2023年班主任下学期工作计划范文5篇.docx

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1、2023年班主任下学期工作计划范文5篇 写工作安排事实上就是对我们自己工作的一次盘点。让自己做到清清晰楚、明明白白。安排是我们走向主动式工作的起点。下面是我给大家整理的班主任下学期工作安排范文，希望大家喜爱! 班主任下学期工作安排范文1 一、指导思想 坚持以德育为首位，以日常行为规范为准绳，以新的教化理念为中心，大力培育学生的创新精神和实践实力，力争我班在各方面都有新的突破。 二、基本状况 我们人数有48人。男生36人，女生12人，由于全班整体的学习成果，基础学问普遍都很差，能主动学习的，主动完成作业的人数不多，而男生人数是女生的一倍多，所以整个班级看起来氛太活跃了，假如没有老师在场的状况下班

2、干部就很难镇得住脚，所以我将面临着严峻的挑战。 三、明确目标 俗话说：“有目标才有动力”。确立班集的共同目标是班集形成和条件和前进的动力。有了长远的奋斗目标，能才能使同学们团结一样，努力学习，全面发展，共同进步。仅仅有长远目标还不够，还应有近期的。一个个目标的实现，将使班级形成强大的凝合力，班集体才能得以巩固。 长期目标：形成具有主动、团结、向上的班风;努力，好学，坚持不懈的学风。争取被评为文明班级。 中期目标：学会听课，不逃学，仔细完成作业，养成良好的学习习惯。 近期目标;相识自己的不足，改掉坏毛病，酷爱班集体，遵守班规班纪。 四、实施方案 纪律方面：培育正确的舆论，并利用舆论压力促使学生遵

3、守纪律，养成较好的行为习惯。制定班级的规章制度，约束学生的行为习惯。每周利用文明榜对遵纪遵守法律的学生以贴星星作为嘉奖，鼓动学生的主动性。对常违返纪律的学生采纳谈话的方式进行沟通教化，对屡教不改的学生刚好与家长取得联系，共同商讨，达成共同教化学生的共识。 卫生方面：排好值日生表，制定值日卫生责任制。比如，哪组学生在打扫卫生后，被检查出打扫不干净，其次天还是由原来的值日生再打扫，始终到打扫干净为止。值日生还要监督乱丢垃圾现象。对于主动肯干的学生加以表扬。 文明礼貌方面：作为班主任，就是班级的带头人。在文明礼貌方面应给学生树立一个好的榜样。自己的一举一动将给学生带来很大的影响，言教不如身教。班主任

4、要以身作则，不仅教会学生学习，更应教会学生做人。激励学生多向他人主动打招呼，友善对待他人。做个文明讲理的人。 五、培育班级骨干 班干部是班级的重要组成部分。是班主任工作中的好伙伴，得力助手。他们会为班主任排忧解难。他们在学生中应是比较有威信的人。所以，本学期，我在班干部产生上采纳了任命和竞选相结合的方法。让出五个名额由班级学生通过竞选产生，自荐和举荐相结合。通过竞选，不但选出了班级学生宠爱的小干部，更主要地培育了学生主动竞争，为班级、为同学服务的意识。我想后者是更为主动重要的。 六、转化后进生 后进生的是否能转化是衡量班主任工作好坏的一项工作之一。因为他们在班里是比较特别的一群。学习成果差，不

5、遵守纪律，无心向学，得过且过。在班里总是不受欢迎，所以，转化后进生的工作比教化其它学生要付出双倍的努力。首先要把真诚的爱赐予后进生。要做到思想上不卑视，感情上不厌倦，看法上不粗暴，方法上不简洁。要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。其次要擅长发觉他们的闪光点，给他们重树自信念，再次融入到这个班集体当中。 七、多与家长沟通 教化学生只有学校教化而离开家庭教化、社会教化就显得势单力薄。学校教化应与家庭、社会紧密联系。所以班主任应做好家访工作。本学期我将采纳多种方式进行家访，如电访，信访，针对个别学生上门访等形式。做到刚好与家长沟通，沟通，共同教化好学生。 班主任下学期工作安排范文2

6、 新学期起先了，本学期依据学校的统一要求，结合本班实际状况，特制定如下班主任工作安排。 一、指导思想 以学校总体工作安排为指导，以深化开展素养教化和创新教化为目标，围绕学校主题教化活动，提高学生的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教化为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，留意培育和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教化。努力探究班级工作的新特色。 二、本班学生现状分析 五年级共有学生44人，其中男生22人，女生22人。学生来自周边各个村，在特性、学习习惯等方面都存在很大的差异，详细状况分析如下： 1、品德方面 本

