2023年电工学生实习报告5篇.docx

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1、2023年电工学生实习报告5篇 见习报告熬炼了师范生的科研实力，更新了教化教学理念，熟识了班主任工作，增加了新课程教学实力，提升了对农村老师特别性的相识。下面是我为大家整理的电工学生实习报告，假如大家喜爱可以共享给身边的挚友。 电工学生实习报告篇1 在这次为期40天的电工实训，我从感性上学到了许多东西，使我更深刻地了解到了实践的重要性。只具有理论学问是不行的，更要有动手实力。通过实训我们更加体会到“学以致用”这句话中蕴涵的深刻道理。 本次实训的目的主要是使我们对电工工具、电器元件及线路安装有肯定的感性和理性相识;了解一些线路原理以及通过线路图安装、调试、修理的方法;对电工技术等方面的专业学问做

2、初步的理解;培育和熬炼我们的实际动手实力，使我们的理论学问与实践充分地结合，做到不仅具有专业学问，而且还具有较强的实际操作实力，能分析问题和解决问题的高素养人才。以前我们学的都是一些理论学问,比较注意理论性，而较少注意我们的动手熬炼，而这一次的实训有不少的东西要我们去想，同时有更多的是要我们去做，好多东西看起来非常简洁，但没有亲自去做，就不会懂得理论与实践是有很大区分的，许多简洁的东西在实际操作中就是有很多要留意的地方，也与我们的想象不一样，这次的实训就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。理论说的再好，假如不付诸于实际，那一切都是空谈。只有应用与实际中，我们才能了解到两者之间的巨大差异。起先

3、的时候，老师对电路进行介绍，我还以为电工实训特别简洁，直至自己动手时才发觉，看时简单作时难，人不能轻视任何事。连每一根电线，都得对机器，对工作，对人负责。这也培育了我们的责任感。这次实训很累，在安装过程中我们都遇到了不少困难，理论与实践是有很大区分的，很多事情须要自己去想，只有付出了，才会得到，有思索，就有收获，就意味着有提高，就增加了实践实力和思维实力。 通过这一个星期的电工技术实训，我得到了很大的收获，这些都是平常在课堂理论学习中无法学到的，我主要的收获有以下几点： 1.驾驭了几种基本的电工工具的运用，导线与导线的连接方法，导线与接线柱的连接方法，了解了兆欧表的运用方法等基本常识; 2.了

4、解了简洁电工横杆的安装方法，驾驭了一般开关的倒闸方法; 3.本次实训增加了我们的团队合作精神，培育了我们的动手实践实力和细心严谨的作风。 通过实践，深化了一些课本上的学问，获得了很多实践阅历，另外也相识到了自己部分学问的缺乏和浅显，激励自己以后更好的学习，并把握好方向。信息时代，仅会操作鼠标是不够的，基本的动手实力是一切工作和创建的基础和必要条件。而且，现在严峻的就业形势让我相识到，只有不断增加自身实力，具有非常丰富的学问才能不会在将来的竞争中被淘汰。总而言之，这次实训熬炼了自己，为自己人生的道路上增加了不少簇新的活力!我会一如既往，将自己的全部心血倾注于工作上。我们的工作需须要有主动的工作热

5、忱和踏实的工作作风。我将以这次培训为契机，找准自己前进的标杆，在工作中向才智型发展，在业务上朝科研型努力。 电工学生实习报告篇2 在这次为期一周的电工工艺实训是我们第一次实训。在实训初，我是怀着新奇的心情来的，因为不知道详细老师会教些什么，会在哪里上课，虽然心里有个也许，觉得可能更试验课差不多。但是转瞬间一周过去了，心里有许多心得体会。 这一周中我们学习了导线绝缘层去除、导线连接、室内配线工程及电气照明器具支配、电动机的正反转限制。还有许多以前不知道的电工常识，比如用电平安、电工基本操作、电路故障分析和解除。 第一节课学的是导线的连接，以前我在家也喜爱用电池自己弄些小电灯什么的。但是直到学了导

6、线连接我才知道，原来线得这么接！随着课时的进行，我们练习了许多次，印象最深刻的是食指拇指很痛很痛。但是付出是值得的，我们学到了怎样接线才好用、美观。 学到室内配线时我很兴奋，看着在自己手中渐渐的形成的项目很有成就感。当接上小灯泡看着它在双联开关限制下亮灭，心情是无法用言语表达的。特殊是在这个项目中不断的用到刚学的导线连接，和刚学到的布线操作相互之间运用的淋漓尽致，有一种运筹帷幄的感觉！ 实训的最终一个项目是正反转限制电路，刚看到老师讲解时我有点小雀跃，又有点担忧，因为最终碰上了一个稍有有挑战的项目了，但是又担忧弄不好。在课后我始终琢磨着电路图，没想想通了之后，原本看着很难的线路突兀的简洁了。由

