2023年幼儿园教学设计的教案7篇.docx

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1、2023年幼儿园教学设计的教案7篇 作为一名老师,就不得不须要编写教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。写教案须要留意哪些格式呢?下面是由我给大家带来的2023幼儿园教学设计的教案7篇，让我们一起来看看！ 2023幼儿园教学设计的教案篇1 教学目标： 1、回顾上学期学问。 2、了解本册数学书的内容，激发学习爱好。 3、明确数学课和数学作业的要求，养成良好的学习行为习惯 4、通过讲故事，悟出学习方法的重要性并驾驭一些数学学习的方法和技巧。 教学重点、难点： 1、明确自己本学期应有的学习看法，仔细扎实地上好每一节课。 2、悟出学习方法的重要性并驾驭一些数学学习的方法和技巧。 教学过程： 一、导入

2、 同学们想想上学期我们都学了哪些数学学问?谁来说一说? 二、相识本学期学习任务 假如现在请你看一看数学课本的书目，再来向大家介绍本书的内容，你能行吗?试一试吧。 书目：本册课本学习内容 1、除法 2、图形的运动 3、乘法 4、千克、克、吨 5、面积数学好玩 6、相识分数 7、数据的整理和表示 8、总复习 三、介绍本学科的相关要求 (一)学习用品 1、课前打算好学习用品放在左上角。(支配检查组长) 2、书本要包皮，不乱涂、乱划、乱写。 3、作业用同一种颜色的'钢笔。 (二)学习纪律 老师喜爱敢想敢说敢做的同学(敢想：动脑筋想问题;敢说：敢于说出自己的想法，敢于发言，擅长发言;敢做：敢于尝

3、试别人没有过的做法或方法解决问题)，什么是敢想敢做?是什么时候想说什么就说什么，想做什么就做什么么?当然不是 1、坐姿端正不做小动作(慎言慎行) 2、主动发言，声音洪亮，表达完整。 3、老师讲话时看老师，老师写字时看黑板。同学发言仔细倾听，不随意打断，对于同学的发言敢于评价质疑。 4、预备铃响后立刻回座位静候老师到来。 5、上课迟到或进老师办公室喊“报告”，得到允许后方可进入。 6、在老师办公室不得随意讲话，排队三人以上时，第四人应在办公室外等候，出一人后再进。 7、做作业独立完成。在家不会写可以问家长，在校可以问老师。 (三)家庭作业要求 1、注明时间、作业内容;按时、按质、按要求完成作业。

4、 2、每格写一行，做完一题空一行。 3、订刚要重新写，不得在原题上改;在练习册上可以干脆订正，但要换一种颜色的笔。 4、答题用黑色水笔，字迹工整，争取做到干净、整齐、不涂改。 5、班级姓名根据要求写在指定地方。 6、连线要用直尺，画图要用铅笔和直尺。 7、当天作业当天订正。全对干脆交组长，有错订正经老师批改后交组长。 8、每天的家庭作业必需要家长检查后签字并写上完成状况。 (四)课堂作业的要求 1、按时、按质、按要求完成作业。 2、在每次写作业之前，先在第一行写上第几次，在其次行写上几月几日、星期几，从第三行起先再写作业。 3、仔细书写，字迹工整，争取做到干净、整齐、不涂改。 4、每格写一行，

5、做完一题空一行。 5、有错当天刚好订正，养成检查的好习惯。 6、只用一种颜色的笔写作业。 7、凡是请假的同学，来校之后马上补作业并刚好上交。 四、听故事悟道理介绍数学学科的学习方法 有个老人在河边钓鱼，一个小孩走过去看他钓鱼，老人技巧纯熟，所以没多久就钓上了满篓的鱼，老人见小孩很可爱，要把整篓的鱼送给他，小孩摇摇头，老人惊异的问道你为何不要? 小孩回答：“我想要你手中的钓竿。” 老人问：“你要钓竿做什么?” 小孩说：“这篓鱼没多久就吃完了，要是我有钓竿，我就可以自己钓，一辈子也吃不完。” 你们说，这个小孩是不是很聪慧? 重要的还在钓技。学习，不能只记住学问，更重要的是驾驭方法，形成实力。 五、

6、全课小结 少壮不努力，一生不给力!新的学期，新的征程。愿我们十一班这个暖和华蜜的大家庭里，欢乐每一天，进步每一天，收获每一天! 2023幼儿园教学设计的教案篇2 活动目标： 进一步巩固防火平安的教化 引导幼儿学习防火平安的相关学问。 3、提高幼儿在生活当中的平安意识和自我爱护实力。 活动打算： 相关图片、视频。 活动过程： 谈话活动。 你们喜爱过年吗？人们会用什么方式庆祝新年的到来呢？ 二、看视频小豆豆放烟花 师：你们看豆豆这样做多危急啊，在放烟花的时候肯定不能对着自己或者别人，可不能像顽皮的豆豆那样。 师：小结这些视频告知了我们什么？原来啊，我们的生活中有许多的危急事情，要我们时时刻刻留意，

