2023年幼儿园教研组工作计划范文2023.docx

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1、2023年幼儿园教研组工作计划范文2023 在专题探讨方面，上学期我们幼小教研组对小班娃娃家环境创设及材料的投放进行了探讨。下面就是我给大家带来的幼儿园教研组工作安排范文，希望能帮助到大家! 幼儿园教研组工作安排范文1 一、指导思想： 本学年，本园共有五十几个小挚友，分为四个班，班生规模较小。依据福建省幼儿园教化指南，进一步实行幼儿园教化指导纲要，并遵循幼儿发展的规律和特点，以“一切为了孩子”动身，努力发挥好教化科研的先导性、基础性和全局性，注意培育幼儿习惯，开展以阅读活动和探究性主题活动有机结合的教化模式，解决教化中的实际问题。本学年我们将开展以下几方面工作： (一)抓好常规教化，培育幼儿良

2、好习惯 俗话说“没有规则，不成方圆”因此幼儿一日常规的培育是相当重要的，也为以后的学习打下基础。由于新人园幼儿对任何事物都不熟识，幼儿没有纪律意识，自控实力低，行为散慢，针对这些问题，我们园将有针对性地对幼儿进行有关自理实力的训练，培育幼儿自己吃饭、穿脱衣服鞋袜，懂得在成人的提示下整理玩具。并结合适当的平安教化，增加幼儿自我爱护意识和实力。如通过榜样、典范、故事、嬉戏等形式使刚入园的孩子能较快适应幼儿园的生活，并能基本完成老师的常规要求。 (二)加强老师理论学习，提高老师理论水平 1、统一相识、加强业务学问学习，努力提高老师教化理论水平。主动组织全园老师参与园内外的各项学习、培训活动，做到业务

3、学习目标明确、安排可行、成效显著。真正地把所学理论与自己教学实践相结合。 2、激励老师多阅读早期教化、幼儿教化和学前教化等幼儿杂志，主动撰写教化论文、教学反思、教化随笔、案例分析并投稿。 3、本学期，将开展每师一课的观摩活动，从而相互沟通探讨总结阅历，并主动参与市级教坛新秀的评比活动。 (三)以区域活动环境创设与材料供应为重点，提高区域活动质量 组织老师有针对性的学习相关的“区域活动”资料。并结合本班特点开展适合自己的区域活动，将区域活动与主题活动有机的结合起来，按时更换主题墙饰，使教研真正落到实处。随时更换及增加区域活动材料，使区域活动材料更丰富、更具层次性，以此满意不同各班幼儿的爱好须要和

4、发展。 (四)嬉戏与教学整合，培育幼儿学习的爱好 1、由于幼儿年龄较小，对于学习学问的爱好不够深厚，为提高幼儿的学习爱好，我们在教学上尽可能采纳活动的教具，吸引幼儿的留意力，激励幼儿多提为什么。强调对幼儿进行一般话教学，针对幼儿的年龄特点，在日常生活中进行随机教学，激励说一般话的幼儿多与别的小挚友沟通，让他们在嬉戏中能相互学习。此外，我们还将通过国旗下讲话、小小播报员、故事竞赛等一系列活动提高幼儿的语言表达实力 2、嬉戏与教学的整合是我们常用的教学方式，老师通过在“嬉戏中学，在学中嬉戏”的教化方法，注意幼儿特性的发展，通过老师嬉戏方式的引导，让幼儿自己思索、自己操作、自己创新，使孩子在嬉戏中不

5、知不觉的接受学问。培育幼儿的自信念，激励幼儿大胆去尝试做自己能做的事，以激励为主，帮助为辅的方式，接着开展三大创游活动，引导幼儿自由选择嬉戏活动，让一些胆小不说话的幼儿多参与嬉戏活动，能让他们感受到自己是行的。进一步提高幼儿的语言表达实力和与人交往的实力。 3、开展丰富多彩的体育活动及户外活动，保证幼儿活动的时间和质量，促进幼儿身心健康发展，使幼儿体格发育各项指标达标。 (五)加强课题探讨，凸现我园的特色教化 1、接着加强幼儿的常规管理，养成良好的行为习惯，在此基础上创建班级特色，如绘画、舞蹈、英语等活动，促进幼儿全面素养的发展。 2、为继承和发扬中国优秀历史文化传统，在全园开展弟子规、礼仪教

