2023年学校火灾应急疏散演练方案（通用7篇）.docx

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1、2023年学校火灾应急疏散演练方案（通用7篇） 学校火灾应急疏散演练方案（通用7篇） 火灾是指在时间或空间上失去限制的燃烧所造成的灾难。火灾是火在时间和空间上失去限制而导致扩散的一种灾难性燃烧现象。以下是我打算的学校火灾应急疏散演练方案范文，欢迎借鉴学习。 学校火灾应急疏散演练方案篇1 为了落实深圳市警校手拉手共除火险患活动方案的通知精神，进一步强化师生平安意识，提高防范自救实力，针对学校突发紧急状况下，让全校师生熟识逃命路途，以达到有序、快速的引导学生平安疏散，确保全校师生的生命平安。通过紧急疏散演习，让学生学到平安防护学问，达到有事不慌、主动应对、自我爱护的目的，提高抗击突发事务的应变实力

2、，特制定本平安教化方案。 一、时 间： _年9月15日星期一下午3：354：30 二、内 容： (一)消防逃命学问讲座(直播); (二)模拟火灾逃命紧急疏散演习(从教学楼到运动场)。 (三)灭火器灭火演练。 三、工作分工： 1、场地划分与监督，由体育组负责; 2、演播现场的拍照、摄录，由张聪华、刘鞠负责; 3、确保电力、音响系统正常运转，由管理处陈师傅负责; 4、管理处负责会场横幅：“宝城小学消防平安教化暨平安逃命疏散演练”; 5、打算演练所需的汽油5公斤、柴油5公斤和煤气一瓶15公斤，由管理处陈思梅负责; 6、灭火演练：在升旗台上进行，部分中高年级学生和部分老师、管理处工作人员动手参加。 7

3、、主持：李国锋副校长。 学校火灾应急疏散演练方案篇2 一、活动目的： 1、使全校师生熟识学校的紧急疏散通道和疏散路途、当遇到火灾或其他险情时，能够在短时间内有条不紊地紧急疏散全体师生、 2、切实提高师生的平安自救实力和自我爱护意识、 二、活动时间： 20_年4月9日下午第三节、 三、参与人员： 一至六年级师生共450人、 四、疏散演练指挥小组： 1、总指挥：梁鉴扬 2、副总指挥：谢绍泮 3、小组成员：张奕向、袁丽娟、冼业健、陈金来 4、计时：曾东海 5、医疗救援：程世洁 6、应急演练信号：曾东海(由总曾东海老师统一发出信号，钟声响，演练起先、) 7、各楼梯疏散引导小组成员： 新楼东楼梯：黄昌影

4、(下)、蒙健秀(楼梯转台) 旧楼梯：郑炳彩(下)、刘雪(楼梯转台) (注：各班学生的疏散引导人员为当时的任课老师或班主任，其余空课老师务必主动到就近楼梯口组织疏散学生，以免发生意外事故、) 8、各班疏散后的平安集聚点及疏散依次： 大门口校道：一年级 北球场(北南)：二(2)班、二(1)班、三(2)班 南球场(北南)：三(1)班、六(1)班、六(2)班 排球场(东西)：五(1)班、五(2)班、四年级 9、各楼层负责人： 新楼一楼：陈金来 新楼二楼：袁丽娟 旧楼一楼：张奕向 旧楼二楼：冼业健 10、信息汇总员：曾东海 五、火灾疏散演练事项说明： 1、参加火灾紧急疏散演练的师生必需高度重视本次活动，

5、听从指挥，严格根据平安自救撤离的程序进行，确保平安、有序、快速、 2、在听到疏散信号后，各个班级马上排成2列纵队，根据疏散依次快速离开教学楼、各楼层要共用楼梯的，本着距离楼梯从近到远的次序依次撤离、 3、在离开教学楼往平安点疏散时，请大家一手扶着墙，另一手拿半湿毛巾遮住口鼻弯腰前进(学生自带毛巾)、 4、学生快速撤离的过程即使东西掉了也不能停止疏散、 5、各班在班主任、科任老师的组织下，先分班级按要领练习疏散到指定平安集聚点、分班演练时，班主任要教化学生首先要冷静，稳定学生心情，有序地组织学生从教室前门、后门快速撤离、 6、学校全部师生的疏散，在两分钟内完成为合格、 7、班主任、任课老师直至本

