2023年幼儿园教师节主题活动教案范文模板7篇.docx

《2023年幼儿园教师节主题活动教案范文模板7篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年幼儿园教师节主题活动教案范文模板7篇.docx（13页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年幼儿园教师节主题活动教案范文模板7篇 作为一名辛苦耕耘的教化工作者，时常会须要打算好教案，教案有助于学生理解并驾驭系统的学问。那么优秀的教案是什么样的呢?下面是由我给大家带来的幼儿园老师节主题活动教案范文模板7篇，让我们一起来看看! 幼儿园老师节主题活动教案范文模板篇1 活动目标： 1、知道9月10日是老师节。 2、能用剪贴画等自己喜爱的方式制作小礼物。 3、能用完整语言庆贺老师欢乐。 活动打算： 1、胶水，剪刀，彩色卡纸，蜡光纸等制作小礼物的美工素材与工具。 2、幼儿与老师一起收集糖果纸，可乐瓶等废旧物品。 3、打算学习包主题活动我爱老师。 活动过程： 1、向幼儿介绍：“老师节”，

2、说一说老师节的由来，让幼儿知道9月10日是老师节。 2、组织幼儿探讨： (1)老师平常是怎样关切爱惜小挚友的? (2)幼儿老师给你留下最深的印象是什么? (3)你会用什么方式表达对老师的感谢之情。 3、引导幼儿利用平常收集的废旧物，制作自己喜爱的小礼物送老师。 4、制作小礼物。 老师出示同幼儿一起收集的材料，请幼儿说说可以怎样利用材料制作礼物。 (1)幼儿自选材料，制作一件自己喜爱的小礼物送给老师。 (2)启发幼儿在向老师送礼物的同时学说一句祝愿的话。 5、请幼儿同家长一起制作一件“送给老师的礼物”。 幼儿园老师节主题活动教案范文模板篇2 设计意图： 孩子们刚刚升入大班，已经是大班的孩子了，今

3、年是他们在幼儿园的最终一个老师节，两年的幼儿园生活，孩子们和老师之间已经结下了深厚的感情。为了让孩子们对自己的老师有更深的了解，激发孩子们敬重老师、爱老师的情感，我设计了本次主题活动，让幼儿通过各种方式来表达对老师的爱。 活动目标： 1、知道9月10日是老师节。 2、感受老师对自己的爱，能用恰当的方式表达对老师的爱。 活动打算： 1、老师和孩子们一起活动的照片。 2、制作小礼物的材料：彩纸、彩带、水彩笔、各种废旧材料等。 3、幼儿画册社会 活动重点： 知道9月10日是老师节，萌发幼儿酷爱老师的情感。 活动难点： 制作小礼物送给老师。 活动过程： 一、老师提问，请幼儿探讨，引起幼儿学习爱好 老师

4、：小挚友你们知道6月1日是谁的节日吗?(是我们小挚友的节日)，小挚友们过节日的时候欢乐吗?是谁给你们过的节日?那么你们知道吗?其实老师也有节日，你们知道老师的节日是哪一天吗?(9月10日是老师的节日)，老师很辛苦。小挚友都相识哪些老师呢?小班是那几个老师教过你，中班是那几个老师教过你? 二、组织幼儿回忆从小班升到大班以来的一些难忘的往事。以及和老师们发生的难忘的故事，以此来激发幼儿酷爱老师的情感。 1、出示老师和幼儿一起活动的照片请幼儿观赏。 2、提问：这是什么时候照的照片?小挚友们在干什么?老师在做什么?你们的心情是怎么样的?为什么又兴奋有欢乐? 小挚友现在有了那些本事?这些本事是跟谁学来的

5、?老师为小挚友做了哪些事情? 4、除了班上的老师，幼儿园里还有哪些人关切照看过你? 三、探讨：老师把爱都给了小挚友们，小挚友们在老师的节日里应当给老师爱呢? 1、幼儿阅读画册给老师的爱后依据老师的提示进行探讨 (1)老师怎么了?为什么会咳嗽? (2)小挚友想出了什么方法帮助老师?老师会怎么想? (3)你平常是怎样对待老师的? 四、制作小礼物表达对老师的爱并送上祝愿的话语 1、在老师节，我们应当怎样向老师表达爱呢?(说祝愿的话，送给老师小礼物) 2、幼儿制作小礼物，老师巡回指导并赐予肯定的帮助 五、幼儿赠送礼物，并与老师一起演唱歌曲祝愿老师节日欢乐。 六、总结： 在不知不觉的音乐声中已接近了我们

