2023年模拟实习个人总结7篇.docx

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1、2023年模拟实习个人总结7篇 作为总结的开头部分，应以简明扼要的文字写明在本总结所包括的期限内的工作依据、指导思想以及对工作成果的评价等内容。你会写模拟实习个人总结吗?下面我给大家带来模拟实习个人总结，希望大家喜爱! 模拟实习个人总结1 社会时代的不断发展，汽车在社会上不断的增加，所谓有买才有卖。汽车的制作过程主要分为四个，冲压、焊装、涂装和总装。在学校的支配下我们将要到冲压车间进行参观实习。 汽车在制作的过程中，有一半以上的金属零件须要塑性加工成形，而冲压加工是完成金属塑性成形的重要过程。所以冲压车间的工作性质很重要，冲压工件的制造工艺水平及质量，在较大程度上对汽车制造质量和成本有干脆的影

2、响。冲压还是最基本、最传统和最重要的金属加工方法之一。 我们刚到工厂，指导老师就和我们讲起了规章制度和平安操作。实践操作时，操作人员的思想应高度集中，不允许一边与人谈话一边进行操作。操作人员操作机器时，应保持醒悟的头脑，严禁酒后或精神疲惫时上岗操作。模具工应定期检查机床各传动、连接、润滑等部位及防护保险装置是否正常，装模具螺钉必需坚固，不得移动。机床在工作前应要仔细校好模具，冲床离合不灵，冲头连冲，则严禁运用等等。然后我们进到工厂车间进行参观实习，刚进入车间，里面的噪音相当的大，工作条件比较艰苦。进入生产车间，我们看到一种模块式冲压加工系统，由一台带有限制功能模块式冷冲压的压力机、卷材带材送进

3、装轩、带材矫正机及可编程进给装置等构成。这种冲压系统在运行时，可进行冲模横向位移、带材进给定位、冲模重复运行及自动调整下工步的冲模调整，等多项功能。由于在冲压过程中进行可编程冲压，使这种模块式冲压系统能柔性地适应生产需求，能在相同带材上进行不同工件及批次的混合生产，实现不停机的串接式加工，还同时在工件两面冲压加工，极大地提高了工作效率。 参观实习的过程中，我通过看、学、问、想等方式，对车间的日常工作的和技术学问有了进一步的了解，增长了我们的见识。通过这次的实习，对我的感受很大，实习中看到前辈们操作实践，这些都须要理论学问和工作的实践阅历，也知道了理论学问同样的重要，在以后的学习当中我会努力的学

4、习。实习结束后让我对工作更加的了解，让我向社会工作又迈出了一小步。 最新实习工作总结范文2 教化实习是我从一个学生到老师的过渡环节，也是一项必要的学习内容。从九月初到今日，为期八周的实习已经结束。在这段实习的日子里我慢慢熟识学校的教学生活，我就以下几点总结这段时间来的实习生活。 第一，在角色方面，我从一个学生转变为一个老师。经过这些日子的实习，我觉得老师身份与学生身份大致有三点不同。首先，在课堂上，学生是一个课堂的主体，但老师是整个课堂的掌控者，老师的主要任务是引导学生学习，培育学生学习实力。这里的挑战是如何把自己所知道的转换成语言，深化浅出地教给学生，使学生驾驭。其次，在课堂之外，学生的任务

5、是完成作业，巩固复习所学学问，而老师须要批改作业，并打算下节课的内容。同做作业一样，批改作业须要仔细细致，还须要将错题归类整理，得出系统的评价，以找出讲解习题时的重点难点以刚好间把握。最终，总体来说，作为一个学生，上课是主要任务，课外一切活动都是上课内容的延长，而作为一名老师，备课和上课都是主要任务，上课是全部备课内容的集中体现。老师和学生一样，学生一天上八节课，一名老师的工作量超过了一天八个课时。 在这段实习的日子里，我已经体会到作为一名老师的辛苦，也享受到了作为一名老师的华蜜。我正在渐渐从学生向老师转变，慢慢融入并且适应老师生活，为将来成为一名正式老师作好充分打算。 其次，备课是一个老师很

6、重要的一项工作。通过这些日子以来的实习，我觉得备课主要分为两个方面。首先，是新课的备课。出于学生年龄的考虑，备课应当避开枯燥乏味。尤其对于数学来说，生动形象不仅仅有利于学生学会学问点，也能培育学生对数学的爱好，起到激励作用。这其中很重要的一点是要将数学内容与实际相联系。很多学生认为生活中根本用不到数学，所以学数学没有用。但事实上我们的生活中充溢了数学学问，比如说怎么铺地砖大小合适，怎么买东西省钱，选择什么路途省时间等等。故而，在备课的时候要将数学问题融入到实际情景中，更有利于学生对数学学问的坚固驾驭。其次，另外一种备课是习题课的备课。一方面，要求老师在批改作业的时候仔细细致，因为只有这样才能了