7、比如：过公路的时候要走人行道，还要留意红绿灯。不能随意去玩水和触碰电，不然一不当心就会发生很严峻的后果。 三、组织幼儿探讨。 师：发生火灾的缘由有哪些？（小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明找寻物品、地震、打雷、乱拉乱接电线等） 师：假如发生火灾，我们应当怎么样做才能实现自我爱护与逃命自救？ 四、防火的平安教化 1、预防火灾，小挚友们不能随意玩火幼儿园开学第一课教案2篇教案。 蚊香不能靠近简单着火的物品。 不能随意燃放_ 小挚友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应刚好踩灭。 五、说防火儿歌。 2023幼儿园教学设计的教案篇3 活动目标： 1、复习巩固所学过的汽车标记，交通标记及

8、交通规则。 2、通过享受扮演汽车王国中各角色的乐趣，进一步巩固对交通平安的相识。 活动打算： 1、在主题活动中已学习过有关汽车各种学问：汽车的标记、交通标记、交通平安、汽车加油及美容的相关学问等； 2、在活动前请幼儿把自己在家开过的各种车，戴过的头盔带来幼儿园，关在户外活动中练习开过； 3、汽车王国主题活动展示课件，“汽车王国”公路示意图一张，小汽车一辆，交通标记若干，挑战路途标记，在操场上画好与“汽车王国”公路示意图一样的公路。 活动过程： 1、以开车的嬉戏进场并引出活动。 2、播放汽车王国主题活动展示课件，通过回忆复习巩固学习的汽车标记、汽车的相关设施、交通标记等学问。 3、带领幼儿挑战汽

9、车王国： A、引导语：小挚友你们太棒了，把老师教的本事全学会了，现在我们要来挑战汽车王国，你们觉得怎么样？ B、视察汽车王国里有什么你相识的？ C、提问：假如车子在停车场要到加油站（汽车美容中心）应当怎么走？ 4、实践活动：请幼儿到画好的公路上开车引导语：小挚友们真不错，在这张汽车王国公路示意图开车开得特别棒，可是老师觉得在这里开车太简洁了，现在老师要请小挚友们开着你们带来的车子到真正的汽车王国里挑战一番，你们情愿吗？ A、选择交警、停车场、加油站及汽车美容中心的工作人员。 引导语：汽车王国里有一条和我们示意图上一样的公路，它里面也有加油站、停车场和汽车美容中心，这里面须要一些工作人员我们才能

10、进去挑战，哪些小挚友情愿帮忙？ B、小司机选择自己要挑战的路途。 引导语：虽然汽车王国里的公路跟我们可示意图的公路是一样的，可是在它上面开车却比我们刚才开车困难多了，那里面有示意图上没有标示出来的交通标记，可这些交通标记你们都学习过。你们会不会胆怯不敢接受挑战呀？现在老师这有两条挑战的路途（停车场加油站汽车美容中心停车场，停车场汽车美容中心加油站停车场），你们可以自己选择你要选择的路途。 5、小结： 引导语：现在我宣布中一班小挚友今日挑战胜利！你们今日开不快乐？今日我们许多小挚友都做了一回小司机，我们知道在公路上行走或行车都在留意交通平安，以后也请我们的小挚友坐车或开车外出的时候也别忘了跟爸爸

11、妈妈宣扬交通平安哦！另外呀，还有一些小挚友没有进行汽车王国的挑战，现我们就去当一回小老师去教教他们怎么样？ 2023幼儿园教学设计的教案篇4 活动目标： 1、让幼儿了解一些基本的交通平安学问，知道红灯停，绿灯行的道理。 2、知道过公路时要留意自己的平安，让幼儿知道不走斑马线的危急性。 3、让幼儿学会念儿歌，进一步培育幼儿的幼儿的语言表达实力。 活动打算： 1、图片红绿灯、斑马线等。 2、儿歌交通灯 活动过程： 1、手指嬉戏，稳定幼儿心情。 “小挚友们伸出小手，跟老师一起玩个手指嬉戏好不好？” 2、谈话，引入主题。 “小挚友们知道怎样过公路吗？过公路时应当留意些什么？” （幼儿探讨） 3、出示图

