2023年怎样做好中职生班主任工作计划6篇.docx
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1、2023年怎样做好中职生班主任工作计划6篇 班主任是教学工作中的核心力气,既要有效的完成学校的课程支配,也要对班级进行管理,为学生身心健康打下坚实的基础。我们一起看看怎样写中职生班主任工作安排吧。下面是我为大家收集有关于怎样做好中职生班主任工作安排,希望你喜爱。 #78124怎样做好中职生班主任工作安排1 本学年我担当了初一(1)班的班主任工作。在长期的班主任工作中,使我深深懂得初中阶段是人的成长起步阶段,教化家叶圣陶先生说过:“教化是什么,往简洁的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的基础,有了良好的班风才能有好的学风,初一年级是关键时期,如何促进良好班风班纪的
2、建设,发展学生的特性,培育学生各方面较高的综合素养呢?依据本班状况制定安排如下: 一、本班学生基本状况分析:本班共有60位学生,其中男生30人,女生30人,大部分学生是分别来自镇内二小等九所小学举荐上来的优秀学生,在智力素养上有较高的水平,进取心强,学生在纪律、劳动等方面表现较好,但在个别方面如团结帮助、呈现自己的志气、敢于创新方面仍有待熬炼和培育。 二、工作目标:本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍;全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培育学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风,培育一个团结、向上、文明的集体,争取每月成为“文明
3、班”;学习成果名列年级前列。 三、详细措施: 贯彻“德育为先,以人为本”的方针,坚持德育为先,切实抓好学生的思想品德。 1、抓好班级一日常规的管理实施,培育学生良好的养成教化。 2、提高宣扬栏、墙报质量,营造良好的班级氛围,构建良好的班级文化。 3、通过各种的校会、班会、晨会,组织学生学习中学生日常行为规范、中学生守则,形成和促进良好的班风、学风。 4、通过学校和班级的各种活动如校运会、手抄报竞赛、艺术节等各项竞赛,培育学生自信念和集体观念,增加班级凝合力。 5、结合常规教化,培育学生的良好的学习习惯,建立学习组,掀起竞争活动,促进学生共同进步,定期开展学习活动,培育学生良好的学习看法和方法。
4、 6、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。 7、以各个节假日为契机进行各种活动,进行思想教化。结合老师节,开展尊师重教,文明有礼的活动;结合中秋节,进行民族传统的教化;结合国庆节,对学生进行爱国主义教化. 8、利用课余、周记本等与学生谈心沟通,了解学生的思想动态,刚好疏导解决学生的问题。 9、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作,创建清洁卫生舒适的学习环境。 10、做好学生心理的辅导,做好生理、心理健康卫生的教化、宣扬工作。 11、利用班会课、墙报、宣扬栏等途径对学生进行各项平安教化:如交通平安、用电、防火、自我爱护、食品卫生等平安。 12、定期召开
5、班干部会议,培育一批实力强,责任心强,能起带头作用的学生担当班干部。充分发挥班干部及主动分子的模范带头作用,以他们为班的核心力气,推动整个班集体形成良好的班风和学风。 13、学校教化与家庭教化相结合:平常,通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通,使家长对孩子在校表现做到心中有数,请家长帮助激励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,刚好找到问题所在,对症下药。结合本班状况开好家长会,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好支配,尽快形成家长、老师、学生三位一体的教化模式。 14、加强与科任老师的联系沟通,刚好发觉问题、解决问题,共同教化好学生