7、解个别学生对学问点的驾驭程度以及学生整体的学习娴熟程度。这样一来，在讲评的时候就有目的性，突出错的多的题目，总结学生薄弱的学问点，使得习题课效果更为显著。另一方面，在打算习题课的时候将所要重点讲解的题目涉及到的学问点归纳起来，先复习学问点，再讲解题目，并配套一些相关的深化练习，以达到巩固的目的。 但是，从总体来说，备课不是一成不变的，每个老师要依据自己的学生进行适当调解。因为由于学生学问驾驭程度不同，同样的备课内容在有的学生身上适用而在某些学生身上则不能施行。所以，备课还是很敏捷多样的。 第三，在课堂教学方面，我有以下几点感悟。首先，肯定要留意自己的教姿教态，不能惊慌的说不出话来，也不能讲话没

8、有条理，仪态端庄大方肃穆但也须要肯定的亲切感。其次，一切教学内容由备课内容绽开，但语言技巧是很重要的。由于学生年纪还小，生动有感情的语言更能吸引学生，这样一来，就更能促使学生对这门学科的爱好，上课的主动性。另外，说话声音肯定要洪亮，有些学生会由于听不清而不听课。另一方面，上课用词要精确，特殊是对于数学这门严谨的学科来说，容不得一点差错。特殊是在一些细微环节方面，小问题往往会导致大错误。平常不留意，考试的时候就会在学生身上反映出来。最终一点，课堂不是老师的课堂，现代课堂以学生为主体，老师起到引导作用。所以，上课常常会抽取同学发言。而在这个时候，就要留意把握好抽取同学的层次，依据不同问题找不同类型

9、的同学回答。这就须要一个老师对他所教学生的了解程度了。 总体来说，现在的课堂教学内容丰富多样，注意实际也讲究效率。在短短两个月的实习时间里更本无法体会透彻。况且，我们课堂在不断进步当中，须要我们不断学习不断创新。 但是，通过这段时间的实习生活，我也大致了解到了课堂教学的一些留意点和难点，这对我帮助很大。 第四，课后反思是教学内容的一个重要组成部分，是每个青年老师必需进行的一项教学内容。上课反思有三个阶段，课前反思、课中反思以及课后反思。这三个阶段中属课后反思最为重要，它包括一个老师对这堂课的优缺点反思、学生上课的反应和课堂整体效果等内容。我所在实习学校的备课笔记中就有一栏是课后反思。当我们上完

10、一节课以后，都要将这次上课的心得体会记录下来。比如课堂中哪个环节处理的不好，哪个问题没讲清晰或者有什么遗漏。此外，也可以将这节课的优点记录下来，比如说板书设计合理，学生驾驭程度娴熟等多方面内容。 课后反思的主要作用有两点。第一点，基于反思自己的缺点。知道了自己的缺点以后我们可以在下次备课的时候可以依据这些不足加以弥补。而且在下次教授相同内容的时候尽力避开重复这样的错误。这样一来，我们的课堂教学就在不断进步提高之中。其次点，就是要反思自己的优点。没有十全十美的课堂当然也没有一无所取的一节课。将自己在课上的优点记录下来，提示自己将他们保持下去，避开自己的退步。假如一方面弥补自己的不足，一方面保持自

11、己的特长，自己的教学水平必会有所增长。 在这两个月的实习期间，我已经学会了如何对自己的课堂进行反思，并且虚心接受他人的看法，这使我收获许多。 第五，给学生布置作业也是一项重要工作。首先，布置作业不能盲目，要针对学生的实际状况和对学问的驾驭程度选择性做题。假如题目不经选择，一股脑布置给学生，无疑增加了学生的负担。而且有些毫无用处的题目可能会达到适得其反的效果，使学生对所学学问产生异议。其次，布置题目要有层次性，层层深化引出学问点。因为当天的作业一般来说都是针对新学问点，要让学生坚固驾驭这些新知，就须要稳扎稳打而不是一下子深化。假如是复习课的作业，可以增加深度，拓宽思维。 其次，作业不只是学生的事

12、情，同时也是老师的任务。老师应当做到布置必收，有收必批，有错必究。假如布置了作业而不收起来批改，学生会偷懒不做，养成对待作业忽视的看法，不利于学习。同样的，假如作业收起来而不批改，学生必定会感觉到老师对作业的不重视，造成学生对作业的懈怠。再进一步，批改的作业肯定要刚好订正，做到有错必纠，否则错误恒久难以改正。在批改作业的时候老师必需本着仔细负责的看法。假如有错误不指出来，一方面影响了学生的学习，一方面会降低了自己在学生眼里的威信。 总而言之，作业是教学反馈的一个重要组成部分，每个老师都必需对它仔细负责。在实习期间，我了解到现在作业布置的种类繁多，有笔头、口头或者实践等多方面的形式，这既是对学生

