2023年热门的教师外出培训学习总结5篇.docx

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1、2023年热门的教师外出培训学习总结5篇 热门的老师外出培训学习总结5篇 生命只有一次，教化能让我们在一次的生命中获得多数次新生，以坚持原则树威信，以廉洁勤政树形象，以优质服务促发展，这里给大家共享一些关于热门的老师外出培训学习总结，供大家参考。 热门的老师外出培训学习总结（篇1） 特别有幸能够参与本次成都市金牛区教化培训中心赐予我们年轻老师的培育，使我们能有机会倾听教授讲座及各地优秀老师授课，向他们学习。 一、专家教授讲座让我在理论上得以提升 这次的专家讲座，张勤教授和易凌峰教授的理论学问让我受益匪浅，张勤老师有关性格的心理学讲座在一种更人性更科学的角度上探讨教化，让我第一次相识到孩子其实不

2、是一张白纸，有一些思维方式和行为模式是天生的，教化只能改善无法变更这些“与生俱来”。易凌峰教授则从经济学的角度思索教化的过去和将来，倾听之后对影响教化的因素和教化在经济中的价值有了一些相识，这也是我第一次接触到“教化也有经济性”这样的观点。 二、教学观摩激起了思索 这次学习让我相识到一节优质课，最重要的就是语言、思路和教法。这是我今后要努力改进的方向。通过这次学习，我学到了许多也体会到了许多，开阔了自己的思路和眼界。今后我会更加努力的学习和工作，不断提高自己的教学水平。7天时间中，6天都是在各个学校听课、议课，这样的培训方式正如高幼年老师说的一样，正好切合老师培训的情境性，我也在观摩的过程中学

3、习到了不少的教学小技巧和好方法。 当然，“教学是缺憾的艺术”，正是这些缺憾给我们带来了更多的思索。例如：晋瑛老师的长方形和正方形的相识一课，金老师的铺垫与新学问讲授在时间上产生了冲突，引发了我们对课堂教学中如何取舍的思索；苗青老师三角形三边之间的关系一课中“两短边之和大于第三边”的出现时机激起了我对定律与规律之间关系的思索；6天中每节课都没有教材的运用，并且都对教材进行了一些甚至面目全非的变更，让我起先思索在新课程改革的课堂教学中，教材应当扮演的角色 这些思索使我起先仔细的思索我自己的教化教学，最终归结到一个问题上：老师在新课程改革中应当如何面对新的教材，新的理念？ 不论我的思索是不是正确亦或

4、是有没有价值，我认为对我而言都是难得而珍贵的，因为我信任当我起先思索自己和别人的教学之时，就是我起先进步之时。 热门的老师外出培训学习总结（篇2） 上周参与了家庭教化指导师德培训，受益匪浅，感受颇深。 学习了家庭教化误区解析，通过专家老师的讲解剖析，深深感觉到自己正在这个误区的泥潭中挣扎，还死死地抓住孩子不放。不觉悟中给孩子和自己带来了无尽的苦痛，从中明白家长不要以自己的价值观来越俎代庖，为孩子做出确定，孩子的每一个确定最好由他自己经验、感悟而得来，这样孩子就心服口服，避开孩子跟家长产生逆反。 科学的教养观教会我怎样来敬重科学，利用科学的生理，心理机制来教化孩子。要想教化好孩子，必需了解孩子的

5、内心世界，了解孩子的认知规律，站在孩子的角度来思索问题，家长就不会费解孩子的表现，从而得心应手地教化下一代。 作为父母，我们应当修炼自己，跟孩子一块成长。限制好自己的心情，潜移默化地影响孩子。要用宽容、博大的胸怀接纳孩子的错误，允许孩子犯错，孩子只有在多数次的错误中才能成长，就犹如在多数次的摔跤过后，孩子才知道怎样走路才能走得更稳。 天下的父母没有不爱孩子的，但爱要讲究科学，要用科学的爱的方式来爱孩子，否则就成了溺爱。过于不及都不好，过了就成了溺爱，不及就会让孩子感觉不到家庭的暖和，性格简单怪癖。这个度要适时适度把握，这就是一门艺术，我们家长要活到老，学到老。 在今后的生活中，肯定要一改以往的