6、班最终一名学生离开后才能离开，离开后由各楼层负责人检查所负责楼层及教室是否有人、 8、演练期间任何老师不得请假、 9、如发生演练意外事故，马上报告总指挥，学校第一时间启动学校突发事务应急处理预案，第一时间救援伤员、 六、火灾应急疏散演练流程： 1、火灾情景模拟： 新楼：陈金来 旧楼：张奕向 2、信息员发出警报、宣布疏散起先、 3、根据紧急疏散路途撤离教学楼，在指定平安地点集合;班主任清点学生人数，班长负责向信息员汇报疏散时间和人数、 4、火灾应急演练总结、 学校火灾应急疏散演练方案篇3 为了我校同学们在遇到火灾应急状况下能自我爱护，能自救，保证我校师生在遇到应急事故中在最短时间内快速逃命。经学

7、校探讨确定，于_年x月x日下午第x节课，进行消防应急逃命演练。详细方案为： 一、演练目的： 1、论证我校火灾应急预案的可行性。 2、师生熟识火灾应急的逃离。 3、让学生驾驭遇消防事故的自救和逃命的方法。 二、演练的预定目标： 师生能按预定的方法和路途快速的逃离危急地带，转移到平安地带;本次演练有序的进行;学生初步驾驭遇消防事故的自救和逃命的方法。 三、演练总指挥： 马_ 四、演练路途： 全体师生从危急区转移到平安区(空旷的操场)。详细为二条线路转移：四、五、六年级由教学楼处逃离危急区;学前班、一、二、三年级由各班教室逃离危急区。 五、人员分工： 1、各班的组织老师： 学前班邢_ 一年级崔_ 二

8、年级李_ 三年级王_ 四年级王_ 五年级吴_ 六年级霍_ 2、楼梯口人员： 一楼楼梯口：张_ 3、其他： 、平安区(即操场)组织：李_ 桑_ 、学生逃离危急区后，各班主任协同各班组织老师清点学生数，及维持本班纪律; 六、各人员的详细工作职责： 1、各班的组织老师：负责本班的学生清点工作;组织好本班学生有序的逃离现场;最终在平安区再一次清点本班的人员是否都平安撤离。 2、各楼梯口及走道的老师：组织好逃离的学生有序的撤离。 3、平安区组织人员：组织好平安逃离的学生的集合和纪律维持工作。 七、其他事项： 1、各位老师肯定要正确、仔细地对待本次演练，要让学生有序地撤离，避开学生相互推挤、踩踏等事发生。

9、 2、各位老师要在学生撤离后再自己快速撤离。 3、各位老师在本次演练结束后要进行总结与反思，并教化学生遇险情时如何相互帮助、自救与逃命等。 4、确保每一位同学都要逃离危急，如有行动不便的学生要组织其他学生帮助逃离，或老师自己背着离开现场。 学校火灾应急疏散演练方案篇4 为了防止学校火灾的发生，确保在校师生的生命平安，我校以对人民群众生命平安高度负责的精神，进一步提高对平安工作极端重要性的相识，实行强有力的措施，确保各项平安措施的有效落实。为此，我校制订以下方案： 一、指导思想 在上级部门的统一领导下，听从指挥，听从支配，确保学生及老师的生命平安。本着刚好有效、敬重科学、责任到人的原则，切实爱护