6、化等。 3、特色班将接着开设幼儿美术、电子琴等特色课程，开发幼儿多方面素养发展。 (六)加强家园的联系提高保教质量 1、老师将进行全面家访和电访，通过嬉戏、故事和小挚友亲近，让孩子对老师、幼儿园产生信任与亲近。 2、有安排的组织幼儿参加各类活动，让每个孩子都有机会展示自己的才能。老师保留好每次活动时的幼儿作品，学期末在“家长开放日”活动中真实地展示幼儿的成果。 3、通过园内的家园共育栏，以丰富而有针对性的内容，吸引家长关切幼儿园的教化任务，使家园达成共识。 4、通过半日活动的观摩和亲子活动来沟通幼儿园与家庭之间的联系。 幼儿园教研组工作安排范文2 一、状况分析： (一)人员分析： 本学期，我们

7、中班级组由3个班级组成，老师6名，其中幼儿园一级老师1名、二级老师4名，还有一名是从外区新转入我园老师，未评职称，一名是非编老师。从学历上看，6名老师都是本科。从组员的业务实力上看，有1名青年男老师，2名是具有20x年以上工作阅历的老师，3名是具有5年以上教龄青年老师。 优势： 1、老师之间的关系和谐、融洽，已经形成友好的工作氛围，大家都能同等互助，为今后有效开展级组教研以及各类级组活动打下良好的基础。 2、在教研活动中，级组的老师具有肯定的教研意识，教研看法端正，老师有专业实力提高的愿望，在教研活动中能表述自己的观点，并主动参加理论学习及实践活动的研讨。 弱势： 1、有两名刚加入我园的新老师

8、，须要一段时间的磨合，须要级组老师共同帮助他们快速适应我园的工作。 2、教研组中以年轻老师为主，缺乏工作阅历，在班级管理、正确把握中班幼儿年龄特点、及教学活动的组织方面还有待加强。 (二)现状分析： 上学期我们通过大教研活动的理论学习、实践活动的展示，我们从幼儿身体素养发展的核心阅历动身，研讨小班室内运动中环境创设和器械材料运用如何与幼儿动作发展特征相结合，从而进一步提高老师科学创设室内运动环境的实力以及投放运动材料的实力。 1、在创设小班的运动材料与幼儿的动作发展进行有效结合，我们在教研互动中梳理阅历，努力提升小班室内运动材料投放与环境创设的实力 2、梳理小班生活活动教参中， 沟通“生活活动

9、”教参中“适应集体”“做力所能及的事”、“文明的行为举止”、“爱护自己”生活养成的内容。梳理小班生活养成培育的方法与策略，梳理如下： 二、教研目标： 1、围绕学前儿童健康学习与发展核心阅历，视察并解读中班幼儿身体素养发展特性，共同积累老师在室内运动中促进幼儿核心素养发展过程中的有效指导策略。 2、梳理中班主题背景下学习教参“好吃的食物”、“在农场里”的素材点，开展将素材点转化为数学活动的探讨，提升老师运用教参的实力。 三、教研内容和措施： (一)理论学习 进一步解读3-6岁幼儿学习与发展指南、运动、学习活动关注中班幼儿的身心特点与行为表现， 找寻相关室内运动环境创设的信息、资料，共享和梳理相关

10、创设室内运动环境的好的做法。 (二)信息快递 能够多途径(外出学习、网络资源、专家讲座等)收集与教研目标相关的资讯，通过轮番共享的方式互通信息，做到资源共享。 (三)实践展示 1、2个班级将轮番向级组展示运动活动，并2次向全园进行运动活动的实践展示，重点围绕“室内运动视察与分析”绽开，通过展示提高老师视察与分析幼儿室内运动的实力。 2、2个班级数学实践展示活动，重点研讨集体数学活动设计的有效性。 (四)阅历总结 1、老师围绕教研组探讨内容撰写案例，进行沟通共享。 2、在每次活动后积累相关的案例、反思等过程性资料，将研讨积累的阅历体会等进行书面整理、汇总，形成视察指导方面的活动资料。 幼儿园教研

11、组工作安排范文3 一、学期总目标 1、能够主动、主动、专注地倾听别人谈话，快速驾驭别人谈话的主要内容，并从中获得有用的信息; 2、能主动的用一般话与同伴沟通，看法自然大方;能围绕话题谈话，会用轮番的方式交谈，并能用恰当的语言表达自己的情感，与同伴共享感受; 3、通过视察、理解图片、情景中蕴涵的主要人物关系和思想情感倾向;能有重点地讲解并描述实物、图片和情景，突出讲解并描述的中心内容; 4、在集风光前讲话看法自然大方，能依据场合的须要调整自己讲解并描述的音量和语速;讲解并描述时语言表达流畅，用词较精确; 5、喜爱观赏多种体裁的文学作品，能有感情的朗读和讲解并描述并乐意创编，对书籍、阅读和书写感爱