13、的熬炼，也是对一个老师讲评作业实力的考验。 最终，我们这次实习还有一个重要的内容就是班主任工作的实习。一个人管理班级里四五十个学生并不是一件简单的事情。一方面，在教学之余班主任要抽出很多时间来处理繁杂琐事，比如学生早操，班干部支配还有中午吃饭等问题。另一方面，我觉得比较麻烦的是处理班级里学生的冲突。现在的阅历告知我，对待这类学生应当实行先指责再激励安抚的方法。当然，也可以先激励，让学生感觉自己平常表现不错，这次不应当犯错。总之做班主任要投入许多心血，做到无私奉献。无论如何，做班主任都不是件简单的事情，我要学习的地方还许多。 以上所述就是我这阶段的实习小结。短短两个月过的很快，但我在这两个月内的

14、收获着实不少，我也更加酷爱教化事业，对将来的工作充溢信念和动力。当然，我还是有很多地方要学习提高，不断摸索发展，希望在以后的教学道路上渐渐取得进步。 模拟实习个人总结2 实习目的： 学生通过实习，总结高校三年中机电一体化专业课程的学习状况及收获;理论结合实际(各类实践、实习)地的教化教学方法及要求进行梳理，总结其方法与体会;熟识毕业论文的写作方法与格式;规划今后的学习及工作前景;沟通高校三年的学习阅历及体会，为今后走向工作岗位或更进一步的学习奠定良好基础。 实习单位及岗位介绍： 实习单位：_有限公司 岗位介绍：我在_有限公司负责品质检测工作，这是一个相当重要的岗位。因为图纸要拿到加工厂去加工制

15、造，之后再拿到本公司用于组装，假如不合格，公司的生产将会停滞。因此制图的工作就显的相当重要了，作为一名制图人员必需仔细的检查自己画的每一幅图纸是否正确无误。因为假如有一个工序不合格那就不能正常流线，这时的品管员就必需快速解除不良因素并做出有效的措施使生产接着下去。可以说一件产品生产出来以后是否合格和品质员有干脆的关系，这就要求作为一个品质员要细查看，仔细对待。刚起先做品质员我有许多不懂的地方，幸运的是公司支配了一个有工作阅历的品质员指导我的工作。由于我工作仔细并且虚心学品质学问，在段段的一个月内我就可以独自管理生产线的品质工作一种成感让我再次信任努力就肯定能胜利。通过一段时间的工作，我也起先相

16、识到了自己工作中还有很多的不足之处： 第一：在工作中的主动性不够高，而且工作的预见性也有待提高;在今后的工作学习中须要增加超前意识，凡是想在前头，先行一步， 其次：对一些突发事务的应变实力要提高，在今后的工作学习中要不断的加强学习力度，增加学问面，努力涉猎多方面的学问，做到全面发展，做名全面发展的高素养人才。在工作中生产线就是一个团队。团队它是一个不行分割的整体，彼此的信任是它坚实的基石。这就要求我们每个成员都须要具有剧烈的责任心、宽广的胸怀、通览全局的大局观和无私的奉献精神。一个优秀团队要想胜利，刚好的完成既定目标，就离不开各成员的全力合和通力协作。只有充分挖掘各成员的潜能，激发成员剧烈的责

17、任心，做到人尽其职，物尽其用，再加上合理运用全部的人力、物力、信息、公共关系等 诸多 方 面 的 资 源 优 势，形 成 一支 有 强 大 凝 聚 力、顽 强 战 斗力的卓越团队，才能在困难的工作环境中立于不败之地。 实习支配： 刚进入单位，由特地师傅教授我如何检验原材料，对一些原材料的检验标准和检验过程中的留意事项进行重点培训。等自己这些理论能够娴熟驾驭后就起先自己独立工作，进行一些生产运用原材料的检验。对于期间发生一些不懂或不明白的事提出，由领导解决处理。 实习内容及过程： _公司是一家生产太阳能组件的公司，其车间成产流程分为十一个工序，各工序都有特地的质检员负责。我的主要职责就是推断原材

18、料的检验是否合格。这对整个车间的生产至关重要，只有产品经过IQC的检验合格后才能够发给车间运用，IQC关乎着整个车间的生产与否。刚进入质检部时部长给我们讲解并描述了iqc的工作职责及内容，至今牢记于心，因为它是我们以后工作的指导和标准。 一、IQC的相关学问进料品质限制又称IQC(即Incomming Quality Control的缩写) (一)IQC的职责 IQC职责：进料检验、不合格的处理、供应商辅导及其评定跟进、来料运用状况。 IQC留意事项：了解客户及下工序对产品的要求。尽量向供应商供应产品方面的资讯(包括实配件)，务求详尽刚好发觉问题，知会下工序和供应商分析供应品质状况。 (二)I

