2023年研修学习实习总结5篇.docx

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1、2023年研修学习实习总结5篇 2023研修学习实习总结5篇 脚踏实地向前走，阳光总在风雨后，风雨过后有彩虹，胜利都是血汗的洗染，无悔走完希望每一天，灰心生悲观，悲观生动摇，动摇生失败，这里给大家共享一些关于2023研修学习实习总结，供大家参考。 2023研修学习实习总结（篇1） 春季新课程远程研修初综合实践活动课的学习，我们组经过对六个专题仔细的学习，组织集体观看24个视频，大家都是下来反复单独观看学习巩固，我们在专家团队的指导下、指导老师、在班主任、与同学的相互帮助下对综合实践的理解也在逐步加深。专家讲师团分别给我们上了“综合实践活动是新课程的亮点，老师的有效指导，价值在“过程”中实现，没

2、有规则不成方圆：综合实践活动中的学习方式，帮助、倾听、引悟：综合实践活动中的学生评价，成为有效的管理者：综合实践活动中的管理”等六个专题讲座；专家从专题中进行了多方面的论述，他们讲得详细而生动，幽默而精彩使我们有机会同专家在线上沟通，在线上得到专家和同行的指导，网上交作业，发表评论，进行沟通时间虽然很短，但是让我们学到了许多。 我们组成员家里虽然没有电脑，但大家都克服种种困难，在上好自己综合实践活动课和干好兼职工作外，利用业余时间，在一百多天的时间里我们几乎每天晚上来到学校坐到电脑旁学习探究，曾新林老师常常学习到凌晨，还有时夜以继日，家中虽有六岁上小学一年级的孩子常常等孩子熟睡后再到学校学习，

3、在学习中期为了更深刻的理解驾驭综合实践的内涵，自觉放弃五、一长假每天在学校的电脑旁废寝忘食地学习看视频，并细致地一句句登记专家的讲话并做好笔记。仔细细致地做全部作业，他把老师布置一道不拉的全不做完，所做作业等被全国简报多次引用，发表文展文章一百九十多篇，评论数、被评论数均达八百多，这种学习的精神确是值得我们学习。为办好班级简报大家献计献策，何颖堂老师加班加点制作简报，并主动主动帮助同班或其他班学员地的电脑技术上地难题，使我们的简报多次被全国简报推选，所做作业等被全国简报引用，发表文展文章一百三十多篇，评论数、被评论数均达四百多。我们试验中学组发表文章人均一百多篇，真正地作业数量居其他组之首，评

4、论数、被评论数人均达五百多次。 第一： 通过学习更加深刻地相识到了综合实践活动老师工作对学生的重要性，我们相识到综合实践活动课程是实践性的课程，课程有很大的开放性。设计这一课程，就是要促进学生的主动学习、综合学习、探究学习和实践学习，培育学生具有主动适应社会改变的素养和综合实践实力对老师职业的发展有了新的相识。学生对老师有向师性，老师对学生的成长有重要的作用，老师的一句话，可以激起学生学习的斗志，变更学生的观念，甚至会变更他的人生。因此，要养成良好的师生观，学生观，把学生当成一个完整的人来对待，促进学生的全面发展。 其次： 综合实践活动课程追求的目标是对学生发展中的基本素养要素和课程本身的根本

5、价值。所以，综合实践活动课程目标区分于学科课程的目标，是课程没有严格的体系化的学问目标标准，学问目标的内涵要比学科学问目标宽泛得多。另外，综合实践活动课程目标中重要的目标是发展学生的综合实践实力、创新精神和探究实力，增加学生对自然、对社会和对自我的责任感。它强调学生亲身体验学习的过程，在实践情景中运用并驾驭各种实践的方法，使学生获得主动的体验和丰富阅历。 第三： 新课程中老师的作用和要求。老师是实施综合实践活动课程的指导者和管理者，老师对新课改意义的理解程度会干脆影响到实施综合实践活动课程的质量。所以，作为实施综合实践活动课程的老师应具备较新的教化理念，主动适应新课程改革的须要。新的课程安排要