12、好; 二、阶段目标和措施 (一)第一阶段(17周) 1、目标： 能集中留意力地倾听他人讲话，理解讲话内容，从中获得有用的信息; 能主动的用一般话与同伴沟通，看法自然大方; 能围绕话题谈话; 2、措施： 我是小记者 小熊你长大了吗? 嬉戏：他在说什么? 小兔逃跑 秋天的雨 (二)其次阶段(814周) 1、目标： 会用轮番的方式交谈，并能用恰当的语言表达自己的情感，与同伴共享感受; 乐意与人交谈，讲话有礼貌; 通过视察、理解图片、情景中蕴涵的主要人物关系和思想情感倾向;能有重点地讲解并描述实物、图片和情景，突出讲解并描述的中心内容; 在集风光前讲话看法自然大方，并能清晰地说出自己想说的事情; 2、

13、措施： 我是小记者 花瓣儿风车 面包房里的猫 社区地图 我居住的地方 快乐总动员 嬉戏：词语接龙 (三)第三阶段(1520周) 1、目标： 能依据场合的须要调整自己讲解并描述的音量和语速;讲解并描述时语言表达流畅，用词较精确; 喜爱观赏多种体裁的文学作品，能有感情的朗读和讲解并描述并乐意创编，对书籍、阅读和书写感爱好; 初步感知文学作品语言和结构的艺术表现特点，起先接触各种体裁的作品; 2、措施： 我是小记者 我自己的书 说声感谢 本学期，首先是要培育幼儿的倾听实力，使他们能够宁静地倾听，理解他人谈话的内容，我会将教学活动、嬉戏活动和日常生活、语言角联系起来，多方面，多角度的进行培育，使我班幼

14、儿的语言水平在原有的基础上更上一层楼 幼儿园教研组工作安排范文4 一、指导思想 以幼儿园教化指导纲要为指针，在园领导的干脆领导下，结合本组实际，加强教化探讨，以推动素养教化，培育幼儿创新实力为重点，全面提高保教质量，促进幼儿身心和谐、全面发展。 二、工作目标与任务： 1、更新教化观念 我组要接着领悟纲要制定的目标、内容和要求，提升理念，更新观念，努力将新理念转化为教学实践行为。 2、推动素养教化，培育幼儿创新实力 重心集中在老师组织教化活动的实力上，因此，我组将在设计活动中，目标确定上要重视创新，要体现层次性，符合幼儿的实际。教学方法上要调动幼儿的主动性，使幼儿主动主动地参加学习活动，真正做到

15、让孩子们在玩中学、玩中乐、玩中思、玩中探，是他们的多种实力充分得到发展。 3、加强教研活动的开展 (1)本学期将开展随堂听课，空课老师一起来听，听后进行评析，让老师明白有价值的教化活动原委应当怎样来组织，从而提高老师教学水平。进行集体备课，坚决做到备课有安排，责任到人，形成主动向上、相互研讨的良好氛围。 (2)充分利用家长资源。 4、加强青年老师的培育 本组将主动开展的各项活动，接着为青年老师成长搭建舞台;通过"帮、扶、带"使青年老师快速成长、快速成熟，使他们成为师德高尚、业务精湛、创新力强、富有活力、具有辐射作用的幼儿园中介力气。 5、加强家园联系，提高保教质量。 为了让

16、家长们多了解幼儿园的教化教学状况，了解孩子在园的学习、生活状况，相互沟通，增进家园间的联系，各班要出刊好"家长园地"，使家长工作落到实处。 三、详细工作支配： 九月份： 1、做好开学的各项工作，制订各类安排。 2、规范幼儿一日活动，确保教学秩序正常开展。 3、各班依据主题刚好完成室内外环境布置。 4、完成早操律动编排，使幼儿早日驾驭。 5、正常随堂听课。 十月份： 1、早操律动展示。 2、中青年老师课堂教学观摩。 3、园本教研幼儿园教学活动中教，学具运用的有效性舞蹈教学四步法。 4、班级自制玩具评比。 5、接着加强对幼儿午餐与午睡的行为习惯的培育。 十一月份： 1、教研组探

17、讨：课堂教学问题单问题探讨。 2、园本教研在区角活动中促进幼儿语言实力发展的尝试，"一课多研"课程研讨。 3、接着进行集体备课、议课，提高课堂教学质量。 4、向家长开放半日活动。 5、组织老师参与合肥市优秀科研成果评比。 十二月份： 1、集体备课。 2、园本教研让体育活动在幼儿园里绽放光彩，打击乐教学的指导策略。 3、青年老师基本功竞赛。 4、组织老师参与幼儿园老师论文评比活动。 5、参与合肥市幼儿园先进教研组评比。 元月份： 1、总结本教研组本学期教研工作。 2、园本培训：计算机学问培训。 3、完成各类资料整理总结、归档工作。 幼儿园教研组工作安排范文2023本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页