19、QC检验流程 核对来料验收单按样品或承认书检验电性和外观试验填写IQC报表贴检验结果标示卡。 (三)IQC的检验方式 全检：数量少，单价高. 抽检：数量多，或常常性之物料。 免检：数量少，单价低，或一般性补助或经认定列为免检之厂商或局限性之物料。 (四)IQC OK贴纸春夏秋冬分别用什么颜色? 春天为绿色，夏天为兰色，秋天为橙色，冬天为白色。 (五)IQC检验来料后分别用几种标贴标示检验结果? 共有三种：合格，特采，拒收。 (六)对来料检验发出供应商异样联络报告的条件怎样? 当某一供应商同一种来料连续两批不合格时，要向供应商发出供应商发出供应商品质异样联络单。 二、IQC详细检验过程 打算工作

20、： (一)了解该产品的用处，运用环境，如何与共它产品搭配。 (二)相关检验测试标准，工具，实配样品。 在近一年的实习过程中感觉自己在以后的工作中应当增加一下实力： 1、加强质量管理方面的实力。通过公司组织的培训，参加有阅历的工程师案例处理实践。加强对体系文件的学习。提高产品审核的实力、沟通的技巧及组织会议的实力。能依据领导的审核安排去发觉问题、提出问题、解决问题。 2、提高个人技术水平与素养。通过部门10年度每周五组织的沟通式培训，仔细学习每个人的阅历。也通过培训的方式把自己的阅历讲出来让大家习。共同提高，取长补短，提升整个团队的技术实力。 3、加强检验团队的融合与建设。作为助理工程师，要当好

21、领导的助手，协作组织好各项团队管理工作，5S团队评比恒久争取当第一名。协调好各项培训工作，对身边的同事做好传、帮、带。以身作则带动整个团队的融合与建设。 模拟实习个人总结3 时间过得飞速，在组织的实习也结束了。这近两个月的实习让我受益匪浅。我在该组织的实习主要是作为小班的助教，帮助田老师管理小班的纪律。期间还做了一些其他的工作，比如整理一些资料，做一些工作，在组织里组织一次活动，等等。这些都提高了他们的实践实力。 起初，我对一切都不熟识。然而，通过与中心的老师沟通，我们渐渐熟识了组织中的老师和组织中心的孩子们。随着时间的积累，对组织、老师、孩子越来越熟识，对实习特别有利。详细了解每个孩子的状况

22、，会让我的实习工作更顺当。比如在做感觉训练的时候，要清晰的把握哪些孩子可以做哪些运动，做多少运动。当然，我自己也很喜爱这些孩子。他们特别可爱和和善。只要你常常表扬他们，他们就会很快乐。而且有些孩子特殊娇惯，让你无法拒绝，也不忍心拒绝。然后你会在心里想：“他们为什么那么可爱? 既然已经在这里实习了，肯定要做好，肯定会从实习中真正学到东西。实习期间，我会主动完成自己的任务和工作。此外，周先生还探望了我们，并通过电话与我联系，了解我的详细状况，并对我的实习工作和手册赐予指导和建议。组织里的资深老师给我们培训，给我们安排详细任务，在实习的时候给我们建议，和我们探讨我们对组织的问题和建议。导师和机构负责

23、人特别关切我们平常在机构的实习，赐予主动的指导和建议，让我们相识到自己的不足和优势，不断提高自己的实力! 我在机构的实习让我对特别教化有了全面的了解，补充了学问，拓展了学问，提高了自身实力。在机构里，我们学到了许多关于特别教化的学问和理念。这与社会工作亲密相关。信任他们不亮! 模拟实习个人总结4 时间过得真快，一转瞬间实习时间就过了。在这段时间里，我学到了许多在学校了学不到的东西，也相识到了自我许多的不足，感觉收益非浅，以下是我在实习期间对工作的总结以及一些自我的心得体会。 作为一名刚刚接触专业学问的高校生来说，假如在学习专业课之前干脆就接触深邃的专业学问是不科学的，为此，学校带领我们进行了这

24、次实习活动，让我们从实践中对这门自我即将从事的专业获得一个感性相识，为今后专业课的学习打下坚实的基础。实践是高校生活的其次课堂，是学问常新和发展的源泉，是检验真理的试金石，也是高校生熬炼成长的有效途径。一个人的学问和本领仅有在实践中才能发挥作用，才能得到丰富、完善和发展。高校生成长，就要勤于实践，将所学的理论学问与实践相结合一齐，在实践中接着学习，不断总结，逐步完善，有所创新，并在实践中提高自我由学问、本领、才智等因素融合成的综合素养和本领，为自我事业的胜利打下良好的基础。 首先，我想谈一下实习的意义。实习是一种对用人单位和实习生都有益的人力资源制度支配。对理解实习生的单位而言，是发展储备人力