7、班学生酷爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、敬重师长、酷爱劳动。能根据小学生守则来规范自己的言行。但由于种.种的缘由，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教化来转化。 2、学习方面 本班学生酷爱学习，有良好的学习习惯。上课用心听讲，发言主动，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中留意力听讲，须要进行个别辅导和特殊的关注。总的来说，班内学生的学习水平比较整齐，但简单浮躁，需在仔细与扎实方面接着培育。 3、身体素养 本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动;有少数学生体质较弱，易得感冒等传染性疾病。学生平常体育熬炼较少，需加强体育熬炼。 4、班级形

8、成状况 班内学生来自农村，家长均是农夫。家长能支持老师的工作，但不重视家庭教化，希望与老师主动协作，共同教化好孩子。 5、班级特点 本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现;女生文雅、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。 三、常规管理措施 1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对五年级学生的年龄特点，制定以下措施： (1)建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，取名叫“我最棒!”。学生在某一方面表现好就可以随时加分，这样，学生一学期的整体表现状况可一目了然。另外，班里还将定期评比“优秀小组”，对每个小组的学习、纪律、卫生状况进行评比，激励学生团结

9、合作，培育集体荣誉感。 (2)建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要相互帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成果，这一方法培育了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担当，假如下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培育了学生的竞争意识。 2、文明行为方面为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参加评比，详细做法如下： (1)学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。 (2)定期对学生进行“十个道德行为”的教化。 (3

10、)利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。 3、卫生方面通过四年半时间的熬炼，学生能够打扫卫生，但不够仔细细致，为此我将实行以下措施： (1)进一步对卫生小组进步行培训，指导他们如何分工，责任到人，增加小组意识，起到模范带头作用。 (2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题刚好向老师汇报。 (3)利用上午间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。 (4)综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评比一次“卫生标兵”。 四、德育工作措施 在德育方面的工作，要到处与学校教化处保持一样。

11、为此我制定以下措施： 1、搞好班级的育人环境，让课程表、学生座次表、环境小卫士值勤表、作息时辰表上墙。利用壁报栏展示学生的特性特长、美化环境，利用评比栏激励学生进步。 2、培育班干部同学的责任心，号召他们主动帮助后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关切，有主动上进的动力，从而也成为优秀的学生。 3、班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做学生的表率，身教重于言教。 五、学生平安教化 1、常常教化学生要轻声慢步，不行以在走廊里追逐打闹。告知学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。 2、对学生进行平安教化，增加平安意识和自我防范意识，在学习和生活中自我爱护实

12、力，以确保学习任务的正常开展和学生在学校的平安工作。 3、加强放学前“三分钟平安微课程”教化。 六、家访、来访工作的开展 由于五年级班级人数不多，本学期我准备对全班学生进行家访，利用双休日的上午或下班以后的时间进行。家访中，向家长汇报学生的在校表现，表扬孩子的优点，委婉地说出孩子存在的不足，并赐予合理的建议。对于家长的来访，我会热忱地接待。 总之，希望能通过自身以及全班学生的共同努力，使整个班级形成良好的班风，使每个学生都能健康，活泼，生动，全面地发展，争当先进班集体。 班主任下学期工作安排范文3 一、高效管理，培育担当和责随意识。学生已经适应了班级管理模式，所以本学期针对学生出现的纪律方面的

13、问题，当时就解决，不拖拉。这样能够进一步规范学生的行为习惯，使学生知道对错荣辱。不断强化学生的担当和责随意识，自己的事情自己做，自己的错误自己扛。学生的纪律好，行动灵敏，思想统一，学习意识剧烈，班集体就会高效运行。 二、充分发挥学生干部、学生、优秀学生的榜样示范作用本学期一评比学生、优秀学生干部为契机，加强这些学生的榜样示范作用，通过展板和班会课加大对他们的宣扬力度。使这些榜样心中树立自己的责随意识，这样在他们心里就会形成无形约束力。其他学生有目标可寻，知道怎样做是对的，这样他们就会更加脚踏实地的学习，而不是好高骛远和空想。在教化的过程中使大多数学生站在学习这条路上，形成强强联手，相互“比、学

