2023年幼师上半年教育工作总结.docx
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1、2023年幼师上半年教育工作总结 工作总结,以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。就其内容而言,工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总探讨,并分析成果的不足,从而得出引以为戒的阅历。下面是我给大家整理的关于幼师上半年教化工作总结,欢迎大家来阅读。 幼师上半年教化工作总结1 时间匆忙,一挤眼,一学期结束了。回想这一学期,苦着,累着,但是却感到充溢而又华蜜,在有压力的同时也有了工作的动力。看着小挚友笑,看着小挚友哭,看着小挚友学本事,看着小挚友做嬉戏望着慢慢成长的孩子们,从他们身上我感到了欢乐,这学期我和孩子们一起成长着。幼儿从不愿上学到高兴奋兴上幼儿园
2、,从随处大小便到排队上厕所,从不愿自己吃饭到大口大口自己吃,从挑食到样样菜都爱吃,从不会穿衣服到自己学着穿,从胆小不敢说话到大胆说出自己的想法在这其中包含了老师们多少心血,当然也离不开家长的支持,协作。本学期我们班在园领导的关怀中,在家长们的大力支持与协作下,以团结协作,共同努力的看法,尽我所责做好班内的各项工作,现总结如下: 儿童教化教学 1.在日常工作中,我能仔细的完成各项工作任务,课前仔细备好课,打算丰富好玩的教化活动,上课时同等对待每一个孩子,给每一个孩子有充分展示自己的机会,留意给胆小的孩子多一分爱惜,给留意力易分散的孩子多一些激励,给体质弱一点的孩子多一些照料,给能干的孩子多一些挑
3、战。课后不断反思,不断总结,闲暇看看学前教化累的书籍,加强基本功的练习,以此来提高自身实力。 儿童保育工作 对于小班幼儿,在保育方面的工作是放在首要的,家长们最关切的问题就是自己的宝宝在园的状况吃喝拉撒方面的。所以,在日常生活中老师很注意视察全体幼儿从几方面入手: 1.加强幼儿一日常规的养成教化,加强幼儿各种行为习惯的培育和训练。 2.强化幼儿健康意识,保证了幼儿进餐时心情开心。注意培育幼儿好的进食习惯,不喜爱吃的饭菜现让幼儿尝一口,少吃点,以后慢再让他吃完,养成不挑食,不偏食,进餐时不打闹讲话,不掉饭粒。 3.加强幼儿午睡的管理及巡察,保证午睡时室内的空气质量,刚好提示爱小便的幼儿去上厕所,
4、培育幼儿良好的午睡习惯,不吵闹尽快入睡。 一、儿童平安工作 平安工作是我们工作中的重点之重,保障每一个幼儿的人生平安,是每一位老师的责任和职责,做到眼勤,手勤,脚勤,平常将那些危急物品(如剪刀,铅笔等)放到幼儿够不到的地方,我们还组织了多种演习(如消防,地震,平安等)做好每天的晨午检工作,并且将平安学问渗透到故事,嬉戏中,从而让幼儿增加自我爱护意识。 二、家长工作 通过招开家长会,家长半日开放活动,家访等,同家长亲密联系,听取家长看法,刚好反馈幼儿在园内的表现,依据幼儿在家时的表现,对幼儿因材施教,比如语言发展还不太好的幼儿平常让他多说话,多沟通,同家长一起订正幼儿不良的习惯。 回顾这一学期中
5、的点点滴滴,劳碌而又欢乐着!在接下来的工作中,我将努力改正自己的不足。通过学习弥补自身的不足。 幼师上半年教化工作总结2 我是刚来学校不久的一名新老师,在这辛苦而又劳碌的半一年里,使我自己成长了许多,在和同学们的相处中,让我感受到了学校的暖和和同学们的热忱和拥护,我感到特别的荣幸。 20_年,对我而言是一个新的起先和一个新的起点,而对同学们来说,从学习上,是一个大的转折和磨砺。作为一名中二的幼儿教化学老师,再加上我又是一名新老师,曾经有肯定的迷茫感,但同时这也是一件好事,促使我用更多的时间去学习探讨新的课题,探究新的幼儿市场发展的改变,以便能够更好的来传授学生。 回首自己在中二这半年来的教学工