6、错误做法，用先进的、科学的教化理念，来培育下一代，先教会孩子做人，再做学问。先要学会生活，再讲究成果，避开出现高分低能的孩子。 本次培训，担当着指导家长的义务，在以后的工作中，要多与家长沟通，了解他们的困惑与苦衷，耐性帮助解决，把自己学到的理念与学问运用到实践中来，不辜负上级对自己的栽培。 热门的老师外出培训学习总结（篇3） 我校从接到海城市教化局关于组织实施20_年农村义务教化学校老师远程培训安排的通知精神，在20_年暑假期间主动组织老师们参与国家级远程培训工作。学校第一责任人王军校长亲自参加，杨杰副校长主抓，电教主任张晓茹组织落实，我校54名老师分语文、数学、英语、物理、化学、思品、地理、

7、生物八门学科参与培训。现将培训工作开展状况汇报如下： 首先，领导重视，打算工作落实到位。 为了仔细搞好这次培训工作，依据上级现代远程教化工作的支配， 7月8日，我校由王校长牵头召开了培训专题会议，成立了领导小组和培训小组，提高了组织者的思想相识。学校电教主任张晓茹对学校设备进行了调试，杨校长对参培对象、培训时间等细微环节做了周密的布置和支配，确保了培训工作的顺当完成。7月7日-9日，我校的8名辅导老师，在电教主任张晓茹的指导小，顺当完成了培训者培训工作。8名培训者都取得了100分的好成果。7月28日，我校全体参与培训的老师在多媒体教室实行了远程培训启动仪式。会上王军校长做了重要讲话，杨杰副校长

8、对培训做了具体的部署和支配。依据海城教化局的支配，我校制定了培训安排。54名参训老师分成8个班，每科一个班，每个班级确定一名班主任和一名辅导老师和一名领导，班主任负责学员考勤、作业、研讨工作。辅导老师负责培训和信息反馈。领导负责督促工作，帮助班主任做好考勤工作。我校的每一位领导都特别重视此次培训，他们不仅主动组织召开会议，还亲自参加学习培训，为学校的培训工作的开展创建了良好的开端也树立了学习的榜样。（附：学校领导小组成员名单和远程培训详细支配表） 远程培训领导小组。 其次，全员参加，培训过程井然有序。 7月29日，在学校召开了培训专题会以后，数学和思品在李瑞主任和武加昌主席的领导下分组起先培训

9、，数学组的培训在李主任的领导下搞的很有特色，为了使培训工作落到实处，李主任在培训前先看了培训录象，然后在指导老师培训，在她的带领下，班主任、辅导老师和数学骨干老师都主动的参加了此项活动，李主任就每人支配一个专题，每天有以为骨干老师先看录象，然后有目的的组织培训。下午的英语和物理在杨哲主任和王副校长的带领下，培训也井然有序。每天培训老师到校后，首先本人签到，我校还为每一位老师打算了培训专用笔记，体会专用纸，研讨记录专用本。 培训中，全体老师稀奇地仔细和自觉。开班第一天，由于音响问题，声音小，杨哲主任还把音乐室的音响设备搬来运用，效果特别好。老师们不顾盛夏酷暑，坚持学习。而且每人都边听课边记录，边

10、演示边实践，课后老师主动探讨，加深了相识和沟通。 为了保证培训学习任务的顺当完成老师们克服了许多困难。校长助理邓爱华脚受伤了，但她不顾病痛不仅仔细进行了培训的宣扬和组织工作，甚至手把手对年纪大的老师进行技术指导和操作讲解。她的新家还没有来得及安装电脑，为了不耽搁学习她每天掏钱到网吧坚持培训。陈丽婷老师利用暑假时间回老家探望父母，为了不耽搁培训，她每天打电话询问学习状况，也在网吧坚持学习。还有邓月红老师、张璐老师、彭锦艳老师培训起先时都不在家，但他们在异地坚持学习的精神令人感动。陈金芳老师、范似春老师、费扬芬老师学习看法特别主动，第一天培训刚刚起先，在系统老出现错误的状况下，她们以极大的耐性坚持

11、学习，一天在线时间长达10多小时，不仅观看了视频并仔细做好了笔记，还主动帮助学习有困难的老师。特殊是费扬芬老师，学习的精神更加珍贵，她把她的同学青山小学的张秀云老师请到家里亲自指导。作为快年近半百的老师，她不但没有把此次培训当作负担，反而以如此大的热忱学得这般投入，为我们其他老师的终身学习树立了良好的榜样。因为心脏问题还在住院的尚兴会老师一边打着点滴一边坚持学习。还有许多的老师们都在克服着各种各样的困难，保障了我校培训工作的顺当进行。 第三，学习仔细，培训效果明显高效 “远程培训”为我们供应了丰富的学习资源，让我们领会了网络教学的先进优势。同时让我们在课前有了一个有利的教学参考与平台，也为我们