6、班会的尾声，九月，老师节踏着轻快的步伐缓缓而来。对于每一个人来说，在我们从顽皮稚童到青涩少年再到风华青年的生命历程中，老师，都是我们最值得敬重和感恩的人。他们虽然生活清苦，却情系祖国将来，心系学子之心;她们虽是一烛微火，却燃尽自己，照亮别人。让我们深情地呼喊一声老师，您辛苦了! 幼儿园老师节主题活动教案范文模板篇3 教学目的： 1：通过命题画创作，培育学生擅长视察和综合运用美术学问进行创建的实力。 2：通过以绘画形式表达对老师节的庆贺。 重点难点： 重点：启发引导学生选择好表达主题的内容与形式，把握好老师与学生的形、神特征。 难点：以恰当的画面形式表现主题。 教学打算 一：新授 1：提问导入新

7、课 (1)回忆你最尊敬的一位老师 (2)谈谈在老师节来临之际你的想法和感受 (3)我们怎样向老师表达节日的庆贺呢? 回忆、探讨、回答 2：课件观赏学生作品 分析并讲评课件上的学生作品。 3：从以下几方面思索 A：题材B：绘画方式C：主体形象的位置D：色调的表现 二学生作业，老师行间辅导。 三小结下课。 幼儿园老师节主题活动教案范文模板篇4 一、活动目的 教化学生敬重老师，建立良好的师生关系，促进同学们尽快全面健康发展。 二、活动主题 感恩老师，专心去体会老师的辛苦 三、活动打算 1、提前布置学生在班会上送给老师一句话作为节日礼物。 2、网上下载歌曲每当我轻轻走过你窗前、老师赞歌。 3、黑板设计

8、美术字及绘图“感谢你，老师!” 4、邀请各任课老师 四、活动过程 1、播放歌曲每当我轻轻走过你窗前， 音乐结束后，导入班会主题，宣布班会起先。 2、主持者引导学生回忆教过自己的老师。 请同学们登台向大家讲解并描述关于老师的故事，最好讲自己经验的事情。师生鼓掌。 二至三人讲后，主持者倡议全体起立，向教过自己的老师齐声说：“感谢你，老师!” 3、主持者过度话题，由教过自己的老师到现在的老师，扩充到全国全部的老师，引导大家对老师的理解与敬重。 转入诗歌朗诵。 朗诵，电脑配乐。 4、主持者推动活动，由歌颂老师到在节日里送给老师一句话。全部同学按次序依次起立送给老师一句话。 5、主持者总结发言，要求大家

9、在今后的日子里把对老师的感谢和祝愿化作实际行动，见了老师问声好，课堂留意听讲，勤学好问，敬重老师的劳动，让十六中雄厚的老师资源为同学们实现自己远大的志向插上翅膀。 6、请任课老师发言，对同学们提出希望。 7、班主任发言。(作为机动内容支配) 8、班会结束，全体合唱每当我轻轻走过你窗前。 幼儿园老师节主题活动教案范文模板篇5 教学目标： 1、让孩子知道9月10日是老师节。培育幼儿从小敬重老师的美德。 2、幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝愿。 3、发展幼儿的大胆表现力、语言表达实力和发展动手操作实力。 4、通过参与节日环境创设，感受参加老师节庆祝教学的乐趣。 教学打算： 1

10、、各班主任制定本班教学内容与形式。 2、为幼儿供应相应的材料。 3、幼儿早已学会儿歌老师本事大。 4、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和妈妈一起制作花 教学时间： 20_年X月X日上午 教学过程： 一、各班在晨间谈话环节中，以“老师节”为主题，绽开谈话教学 二、第一节教学课 1、用儿老师本事大引出主题。 以前我们学了一首儿歌，名字叫老师本事大，我们一起说一边。 老师本事大 老师老师本事大， 会折纸，会画画， 唱歌跳舞顶刮刮， 我们大家都爱她。 我们大家都爱她。 2.说一说你身边最熟识的老师，长的什么样。 我们班有几位老师?谁能说一说咱们中三班的老师都长的什么样?(请个别幼儿说) 5.

11、讲解老师节的日期和第一个老师节是1985年。 我们中国为了宣扬尊师重教，提高老师在社会中的地位，特意确立9月10日为老师节，1985年是我们老师的第一个节日，老师最终有了自己的节日， 三、其次节教学课，全体幼儿在操场上集中，由老师主持开展庆祝老师节我爱老师教学 1、祝愿送老师： (1)爱要大声说出来 (2)大班幼儿代表讲话 2、爱心手工送祝愿 (1)大班幼儿献画教学。 (2)中班幼儿献爱心教学。 (3)小班幼儿献花教学。 3、深情拥抱爱升华。 (1)与身边的老师拥抱，亲亲你爱的老师。 四、作品展示： 教学结束后，各班整理作品。以画展，主题墙的形式展示幼儿的作品。 幼儿园老师节主题活动教案范文模