10、好师生的生命平安，维护好正常的教学秩序。 二、工作原则 按上级要求，落实平安责任制，责任到人，杜绝平安隐患，加强日常监控力度，做好平安疏散演习，确保平安。 三、工作目标 落实平安责任制，加强对学校学生与老师的管理，提高全校师生的平安防火意识和紧急逃命技能，确保师生的生命平安。 四、组织机构 以校长亲自挂帅的平安消防领导小组，负责全校的消防平安、平安疏散等各项工作的指挥与协调。 五、工作内容及要求 1、加强平安防范的宣扬教化工作，提高全校师生的平安防范意识，通过校会、班会、课间广播等多个时间段，利用专题讲座、广播、闭路电视、计算机网络等多种形式和手段，对学生进行平安防范及紧急救助等方面的平安教化

11、。 2、进一步落实平安防火目标责任制，细致到学校每一处开关、插销、电闸都有专人负责，每一位老师都能知道在平安疏散中自己所担当的任务和职责。 3、处在失火现场的教职工，必需马上参加和组织力气抢救，指派人刚好报警(报警声以哨声为号)，当班老师要引导学生疏散，疏散时要留意不要惊惶，有组织的疏散。火灾扑灭后，要留意爱护现场，接受事故调查，照实供应火灾状况。 4、逃命时为了防止火场浓烟呛入，可采纳毛巾、口罩蒙鼻、匍匐撤离等方法。也可向头部、身上浇冷水或用湿毛巾、湿棉被、湿毯子等将头、身裹好，再冲出去。 5、加强日常监控力度，每天有常规检查、每周有一次重点检查、每月不定期有一到二次全体行政干部参加的抽查，

12、(有检查记录)对检查出的问题要刚好通报，限期整改并复查，直到问题彻底解决为止。 6、加强在紧急状况下的疏散演习，在演习中进一步完善疏散方案，使平安疏散达到科学、快速、平安的要求。 7、加强学校的日常监管，对违反学校消防平安规定的'人和事要肃穆处理。 学生疏散通道支配 三楼：教学楼东楼梯下到教学楼后方砖上疏散，疏散次序：五(1)、五(2)。由张衣娜、何燕珍负责。 教学楼西楼梯下到教学楼后方砖上疏散，疏散次序：四(3)、四(4)、五(3)。由胡雪青、张芳、耿艳负责。 二楼：教学楼东楼梯下到教学楼后方砖上疏散，疏散次序：三(1)、三(2);由延惠芳、段文静负责。 教学楼西楼梯下到教学楼后方砖

13、上疏散，疏散次序：三(3)、四(1)、四(2)。由王春玲、蔡华、石胜海负责。 一楼：教学楼东班级到教学楼前方广场疏散，疏散次序：一(1)、一(2)、一(3);由刘冬梅、贾帆、冯月伟负责。 教学楼西班级到教学楼前方广场疏散，疏散次序：二(1)、二(2)。由单晓敏、李丽负责。 办公楼：办公楼南楼梯下到办公楼南疏散，由张玉玲、丰瑞霞负责 学校火灾应急疏散演练方案篇5 一、学校应急处理指挥机构 突发事务应急处理现场指挥负责人_X师生疏散指挥负责人_X 与有关部门紧急联系或求援事宜负责人_X 临时救援工作负责人_X 楼层负责人：_X= 二、演练时间： _年6月7日 三、演练程序： 一楼东侧点火(方毅敏)

14、老师报告(在场老师)校长发布紧急疏散任务全校发三次一长二短的哨音发出紧急集合信号(门卫)灭火(空课的老师，除班主任)按楼层疏散(孙波)(用高音喇叭进行现场指挥疏散)同时楼层负责人站立在楼层楼梯处组织学生疏散清点人数(班主任)报告人数(班主任)宣布结束 四、疏散依次： 一楼：一(1)、(2)、二(1)、(2)同时排队小跑到学校篮球场地; 二楼：三(2)、四(1)、三(1)、四(2)按依次小跑到校门口; 三楼：五(2)、六(1)、五(1)、六(2)在三四年级后面小跑到操场中心。 各队依次：任课老师学生班主任(班主任上课的班主任在队伍的中间方位)。 五、留意事项： 1、确保每一位学生的肯定平安。由于