6、15、多巡堂,多落午读,时刻留意学生的状况。 四、各月份工作支配: 九月份: 1、做好开学的各项工作,对学生进行行为规范、校风、校训、学风、班风的学习并熟记。同时,开展各项平安教化。 2、选出班干部,召开班干部及各种学生会议 3、结合老师节、中秋节开展尊师好学及民族传统的教化活动。 4、完善清洁卫生制度,搞好课室、包干区的环境卫生。 5、出好第一期墙报。 6、召开“迈好中学第一步”的主题班会。 1、结合国庆节,召开主题班会对学生进行爱国主义、集体主义的教化。 2、组织学生主动参与爱好小组活动,全面开展素养教化。 3、组织学生参与学校各项活动。 4、出好庆国庆墙报及学习园地 5、对学生进行各项平
7、安教化 十一月份: 1、开展讲文明、树新风、团结协作、增长集体荣誉感的教化活动。 2、召开班干部及不同层次学生会议,深化了解学生状况。 3、做好中测的学习动员和复习工作,考风考纪教化。 4、主题班会:特长展示(手工制作、表演、绘画、书法等)。 5、对学生进行各项平安教化 十二月份: 1、组织学生筹备庆祝元旦文艺活动。 2、召开中下生会议,深化了解状况,激励及指导学习。 3、组织学生开展主题班会:学习阅历沟通 5、组织学生出好墙报 6、对学生进行各项平安教化 一月份: 1、做好复习动员工作,仔细制定复习安排,做好期末复习考试和总结工作。 #75566怎样做好中职生班主任工作安排2 新学期起先了,
8、本学期依据学校的统一要求,结合本班实际状况,特制定如下班主任工作安排。 一、指导思想 以学校总体工作安排为指导,以深化开展素养教化和创新教化为目标,围绕学校主题教化活动,提高学生的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教化为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,留意培育和提高学生的基本道德。上好每一堂课,规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,实施切实有效的学生心理健康教化。努力探究班级工作的新特色。 二、本班学生现状分析 五年级共有学生44人,其中男生22人,女生22人。学生来自周边各个村,在特性、学习习惯等方面都存在很大的差异,详细状况分析如下: 品德方面 本班学生酷爱学校、班集
9、体,团结上进、思想端正、遵守纪律、敬重师长、酷爱劳动。能根据小学生守则来规范自己的言行。但由于种.种的缘由,部分学生身上仍存在着以自我为中心,纪律观念淡薄等现象,可以通过集体教化来转化。 学习方面 本班学生酷爱学习,有良好的学习习惯。上课用心听讲,发言主动,作业美观大方。个别学生学习习惯不好,上课不能集中留意力听讲,须要进行个别辅导和特殊的关注。总的来说,班内学生的学习水平比较整齐,但简单浮躁,需在仔细与扎实方面接着培育。 身体素养 本班大多数学生的体质较好,热衷于体育活动;有少数学生体质较弱,易得感冒等传染性疾病。学生平常体育熬炼较少,需加强体育熬炼。 班级形成状况 班内学生来自农村,家长均
10、是农夫。家长能支持老师的工作,但不重视家庭教化,希望与老师主动协作,共同教化好孩子。 班级特点 本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动,爱表现;女生文雅、可爱,不爱张扬。总的来说,班级特点比较稳,但稳中有活。 三、常规管理措施 1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气,同时针对五年级学生的年龄特点,制定以下措施: (1)建立健全评比制度,班里建立全方位量化评比栏,取名叫“我最棒!”。学生在某一方面表现好就可以随时加分,这样,学生一学期的整体表现状况可一目了然。另外,班里还将定期评比“优秀小组”,对每个小组的学习、纪律、卫生状况进行评比,激励学生团结合作,培育集体荣誉感。 (2)建立本