7、于车间的设备问题我们项目是最终一个评的，但是当老师说：perfect!时觉得这一周什么都是值得的！ 这周的时训我明白了细心的重要，因为你的失败可能只是你马虎的绝缘层。我也懂得了知道错的重要，因为你知道了你错在哪里解决起来就很快了！总之，这一周是令人怀念的，真希望能久点！ 电工学生实习报告篇3 通过近两月来的电工实习教学，使自己深深刚，感到过去的教学模式已不能适应当今的社会需求。过去我们培育的学生主要去向是我们本厂，我的实习教学模式也主要是针对本厂实际须要，进行有的放失的教学。现在培育的学生最终走向社会，假如仍按老的教学模式进行教学，就很难满意千变万化的社会要求。 我们现在学生就业率相对较高，主

8、要因素之一就是我们培育的学生动手实力比其他技校相对而言要强。我校的实习老师水平占了较大优势，在当前形势下，如何把技校在现有基础上更进一步做大做强，在竞争中求发展效益，关键是抓好实习教化这一块，因为全部技校就目前形势而言，每个技校的理论老师师资量水平可以说是相差无几，比凹凸的是看各技校的实习老师水平如何，所以我建议; 一、对理论这一快，有些课程设置该取消的就取消。如非电工专业，可以取消电工有关方面学问，因为近几年招近来的学生素养原来就不高（文化素养），高深的理论教化对他们而言，用学生自己的话来讲，就像是讲故事，听天书。有的学生直言不讳的讲。半年的理论可他们不知道学到了什么，某些理论课堂纪律乱哄哄

9、，讲话，睡觉随处可见。压缩理论时间，加强实习时间势在必行，这样一改，势必会增加学校办学成本，但我们办学的优势也是得天独厚的，强大的工厂是我们的后盾，工厂为讥笑供应了广阔的实习空间，只要合理支配，适当调整就肯定会取得较大成果。 二、理论老师建议他们先下实习工厂跟班劳动。并不是要求他们每天都下来，至少实习新课题时肯定下来看一看，亲自实践一下，这样通过一个学期的下厂实践，他们旧知道理论课上哪些该重点介绍，重点讲解，哪些章节可以一带而过，少讲，有的甚至不讲。现在的局面是，除了书本还是书本，老师讲得很累，学生又很难理解，教与学严峻脱离。我想把教学质量搞上去，没有实践阅历的理论老师先下来进行实践。 三、电

10、工实习在现有教学模式的基础上要进行新的实习课题。因为从这几年毕业出去的学生回校讲，目前社会需求的电工不仅仅是过去的一些电工技能，还要驾驭变频技术，可编程（PC）技术，（这些技术学问理论课上介绍过，但学生根本没有实习过。这些新技术都是从八十年头兴起的，目前发展较快，我厂电气公司生产的电气产品都采纳了这些新技术，这也是以后的发展方向。因此，我认为在现有条件下，要加大投入，如购买变频机，可编程机，其中包括引进电工实习人才，肯定要立足人有我强，人无我有的技术新优势，只有这样绿洲技校才能立于不败只地！ 电工学生实习报告篇4 最近我们到吉太公司进行了一个星期的实习，时间过得真快，劳碌的一个星期就这么过去了

11、。回想这一个星期，实习期间的欢乐和苦涩仿佛就在昨天。 其实这回实习相比上次的金工实习可以算是轻松多了，主要这回学校是把实习时间提前了，所以天气就没暑假那么恐怖了。第一天上午由张老师给我们上理论课，在老师声情并茂的讲解和生动的举例说明下，我对低压配电有了初步的相识。我知道了变、配电所的任务就是接受电能、安排电能和变换电能，同时对下一级负荷出现的事故及意外状况具有爱护作用。如下一级负荷出现短路或过载，该级变、配电所会快速动作，切断对下一级负荷的供电。常用于一半小型车间或工段的车间配电房就担负着对该车间或工段动力及照明设备的配电盒爱护作用。 到了下午，张老师就给我们安排任务了：设计并装配一个车间配电

12、柜的模型，从低压电网中接受电能并安排给详细的用电设备，且具有简洁的短路、过载及欠压爱护。老师还告知我们评分的标准是线路的正确性和安装的工艺性。开工前看着前面一组完成的作品，大家都觉得两天的工作时间会比较富裕，我也暗自下决心要比前面一组做个更好。但是事实并没有我想象的那么简洁。第一次看到这么粗这么硬的电线，而我们还要把这些电线用手拗得有棱有角的，所以一个下午下来同学们一个个都在叫手疼了，我现在还能感受到那次工作后留下的老茧。最终由于我太过注意工艺导致我没能在规定时间里完成电路，也许又加班了一个小时，不过因为我电路良好的工艺，最终还是拿到了一个不错的成果。 接下来就是这次实习的其次部分电子实习。还