15、学生缺乏演练阅历，须要班主任利用周一时间进行布置，包括演练的目的，紧急集合时候的队型，下楼时的小跑的平安。 2、演练前要组织班级模拟训练。 3、各位老师要快速到位，将演练尽量逼真。 学校火灾应急疏散演练方案篇6 一、演练活动的目的 1、使全校学生熟识我校的紧急疏散通道、疏散路途和消防设施。 2、驾驭必要的逃命技能，一旦遇到紧急状况，能够刚好利用通道逃命和正确运用各种消防设备的方法，学会自救和救人并提高学生自护自救实力、面对突发事务的应变实力。 3、进一步发觉我校在应对突发事务时尚存的问题以利整改。 二、时间 20_年_月_日下午_：_(第x节下课) 三、组织机构及工作组职责： 总指挥：_ 副总

16、指挥：_ 疏散分指挥：_各班班主任 救援组人员：_ 操场站队秩序：_一_ 切断总电源：_ 楼梯疏散老师职责： 1、做好本楼楼层疏散平安工作，支配好疏散秩序，主要学生的平安，防止拥挤现象发生。 2、检查本楼层，看是否有受伤的学生或困在教室的学生，清场后向指挥部报告状况。 四、疏散负责人支配 1、各楼梯口平安负责人员 三楼：_(中间)_(东侧)_(西侧) 二楼：_(中间)_(东侧)_(西侧) 一楼：_(中间)_(东侧)_(西侧) 2、教室指挥：各班班主任 3、操场巡察：_保安 五、各班级疏散通道走向支配：(两列纵队) 东侧楼梯(东门)：1.6 1.5 2.4 2.6 2.5 中间楼梯(正厅门)：东

17、侧楼梯(1.4 2.3 3.4) 西侧楼梯(1.3 1.2 1.1 3.3) 西侧楼梯：2.1 2.2 3.1 3.2 注：各班级疏散集合点：操场就近站队(间操队形) 六、紧急疏散原则及演练要求： (一)原则 1、快慢结合(快：出班集合快，直路跑进快。慢：进入楼梯或拐弯要慢) 2、就近(靠门近先撤，尤其留意后门要打开不按依次排队，边走边排边排边走) 3、避让(下楼梯不拥挤，行进时不抢、推前面的同学。老师避让学生，主动帮助维持秩序)。第一责任人：班主任为第一责任人。 (二)演练要求 1、散负责人各负其责 2、班主任必需熟识本班疏散的方案和路途。在演练前要支配好本班学生的疏散依次：从靠班级门口的小

18、组起先有秩序疏散。 3、班主任(科任老师)听到紧急疏散警报，第一时间内赶到指定位置，做好打算工作，组织学生按事先指定路途疏散，不得脱岗，不得在第一时间离岗。 七、疏漫步骤 临时指挥点：操场 1、烟起听到警报后，各班同学在班主任老师的组织下，快速在走廊上排成二路纵队，按事先指定路途疏散。 2、各班有序撤离楼道(平安通道)，到广场站队集合。 3、学生在撤离疏散时全部师生的正确姿态是弯腰，用湿毛巾堵住口鼻逃命。 4、学生在疏散撤离时，要有序进行，动作要快速，始终要保持安静，途中切记不行拥挤，要严格根据学校规定的路途，平安撤离到操场。 5、班主任紧跟在全班学生疏散队伍之后;各楼指挥和各楼梯口负责人跟在