6、求老师必需具有新的教化理念。老师要对自己的学问结构做出调整。老师还应具有新的实力结构。以往老师只要能把课讲好，具有肯定的教学实力，一般就被视为能胜任教学工作。新的课程改革要求老师不但要具有较强的教学实力，而且还应具有较强的组织管理实力、教化科研实力和肯定的交往实力，使得老师渐渐向探讨型、学者型和专家型转变。同时，全面提高老师的这些实力还能较好地整合社会中的课程资源，弥补老师学问储备的不足。学校、老师应当本着为学生的终身着想，切实增加学生的适应社会、适应生活的实力，更加相识到老师工作的艰难性我们要活到老，学到老。老师只有不断地学习，才可能了解学生，了解新的教学理论，了解更好的管理方法，才能不断提

7、高自己教化教学水平，管理水平。老师要从单纯的教学型向专家型发展，不断地创新，不断的探究，不断地学习。 网络学习带给我们老师的是接着学习的爱好和欢乐，变更了老师的教化观念，提升了老师的理论与实践水平。通过本次的老师远程教化的培训，我们由此获得了一个提高老师素养水平的载体，收获大。学习的开放式、互动式、重过程、重引导，论坛中专家的谈话方式、技巧、语气也与传统课堂不同，在潜移默化中给了学员很多启迪。论坛中的实时探讨，围绕中心绽开，不见面的沟通方式，能够使我们放开心扉。探讨题贴近我们的工作，帮助我们解答各种疑问，点拨我们工作、生活中的困惑。这种交互的形式，让我们更深刻地理解了教学中的学问，也解决了自己

8、教学中的不足之处。也找到了师资培训的又一条新的途径。许多的时候是：看视频产生的问题，沟通中探讨的热点的问题，往往在班级的简报中就会有专家的点评，针对性很强，这种反思性的培训，恰恰是我们一线老师所须要的。这次别出心裁有针对性的培训，经验了，心中才有了豁然开朗的真悟。信任这次培训会促进我们每一个老师的专业成长和发展！ 2023研修学习实习总结（篇2） 在这次远程研修学习中，我按时观摩学习了各专题的讲座，仔细听取了专家们对初中语文教学的指导和解读。对每一个专题的问题都和本期研修老师们进行了探讨。主动参加沟通，广泛阅读了老师们发表的文章并刚好做出评论。 远程研修变更了我的生活，给了我前行的动力。每天打

9、开电脑的第一件事，就是登陆我们的班级，在新的日志、话题中吸取我须要的养分。从网上的专家学者那里学到了许多，也从身边的优秀老师那里学到了许多。学习的过程是短暂的，但学习的效果是实实在在的。 通过本期研修学习，我对初中语文教学有了更深刻的相识，“教学的艺术不在于传授本事而在于激励、唤醒、鼓舞。”，新课标的指导下，教什么、教多少、如何教等问题得到了进一步明确。教学的宗旨是要激发学生的学习爱好。教学方法要敏捷多样，在教学中创设生动的学问情景，促进学生学问、实力、智力、情感意志获得尽可能大的发展，提高学习效能。在教学中应当坚持以科学的看法和方法，努力减轻学生负担，尽量让学生消退畏难心情。让学生明白一个事

10、实，那就是课堂上只要主动大胆的参加了各个教学活动，就是最大的胜利和可喜的进步。评价是为了促进和激发学习吸取，评价要基于学生发展，有利于学生发展。新课程标准对学生学习的要求标准不是考试要求，更不是要通过考试把学生和老师分成三六九等。应当在于正确的指导教学活动更加有的放矢，更好的改进教学。老师通过坚持对学生进行形成性评价，关注学生的成长过程，同时也成就了自己的教学生涯。 在整个学习中,深深感受到“爱”的重要性。听了讲座，我对师爱以及老师的定位都有了更为详细的相识。首先，老师对学生的那份真爱，让我感动，对学生的耐性和细心让我惊异。一个又一个真实的案例，从老师对学生的真爱、宠爱到赐予学生的母爱、博爱。