25、资源的措施，能够让其低成本、大范围的选择人才，培育和发觉真正贴合用人单位要求的人才，亦能够作为用人单位的公关手段，让更多的社会成员(照实习生)了解用人单位的文化和理念，从而增加社会对该组织的认同感并赢得声誉。 对学生而言，实习能够使每一个学生有更多的机会尝试不一样的工作，扮演不一样的社会主角，逐步完成职业化主角的转化，发觉自我真实的潜力和爱好，以奠定良好的事业基础，也为自我成长丰富了阅历，促进整个社会人才资源的优化配置。作为一名学生，我想学习的目的不在于经过结业考试，而是为了获得学问，获得工作技能，换句话说，在学校学习是为了能够适应社会的须要，经过学习保证能够完成将来的工作，为社会作出贡献。然

26、而步出象牙塔步入社会是有很大落差的，能够以进入公司实习来作为缓冲，对我而言是一件幸事，经过实习工作了解到工作的实际须要，使得学习的目的性更明确，得到的效果也相应的更好。 再次，我要总结一下自我在实习期间的体会。一是自主学习工作后不再象在学校里学习那样，有课堂，有作业，有考试，而是一切要自我主动去学去做。只要你想学习，学习的机会还是许多的，老员工们从不吝惜自我的阅历来指导你工作，让你少走弯路;集团公司、公司内部有各种各样的培训来提高自我，你所要作的只是甄别哪些是你须要了解的，哪些是你感爱好的。在我们实习的单位里，我就遇见了几个非常和善的老员工，只要问他们的是技术上的问题，他们都会一一作答，使我了

27、解到，原先理论跟实际是有很大的差距的。二是主动进取的工作看法在工作中，你不只为公司创建了效益，同时也提高了自我，象我这样没有工作阅历的新人，更须要经过多做多问来积累阅历。异样是我们的工作并不象正式员工那样有明确的工作范围，只是自由观摩，假如看法不够进取就可能没有事情做，所以平常就更须要主动争取多做事，这样才能多积累多提高。三是基本礼仪步入社会就须要了解基本礼仪，而这往往是原先作为学生不大重视的，无论是着装还是待人接物，都应当合乎礼仪，才不会影响工作的正常进行。这就须要平常多学习，比如留意其他人的做法或向专家请教。四是为人处事作为学生应对的无非是同学、老师、家长，而工作后就 要应对更为困难的关系

28、。无论是和领导、同事还是客户接触，都要做到妥当处理，要多沟通，并要设身处地从对方角度换位思索，而不是只是探讨自我的事。 我想，经过这次实习让我认清了自我的许多不足和缺点。第一个就是缺乏工作阅历。因为自我缺乏阅历，许多问题而不能分清主次，还有些培训或是学习不能找到重点，随着实习工作的进行，我想我会渐渐积累阅历的。其次是工作看法仍不够进取。在工作中仅仅能够完成布置的工作，在没有工作任务时不能主动要求布置工作，若没有工作做时就会松懈，不能做到主动学习，这主要还是因为懒散在作怪，在今后我要努力克服惰性，没有工作任务时主动要求布置工作，没有布置工作时作到自主学习。第三是工作时仍需追求完备，在工作中，不允

29、许丝毫的马虎，严谨仔细是时刻要牢记的。第四是学术上不够钻研。这是由工作性质确定的，也是我自我选择的，因为在我看来，仅有被市场认可的技术才有价值，同时我也认为自我更适合做与人沟通的工作。但我终归是一名专科生，须要作一些基本的实际工作，这就须要我个人多关注科研的最新进展，同时，这也对我的工作有促进作用。 扎实的专业学问是提高工作水平的坚实基础。在学校学习专业学问时，可能感觉味同嚼蜡，但当工作以后，才会发觉专业学问是多么的重要。如我学的电控技术，机械原理，液压与制动，汽车构造这些是必需明白的，因为在日常工作中要到处用到。但我要想提高我的工作效率，工作质量，这些学问只是明白是远远不行的，而是要精通。做

30、为生产技术，在汽车公司来说就是设备方面的，若没有扎实的机械学问，在这方面你怎能服人那遇到设备问题怎能快速有效的解决呢工作中不但要有良好的工作看法，并且要有很好的表现力。中国有句俗语:"踏踏实实做人，老醇厚实做事。"在今日，只是老醇厚实，勤勤恳恳做事是不够的，你还要学会适时地，恰当地表现自我。让老板明白你做了什么，让老板明白你的存在是必要的!这样你才有发展的的可能，别人才会认可你，承认你!团结协作，擅长沟通。团结协作指的是部门内部。你这个部门确定不止你一个人，作为部门担当，你若想把本部门的事做的精彩，那你必需把部门成员团结起来，发挥团体的力气，那样才能事半功倍!虽然我们这次的