12、板篇6 一、活动目标 (1)了解老师节的来历。 (2)了解不同岗位的老师及“老师”这一称呼的特定含义。 (3)了解老师的基本职责。 (4)培育幼儿对老师的感情。 二、活动打算 阅历打算：幼儿有绘画、手工阅历。 材料打算：彩笔、绘画纸、橡皮泥、录音机。 三、活动过程 1、探讨老师的工作是什么?班级里的老师每天的工作都是怎样支配的? 2、老师的节日是哪一天?老师在节日里可以怎样庆祝? 3、想想除了给学生上课的人被称为“老师”外，其他还在什么场合称呼别人老师? 4、说一说自己喜爱什么样的老师，不喜爱什么样的老师?自己的老师有哪些优缺点? 5、每位幼儿选择自己喜爱的方式为老师做件事：如以画一张画、做一

13、件雕塑、做一件拼插造型、录一句话等。 6、将每位小挚友的节日礼物做展示。 四、活动延长 不同人的节日配对：将小挚友、老师、工人、老人、母亲、父亲等不同角色的人与他们的节日相匹配。 幼儿园老师节主题活动教案范文模板篇7 一、活动设计 老师节前的一天，欣欣小挚友手持一束鲜花，慎重其事地送给我，并说：老师节到了，祝老师节日欢乐，感谢老师。 一句感谢老师的话，让我特别感动，好像眼前的这群孩子都长大了，懂得了敬重、自信和感恩。于是，我设计了感谢老师这次活动。目的就是引导、激发和培育孩子们对社会、对家庭以及对老师的情感。 二、活动目的 1、让孩子们理解老师的工作，激发孩子们对老师的情感。 2、让孩子们知道

14、九月十日是老师节，也可以用自己喜爱的方式表达对老师的庆贺。 三、活动打算 1、打算配乐散文感谢老师的录音磁带; 2、与感谢老师散文诗歌内容相关的挂图; 3、画纸、彩笔、彩条等绘画材料。 四、活动过程 悬挂图片，同时播放配乐散文感谢老师。 (在轻松活泼的配乐中，让孩子们在感受音乐的同时，倾听诗一般的朗诵，静心感受其内涵，与孩子们的心灵产生共鸣。) 1、在后续温柔的音乐中，请孩子们回答这首诗歌的名字。 (经过老师的引导和提示，让孩子们回顾刚刚听过的诗歌，观看图片，渐渐体会，回答出诗歌的名字。) 2、确定孩子们的回答，用真情打动孩子们，让孩子们记住老师节。 (这是一个特别的日子，老师是辛勤的劳动者，

15、就像园丁一样，浇灌孩子们的将来。) 五、说讲诗歌感谢老师 1、带领孩子们重复一遍感谢老师，向孩子们说讲其意义及其内涵;让孩子们说一说老师的工作。 (通过孩子们的平常视察，发挥孩子们的总结及其语言表达实力。) 2、让孩子们用自己喜爱的方式表达对老师的情感。与孩子们共享节日的欢乐和祝福，产生共鸣，师生同乐。 (可以让孩子们手工制作贺卡，或用说一句话来表达自己的想法。我们平常给孩子们讲了很多感恩的内容，现在给孩子们一个临场发挥的机会，不要说谁好不好，关键要孩子说出自己想说的话。) 六、活动延长 老师节是老师的节日，孩子们还知道什么节日?以此来唤起孩子们记忆中的其它节日(例如国庆节、母亲节、父亲节?在

16、这些节日里，孩子们该做些什么呢?(让孩子们分别回答，让感恩的情怀返回家庭，返回社会，让家庭与社会的概念深刻在孩子们的心灵中。) 活动评析 在平常的教学中，孩子们做过不少手工，回答过各种各样的问题，而这次活动是集中时间，集中统一话题和内容，让孩子们充分发挥实践，实践一种亲情、一份自信、一份创新和一份感恩。 我们通过这种方式，让孩子们在学习中体会劳动带来的欢乐和回报;让孩子们理解劳动、学会劳动，在劳动中学会互助，学会集体与统一，并产生欢乐。在共享别人的劳动回报时，学会敬重、学会感恩、学会自信。 七、课后反思 幼儿园社会教化的目的之一是培育孩子们的爱心。爱心是一种情感，不是与生俱来的，她须要家庭、幼

17、儿园，乃至整个社会的向上的、俱有情感的教化。 因而，在这个特定的节日里，充分利用小挚友一次表达情感的行动，发挥这个主题的内涵，给孩子们一个集创建和语言于一体的活动，表达孩子们的心声，激发孩子们的内心世界的灵感。 这次活动，采纳发生在孩子们身边的真人真事为典型，具有真实感，更能让孩子们体会：表达自己的心声是特别简单的一件事，是每一位小挚友都能做好的，最终提高孩子们的自信念，提高孩子们的爱心。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页