11、老师在造就了一个孩子的同时，有时也挽救了一个家庭的完备华蜜。 作为一名老师要酷爱学生，酷爱自己的事业。要具有崇高的敬业爱岗精神、坚韧不拔的坚韧意志、剧烈的自信念和成就感。充分信任自己的实力，敢于向困难挑战，对事业的追求执着不渝，经得起挫折的磨难和胜利的考验。要有剧烈的创新意识。不照搬书上的东西，要敢于创新、敢于独树一帜。要转变观念，敢于提出自己独特的观点，以自身的创新意识来影响学生，帮助学生树立创新的意识。保持宽容的心境。在工作中遇到困难可以向有阅历的同事请教，与同事要相互关切、和谐相处。 了解和驾驭现代的教学理论，形成崭新的现代教化观念。要做一名创新的老师必需具备各种综合实力。具有较强的教化

12、教学科研实力。要实现教化的现代化和科学化，老师就必需参加教化教学的科学探讨。不断探究新的教化规律和教化方法，努力积累有效的指导活动的理论和技术，主动撰写阅历论文，从而不断提高自身的业务水平，科研实力。 我通过这次学习，不仅是对语文教学专业学问上的收获，一种潜心学习、按时完成作业的学习看法，更重要是一种教学看法，一种教学意识。不管是综合性学习还是其他语文教学专题，作为老师我们都应当能够当学生的引领者、主导者，加强文化熏陶，加强审美活动，加强自身业务素养，与学生共同感受，这样才能在教学上碰撞出精神的火花，构建和谐的教学环境，综合、全面提高学生的语文素养、语文实力，培育健康合格向上的人才。信任通过这

13、次学习之后，我可以更好地将本次学习的学问运用于教学实践中去。 通过本期研修培训，本人仔细学习别人的胜利阅历，借鉴别人的好的教学方法，通过这些资源的综合利用，来加强自身的建设，对今后的教学工作，我信念百倍，热忱高涨。 远程研修虽然结束了，但她为我们供应了广袤的学习的平台，为我们注入了簇新的血液，给予了我们课改的力气，给予我们人生的坐标！我会牢记使命努力培育具有创新精神和实践实力的优秀人才。 2023研修学习实习总结（篇3） 20_年暑假，我们又参与了河北省中小学老师素养提高远程培训，通过听金老师的讲座，使我明白了：我们应变更现在仍旧存在的，用一言堂的形式教学的习惯，应把课堂这个平台交给学生，因为

14、学生是学问的主动建构者，而不是外界刺激的被动接受者。针对这些问题结合自己的实践谈几点收获。 1、老师主体转变为学生主体。 给孩子们供应学习场所和学习机会，培育他们的学习独立性。比如在课堂活动中，给孩子们供应对自己的学习自行选择的机会或者是对自己的学习做确定的机会，参与一些由他们自己组织的课外学习项目。在没有老师的帮助下，确定自己该学什么，如何查找相关的资料，有逻辑性地完成自己的学习任务，对自己的学习效果进行自我评价。 2、一言课堂变为多言课堂。 也就是老师把课堂交给学生。比如对于字的教学，低年级识字、写字的方法都已经学会，中高年级老师就不必要讲解，老师就应当坐在孩子们中间，激励孩子们让他们各抒

