交给组委会不得增加和修改，在竞赛过程中如有将组别写错被查到，将取消竞赛成果，不得补赛。 七、嘉奖方法： 1、个人项目按成果先后录用分别颁发一、二、三等奖，每组别一等奖2名，二等奖4名，三等奖5名。 2、团体竞赛取前三名发一、二、三等奖，名单由各学部负责人供应。 3、凡报名参赛者获等级奖的，可重复领取;未获等级奖的，均发纪念奖一份。 八、备注： 1、全部教职工必需在指定时间和地点竞赛，迟到作弃权处理。 2、参赛券转让给他人或代赛者取消个人成果，只发纪念奖。 3、全部的裁判员由组委会统一支配执行，裁判员要本着公允、公正、

16、公开的看法去工作，让教职工在愉悦、和谐的氛围中参加竞赛。 4、本竞赛规程最终说明权归大会组委会。 一般高校趣味运动会策划文案范文篇5 一、指导思想 横山中心小学趣味运动会是“大家唱、大家跳”活动的延长，既是仔细落实贯彻上级领导讲话精神的重要体现，又是践行我校创设特色学校的缩影。其目的就是通过德育活动构建健康、文明、高雅、和谐的校内文化氛围，丰富广阔师生的校内文化生活，营造一个良好的育人环境。 二、活动目标 展示我校学生酷爱祖国、朝气蓬勃、主动向上的精神风貌，体现学生阳光、欢乐、和谐的校内文化特点。 三、活动对象 中心小学全体师生、部分家长。 四、活动地点和时间 地点：学校操场 时间：详细时间待

17、定。 五、活动组织机构 领导小组 组长：_ 副组长：x 成员：全体教职工 六、竞赛项目 本次设置小学生项目、幼儿项目、老师项目。小学生项目分一年级组，二年级组，三年级组，四年级组，五六年级组，每组设男、女竞赛项目。男女组同时竞赛，分别计分。 小学生项目： (一)跳绳 道具：跳绳 参与人员：每队三人，共两队。 裁判：邵国安 竞赛规则：两队PK，每人跳绳2分钟，三人累计。多者胜。 (二)两人三足接力赛 道具：细绳子若干、接力棒两个。 参与人员：每队8人，2人一组，共4组。两队PK。 裁判：郑树林 竞赛规则： 以两人一组参赛，两组进行PK。 共两条赛道，每条长20米，宽两米 每组每人各有一只脚与对方

18、的一只脚绑在一起，2人拿着接力棒从起点向折返点走去或跑去，通过折返点后传给另2名队员，由其次、三、四组依次接力赛跑。以班级为单位进行，共分两组进行，裁判喊"起先"时，各队齐出，最先到达终点的队获胜。 (三)小小搬运工 道具：乒乓球若干、勺子两个。 参与人员：每队3人。两队PK。 裁判：龚文池 竞赛规则：参赛队员用手拿着勺子头，用勺子将乒乓球放在另一头，将乒乓球运到5米外指定空盆子里，3分钟，再由其次、三人依此运到前面同一盆子里，量多者胜。 (四)心心相印(背夹气球) 道具：吹好的气球12个 参与人员：每队三组，两人一组。 裁判：熊水文 竞赛规则： 以两人一组参赛，两组进行P

19、K。 共两条赛道，每条赛道长十米，宽两米 每组2人。名参赛运动员背对背用身体将气球夹住，每人双手在背后交握，侧跑完成规定赛段，假如球落地，则要在球离开身体处由裁判重新放球接着赛程。如气球在途中破掉，则由其它队员重新换一个，并将气球重新放置于两人后背间。先到指定地点者胜。 (五)学生拔河竞赛(15人) 道具：拔河用绳 参与人员：按班组队(五年级18人、六年级15人。其它班分别15人、没有15名女生的班级10人参赛。) 裁判：倪海东 竞赛规则：3局定胜 场地制作组入场制作场地执行裁判向选手讲解规则，分发竞赛用绳。 主裁判入场，运动员入场 执行裁判再次检查绳子，与队伍人数。向主裁判示意打算完毕。 主

20、裁判法令起先竞赛，各执行裁判相继起先发令竞赛 竞赛(10分钟) 结束竞赛，主裁判统计竞赛结果。 幼儿项目： (六)穿衣接力竞赛 道具：外衣两件，要有扣子(扣子数量要一样)。 参与人员：每组3人，两组PK。 裁判： 竞赛规则：每组第一名同学听到吩咐起先穿衣，穿扣好衣服后跑到对面组20米外其次个同学面前，把衣服脱掉，递给这个同学;接到衣服的同学再穿上衣服跑到对面组传给下一个同学，这个同学穿好衣服后跑到对面。快者胜。 (七)袋鼠跳 道具：蛇皮袋6个 参与人员：6人 裁判： 竞赛规则：6组PK，每人双脚放进袋子，双手拿着袋口，跳十米，先到者胜。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页