2023年班主任个人培训心得体会范文7篇.docx

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1、2023年班主任个人培训心得体会范文7篇 班主任，是指一个班的主任，也叫做班级主任，他是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的老师，是一个班的组织者、领导者和教化者。下面我给大家带来班主任个人培训心得体会范文7篇，希望能帮助到大家! 班主任个人培训心得体会范文1 很兴奋能参与这次班主任培训活动，每天我都仔细学习培训内容，刚好完成好作业，并参加同仁的探讨。在仔细学习了模块一的讲稿和视频录像后，我对班主任工作有了更多的了解，对班主任工作也有了一些心得体会。 在21世纪的今日，随着社会对培育人的要求的变更，更迫切地向班主任提出了更高的时代要求。培训讲稿中的几篇讲稿都谈到班主任工作中

2、的一些实际问题，对我们平常的工作有很大帮助。如在遇到一些突发事务时，首先要从敬重学生、爱惜学生的角度动身，只有爱学生的老师才会收获学生的爱。爱就是要宽容，面对天真可爱的孩子间或的小缺点，得宽容处且宽容。另外对学生的教化，单靠我们班主任是不够的，我们也要有团队精神，处理好与同事，任课老师在工作上生活上的关系，有益于更愉悦的工作。随着家长教化意识的提高，我们应当利用家长这个群体，让他们协作我们一起来培育教化学生。让家长，老师，学生明白：除了传道授业解惑外，重要的教会学生学会在社会中生存。“成人比胜利更重要，成长比成果更重要，付出比结果更重要”。 以上是我在学习模块一后的一些感受。实践出真知!信任本

3、次培训对自己今后的教化教学工作会有所帮助。我将接着努力学习，更好地投入到工作中。人们常说，老师是崇高的职业，它的崇高就在于奉献和牺牲。班主任是这项崇高职业中的基石，官虽小，但责任和作用重大。班主任的工作是平凡而繁琐的工作;班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的挚友，要想得到每一个学生的信任，须要付出许多的心血;班主任的工作是一门学问，是一门艺术。育人无止境，管理无边际。作为班主任，累并欢乐着。 班主任个人培训心得体会范文2 20_年2月27日，特别有幸倾听了张老师关于班主任管理的一次讲座，虽然只有短短的3个小时，但是却对我的今后工作赐予了很大的启发。以前我并

4、不喜爱当班主任，因为我怕，怕班里那些淘气捣蛋的学生给我惹事，怕某些家长不理解班主任的做法，怕自己的管理方法不当使得任课老师及领导的不满足，等等。但是通过张老师的培训我又重新定义了班主任这个岗位。化工作的压力为奋斗的动力，担当班主任能提高我们的沟通交往实力，提高我们的管理实力，这种实力的提升不正是为我们的成长补充能量么? 作为一年级的学生班主任，我感觉是一种荣幸，我能够有机会去从头管理我的学生们，帮助他们养成良好的学习习惯。我也会尝试采纳张老师的方法去进行我的班级管理。 1，观赏学生从称呼起先，让他们感受到班主任并不是那么的不行亲近甚至望而生畏; 2，宽容学生的过错，才七八岁的一个孩子他们违反纪

5、律只是处于他们爱玩爱闹的天性，不仔细学习无非是行为习惯还没养成须要有人去管教引导，假如到处都做得那么好还须要班主任干什么呢? 3，多读一些人际交往管理方面的书籍，运用语言的艺术和才智正确处理好与学生及家长、任课老师和领导之间的关系，让自己在班主任工作的道路上越走越远。 4，关注差等生及家长，张老师能让从不说话的孩子开口讲话，运用班主任的才智挽救了一个孩子的将来。信任这是花费了大量的时间和心血。这种为教化事业去无私奉献的精神值得我去学习。 以上是我的班主任培训之后的一些心得体会，今后我会在班主任管理工作上不断学习摸索，争取成为一名优秀的班主任，不辜负教化界领导们对新一代老师的希望! 班主任个人培

6、训心得体会范文3 虽然小学班主任培训才进行了3天，但这3天我受益颇多。我深刻地体会到：作为一名新时期的班主任，应依据不同的任务扮演不同的角色，成为一个“杂家”。 首先，班主任应是一个“心理学家”。班主任的主要任务就是做学生的思想工作，帮助学生订正错误思想，消退不良心情。所以班主任应具备肯定的心理学学问，这样才能刚好了解发觉学生存在的心理问题，并能刚好对学生进行心理疏导，帮助其消退郁闷、烦躁或焦虑等不良心情。 其次，班主任应是一个“礼仪专家”。班主任要以人格魅力来教化和影响学生，而平日的穿着装扮和举手投足、礼仪举止，都是其内在人格魅力的外在表现，都在无声地传播着文明与美，不得时常刻留意。 再次，