14、、赶、帮、超”的班级风气。 三、明确班级干部的责任，班级管理正常化开学初进一步规范班级干部的职责，规范他们的管理权限。定期召开班级干部会议，指导他们的工作。实行班级干部述职制度，使干部和学生相互监督相互制约，班级正常运行。 四、变更观念，使学生有正确的价值观。在这样一个多元的社会价值体系中，许多事情很难说对与错。我要在学生的心中形成这样的观念-在学校的环境中就要遵守学校的规章制度，学校的制度是为了保证大多数学生的利益而建立的，不仅仅是为了管理。例如:旅游时要遵守当地的风俗习惯，要敬重环境等等。 五、开放活动课堂，提高学生的表达实力本学期，我把班会课变成学生的自选课。开学初把德育部门规定的活动课

15、下发给学生，每个人选一个班会主题，制作ppt，每周一活动课讲解时间20分钟，传递正能量。这样做目的拓展学生思维实力，感悟为师的辛苦，同时也能熬炼学生实力，给学生呈现自我的机会。 六、接着心理疏导工作，帮助学生成长由于现在学生成长环境的优越，大部分学生的心理承受力较差。就像温室里的花草抵挡风雪的实力差一样。他们遇到问题极简单采纳不适当的方式、方法处理，简单产生冲突和极端的后果。所以利用班会课和学生沟通为人处世的技巧，交友的方法，解决生生冲突、师生冲突的方法，遇到问题的处理方式，怎样对待的事务等等。使学生学会心理调整，自我解压，从而健康成长。 七、家校合作，共育和谐班集体与学生家长保持联系，明确我

16、们共同的教化目标-学生健康成长。是家长理解和支持学校的管理，形成和谐班级。 班主任下学期工作安排范文4 一、指导思想 在校领导的正确领导下，以突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教化、民主管理实力，开展好学生的励志教化、赏识教化和感恩教化，把学生培育观具有健全人格、美妙心灵，具有创新精神和实践实力的鄂高新人。 二、班级奋斗目标 接手这个文科重点班以来，深感自己的责任重大。虽然班级工作开展不久，但我始终在尝试营造一种和谐发展，欢乐学习，良性竞争的班级氛围。我们的目标就是要成为年级的优秀班级，能在学习、纪律、卫生等方面做得精彩。 三、班级基本状况分析 本班目前女生比例大于男

17、生，而去年教的班级男生占大多数。如何管理好女生及与女生处理好关系，调动女生的主动性是我面对的一大难题，终归女生的性格与男生还是有较大区分的。在这方面还须要进行艺术性的管理。 不少学生的学生习惯不大好，纪律观念不强，数学或外语偏科比较严峻等等，因此作为班主任的我要在班上做大量的思想教化工作。 工作基本思路是：接着培育学生的自信念，增加学生对集体的荣誉感、向心力和凝合力，形成良好班风、学风。 四、主要工作及要求 (一)思想行为教化方面： 1、加强班干部队伍建设 建立一支工作实力强、实践阅历足的常务班干部队伍。开学初，自己定一部分班干，过一个月后进行民主选举，选出新一届班委，确立以班长为核心的班级领

18、导核心。 每个月召开一次班干部工作会议，并不定期对班干部进行工作实力培训。 为了让更多的同学得到锤炼，设想实行值日班干部负责制，处于酝酿之中。 2、实施班级常规： 制定班规，班训以及班级制度，建立岗位责任制。为了对一些学生起到约束作用，也为了给自主管理设置一个良好的后盾，制定了特别具体的班级一日、一周及一月常规，使事情详细化、具体化，操作起来更加简单，班干部简单管理，学生的状况简单量化，为今后的工作开展打下基础。 3、办好黑板报： 黑板报是班级的一块主要的阵地，要充分利用这一现成的武器!所以我准备每隔一两周就出一期黑板报，内容亲密联系班级现状以及学校的支配，让学生无时无刻不在思想上，视觉上受到

19、冲击，受到教化! 4、细心打算每周主题班会： 除了黑板报之外，主题班会更始一座大熔炉，它能集中全班同学们的精华思想，进而感染每一个同学，起到催化剂的作用。鉴于此，我准备每周细心组织打算主题班会，内容也是亲密联系本班实际状况以及学校的动态。 5、加强学生心理教化，促进健康成长 对心理严峻的学生，赐予更多的关切和指导， 对全体学生进行心理上的辅导、教化，引导学生心理的健康发展 (二)学习方面 ： 坚持用“面对中上，以高带低，全面提高”的理念指导班级教学管理工作，集中主要力气抓好学生的学习成果。详细做法如： 1 、坚持做好“谈心”工作，刚好激励表扬学生。 2 、建立学习优秀和学习进步嘉奖制度。 3