15、己见，说出每个字应怎样相识，如何记住。这样每个孩子都成为了老师，他们在愉悦的气氛中又学到了学问。 3、细心设计导语，新课起先就吊起学生的胃口。 导语的形式多种多样，比如，开宗明义式，情景创设式，故事引入等。新奇的课堂导入有利于激发学生的学习爱好，能够勾住学生的魂魄，吸引学生的留意力，能够让学生绽开想象的翅膀，去探求学问的奇妙，一堂课每个环节都很重要，但是让学生至始至终都处在主动的自主学习状态，一席好的导语极为重要，我在上金色的蒲公英一课时，上课起先时先让同学画画自己心中最喜爱的蒲公英，学生想怎么画都行，让他们在画蒲公英的过程中经验一番独特的体验，通过绘画导入新课，启迪了学生的才智，激发了学习的

16、爱好，活跃了思维，开启了想象，学生学习自主性更强了。 4、给学生多供应独立思索的机会。 思维是培育自主学习实力，开发智力的襁褓，教学时应让思维的绚丽花束绚丽地开放在每个同学的心中，教会学生学会思索，擅长思索，擅长带着学习中的问题思索，擅长从学生的发言中启发自己思索，擅长多角度思索，擅长纵深思索，如跳水一课，小男孩踩在桅杆顶端的横木上，境况是多么的危急啊！大家快来想想方法救救小男孩吧！这个问题新奇，激发了同学们主动思索的热忱，而且培育学生解决问题的实力。 5、阅读教学让学生充分读书。 阅读教学是小学语文中高年级的一个重要方面，教材可读性为阅读教学供应文质兼美的范例。老师要给学生供应自主阅读的机会

17、，让学生自己读书、自己分析、自行理解和感悟。教读一篇课文时，引导学生以读为主，依据不同的阅读目的实行相应的阅读方式，针对不同阅读方式提出不同的要求，从“读”入手，以读带思想，把“读”贯穿于阅读教学的始终。 总之，为学生供应自主学习的平台，培育学生自主学习的实力，必需坚固地树立“以学生为主体”的教学思想，同时还要不断地为学生创建一种主动参加，合作学习，主动探究的宽松、和谐、愉悦的良好学习氛围，学到更多的学问。 2023研修学习实习总结（篇4） 转瞬间,我进_公司近一年了,在这期间,我由一个对社会一窍不通的学生变成一个合格的员工。 当时进入公司，我什么都不懂，对岗位、操作的概念理解只限于书面，没有

18、实事求是、追根问题的精神，在操作上也没有做平安确认，这导致我进入公司不久后造成跑料事务，给公司造成很大的经济损失,同时也给领导、同事带来很烦。领导刚好对我劝服教化，让我明白并养成了平安操作的意识和习惯。 从那以后，我仔细吸取跑料事务的阅历教训，坚持不断地学习理论学问、总结工作阅历，培育自身思想修养，努力提高综合素养，严格遵守厂部各项规章制度，完成了自己岗位的各项职责,回顾这一年来的工作，我在车间领导、师傅及各位同事的支持与帮助下，严格要求自己，根据公司的要求，较好地完成了自己的本职工作。通过一年来的学习与工作，工作思想、方式有了较大的变更，在这里将自己的思想、工作学习状况简要的总结如下: 一、

19、我始终在加强学习，不断提高自身素养，努力为公司、车间做出更大贡献. 我们车间岗位比较多，在什么岗位我始终以饱满的热忱对待自己的工作，勤勤恳恳、尽职尽责、踏踏实实的完成自己的本职工作。反应简洁，操作同样须要严谨细致，这要求我要对设备及反应过程状况必需熟识的了解与驾驭，同时还应具有较强的理论学问。我想自己的工作阅历一方面是自己工作的积累，更重领导和同事们信任和支持的结果!正因如此，我将更加珍视自己的岗位，以无比的热忱与努力争取更大的进步! 二、工作中，严以律己，宽以待人，向身边的先进学习。 一年来，我在平常工作中，始终严格要求自己，遵守车间的各项规章制度，力求时刻严格要求自己，有条不紊地做好各项工