12、片，提高幼儿爱好。 “我们中一班小挚友太乖了，老师让你们看以些图片好不好？想不想看？小挚友们把小眼睛闭上，老师把小图片请出来，3，2，1，好了，睁开小眼睛。” “这是什么呀？（红绿灯）小挚友们见过吗？小挚友们跟爸爸妈妈上街的时候有没有见过？”（幼儿探讨） 4、引导幼儿相识红绿灯 “中一班小挚友真棒，老师来告知小挚友，这个是红绿灯，小挚友们跟爸爸妈妈上街时候可以看一看，公路上的十字路口就有了。” 5、引导幼儿探讨 “我们中一班小挚友那么聪慧，那么，你们知道要怎样看红绿灯吗？”（幼儿探讨） 6、讲解怎样平安过公路 “小挚友说街上车多不多？危不危急？所以小挚友们肯定要知道怎样看红绿灯是不是。” “红

13、灯停（出示图片红灯），绿灯行（出示图片绿灯）。” 7、引导幼儿相识斑马线 “小挚友们看，这又是什么呀？你们有没有见过”（同上，介绍红绿灯时一样） 8、引导幼儿学习儿歌 “今日我们班小挚友表现太棒了，老师来教你们一首儿歌好不好？每个小挚友都要张开小嘴巴跟老师学习，看哪个小挚友的声音最好听，等一下我们就送小星星给它。 9、延长“小挚友跟爸爸妈妈上街时候还要留意些什么呀？” （做公车时先下后上，上街时要拉好爸爸妈妈的手，不能攀爬街上的护栏等等） 10、请小挚友跟图片红绿灯说再见，活动结束。 2023幼儿园教学设计的教案篇5 活动目标： 了解身体的隐私部位，知道要爱护自己并敬重别人的隐私。 驾驭爱护隐

14、私部位的方法，增加自我爱护意识。 活动打算： 操作材料，男孩女孩卡通人体图（穿泳装），固体胶，“小花”贴图。 幼儿平安自护图片。 故事独角兽及相关图片。 活动过程： 1、创设情景，激趣导入。 幼儿随着音乐律动，进行“碰一碰”的嬉戏。 师：“小挚友们刚刚都碰了好挚友的哪些部位呀？”（引导幼儿说出“头”、“手”、“脚”、“膝盖”） 师：哦！那小挚友刚刚玩“碰一碰”嬉戏时快乐吗？ 幼：快乐 ：因为小挚友们之间很友好，相互碰了可以碰的身体部位，所以大家都很快乐，但是呢，我们身上有些地方是不能碰的，小挚友们知道吗？ 2、感知理解，操作体验 出示人体图，探讨了解隐私部位（衣服遮挡的部位为隐私部位） 隐私部

15、位是不允许外人触碰的部位。 隐私部位简单受到细菌感染，我们手上有细菌，所以不能随意触碰。 运用“小花”贴图，小挚友自己动手操作，在卡通娃娃隐私部位贴上“小花”（巩固对隐私部位的相识，进一步提高自我爱护意识） ：对隐私部位的相识，应以老师讲解并描述为主，因为幼儿缺乏对这方面的相识，巩固阶段以幼儿操作为主，加深相识） 3、提高自我爱护意识，增加自护实力 运用幼师打算的幼儿自护图片，通过对图片中的做法进行推断，明辨对错做法。（嬉戏：对图片上行为进行推断，错的双手打叉，对的右手表示“耶”） 结束部分： 讲解并描述独角兽的故事，加强记忆，有些地方，有些东西不能触碰，否则后果不可思议。（运用图片讲解故事，

16、让孩子对故事情节记忆深刻，尤其是独角兽死亡的失落，啦啦悔意的表情，能够触动孩子们，以此结尾，信任对孩子们有所启发！） ：对于这个敏感话题，只有老师和家长拥有正确的相识，才能让孩子有一个正确的相识。正视这个问题，其实是对孩子平安的正视。 2023幼儿园教学设计的教案篇6 活动目标： 1、知道自己身体那些部位属于隐私部位，懂得爱护自己的隐私部位。 2、能想方法拒绝别人对自己身体隐私部位的触碰。 3、增加爱护自己身体隐私部位的意识。 活动重点： 知道自己身体那些部位属于隐私部位，懂得爱护自己的隐私部位。 活动难点： 增加爱护自己身体隐私部位的意识。 活动打算： PPT图片、小孩图片30张、情境图片2

17、张、贴片若干张。 活动过程： 一、嬉戏导入。 师幼嬉戏找个挚友碰一碰。 提问：“”在刚才嬉戏中，你碰了挚友身体的那个部位？” 二、了解自己身体的隐私部位。 1、出示PPT图片小孩 “这个小挚友怎么了？”“应当怎么办？” 2、引导探讨： 应当把身体的哪些部位遮起来？ 3、每位幼儿用贴纸把小孩的隐私部位遮起来。 4、引导孩子探讨身体的哪些部位可以露出来，哪些部位不行以露出来。 5、出示PPT图片穿泳装的小孩 被泳装遮起来的部位就是不能被别人看的，这些部位属于隐私部位。 三、懂得如何爱护自己身体的隐私部位。 1、探讨：怎么样才不会被别人看到我们身体的隐私部位？ a、穿衣服b、站立时不把衣服、裙子揭起