19、各楼学生疏散队伍之后，随时处理偶发事故。 6、平安撤离到操场后，班主任要马上清点人数清点后要把班级状况报告给总指挥。 七、活动程序 1.烟起鸣响警报，全体师生紧急疏散至广场。 2.书记进行防火宣扬和火灾自救教化。 3._展示和讲解消防器材的运用方法。 4.师生参加互动实战演练如何运用灭火器灭火。 5、_总结 请各班主任务必组织学生进行演练方案的学习，清晰时间，明确路途。在演练活动过程中班主任要全程跟随，确保学生平安。留意用湿毛巾或衣物捂住口鼻，背成弯字形逃命。每个同学带一块干净的毛巾。 八、接着学习教化： 各班将学生带回教室小结本次演练的状况，针对实际组织学生进行总结，并再次教化增加平安意识，

20、留意平安，驾驭肯定的平安逃命本事。 学校火灾应急疏散演练方案篇7 为进一步贯彻"预防为主，防消结合"的消防方针，提高师生的消防平安意识和应急处理实力，确保师生生命财产平安，防患于未然。创建平安文明校内，提高全体师生的平安防范意识，真正驾驭好消防平安学问，提高逃命自救的实力和本事。 针对学校实际状况，经探讨确定开展一次以人员疏散为内容的模拟演习。现将演练方案制订如下： 一、时间，地点： 演练时间：_年12月10日(周四)课间操时间 地点：学校教学楼 二、组织领导： 总指挥：黄丙水 副总指挥：范X芳刘X玉X刘X刘X烨，尹红玉 成员：全体老师 三、组织实施支配： (一)、医疗救助

21、组 组长：尹X玉副组长：郑X文 组员：刘X君，邢X霞。 职责：打算医疗常用药品，拨打110，120，119等相关电话，负责将伤员运输到指定平安区并进行简洁救治后，帮助有关部门送往就近医院进行救治。 四、平安保障组 组长：刘X 组员：王X，臧X东以及体育老师。 职责： (1)负责维持操场内学生秩序，了解校内区域的状况，加强巡察，确保师生的生命平安。 (2)当体育老师听到预警信号时，快速将在操场上课的学生集中到操场中心，有刘长辉负责看护，李本福快速到教学楼口疏散学生。 详细疏散工作支配： (1)在教室的老师(班主任)快速组织学生排队，带领学生有次序下楼疏散; 在办公室的爱护引导老师马上前往楼道口的

22、岗位，指挥学生平安撤离。 楼梯口疏散指挥员支配： 东楼： 一楼：干脆带入操场 二楼西：二五，三五二楼东：五四，五五， 三楼西：四一，四二三楼东：四三，四四 西楼： 一楼：干脆带入操场 二楼西：三一，一四二楼东：一五 三楼西：三二三楼西：三三，三四 四楼西：五一，五二四楼东：五三 1、各班在撤离教室时，应当前后门都要打开，出口离哪个门最近，就从哪个门出，保证学生平安撤离。 2、撤离时，二楼要快，三楼要要稍慢一些，不比速度，做到不起哄，不打闹，不推撞，不拥挤，不搞恶作剧，双手捂住嘴巴，在平安和秩序得到保障的前提下，才能达到快速撤离。 3、到操场后，各班以到达的先后次序向操场中心靠拢，形成由中间向外

23、围扩展的趋势，全部人员一律听从紧急疏散组和平安组的调度和指挥，不得擅自四处乱跑，更不能乱喊乱叫。 重点强调： 1、班主任对学生进行有速的训练尤为重要，所以必需按要求对本班学生进行仔细的训练，反复讲，反复训练，反复抓，抓反复，让学生对应急避难的方法，紧急疏散的集中地点和路途，要做到熟知又熟，一清二楚。 2、在教室上课的老师组织学生就更重要，其它学科老师上课存在不固定性，所以更须要记居处任班级的路途。 3/假如各组主要负责人成员在教室上课，这时就出现了双重任务，因此首先要对上课的班级学生先进行避难和紧急疏散，待平安到达操场中间后，再履行相应工作职责。 特殊提示各位课老师： 全部老师听到哨声快速到各楼梯位置组织好学生，保证学生的平安，撤离肯定做到有序。根据升旗队形站到操场。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页