6、作,在老老师的指导和帮助下,在与其他老师的沟通和探讨中,教学还是比较胜利的,对学生的指导及训练起到了很明显的.作用,本学期即将结束,现在我对本学期的教学工作做以下总结: 一、仔细备课: 不但备教材备教法而且备学生,依据内容及学生的实际,了解教材的结构,重点与难点,驾驭学问的逻辑,能运用自如;了解学生原有的学问的质量,他们的爱好、须要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施;解决如何把已驾驭的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。仔细写好教案,每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的打算。 二、课堂上的状况。组织好课堂教学,关注全体学 生,留意信息
7、反馈,特殊留意调动学生的主动性,加强师生沟通,充分体现学生的主导作用,让学生学得简单,学得轻松,学得开心;留意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力,让各个层次的学生都得到提高。课堂上讲练结合,布置好课后作业,作业少而精,减轻学生的负担。 做好课后工作。仔细批改作业,分析并记录学生的作业状况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关状况刚好改进教学方法,做到有放有失。 三、平常在教学上,有疑必问,在各个章节的学习 上都主动征求其他老师的看法,学习他们的方法。主动参加听课、评课,虚心向同行学习,
8、博采众长,并邀请其他老师来听课,征求他们的看法,改进工作。培育多种爱好爱好,到图书馆或上网博览群书,不断扩宽学问面,为教学内容注入簇新血液。 四、主动推动素养教化。幼儿教化学是一门专业的 幼师理论课程。为此,我在教学工作中留意了学生实力的培育,把传受学问、技能和发展智力、实力结合起来,在学问层面上注入了思想情感教化的因素,发挥学生的创新意识和创新实力。平常还培育学生的自由表达实力,在本学期期末考试之后要求依据本课程写一篇关于幼儿心得体会的感言。 五、存在的问题。幼儿教化学课是为当一名合 格的幼儿老师而专设的一门课程,在学生方面还没有到幼儿园实习的阅历;我是一名新老师,学问结构还不是很完整;还须
9、要对本书的学问点进行彻底的分析,把自己幼儿园的实际阅历与它们结合起来,这些都有待以后更好的来改进。 在接下来的教学和工作中,我会更加努力,更加勤奋,以一个全新的面貌来迎接下学期的教学工作。 幼师上半年教化工作总结3 一、提高思想相识,强化理论学习 本人团结同志,酷爱集体,听从安排,对班级工作仔细负责,在工作中努力求真、求实、求新,以主动热忱的心态去完成园里支配的各项工作,主动要求进步。爱岗敬业。做到耐性、爱心、公允、敬重地对待每一个孩子。作为配班老师,我在思想意识上始终把“配班”一词放在一边,深刻地体会到一个班级的工作须要两个老师开心相处,共同努力,相互协作去完成。 二、教化工作 (1)行为习
10、惯教化。行为习惯教化是我们小班教化工作重点。小班幼儿大都在家中养成了自私、任性、倔强的性格,这对我们培育幼儿形成良好行为习惯是不利的因素,针对这种状况,我们坚持运用正面与启发式的教化手段。首先,要求我们自己以身作则,成为孩子的学习楷模。同时加以示范,让幼儿详细形象的理解驾驭良好的行为习惯的方式方法。其次,运用朗朗上口的诗歌,生动的故事,以及榜样作用等,感染幼儿,启发幼儿,激励幼儿,为幼儿树立良好的形象,并通过行为训练,使幼儿提高相识,渐渐形成良好的行为习惯。 (2)全方位教学。小班教学内容是比较丰富的,除了综合主题活动内容和教材,我们教研组还制定了园学期考核内容。每天的两节教学活动,我都做到事
11、先有目标、有活动构思。本学期我所任教的科目数学、音乐和美术都提前完成了预设目标。 (3)家园共育。我们小班组召开了一次“家长半日开放活动”,通过广播操的表演,展示课的汇报,家长会沟通等形式,让家长了解孩子,了解幼儿园,使得我们老师和家长之间,从相识、相知、到信任,渐渐把我们之间的距离缩短,使我们成为了挚友。我和杨老师会利用下午接孩子时间和个别家长沟通,而家长向我们询问孩子的学习、生活状况,我们都耐性解答,同时也通过电话沟通询问孩子的健康状况,针对个别家长不正确的教化方法刚好提示家长给与订正。通过与家长的沟通我们吸取了好的建议,并运用在日常教学中。从家长亲切的笑容、信任的目光和赞许的话语中,我们
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