13、是像电工实习那样，先由一位老师给我们介绍的电子实习的相关学问。下午就是实战了，这次我吸取了上次的教训，从一起先就赶在了大家的前面，剪线都是好几根一起来，所以节约了许多时间。终归以前都没有接触过电焊，所以一起先动作还是有点笨拙，不过焊多了就娴熟了，还是满好玩的一次经验。最终一天就是要靠前一天练就的技术来完成了，在电路板上焊一个汽车倒车警示电路。这个工作最大的难度就是要在电路板上设计一个正确合理的电路，焊接反而只是用了很少的时间。但是焊接同样也是特别重要的，就像我这次，线路怎么检查都是正确的，却不能达到最终的效果，估计就是焊接出了问题，而焊接问题是很难检查出来的，最终我也只能无果而终了。 由此我总

14、结了一个教训，在焊接的时候肯定要保证焊接的胜利率，否则会给检查工作带来许多难以预料的麻烦。 电工实习精选一为期一个周的电子电工实习已经结束，我个人认为本次实习是特别有意义的。我不仅从中学到了许多学问，而且还提高了我的动手实力。我信任这次实习确定会为我以后的学习、工作奠定坚实的基础。 本次实习理论结合实践，激发了我深厚的学习爱好。实习第一天老师先给我们介绍了一些基础学问，然后让我们进行创意造型练习，这不但让我们练习了技术，而且培育了我们的创新实力。当我们拿起电烙铁的那一刻，心情非常激烈，因为终归是第一次动手。虽然老师讲了动作要领，但第一次许多人还是不敢下手，不过在我们的相互激励下，我们都大胆动起

15、手来。前面几个焊点并不好，因为我们驾驭不好焊锡的量、焊接的时间等。功夫不负有心人，通过我们在实践中不断摸索，最终符合焊接的标准。在这中间，老师还给我们穿插介绍了SMT的一些学问，不仅增加了我们的学问，更激起了我们的爱好。 后面我们练习的是焊接电路板。因为是练习，我们用的是废电路板，利用上面没焊过的点进行练习，而且我们用的材料都须要重复利用。例如：我们用的焊条都必需用到小于一厘米。之所以这样，是为了培育我们的节约意识。这次实习让我切身体会到，在资源惊慌的今日，我们要从身边的点点滴滴进行节约。 这次实习的重中之重是收音机的组装、焊接、调试。在这个工程中，我们学会了电子元器件的识别和检测，学会了自己

16、阅读说明书、查看电路图。在电子元器件的识别和检测过程中，肯定要细致，把不同规格的器件分开并标注以免混淆。焊接时要留意焊接的依次：先小后大、先低后高、先耐热后不耐热等。经过我们惊慌的组装、焊接、调试，我们的收音机最终组装完毕。听着自己收音机发出的声音，心中有着无比的喜悦之情，自己的努力没有白费。 通过这次实训，我学到了许多学问、阅历和教训。不论做什么事情，都要先对它产生爱好，要全身心的的投入，要仔细细致。当然在实训过程中不行避开的会遇到许多问题，当我们遇到问题时，我们肯定要进行独立思索，仔细进行分析，勇于克服困难。想要说的还有许多，总之，感谢学校能给我们这次熬炼的机会。 电工学生实习报告篇5 一

17、、 实习目的 对电器元件机电工技术有肯定感性和理性相识。 通过实习得到实际生产学问和安装技能。 熟识印制电路板设计的步骤和方法，熟识手工制作印制电板的工艺流程，能够依据电路原理图，元器件实物设计并制作印制电路板。 提高分析问题解决问题的实力。 增加独立工作实力，培育团队精神。 二、 实习器材 中夏牌ZX-05型调频调幅收音机试验套件 电烙铁(含支架) 螺丝刀镊子等必备小工具 松香和锡 两节5号电池 三、 实习内容 识别简洁电子元件与电子线路。了解收音机的工作原理。 拿到套件后，比照“元件清单”逐一将数量清点一遍，允许的状况下用万用表将个元件测量一下质量，特殊是瓷片电容，最好用电容表测量，最好做