20、作。我仔细坚持厂里的制度，主动学习各种操作规程和方法，在思想觉悟和对岗位职责的相识上均得到了进一步提高。通过系列的学习与指责和自我指责活动，我的思想得到了净化，工作的责任心得到了加强。 三、对平安的理解与相识更加深刻。 进入公司以来，从入厂平安教化、车间、班组平安教化上，学到许多学问，真正懂得人生平安和生产平安。公司还定期以发放简报、问卷的形式，宣扬平安学问，提高员工平安意识。我深深感到，要保持生产的平安稳定运行，各级领导的重视和支持是基本条件，全体职工的主动参基本保证，平安资金的大力投入是物质基础，落实各级平安责任制是根本关键。而这些，我们公司做的很好，特殊每次总结平安工作和案例时，我们醒悟

21、地看到平安上存在的不足，使我们在今后的工作中逐步加以改进。 四、缺点与不足 我也很清晰自己还存在许多的不足与缺点，自我的总结和领导同事们的指责和指导，对我今后的提高是非常必要的，我的缺点与不足自己总结可有以下几点： 1、在工作过程中，细微环节上面处理的不够好，不会造成影响损失，细微环节处理不好就是隐患，还需接着努力。 2、与同事沟通少，这干脆影响大家阅历沟通和学习。 回顾这一段时间的工作,我在自己的岗位上能完成各项任务，这与领导的支持和师傅、同事们的帮助是分不开的，在此表示真诚的谢意。 我的工作存在不足，我会努力改正，不断完善自己，坚持不懈地努力工作，争取为公司发展做出自己最大的贡献。 202

22、3研修学习实习总结（篇5） 本人自年5月，通过全国统考，取得会计师专业技术资格以来，单位和工作几经变动，9697年8月，在中国x公司财务处，详细负责所属房产公司的财务管理和会计核算工作;97年9月，经省级机关公务员公开招考并被录用，进入浙江省局财务审计处，从事所属企业的会计管理和审计工作;年取得注册会计师资格，期间被浙江会计师事务所聘用为特约审计人员;年9月初调入浙江省集团有限责任公司财务部工作，年8月始，本人受集团公司委派担当浙江公司财务部经理。不同的工作经验，给了我很好的熬炼机会，丰富了我的阅历，开阔了我的眼界，并促使我不断努力学习，驾驭最新的财务会计学问，以精彩地完成所担负的工作。下面，

23、我重点就最近三年担当浙江公司财务审计部经理一职期间所形成工作思路及完成的工作，做业务总结。 一、加强制度建设，拟定和完善公司财务管理和会计核算制度。 加强企业的财务管理工作，其目的是要为企业的效益服务。浙江公司，总资产超过4.2亿，下辖六家分公司，两家全资子公司，兼跨制造、房产、租赁、修理、客运服务、商贸等几个行业。各项业务的经营方式有所差异，会计处理各有特点。我在对公司营运状况及日常财务工作深化了解的基础上，认为当时的制度已不能很好适应公司管理上的须要。要想公司管理上台阶，首先应从制度上下功夫。因此，我从审批程序、资金运作、会计核算、审计监督几个方面入手，先后主持出台了四个制度，基本完善了财

24、务管理内部制度体系： 1、拟定浙江公司开支审批暂行方法，规范了审批权限和程序。要求公司全部成本、费用支出必需经财务审核并签字确认，变更了以往多头审批，财务监督不力的状况。经过两年的运行，年我又重新修订和完善了浙江公司开支审批方法，进一步明确了责权。 2、依据国家新出台的财务、会计政策法规，结合本公司的经营特点和管理要求，执笔修订了浙江公司财务管理暂行方法和浙江公司内部会计核算暂行方法。并就“两个方法”的贯彻执行作了详细支配。每年对所属经营单位执行“方法”状况进行了检查，对存在的问题出具书面整改通知，逐步规范了公司财务管理和会计核算行为。 3、为完善公司内部监督管理制度，充分发挥二级核算体制的优

