2023年最新端午节活动方案范文5篇.docx
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1、2023年最新端午节活动方案范文5篇 为了确保活动有效开展,我们须要事先制定活动方案,活动方案是为某一活动所制定的详细行动实施方法细则、步骤和支配等。下面是我整理的2023年最新端午节活动方案范文,希望能够帮助到大家。 2023年最新端午节活动方案范文1 一、活动目的 端午节是我国的传统节日,通过开展一些列既具有传统文化内涵又体现时代特色的富有创意的趣味活动来吸引社区居民主动参加,不但能达到活跃身心、联络邻里感情、增加社区凝合力的作用,更能寓教于乐,增进大家对端午节传统文化的了解,深刻体验传统节日中蕴涵的历史意义,从而使民族精神得以传承。 二、活动主题 “品尝端午,传承文明”端午节系列趣味大赛
2、。 三、活动时间 端午节前夕。 四、活动地点 三江超市门口。 五、活动内容 (一)“包粽子、献爱心”竞赛 在活动当天举办包粽子竞赛,社区干部和居民齐参加,以拉近社区与居民之间的距离,增进邻里感情。在活动结束后,将包好的棕子送给辖区孤寡、空巢及残疾家庭。 参加对象:社区干部和社区居民。 活动方式: 1、在5分钟之内,看哪位参赛者的棕子包得又快又好。 2、由居民代表评出前三名及最上镜“棕子奖”。 3、向得奖者颁发相应“礼品”。 4、凡参与竞赛者都送一份纪念品。 5、竞赛结束后,将所完成的棕子送给辖区孤寡老人、高龄老人及残疾人。 (二)端午飘香、钓香粽竞赛 社区居民分小组参与竞赛,根据嬉戏规则在规定
3、的时间内钓粽子,每人限钓一次,奖品即所钓得的“粽子”。 参加对象:社区居民。 (三)蛋体彩绘 参与活动的居民或小挚友每人持一个鸭蛋,自由发挥,在蛋壳上现场作画,一展身手,最终由居民评委评比出前六名,颁发奖品。 (四)趣味有奖学问竞赛 设置有关端午节的来历、习俗方面的题目,邀请居民参加答题,答对者获得礼品一份。 2023年最新端午节活动方案范文2 一、指导思想 深化实行科学发展观,以社会主义核心价值体系建设为根本,充分挖掘端午节的深厚文化内涵,广泛开展各种主题活动,引导师生进一步了解传统节日、认同传统节日、宠爱传统节日、过好传统节日,增加爱国情感,提高科学意识,促进人与自然和谐相处。 二、活动目
4、的: 1、了解端午节的起源、文化以及节日风俗习惯。 2、感受中国文化节日的特点,激发学生酷爱家乡、酷爱祖国的情感。 3、理解中国传统节日中所蕴涵的文化内涵,增加节日文化理念,让节日真正给我们带来欢乐与华蜜。 三、活动主题: 育传统美德,扬爱国之心。 四、领导小组: 组长:马艳 副组长:黄晓莉 组员:罗玉华、童秀丽、朱饶桂、全体班主任。 五、活动内容 (一)以“我们的节日端午节”为主题,广泛开展爱国主义教化活动。在全校开展民俗学问教化活动,在升旗仪式中开展相关主题的国旗下讲话,在学生中开展端午节手抄报竞赛,引导广阔师生感受传统文化魅力,增加爱国主义情感,提中学华民族的凝合力和向心力。 (二)开展
5、“与妈妈共同包粽子”等活动,共同体验中国传统文化珍宝。端午节是中国的传统节日,说到端午不能不提粽子,粽子俨然已经成为端午节的代表。在端午佳节,和家人一起亲自将满满的祝愿与美妙的希望包进粽子里,可以增加孩子和家长对中国传统文化的了解和认知感,培育亲子感情。 六、活动过程: 第一步:打算阶段(6月5日6月9日) 作为中国重要的传统节日之一,端午节有其独特的由来传闻和习俗活动,因此了解端午节蕴含的相关学问,这是端午节主题活动的首要内容。全体同学要在班主任老师的带领下,通过各种途径找寻端午节的相关资料,开设国旗下专题讲话,让学生去相识和了解端午节,对端午节的来源、传闻故事、习俗活动都能了如指掌。 其次
6、步:实施阶段(6月11日6月15日) 1、学生制作手抄报。(责任人:班主任) 通过制作手抄报,使对端午节的来源、传闻故事、习俗活动都能了如指掌,争取更多的队员成为端午节学问的“小专家”。 2、国旗下的讲话。 主题:端午节,人类独特的文化记忆。 主讲人:郑楼惠子 3、开展端午实践活动:“与妈妈共同包粽子”活动。 在接近端午节期间,各班主任老师布置学生与家人共同包粽子、做香囊,并写一篇日记,在班队课上与全班学生进行沟通。(责任人:辅导员) 七、活动要求 1、仔细部署,广泛宣扬 充分相识民族传统节日文化是弘扬和培育民族精神的重要途径,是对学生进行德育的重要资源。提高相识,仔细部署,切实保证此次文化活
7、动落实到位。 2、讲求方法,注意实效 目前,广阔青少年对民族传统节日的了解和相识日渐淡薄。因此,在开展此次主题活动中,要讲求方法,注意实效,加大宣扬教化力度,主动营造弘扬民族传统文化节日的氛围。 2023年最新端午节活动方案范文3 一、活动目的: 1、端午节是中国的传统节日,通过端午节活动让学生更加了解中国的传统节日,专心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义,更好地继承和弘扬中华优秀传统美德。 2、通过端午节来怀念屈原。借端午节让学生从不同的角度感受节日的意义所在,激发他们的想象力以及民族正义感和爱国情操,激发每位学生的探究创建精神。 3、端午节也是一个与家人团聚在一起的好机会,可以与家人增进感情
8、,体验亲情的魅力。 二、活动时间: 6月23日6月24日 三、活动支配: 1、实行一次有关端午节的班级活动。 (1)同学相互沟通所知道的端午学问。 (2)以小组为单位,搜集进行古诗文的沟通或赏析。 (3)讲解有关屈原的故事和诗歌,对屈原产生崇敬之情。 (4)为学生讲解端午节的来历、风俗。 (5)展示自己的手抄报作品。 2、“我向长辈学一技”主题活动。 在家里向长辈学习粽子的各种包法,在学习的过程中,尝试用各种豆物作为佐料包粽子,并品尝不同地方、不同的风格、不同特色的粽子,感受粽子的香甜。 3、体验端午情怀 (1)同学们将自己包好的粽子带到学校来与挚友、同学、老师一起共享,培育孩子之间、师生之间
9、的友情。 (2)能够背诵有关端午的诗词名句,或介绍屈原的故事。 (3)以粽香四溢端午节为题写一篇作文,与大家共享你的端午情怀。 4、“嘟嘟嘟”跑得快 人数:1名幼儿+1名家长,共8对 形式:对面接力 打算:各班一个呼啦圈,两个粽子 玩法:以班级为单位,8个家庭组合为一组进行接力,嬉戏中,孩子做车头,一手拿一个粽子做方向盘,家长蹲下做车尾,呼啦圈为两头连接,一头套在孩子的腹部,一头家长用双手握住,小车以最快速度前进至对面家庭组合,将呼啦圈和粽子接力给下一组家庭,最终一组家庭跑完,嬉戏结束,快的那一班级获胜。 四、活动要求: 1、班主任仔细组织,查找相关资料,利用班会课或活动课对学生进行宣扬教化,
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