31、实习没有探讨这些，但我想这些都是在今后的工作学习中都非常必要的。擅长沟通是指部门之间。任何一个公司都是由众多部门组成的。部门之间的沟通是必要的也是必需的。总之，用学问武装起自我来，学会做人，学会做事。你才能胜利! 我坚信经过这一段时间的实习，从中获得的实践阅历使我终身受益，并会在我毕业后的实际工作中不断地得到印证，我会持续地理解和体会实习中所学到的学问，期望在将来的工作中把学到的理论学问和实践阅历不断的应用到实际工作中来，充分展示我的个人价值和人生价值，为实现自我的幻想和光明的前程而努力。在这半周的时间里，我受益非浅。我在那里不仅仅学到了很多关于专业的学问，最重要的是进一步体会到了做人的原则。

32、公司的宗旨是：规规则矩做人、踏踏实实做事。在去公司的第一天，老师们就教育我们做人必需要正直、要实事求是，诚以待人，人品对一个人来说非常重要的。我充分的体验到了你如何待人，他人也会如是回报。总之，在公司的半周时间里，我们脱离了学校的庇护，起先接触社会、了解我们今后工作的性质。不但增长了专业学问，还学习到了不少为人处是的方法。 十几年的学生生活，即将划上一个句号。在公司实习的这段时间，我懂了不少东西。大人们都说刚毕业的学生身上总存在着很多让公司老板头痛的“特点”，此刻我最终亲身体会到了。以前作为一名学生，主要的工作是学习;此刻即将踏上社会，明显，自我的身份就有所改变，自然重心也随之而变更，此刻我的

33、主要任务应从学习逐步转移到工作上。这半周，好比是一个过渡期从学生过渡到上班族，是非常关键的阶段。回想自我在这期间的工作情景，不尽如意。对此我思索过，学习阅历自然是一个因素，然而更重要的是心态的转变没有做到位。此刻发觉了这个不足之处，应当还算是刚好吧，因为我明白了何谓工作。在接下来的日子里，我会朝这个方向努力，我信任自我能够把那些不该再存在的“特点”抹掉。 感谢学校给我们这次珍贵的实习阅历，同时也要感谢老师对我们的细心指导。本次实习所学到的这些学问许多是我个人在学校很少接触、留意的，但在实际的学习与工作中又是非常重要、非常基础的学问。经过本次实习我不但积累了很多阅历，还使我在实践中得到了熬炼。这

34、段经验使我明白了“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的真正含义。从书本上得到的学问终归是浅薄的，未能理解学问的真谛，要真正理解书中的深刻道理，必需亲身去躬行实践。 模拟实习个人总结5 实习，就是把我们在学校所学的理论学问，运用到客观实际中去，是自我所学到的理论学问有用武之地，只学不实践，那么所学的就等于零。理论就应与时间相结合。另一方面，实践卡能够为以后找工作打基础。透过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境不一样，接触的人与事不一样，从中学到的东西自然就不一样。要学会从实践中学习，从学习中时间。并且中国的紧急飞速发展，在拥有越来越多的机会的同是，也有了更多的挑战。对于人才的要求

35、就会越来越高，我们不只要学号学校所学到的学问，好药不断充生活中，实践中学其他学问，不断从各方面武装自我，才能在竞争中突出自我，表现自我。 短短两个月的工作过程是我受益很大。不仅仅让我开阔了眼界，最主要的是懂得了如何更好的为人处事。 第一要真诚： 你能够伪装自我的面孔，但绝不能够忽视真诚的力气。记得第一天来那里时，心里不行避开的有些怀疑：不明白老板怎样样，就应去怎样做，要去感谢什么等等。踏进大门后，之间几个生疏的人用莫名而怀疑的眼神看着我，我微笑和他们打招呼，尴尬的局面理科得到了缓解，大家都很友善的微笑欢迎我的到来。从那天戚，我养成了一个习惯，每一天早上见到他们都要微笑的说声好。 其次是活力与耐

36、性： 活力与耐性，就像火与冰，看是两种完全不一样的东西，却能碰撞出最漂亮的火法。 第三是主动出击： 当你能够选取的时候，把主动权握在自我手中，在实习旗舰，我会主动的协同同事工作，主动的做些力所能及的事，并会几级的找寻相宜的时间跟他们沟通。谈生活学习以及将来的工作，透过这些我就同事们走的很近，在实习中，他们会教我怎样做事见什么样的人说什么样的话，使我觉得花的了许多收获并且和他们相处的很开心。 第四是感受到学校和社会的距离： 在学校，仅有学习的氛围，终归学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成果而努力。在那里是工作的场所，每个人都会为了获得更多的酬劳而努力，无论是学习还是工作，都存在着竞争，