20、、定期做好学习阶段性效果分析。 4、成果好的同学跟成果差的同学结成互帮互助小组，成果好的同学在帮助中进一步提炼自己的学习心得，帮助别人的同时提升自己，并且使同学关系更加融洽和谐。 (三)卫生方面： 一个好的环境是保证学生学习生活的基础.干净整齐的环境必定让老师和学生心旷神怡。但是，平常学生很难保持干净的环境。新学期起先，我依据学校支配给我班的劳动任务，在班级卫生管理上实行了以下几点措施： 1. 明确卫生任务分工 把全部的劳动任务划分成小的区域，打算每一个区域都由学生专人负责，明确值日要求。 2. 健全卫生管理制度 一项工作要做好，还要有一套健全的制度。我班在现有学校管理规定的基础上，依据班级实

21、际状况，由学生和班主任共同探讨制定出班级卫生管理细则。同进班级寝室也应用相应的管理和值日制度。 3. 刚好调整，合理支配。 任何工作都不是一成不变的，班级卫生的管理也如此。在本学期的工作中，我就不断的针对年级、班级的改变做出相应的调整。只有刚好调整，合理支配，才能利于学生操作，有效的开展工作。 (四)、班主任自我要求: 1、爱每个学生，同等对待每个学生。 2、仔细备好每一节课，仔细上好每一节课，努力提高教学质量。 3、做个细心人，常与学生沟通，了解他们各方面的须要，主动赐予帮助。 4、多与各位任课老师沟通，全面了解学生，做好学生、家长、其他老师间的联络人。 班主任下学期工作安排范文5 一、目标

22、：创建特色班集体： 特色之一：正直，和善，诚恳，才智，健康，主动向上。 特色之二：有较强的组织纪律性，有远大的理解目标 特色之三：乐于学习，擅长学习，勤思好问，课堂效率100%，课外作业质量高，珍惜时间，争分夺秒，不怕困难。 二、基本状况： 高一(3)班本学期进行文理分科后，原班出去了14人，去到试验班两人，去读文科的有12人，进来了18人。借读生11人。走读生15人，住校生45 人。住校生在学校上第三段晚习的有5人。上学期通过一学期的班级管理，初步形成了一上能自觉遵守纪律、团结互助、主动向上，学习氛围比较努厚的班集体。基本能够做到让老师放心，父母省心的班集体。但这个学期重新组班，新来的同学成

23、果偏下，刚开学一周就表现出令人不满足的状况，纪律意识淡漠，学习不努力。甚至有严峻违纪状况。而且劝服教化效果不明显。这些同学是教化的难点。 三、工作重点： 1、进一步培育学生健全人格，使学生尽快融入新班集体。 2、进一步加强班级常规管理，创建年级良好班级。 3、进一步协调各科老师管理，保证学生学习正常有序进行。 4、进一步做好培优抚弱中间工作，务必使每一位学生皆有进步。 5、进一步努力贯彻日常量化管理制度，每天一问一查一教化。 6.进一步协作政教处做好各项工作，规范学生的行为习惯、学习习惯。 7.进一步协作政教处开好主题班会，加强德育工作，让学生主动参加到班集体的管理及建设中，明确创建特色班集体

24、的重要性。 8.进一步加强学生的学习活动，提高学习效率。 四、详细做法： (一)完善制度，形成良好班风学风 班级里实行职责明确分工，引导学生进行自我管理，自我约束，提高学生学习的主动性。首先，强化班干部主动工作的实力，让班干部在各个职责上行动起来，充分发挥班干部的主子翁意识，协作班主任搞好班级常规管理和各项管理。从制度的要求动身，加强学生自我的相识与监督，对每个学生每一个项目要有详细而严格的要求，如：仪表方面要做到保持着装整齐，讲究文明礼貌等，卫生方面做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，剪指甲，自己地面卫生保持整齐、不行有纸屑等。同时，抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自习课纪律，提高效

25、率;提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化;利用刊物对学生进行思想教化，发挥学生的主观能动性，激励学生;通过组织班级活动培育学生的集体观念，增加班级凝合力;以形成良好的班风学风。 1.三月份前进一步加强新班集体的建设，调整班干部，组建一个得力的班委组织;纪律教化，养成教化，志向目标教化。 2.规范早读，中午静校，自习课，预备铃响后的学习纪律，收发作业要求。 早读： 在老师来之前，英语、语文课代表负责铃声响之前必需提前到讲台上布置早读任务。督促每一个同学仔细进入早读状态。始终坚持到课任老师进来。每节课预备铃响后，课代表必需上台督促同学打算学习资料并进行两分钟复习。 中午静校：