12、设计了无限的发展空间，可以和同行之间进行多方面的探讨与沟通，也为我们每个人展示风采供应了广袤的舞台，使广阔老师能够捕获到更丰富，更前沿的教学信息。开班第三天，海城市教化局和海城市电教处对我校的培训工作进行了一次检查，对我校的培训工作很满足。 培训期间，老师们学习热忱高涨，按要求听课、研讨、作业。通过不断的听课、研讨和做作业，使老师们对教材、教法理解的更深、更透了。让人更欣喜的是今日，有多数老师摆正了听课与研讨的关系。特殊是教研组各成员在学习中的沟通更加主动主动，他们更专注听课，听课中仔细记录、反思，与以往的教学阅历相对比，研讨中主动参加，勇于与专家对话。培训结束后，我校为了提高培训效果，加强后

13、续研修工作，我们要求每位老师依据自己对培训的理解和感悟，撰写一篇新学期的说课教案，同时在组内沟通。 在整个培训过程中，由于学校强化管理，使这次远程培训工作取得了良好的学习效果。总之，意识思想上重视，制度上保证，行动上落实，加上老师的主动仔细的学习看法，使培训工作取得了预期的目的，提高了老师的业务水平和教化理念、拓宽了老师的视野，为教化工作注入了新的动力。大家纷纷感觉到此次培训真的是刚好、有意义、对教学的好处很大。也感谢上级部门给了广阔老师这次难得的机会。 热门的老师外出培训学习总结（篇4） 又是一年秋风起，假期培训热忱高。今年的培训比去年晚些，老师们心中始终期盼着，在学校组织实行培训启动仪式后

14、，老师们纷纷来到培训地点起先学习。填写调查问卷、观看教学视频、研读学习内容、阅读学习园地与简报、进行反馈练习、写写随笔感言，主动在线研讨，老师们全神贯注，忘我地投入到学习中来。 我校语文组有教学领导，有工作在一线的任课老师，也有为教学服务的职员老师，虽然他们都有自己的不同工作，但在研修中他们走到了一起，思索到了一起。身为学校中层领导的宋青主任在老师聘任的繁忙中照样带头完成规定的作业；任红卫老师正有眼疾，也在规定的时间仔细提交了作业；年龄较长的刘凤霞老师虽然已经不在教学一线，但却成了阅读同学作业最多的人，用她虚心的话说，“我得先学再写”。其他的老师有带着孩子来办公室学习的，有把嗷嗷待哺的孩子让老

15、人看着来学习的，不一而足。办公室里都是老师们相互提问和解答的声音，敲击键盘的声音。看着老师们的学习情形，我们有理由信任，在将来的教化教学中必定会有更多的胜利和工作的华蜜感。 数学组老师在本组的办公室学习的如火如荼，好不快哉，填写调查问卷、观看教学视频、研读学习内容、阅读学习园地与简报、进行反馈练习、写写随笔感言，主动在线研讨，互帮互助，忘我的投入研修学习当中，期盼着有更大收获。每天让手指在键盘上飘舞，每天任由思维恣意驰骋，让学问在不断学习和沟通中得到更新，并且乐此不疲。我们自己都惊异于自己的变更与进步。三天来，数学组的成员与网络研修平台相交、相知，密切接触，研修可谓渐入佳境。 英语组老师们在新

16、的起先，新的起点，新的理论，新的期望，怀揣着激烈的心情，每天打开电脑，迫不及待的领会各位专家，各个地方老师的授课、指导的风采。在这里，有一个个经典的教学案例，精辟独到的分析，还有一个个生动的教学视频，在学习过程中，老师们主动参与关于课题学习的教学研讨，好一幅热火朝天的景象。每天的作业，就是老师们自由发挥，畅所欲言的舞台。在教学中结合自己的教化教学实际，依据专家的指导，老师们都能仔细完成作业并主动参加在线研讨、沟通就这样劳碌着，眼睛花了，肩膀疼了，可是心里是充溢的，甜蜜的。因为共享着才智，互动着心得，促进着成长，共享着工作带给我们的华蜜！ 物理组老师每天主动参加研讨，在这里前沿的理论、专业的术语