11、班的“学习小组”,前后位四个同学为一组,选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要相互帮助,团结协作,共同努力,才能取得好成果,这一方法培育了同学们的团结协作精神,也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制,而是竞争上岗,谁的奖章多谁就担当,假如下一次评比你超过了组长,那就可以取而代之,这也培育了学生的竞争意识。 2、文明行为方面为进一步规范学生的行为,让学生的日常行为也参加评比,详细做法如下: (1)学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡,不好的适当减奖卡,由每组的组长记录。 (2)定期对学生进行“十个道德行为”的教化。 (3)利用“优秀小组”的评比,要求小组中
12、的每一位组员都要规范自己的行为,齐心合力才能成为“优秀小组”。 3、卫生方面通过四年半时间的熬炼,学生能够打扫卫生,但不够仔细细致,为此我将实行以下措施: (1)进一步对卫生小组进步行培训,指导他们如何分工,责任到人,增加小组意识,起到模范带头作用。 (2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确,把教室内外检查整理干净,警告卫生习惯不良的同学,做好记录。有大问题刚好向老师汇报。 (3) 利用上午间操的时间,由卫生委员检查个人卫生。 (4) 综合各方面表现,结合卫生委员的记录,每周评比一次“卫生标兵”。 四、德育工作措施 在德育方面的工作,要到处与学校教化处保持一样。为此我制定以下措施: 1、搞好班
13、级的育人环境,让课程表、学生座次表、环境小卫士值勤表、作息时辰表上墙。利用壁报栏展示学生的特性特长、美化环境,利用评比栏激励学生进步。 2、培育班干部同学的责任心,号召他们主动帮助后进的同学。班主任本着“抓两头,带中间”的原则,不忽视中间学生,让他们同样受到老师的关切,有主动上进的动力,从而也成为优秀的学生。 3、班主任要“学高为师,身正是范”,时刻做学生的表率,身教重于言教。 五、学生平安教化 1、常常教化学生要轻声慢步,不行以在走廊里追逐打闹。告知学生上下楼梯的正确位置,不要拥挤。 2、对学生进行平安教化,增加平安意识和自我防范意识,在学习和生活中自我爱护实力,以确保学习任务的正常开展和学
14、生在学校的平安工作。 3、加强放学前“三分钟平安微课程”教化。 六、家访、来访工作的开展 由于五年级班级人数不多,本学期我准备对全班学生进行家访,利用双休日的上午或下班以后的时间进行。家访中,向家长汇报学生的在校表现,表扬孩子的优点,委婉地说出孩子存在的不足,并赐予合理的建议。对于家长的来访,我会热忱地接待。 总之,希望能通过自身以及全班学生的共同努力,使整个班级形成良好的班风,使每个学生都能健康,活泼,生动,全面地发展,争当先进班集体。 七、工作支配 三月份: 1、做好开学的各项工作。 2、召开班干部及各种学生会议 。 3、完善清洁卫生制度,搞好教室、卫生区域环境卫生。 4、完成科技节的作品
15、收交。 四月份: 1、进行习惯养成教化,形成良好行为习惯。 2、召开班干部及不同层次学生会议,深化了解学生状况。 3、读书节读童谣,古诗词考级事宜。 4、培育学生的集体主义观念。 五月份: 1、组织学生筹备六一节文艺活动。 2、组织学生开展主题班会:学习阅历沟通。 3、加强劳动观念教化,搞好个人和集体卫生。 六月份: 1、庆祝六一儿童节。 2、做好复习动员工作,制定复习安排,激励学生努力学习。 3、做好学生评语及成果入册等工作。 #78125怎样做好中职生班主任工作安排3 暑假结束了,在我送走了初三毕业班以后,我又起先新一届初一年级的班主任工作了。在暑假前的毕业班中考考试中,我的班级成果非常优