37、在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，移提高自我的潜力。记得老师以前说过高校是一个小社会，但我总觉得学校里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是学学搞笑，学生还终归持续着学生的身份，而走进企业，接触各个的客户，同事，上司等等，关系困难。得去应对从未应对过的一切。在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的只是一点都用不上的状况。或许工作中运用到的只是很简洁的问题，只要套公式是的就能完成一线任务，有时候我会埋怨，实际操作这么简洁，但为什么书本上的学问让人学的这么吃力呢这是社会与学校脱轨了吗或许老是是正确的。虽然高校生生活不像踏入社会，但终于是社会的一部分，这是不行

38、佛人的事实。作为一个新世纪的高校生，就应懂得与社会上各方面的人交往，处理社会所发生的各方面的事情，这就意味着高校生要留意到社会实践，社会实践必不行少。终归，四年高校念完后，我已经不再是一名高校生，是社会中的一份子了。要与社会沟通。为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不及的，以后的人生旅途是漫长的，为了熬炼自我成为一名合格，对社会有用的人才，多接触社会是很有必要的。 模拟实习个人总结6 我们是从11月4号起先实习的，我被分到_县其次中学。在没去之前，我上网查找了该校的相关的资料，包括学校食堂、学生宿舍、教学设施等等，了解了相关资料之后，我心里暗暗告知自我，去实习就是去吃苦的，要做好心里打算，11月

39、3号起先整理行李，4号早上九点我们就浩浩荡荡的动身了。 到了实习地点，我被分到高二(1)班实习，听指导老师介绍，该班是高二理科的重点班，了解情景之后，我忽然感觉自我本领有限，相当懊悔自我在学校的时候没仔细学习，此刻好了，要给高二重点班的学生上课，压力随之而来了。在我还没来得及从学生的主角转变到老师的主角的时候，在听了指导老师两节课之后，指导老师就说：“下节课你来上”，我说“啊，这么快啊老师，我还没打算好呢”，老师说：“实习要想学到东西，就是要多上课，其他的都是次要的，你要好好把握实习的机会，多上课”。就这样，我的人生的第一堂课就起先了。 由于课前对学生的情景不是很了解，对课本学问把握不精确，我

40、备课的资料比较少，而导致一堂45分钟我没有掌控好，我用30分钟就把课讲完了，讲完了之后就惊慌，然后也不明白要讲什么了，导致课堂学生看老师，老师看学生的尴尬局面。总之，这一堂课下来，我明白了指导老师让我多上课的用意，理论的东西有得再多也是须要在实践体现出来的。经过了第一堂之后，我课后仔细总结、反思。每次上课之前都有在仔细的备课，随着时间渐渐的历练和一堂一堂课的磨练，我上课终于是进入正常了。 除了上课之外，我还实习了班主任工作。在二中的日子里，那里的老师们的最大印象是乐观、进取、敬业。二中的教学环境不太好，老师们都是十几二十个人挤一个办公室，老师们喝水的水都得是自我打水自我烧开，等等。尽管环境是这

41、样，我在与二中老师接触之后，我发觉他们都非常敬业，就拿班主任的工作来说，班主任每一天早上6点要到自我班上的宿舍叫学生起床，跟学生一齐晨跑、上早自习、上课、晚自习等等，每一天几乎都跟随在学生的身边，刚好给学生供应帮忙。 刚起先没去实习的时候，我非常埋怨学校的统一支配，我觉得学校的统一实习把我自我的安排打乱了。在实习结束之后，我非常感谢学校给我这次实习的机会。这次的实习我的收获很大，我明白了做为一个语文老师，不仅仅自身要学问丰富，并且还有把课上好，课上得好还得要保证课堂氛围好，课堂氛围好还有保证学生成果有所提高，所以要做一个合格的语文老师，我觉得要做的工作、要付出的努力是许多的。 作为一个班主任的

42、话，那付出就更多，不仅仅要保证自我所教的科目教得好，还有和学生、学生家长、各科的科任老师、学校的教学支配等等，把全部的事情都要处理好。之前，我认为老师是个很悠然的职业，把课上完就走人，一个星期能休息两天，还有寒暑假，这太简便了。此刻，我的观点完全变更了，我觉得老师这个工作，是个时时刻刻都不能放松的职业，为此，我认为我自我还有多努力，多花时间在提高自身学问水平的同时，要学着怎样样做一个合格的老师。 模拟实习个人总结7 实习是我们师范生踏上漫漫人生征途的标记,是我们破茧成蝶的一次转机，对我们的职业生涯规划有着重要的意义。回想实习的第一天，我怀着一半欣喜一半忐忑的心情来到实习学校_经济技术开发区第四