7、班主任应是一个“幻想家”。儿童，理应是最爱做梦的。可是，由于一些消极的因素影响，有些孩子喜爱舒适、享受、怕吃苦、拒绝奋斗，丢失了幻想，进而影响他人，甚至使整个班级缺乏生气，这对班级工作的开展是极为不利的。班主任就要努力帮助孩子们“畅想”将来，重拾做梦的乐趣，让没有幻想的孩子拥有幻想，让拥有幻想的孩子勇于实现幻想。 最终，班主任还应是一个“艺术家”。教化就像是根雕艺术，想要达到“随风潜入夜，润物细无声”的境界，班主任的教化活动必需极具艺术。在对待学生时，班主任不仅要全面细致地了解每一个孩子的性格、爱好等，更重要的是，要发掘学生的闪光点，并把这些闪光点“雕刻”成学生的优点。事实上，艺术有时候并不难

8、，真诚即可。 班主任工作是繁琐杂乱的。在教化实践中，班主任只有学会在不同的场合扮演不同的角色，使自己成为一个“杂家”，才能有效处理好不同孩子的不同问题。 班主任个人培训心得体会范文4 活动是班集体的生命，带领孩子们开展丰富多彩、发展素养、有教化意义的活动是班主任的职责所在。在这一点上，暑期班主任培训中与很多名师皆有共鸣。记得那些年自己带班的日子，我班学生在以下各种活动中受到了教化，得到了熬炼，发展了素养。 如，每天中午由值日班长组织的一刻钟队会，熬炼每一位学生的组织实力，参加意识，发展了思维，培育了多方面的才艺。 每天一期由值日班长出的班级日报，提高了学生的集体荣誉感，主子翁意识，增加了集体凝

9、合力，同时，熬炼了学生的实力。 由宣扬委员组织的读书活动，学生在读书、做综合性摘记的过程中积累了学问，形成了良好的习惯。 每天一篇成长日记，坚持道德长跑。让学生始终站在一个正确的角度思索分析自己的成长、生活、学习。 激励学生练字，每天一篇的临帖，使班里大部分同学都能写一笔规范，工整的钢笔字。 学唱歌曲，让学生在我听见时间的声音、手拉手祖国更漂亮、阳光总在风雨后等等一些促人成长、催人上进的歌声中得到陶冶，受到教化。 诵读古诗文，使学生迷上了朗诵，爱上了古诗词。 激励学生熬炼身体，每天一千米跑强健了体魄，熬炼了意志。 观看具有教化意义的视频资料，发挥声光影的感染力。 抓住区校组织的每一次主题班队会

10、展演的机会，充分调动挖掘学生的潜能，同心协力，呈现班级风貌，而这本身就是一个特别好的教化过程。 节日联欢，协助学生排练小品、相声、舞蹈、歌曲精彩的表演提高了学生的艺术素养，也让学生学会酷爱生活。 班主任的工作是艰辛的，但学生的成进步步是喜人的，因为我们可以傲慢的说：这是我带出的团队!这是我带出的“兵”! 班主任个人培训心得体会范文5 听了段老师的外师内悟，智教慧育报告，我深深体会到学习的重要性。 “身为乡村小老师，心系教化大事业。”这是段老师的个人名片。整整一上午的报告，段老师以风趣幽默的语言向与会的老师传授着他作为班主任的一些充溢才智的小故事和作为老师通过读书和生活获得的教化见解。段老师的很

11、多名言至今让我回味：只要每天变更一点点，每次变更一点，最终就会走向胜利。要擅长以教化的眼光视察生活。万物皆一理，隔行不隔山。生活即教化，教化也是生活。社会即学校，学校也是生活。每个学生都是独一无二的。不要自作主见地强迫张三按李四的格式成长。将张三培育成李四是不行能的。要成为一个真正的老师肯定就要读一读不是教化的书。其次老师应当走近孩子，了解孩子，不忘童心。“作为一名老师，全部付出都是分内之事。家长把孩子交给你，是多大的信任啊!从这个意义上说，老师是把孩子领入学问殿堂的第一人，是孩子人生路上的第一块路标。”多么朴实的话语，其中却道出了老师的真诚。有人说：“不变的老师，流水的学生。”走过了多年的教