18、来 c、坐着时、躺着时要把腿并拢、裤子裙子整理好 d、换衣服、上厕所要关门、避开人。 2、出示情景图片 a、图上有谁、在干什么？ b、小女孩能答应吗？应当怎么办？ c、引导孩子想方法告知孩子，隐私部位只有爸爸妈妈才可以看、可以触碰。 3、出示情境图片二 a、医生要干什么？小女孩应当怎么办？ b、告知孩子要让爸爸、妈妈在旁边陪伴。 4、懂得敬重别人的隐私。 每个人都要爱护自己身体的隐私部位，对于别人的隐私部位我们应当怎样做？ a、不偷看、不触碰、不辱骂、 b、进别人房间前应先敲门，经过允许后才可进去。（爸爸、妈妈） 四、嬉戏 师幼玩嬉戏找个挚友碰一碰。 “在嬉戏中我们不能碰挚友身体的那些部位？”

19、（留意：身体隐私部位很脆弱，嬉戏中不留意会碰伤嬉戏隐私部位） 2023幼儿园教学设计的教案篇7 活动目标： 1、知晓平安乘车的道理。 2、驾驭一些必要的自我爱护的方法。 重点：能让幼儿知晓平安乘车的道理。 难点：能让幼儿大胆的用语言表达乘车时不规范的行为。 活动打算： 情景画四幅，车窗一个，小猴头饰一个，棒棒糖一根，零食若干。 活动过程： 一、引出问题 师：今日天气怎么样？上个周末的天气是不是很好?趁天气好，阳光很好，爸爸带着小猴闹闹一起坐车到海洋公园游玩，闹闹一想到要去海洋公园可兴奋了，一路上在车上动个不停，想知道闹闹在车上都做了些什么吗？ 二、看情景表演并探讨 1、情景表演一：手和头伸出窗

20、外、反向跪坐在车位上 师：好兴奋呀，立刻要到海洋公园了，可以和海龟、海狮还有海豚玩，哈哈，咦？那边有个大气球啊！真美丽呀！我要大气球，我要大气球！爸爸，你看那只小狗多可爱啊，你好，小狗！（闹闹把手和头伸出车窗外，显得很兴奋，一辆车开过来（其他老师协助当成车开过），把闹闹吓了一跳，抓紧把头伸进车里，不一会儿，闹闹又转过身，跪在椅子上玩，一个急刹车闹闹差点摔倒） 2、探讨 师：好，闹闹刚才在车上做了什么事情，你觉得他做的对不对？为什么觉得他做得不对？假如是你你会怎么做？ 出示图片小结：车在路上行驶的时候，不要将手和头伸出车窗外，以免被边上开过的车子撞到或从车窗上掉出去。不要反跪在车子上玩，以免急刹

21、车时摔倒。 3、情景表演二：在车里吃带棒的食物，从车中往窗外吐痰或扔废物 师：车子又往前开，立刻就要到海洋公园了，这是妈妈给我买的棒棒糖，我要吃一个（撕开糖纸往窗外扔，又一个急刹，差点噎住，拿了餐巾纸擦了嘴巴，把餐巾纸往外面扔） 4、探讨 师：好，闹闹刚才又在车上做了什么事情？你觉得哪里有问题吗？为什么呢？ 出示图片小结：不要在行驶的车上吃带棒的零食，比如棒棒糖、串烧、糖葫芦等，以免车子急刹棒子插进嘴里，也不随意把垃圾往车窗外扔，不但会把公路弄脏，也简单拦住其他车子的视线，造成撞车事务。 三、请幼儿做文明乘车，平安乘车的小乘客 师：刚才我们看了小猴闹闹做的那些不正确的乘车方法，我们也知道了该怎

22、么乘车了，不管是自己家的车还是公交车都应当留意平安，有谁会做平安乘车的小乘客了呢？请几个小挚友来做做看。 小挚友乘坐期间出难题。 1、看，外面有个圣诞老公公，伸出手跟他打个招呼吧！ 2、请他们选择正确的零食吃。 四、小结 再次出示上述图片，让小挚友讲出正确的做法。 师：好，我们今日知道了该怎么平安文明乘车，我们来看看要怎么做呢？ 车在路上行驶的时候，不要将手和头伸出车窗外，以免被边上开过的车子撞到或从车窗上掉出去。不要反跪在车子上玩，以免急刹车时摔倒。不要在行驶的车上吃带棒的零食，比如棒棒糖、串烧、糖葫芦等，以免车子急刹棒子插进嘴里，也不随意把垃圾往车窗外扔，不但会把公路弄脏，也简单拦住其他车子的视线造成车祸。 五、延长活动 活动以后，将图片贴在教室的墙上作为宣扬用。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页