43、小学。短短1个月的实习生活(_.3.21-_.4.15)转瞬即逝，在这收获的季节里，我取得了意想不到的成果，更是获得了珍贵的阅历。同时，由于我阅历不足，实习过程中也存在一些问题。现就本次实习工作总结如下： 首先，在这次实习中，我完成了由学生到老师身份的转变。在高校试讲的时候，对我而言，老师就是打算好教案，做好课件，把课本内容教给学生就足以。但经过这次实习，我发觉教化无处不在。老师对学生的影响时时刻刻都存在的，甚至老师的一个动作，一句话，都会影响学生的一生。所以，要成为一名真正的老师，首先得从自己的人格，仪表，举动，语言等方面变更，呈现出一个人民老师应当拥有的风采。比如，作为一个老师，我就应当树

44、立我的威信，只有把自己的威信表现出来了，才拥有引领别人的实力，不能再像高校生时代那样随随意便，嘻嘻闹闹，该肃穆的时候我们就应当仔细肃穆。此外，在仪表上，我们穿着要大方端庄。在看法上，我们必需以饱满的精神状态迎接我们的工作，以微笑来面对学生，不能带着心情去上课。在语言行为上，我们谈吐要文静，举止要优雅。这便是我对我新身份的相识。 然后，对于第一次接触真正的小学课堂教学的我而言，更是受益无穷。在第一周的时候，我的工作主要是见习，在见习的过程中，我仔细做好指导老师的课堂记录，细致视察课堂反应，把不明白的环节标出来，虚心向指导老师请教。在课后，我主动与学生沟通，了解他们的真正需求。同时，在指导老师的指

45、导下，我制作了我的授课安排表。此外，我完成了我其次周的授课教案，并主动拿给了指导老师看，在指导老师的指导下反思自己的设计思路，仔细修改授课教案，确保授课过程的每个环节都有教学意义。 其次周的时候，我起先了自己的英语课堂教学，刚起先的第一节课，我挺惊慌的，上课也没预想中的那么流利，在指导老师的激励下，我还是尽最大的努力完成了我的第一节课。在课后，指导老师跟我聊了许多，并激励我要拿出自己的自信。在接下来的课堂中，我都精彩的完成了我的英语课堂教学。在这次实习活动中，我特别感谢我的指导老师，她不仅在教学学问、技能方面给了我许多的帮助，而且始终激励着我，让我对老师这个身份更有自信。 再者，在这次实习活动

46、中，我们还有个代理班主任的职务，在代理班主任的工作中，我相识到班主任对学生除了是学问的引导者外，更是孩子的倾心人。作为班主任，我们要了解学生，关切学生，激励学生，引导学生，这样，孩子才更情愿学，更乐意学。然后，在代理班主任的工作中，我每天按时到校，检查学生是否按时回校，监督学生早读，早操及课间活动，刚好通知班级日常事务等工作。 在这次充溢而欢乐的实习活动中，我经验了许多，也学到了许多。记得第一周刚到那里的时候，我们都挺惊慌的，对于一切好像无从下手。当知道自己的任务除了上好英语课堂教学任务之外，我们还要在剩下的三周中搞一次大型的小学英语口语大赛，刚接到任务的时候我们都懵了，对课堂的工作，班主任代

47、理工作已经感觉任务很重了，再搞一个口语大赛，我们不知道结果怎样，但有了任务我们就必需做好。没有阅历的我们，起先不断地相互探讨，请教他人，网上收索等，在实习队的共同努力下，我们最终把口语大赛支配好了。也是在这段时间里，我第一次接触到策划，宣扬，组织，等学问。在此，也深深相识到团队的力气，团队的才智。赛事各方面支配好了以后，我们也仅仅剩下两周的时间了，我们不但要培训各班选手的英语口语实力，还有编排一、二年级的小舞蹈。因为时间紧凑，我们每天中午不能午睡，晚上也要训练到很晚才能回来。可当竞赛完备落幕的那一刻，我们都感觉到，全部的付出都值了，因为我们在这场竞赛中所收获到的学问让我们受用一生。 在这次实习活动中使我对小学英语教学有了更深层次的相识。新课程指导中指出，现在的英语教学重在激趣，只要激起学生学习英语的爱好，学生自然就能学好英语。还有，英语作为一门语言学科，重在交际，所以，激励学生开声去说英语，大胆的说英语，喜爱去说英语，才是现在英语教学的真正目标。而不能像传统那样，布置大量的抄写作业，教出来的不仅是哑巴英语，而且还会抹杀孩子们学习英语的爱好。在参与同课异构的教学研讨中，我对小学英语教材的编排也有了重新的相识。我深知，要当一名精彩的人民老师，就要不断学习，不断完善自己，紧跟教化改革的步伐。