18、到心中有数。 熟识图纸。 根据图纸焊接元件，在焊接时按先焊小元件，再焊大元件，最终再焊集成块的原则进行操作，元件尽量贴着底板，对号入座，不得将元件插错。集成块CD1691CB是采纳双排28脚贴片式结构，它的排脚比较密集，焊接时用尖烙铁头进行快速焊接，假如一次焊接不胜利，应等其冷却后再进行下一次焊接，一面烫坏集成块，焊完后反复检查有无虚、假、错焊，有无拖锡短路造成故障。 按上述步骤组装成一台收音机。装上电池收广播AM段，焊上天线可收到FM广播。 中波(AM)的调整：由于各种参数都设计在集成块上，故调试很简洁，只须要将电台都拉在中波段即可，L1和T1分别是调整高频部分的覆盖和中波振荡频率，T3是调

19、中频频率。 调频波FM的调整：L2和L3是分别调整高频部分的覆盖和振荡频率，调整时只用无感起子拨动他们的松紧度，这里L3的调整很重要，它干脆影响到收台的多少。当拨动L3的松紧度仍旧收不到或者收的台不够多的时候，请将l3的圈数适当增减以达到满足的效果未知。T2是调10.7MHz的中频频率，T1 T2 T3在出厂前已调在规定的频率上，调整时只须要左右微调一下即可。 四、 实习总结 第一天，进入焊接试验室之前，老师简要地给我们讲解了一下收音机的构造和工作原理，让我们对收音机有一个也许的了解，在进行实习的时候心中更加有数。 进入试验室，老师给我们发下了ZX-05型调频调幅收音机试验套件。接下来几天我们

20、的工作就是将这套套件安装成一个合格的收音机了。我们试验小组拆开套件之后比照元件清单细致检查了各个元件有无缺失，损坏。 回到寝室后，我们上网查阅了相关资料并观看了实习的视频。 其次天进行焊接元件之前，我们用上一届的学长们做好的电路摸板练习，驾驭烙笔的用法。刚刚起先自己练习的时候，我们的焊点可谓“抽不忍赌”，有的同学甚至在焊接的时候会出现手颤抖的现象。老师叫我们在焊接的时候应用烙笔接触烙脚和烙片，然后快速将锡伸入烙笔尖低端，再快速提起锡和烙笔。这样就可以完成一次较好的焊接，避开虚焊的同时提高了焊接的速度和准度，而且在肯定程度上可以避开焊接过程中手颤抖的状况，这样焊接出来的焊点也比较好看。 然后，我

21、们试验小组细致探讨了这台收音机电原理图和印刷电路板。在多次熟识后做到心中有数，明白每个元件的位置和作用。 然后再进行焊接。用老师交给我们的方法，先焊小元件，再焊大元件，最终焊集成块。 小元件和大元件的焊接过程都比较顺当，在焊集成块的时候出现了一点小麻烦。由于烙笔尖过尖和我们阅历的缺乏还有集成块的脚排列很密集，我们焊完后，检查发觉焊脚处出现拖锡现象，这样简单造成短路。在思索过后，我们尝试修正，但拖锡问题始终解决不了。 询问老师过后，老师给我们演示了一种全新的方法不一个个脚分别焊，而是干脆用一大滴化好的锡滴沿一排集成块的一排焊脚往下滚动。我们发觉这样有焊脚和焊片的地方，锡会自动粘连，而没有焊脚和焊

22、片接触的地方，锡会自动滚下。这样就能快速完备得焊好一整块集成块了。 在老师的指导下，我们仔细完成了收音机。反复检查后，我们满怀期盼地装上了电池进行调试。当心翼翼的调试后，收音机里发出了清楚的音乐声!我们胜利了!我们心里充溢了喜悦和成就感。 通过这次实习，我得到了很大的收获，这些都是平常在课堂理论学习中无法学到的，我主要的收获有以下几点： 1. 实习过程中不应当只在意焊接后功能是不是合格，工艺上更加应当高要求; 2. 驾驭了几种基本的电工工具的运用，了解了电路安装中走线、元件布局等基本常识; 3.本次实习大X增加了我们的团队合作精神，培育了我们的动手实践实力和细心严谨的作风。 这次实习给我们上了

23、一堂很有意义的社会实践课，在很大程度上提高了我们的综合素养，使我们的理论学问能融入实践当中，让我对所学专业更有信念。使我们对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊一般元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、收音机的工作原理与组成元件的作用等。这些学问不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义;也对自己的动手实力是个很大的熬炼。实践出真知，纵观古今，全部独创创建无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手实力，就奢谈在将来的科研尤其是试验探讨中有所成就。在实习中，我熬炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的实力。比如做收音机组装与调试时，好几个焊盘的间距特殊小，稍不留神，就焊在一起了，但是我还是完成了任务。在实习中，我熬炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的实力。 我很感谢在这次实习过程中帮助过我的老师和同学们。感谢! 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页