12、学生涯，我要说：“老师也要变，老师和学生一起成长才是真正的.教学相长。”让我们专心思索，专心感悟。让教化才智升华，炼就一双慧眼，发觉学生“那一点点光。”总会有那一瞬间，一颗流星、一点流萤，在广袤的夜空，都是亮丽的风景，让我们感受到每一个鲜活生命的独一无二和别出心裁。 班主任工作是琐碎的，但意义却很重大。新的时代向我们提出了新的要求，新课程向我们提出了新的理念。我们要用真心、动真情、做真行做好班主任工作。真正把自己塑造成一个有魅力的人，一个新型魅力班主任。 班主任个人培训心得体会范文6 班主任的地位在学生心目中是至高无上的，班主任的话对学生是最具号召力的。要搞好班主任工作，就得多学习借鉴别人的阅

13、历，在实践中不断的完善工作方法，并且不断完善班级管理制度。听了李红缨老师的阅历介绍，我深深体会到了如何才能做一个合格的班主任。 一、班主任担负着教书和育人的双重任务，对学生特性心理品质的培育，行为习惯的养成起着巨大的作用。专心去体会这份工作的意义和价值才可能做好这份工作。 二、做为一个班主任要善待每一个学生，做好与每一个学生的接触，缩短师生间的心理距离，与学生“打成一片”，留意发觉学生身上的优点进行因材施教。这样才能搞好师生关系。 三、班主任要有责任心。李红缨老师在讲到班主任素养的时候，讲到了大爱无声，对我触动很大。使我相识到做为班主任，要用自己满腔的爱去关切，去敬重每一个学生，耐性细致地去指

14、导每个学生。才能做到对学生的关切，体现出班主任的责任心，学生才能养成良好的学习习惯，得到良好的教化。 四、对学生要有爱心。老师要做到爱而有度，严而有格。让学生体会什么是真诚的爱，用实际行动去爱。学生对老师的看法是很敏感的，一句亲切的话语投到学生的心中，会激发他们的上进心和敢于同困难作斗争的必胜信念。 通过这次培训我明白了做现代班主任，不仅要具备爱心、责任心，还须要才智，须要现代德育观和心理学方面的学问等来提高做班主任的思想境界。须要在工作中讲究方法和策略，须要适度为自己减负，适度调释自己的心理压力，用健康的心理去指导工作，用班主任个人培训心得体会范文 班主任个人培训心得体会范文7 我参与了班主

15、任培训，倾听了来自省内外专家的精彩报告，使我对班主任工作有了更清楚、更深化地相识。感受最深的有三点： 一、班主任首先要“育人”。 专家说我们现在的教化是缺“德”的教化。对学生进行道德教化不仅是品德课老师和任课老师的任务，更是我们班主任的职责。班主任要把让学生学会做人放在首位。教学生勤劳和善、自强不息、博学博爱、以礼待人、诚恳守信、仔细做事。学生只有做好了人，才能做好事，将来才能成为一个对社会、对人类有所贡献的人。 二、专心做好班主任。 有人说班主任工作无非就是班级琐事小事，班主任更有“班妈”“班保姆”之称，没什么难的。但要做一名优秀的班主任不专心是不行的。做班主任工作，我们会遇到各种各样的学生

16、和问题，一种方法可能解决部分学生的问题，不行能解决全部学生的问题，并且一种方法长时间运用也会减效、失效。这就要求班主任要“专心”，多用眼睛去视察学生，多用耳朵去倾听学生，多用脑子去思索学生，刚好发觉学生身上的问题，解决问题，使学生在班主任的管理下健康、欢乐地发展。 三、扎实有效开展活动。 我们应开展多种有效的活动，如：生日演讲活动，亲情友情的加油站;轮番写日记，发觉问题的最好方式;老师给学生读美文、黑板右角一天一则名人名言，师生同读书，同积累;评比班级十大杰出人物，用身边的榜样影响学生，达到最佳教化;师生八月十五共享月饼，增进师生情;歌颂励志歌曲;讲哲理小故事。一个个活动有效、好玩，一次次激起我试一试的念头。有效活动的开展贵在坚持! 班主任个人培训心得体会范文7篇本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页