25、势，针对公司各经营单位不同的行业特性，确保公司各项会计数据的真实、完整，于年6月重新起草了浙江公司内部审计暂行方法，现正报公司审批，以切实加强对国有资产的监管。 二、抓管理，促效益。 预算是企业借以设定肯定时期所想要完成的特定目标，完成目标所运用的资源，以及衡量目标是否达到的标准，是现代企业管理的一项重要工具。集团公司对预算管理也作为工作考核的一项重要内容。基于对预算管理工作重要性的相识，我主动推动公司预算管理工作，理清工作思绪，将应收帐款的回收及开拓公司新的经济增长点作为工作重点。以此为契机，渐渐转变了公司偏重会计核算，轻财务管理的局面，促进公司管理上台阶。 1、重视预算编制的可行性和科学性

26、。详细负责牵头编制了公司年度、年度和年度的公司财务预算。在预算编制过程中，依据各经营单位近几年的实际经营状况，以及对将来市场经营环境改变的预料，充分考虑各种有利和不利因素，通过二上二下的协调沟通，汇总编制预算草案，报公司预算管理委员会通过，最终确定公司预算目标，确保各项预算指标的合理性。 2、以预算为依据，主动限制成本、费用的支出，并在日常的 财务管理中，提倡效益优先，注意现金流量、货币的时间价值和风险限制，充分发挥预算的目标作用，不断完善事前安排、事中限制、事后总结反馈的财务管理体系。在公司整体对外投资效益不佳的状况下，力主压缩银行贷款，年3月和年1月，压缩了公司长期银行贷款4000万元，有

27、效地限制了财务费用的支出，提高了资金的运用效益。 3、实抓应收帐款的管理，预防呆账，削减坏账，保全企业的经营成果。年8月上任始，公司帐面应收账款2512.49万元，占公司流淌资产的24.75%。针对现状，重新制定了公司的信用政策，对客户的信用程度作出评估，要求各经营单位按客户信用程度的凹凸，确定应收账款数额的凹凸，限制坏账风险。对信用程度较低的单位，如x，尽管是集团内的兄弟单位，管理政策一视同仁，加大现收比率，限制应收账款额;同时加大应收账款的催收力度，有难度的客户，亲自上门参预催讨，起到了肯定效果，削减了坏账损失。年7月止，公司账面应收款1834.5万元，占公司流淌资产的12.14%，比三年

28、前削减了677.99万元，占流淌资产比例下降了12个百分点。 4、主动参预，协作经营单位开拓新的经济增长点。是公司业务发展的重点，而经营权的取得必需经公开招投标，针对不同的招标，带领财务人员深化调研，做出合理的营运可行性分析，确保公司投标书的质量，为开展有效营运打好基础。年浙江省招投标，公司投标中得3条经营权;年分别参与省和市招投标，公司投标综合得分均为第一，中得了2条跨地区经营权和3条地区的经营权，投入营运给公司带来了很好的经济效益。 通过上述工作，切实提高了财务管理工作的成效，肯定程度上促进了公司经济效益的不断提高，年公司实现净利润118.2万元，年实现净利润925.25万元，年实现利润1

29、896.42万元，每年的利润增长都超过了100%。 徒步走进高校的第一个暑假，感叹时间匆忙消逝的同时也坚决起在高校的暑假里做一些事情来对得起“我的青春我做主”的年少青葱岁月。现在很幸运，我在这个暑假有了一个精彩的起先，我参与了学校组织的暑期实践活动，我回到了海宁，开展了赴海宁探寻皮影戏非物质文化遗产实践之旅。 海宁皮影文化有着近千年的历史，相传是随宋朝政府的南迁而进入江南，在各地发展而最终在海宁形成独特的地域文化，这主要与海宁当地的地理文化环境有关，作为典型的江南蚕桑基地，皮影又被称为“蚕花戏”，用于祈求来年蚕茧的丰收。因此皮影成为风靡一时的表演艺术，而皮影的传承也靠着上一辈人的演出得以继承。