17、、丰富的资源无不激发了我们剧烈的学习热忱。通过8.19和8.20这两天对模块一、二的的集中研修学习，驾驭了21世纪技能的内涵，明确了评价策略的构成，了解了评价目标、评价方法、评价工具。研修的过程中通过相互探讨加深了对研修内容的理解，同时主动对比作业量规完善作业。期盼接下来的研修时间里我们有更多的收获。 化学组的老师每天主动的阅读班级简报，观看学习视频，参与在线研讨，完成作业，如鱼得水乐在其中，并在过程中享受与组内老师的进一步探讨。经过两天的努力，全组老师都刚好完成了培训任务，其中多篇作业及学习园地话题探讨被指导老师举荐。每一个老师都迫切须要学会设计与实施课堂评价，我们一起探讨，各抒己见，互帮互

18、助，不知不觉中对“21世纪课堂中的评价”有了新的相识。研修平台，让我们可以与大师思想上碰撞与沟通，正是海平视线阔，风正好扬帆。 我校文综组老师接着集中参与培训。老师们参训热忱高涨，早上不到8点就有老师进入办公室起先研修，下午6点仍在接着不愿离开，不知不觉的就进入深夜走进办公室，有的老师参与在线研讨；有的老师接着观看学习视频；有的老师在阅读班级简报，并发表评论。办公室里很宁静，只听见电脑键盘的敲击声，和低声的探讨声，只望见参训老师会心的微笑和收获的满意。老师们年复一年地耕耘在教化的沃野，但大家并不满意于作简洁的重复劳动，并不满意于自己教化的现状，这种激情着实让人感动和激昂。经过两天的努力，全组老

19、师都刚好完成了培训任务，其中郑世东主任和石艳的老师作业，庄见娟老师的学习园地话题探讨被指导老师举荐。研修组获3个嘉奖分。研修，就是要让激情，让感动伴随我们的每一天！ 热门的老师外出培训学习总结（篇5） 光阴似箭、岁月如梭，从我第一次走上讲台到如今，已经过了整整一个学期了。回首这一个学期的工作实践，我不禁思绪万千、感慨不已！这个学期我担当两个年级四个班的教学工作，作为一名刚踏上工作岗位的青年老师，一起先我心中有些忐忑。幸运的是，学校各位领导和很多老师对我的工作赐予许多的关切和帮助，而我本人也倍加努力，本学期我的各项工作都有条不紊地开展。经过一个学期的实践，我获得了许多珍贵的工作阅历。以下是我在本

20、学期的工作状况总结。 一、对于教学工作的一些心得体会 1、仔细备课对教学非常重要。教学中，备课是一个特别重要的环节。备课充分，就能调动学生的主动性，上课效果就好。一起先每备一节新课时，我最苦恼的就是如何找寻备课的思路。于是，我就仔细学习教参和教案，做大量的习题和试卷，做到心中有谱。于是，这种状况渐渐的有了好转。 2、重视课堂40分钟的教学实践。辛苦的备课归根究竟还是为上课作打算的。我特别重视课堂的40分钟，在教学的过程中尽量做到内容丰富充溢，教态自然大方，语言生动活泼，并且每天都以愉悦、饱满的精神面貌面对学生，让学生感受到一种亲切舒适的氛围。在讲课过程中，我留心留意学生的反应，刚好解答学生提出

21、的问题，留意加强和学生的沟通，以提高学生学习的主动性。 3、多听不同老师的课，多向有阅历的老师请教。身教胜于言教， 老师们从实践中总结出来的教学方法和技巧，值得我仔细专心学习和领悟。听有阅历的老师的课，我次次都有不同的领悟，都能收获到许多东西。 二、为了更好适应老师的角色，使自己更快成长，我为自己设立了以下几个目标，以激励自己 1、在教化教学的思想上，仔细学习新课标，转变理念，与时俱进。 2、在业务技能上，接着夯实基本功，力争在两年之内，使个人的教化教学的水平达到一个新的高度； 3、加强学习，除了向书中学习外，还要接着向有阅历的老师学习。不断提高自己的理论水平，同时也要主动参加课题探究。 4、

22、接着坚持刚好撰写好相关的文章和总结，为学校和自己的课题作好打算。 一份耕耘，一份收获，教学工作苦乐相伴。在今后的实践中，我会接着努力工作，以真挚的爱，真诚的心，以及有特性的课堂教学风格吸引学生，打动家长。不断提高自己，完善自己，努力使自己早日成为一名优秀的老师！ 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页