26、 分时间段支配学生复习功课，写作业，休息。由班长、纪律委员、值日班长负责。三个负责同学至少有一个在位。 自习课： 学生必需安宁静静的上自习，每节自己都要有目标，做作业、复习预习，不准说话，下位，起先的时候要求要到位，处理要严，值到每一个同学都养成好习惯为止。 晚自习： 第一段听从科任老师的支配，敬重老师，若老师支配自习则必需保持宁静。其次段晚习必需遵守班规，听从班委管理。违纪状况必需即时指出，进行肃穆处理。由班长、纪律委员、值日班长及小组长负责。 每天作业必需在第一节课上课之前交到老师的办公室，必需把缺交人数姓名定清晰给老师，课前要到老师的办公桌上看有没有作业要发，课代表要组织学生改错，并帮老

27、师检查。 3. 力争在升旗，做两操和学校的各种大型活动中表现突出。 在升旗的时候，要求同学们站队要快，静，齐，要站的挺，直。要有饱满的热忱和向上 的精神。在课间操的时候，要求同学们每次都要争取第一个站好队，要求动作整齐，标准。在学校组织的各种活动中，我们都力争做到最好，同学们心里都有一个信念：我要为集体争光。我们在板报评比中，广播竞赛中，运动会的竞赛和评比中都得了奖。对于新班级，起先阶段的常规工作抓得好，就能为以后的深化教化打下基础，班级会出现主动向上稳步前进的局面。眼保健操要即时仔细做，若有扣分状况，责任追问到个人属于违纪行为。 (二)因材施教，做好培优抚弱工作 对实力强的学生加强培育，发掘

28、其潜力设计更多的弹性问题，让心有余力的学生扩展延长学问的机会，主动引导学生独立思索，主动探究，寻求解决问题的途径。多方面了解学生的爱好特长，因势利导激励学生依据自己的爱好选择参与学校的爱好小组，在班级的活动中开展“技能大比拼”活动。让学生相互了解彼此的特长，熬炼自己的技能。另外，重视实力弱的学生的扶助。对样的学生，老师要多倾注些关切和爱心，耐性辅导，谆谆善诱。给他们创建表现机会，激励他们的信念和志气。实行"一帮一"，"众帮一"等措施，给后进生创建一个暖和的集体氛围。对特别学生生常常进行不定时的家访，目的是取得家长的协作和支持把学生的在校表现告知家长，同时

29、了解学生在家的表现。有的孩子由于家庭条件较为特别，作为班主任我要赐予肯定的帮助，对他们的家庭生活适当的指导和帮助。刚好与家长沟通，可以通过家校刚好向家长汇报学生的全面状况，共同探讨教化内容和方法，亲密协作家长同步教化学生，促进工作的有效开展。 (三)主题班会，强化学生各项教化 本学期将依据学校的政教处支配，以班会为主阵地，开展多种形式的主题班会。班会活动力求多样性、活泼型和好用性，在主题班会中加深学生的的理解和相识，增加学生的实力，以强化学生各项教化。 (四)每月工作大致支配 ： 二月份： 1. 做好开学打算工作。2.竞选班委。3.关爱行动。4.狠抓各项常规工作。 三月份： 1.开展“立志学习

30、、报效祖国”的主题班会。2.实行一次作业展览。 3、平安教化。4.进行学法指导：(1)端正学习看法：再要求学生端正学习看法，由“要我学”转变为“我要学”培育良好的学习习惯。(2)、介绍“五先五后”的学习方法。即先安排后学习，先预习后听讲，先复习后做作业，先独立思索后请教别人，先打好基础后敏捷思维。使之由“学到”向“学会”转化。二是引导学生变“死学”为“活学”。(4)正确地评价考试成果：1.全面客观;2.以激励为主;3.有发展性 四月份： 1、进行人生观价值观教化，培育学生吃苦耐劳的精神。开好主题班会，宣讲杰出人物的事迹。坚决人生信仰。2.班干部前期工作评价2.自省自悟教化。 五月份： 1.协作

31、科技节，引导学生进行技能大比拼2.家长会。3. 法制教化。 六月份： 六月份复习迎考及诚信应考教化、责任教化。进入复习阶段后，要求学生对已经初步驾驭的学问再自教或互教一遍，坚持课代表组织复习为主，自己查漏补缺改错为辅的主要复习方法。每个同学都要制定进步安排，力争超安排。七月份： 1.优秀学生评比。2、期末工作支配。 班主任下学期工作安排范文本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页