30、然后经验过，皮影文化的传承有了断层，现在能进行皮影制作表演的都是一些60、70岁的老人，因此现在对皮影的爱护成了燃眉之急的事情。通过几天的实践，我们了解了海宁当地相关单位对皮影的重视，在古城盐官成立了江南皮影戏馆用于特地的皮影表演并结合每年的下乡文化演出，文化局表示每年会拨款100万元用于包括皮影在内的非物质文化进行爱护。但是，许多皮影人都没有落实相关的资金补助或者说这样的补助力度还不够，尽管老一辈皮影表演艺术家很情愿来传授他们的技术，特别希望传承了千年的非物质文化遗产在他们的手中接着有它的生命力，然而年轻人情愿特地来学习皮影的人还是少之又少。 期间我们还探望国家级非物质文化传承人了徐二男爷爷

31、，他是特地的皮影表演者，对我们的到来他表示很大的欢迎，给我们讲解并描述了关于皮影的历史、发展等等，并给我们讲解并描述了他与皮影的渊源及他学习皮影后有意思的故事。徐老虽然今年78岁了，但身体特别的健康，每次与我们的见面都是要瞪着三轮车来回跑，给人的感觉特别亲切，会很热忱地与我们握手，会很仔细的看着我们讲那过去的事情，会手把手地教育我们表演皮影，还会拿出藏在家中的一整套皮影道具给我们表演他的绝活。所谓的技不压身现在有了更深的体会。他们那一辈皮影表演者都会依据当天的状况表演同一剧目中不同的场景，靠的是个人的临场反应及对皮影真正娴熟的技艺。我们还去了斜桥的王钱松爷爷家里了解皮影制作的过称。王爷爷是特地

32、进行剪纸制作的，当皮影剧团缺少皮影道具制作者时，王爷爷义不容辞地扛起这个大旗，为皮影的发展与传承起了重大的作用。几年前，王老师还把千余件皮影道具捐给了政府用于皮影剧团成立表演之用，其中有几件更是清朝时期的珍品，真可谓是无价之宝。但是王老师还是全部捐了出去，因为他们都明白皮影的传承要靠的是年轻一代。这种精神更让我们对他们这种当年走江湖的艺术家的钦佩油然而生。 当然，这次实践印象最深的还是对皮影表演的学习。我们简洁的学习了童话剧龟与鹤，并完整地学习了闹龙宫的表演剧目。海宁江南皮影剧团老师们的耐性教化让我们从对皮影的一窍不通到能完成整场皮影表演。总觉得我们表演的完全不成套路，但是他们总会很耐性地指导

33、我们一遍又一遍，特殊是已经60多岁的马阿姨，她对中因为从事文化工作而遭受的不公正待遇始终很难忘怀，但是这种不服气俨然不能掩盖她对皮影产生的更深的感情，因此她始终在从事着皮影表演工作。对于我们这次走进皮影，走进皮影戏表演，她很快乐，很兴奋，或许很华蜜，她一次次的与我们沟通谈心，如同隔壁的邻居那样亲切。而我们的表演也受到了专职表演者的确定。我所表演的孙悟空，虽然有时候会东倒西歪失去齐天大圣的霸气，但是一根金箍棒还是能耍起来有模有样的了。我们的博客里会有我们表演的片段，信任还是能忽悠许多看喧闹的外行人的。四天的学习感觉有些辛苦，但是现在想来那是特别值得的。 这次回海宁的实践经验，让我对家乡的非物质文化遗产有了更深的了解，让我越来越喜爱皮影戏表演。作为皮影文化传承基地海宁斜桥的一份子，我觉得我已经起先加入到爱护与宣扬皮影戏的行列中了。而通过这次实践与同学之间的合作更让我经受了一次团队活动形式的历练和团队精神的熏陶。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页