16、良,所以暑假过后学校特地给我支配一个学习成果普遍不是很好的班级,希望我能够将他们的成果带上来,我欣然接受了这项工作。 学期即将起先,为使初一(2)班在新的学期能有一个新的面貌、新的发展,现特制订本学期班主任工作安排如下: 一、学情分析 目前的初一(2)班,共有学生50人,其中男生29人,女生21人。优秀学生很少,中差生占绝大多数。虽说已进入初中,但学生心理仍比较放松,心态还在暑假之中,各方面竞争意识不强,学习习惯不好。如何调动学生的学习主动性和主动性,以期适应中学生活,并进一步加强班风和学风建设,是本学期班主任工作的首要任务。 二、指导思想 全面贯彻执行党的一系列教化工作方针,面对全体学生,以
17、胜利教化为主线,以促进教学和保障教学为宗旨,在学校、团队、政教的共同领导下,主动与学生家庭及社会亲密协作,从学生的行为习惯和学习习惯入手,广泛开展德育活动,切实搞好“行为规范创建”活动,努力提高学生的综合素养,全面提升德育工作的实效性,为学生的后续发展和成材打下坚实的基础。 三、工作目标 1、通过工作,使学生平安事故发生率为零、学生犯罪率为零,体质健康及格率达98%。 2、大力建设班风、学风,在学校组织进行的班级管理量化考核中能够保持先进行列; 3、搞好培优补差工作,通过努力,进一步扩大优秀生规模,削减待进生数量,力争使优秀学生占到班级人数的五分之一; 4、同学校、政教结合,共同搞好创建“行为
18、规范达标校”和开展“孝敬父母”活动; 四、主要工作措施 (一)、加强班主任业务自修,努力提高班主任工作的理论水平和自身素养 本学期,要加强班主任自身的理论自修工作。除仔细学习有关报刊、杂志、理论书籍以外,还要尽可能多的听专家讲座,多和别的班主任搞好沟通,虚心向他人学习,搞好自身工作的安排和总结,常常性的做好学习笔记,写学习心得,刚好总结阅历教训,尽最大努力,提高自身素养。 (二)、搞好家校结合,做好家访、家长会工作 搞好家校结合工作,是班主任工作的重要组成部分,也是班级管理工作的有效手段,因此本学期要力争做到每周23次家访,一学期至少召开三次家长会,并且要做到事前有安排、过程有记录、事后有总结
19、,并力争能通过家访和家长会,使班级管理能够达到事半功倍的效果。 (三)、与学生同甘共苦,下大力气,共建班风和学风 1、要以学校大规模实施“四阶教学模式”和“六步教学法”为契机,协调好师生关系,强化学生间的竞争意识,加强学生的学风建设,充分调动学生的学习主动性和主动性。 2、加强班委会建设 本学期,要在以学生自选班委的基础上,加强班委会的建设,督促班委成员常常搞好自我工作安排和总结,常常在一起探讨工作方法和思路,和班主任一起互通信息,共同促进班风和学风建设。 3、抓住一切可用机会,搞好学生思想工作 本学期,除了充分利用班会课、课外活动课外,还要挤时间,尽可能多的找机会,搞好学生的思想工作。初一上
20、学期的思想工作特别重要,这是使学生是否适应中学生活的关键时刻,思想意识起着至关重要的作用。对学生搞好思想教化工作,除能使学生培育成良好的世界观、人生观、价值观外,缩小同学间的学习两极分化也有特别重要的意义。 4、充分利专心理学原理,结合各种科学手段,促进班风和学风的好转 新学期,在班级管理中,要充分利用多种心理学教化手段及措施,如心理示意、社会公共心理、趋同心理等,对学生进行一系列心理影响。通过树立榜样,加强引导,促进班集体的建设,使班风和学风向前健康发展。 (四)、与科任老师亲密协作,共同搞好培优补差工作 培优补差的成败,干脆影响着班风和学风的建设成败。本学期肯定要和科任老师亲密结合,各学科
21、要在搞好自己学科教学的基础上齐抓共管,培育优秀生,转化待进生,常常性的组织各学科老师共同探讨学生学习状况,互通信息,共同制订培优补差的措施与方法,共同搞好学生的培优补差工作。 (五)紧密协作学校,搞好其次课堂活动1、政教处的领导下,搞好“行为规范创建”活动,并力争被评为“行为规范达标班”。 2、在学校和政教处领导下,实施“胜利教化”,开展“主题教化”活动,搞好“主题教化”月,评比不同类型的先进学生。 虽然目前这些学生的成果普遍不是很好,好学生也不是许多,但是我还有三年的时间,我信任在这三年中,我会取得良好的成果的,这不是我一时的冲动,而是我多年班主任工作积累的阅历。在小学学习不好,不代表到中学
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