2023年最新社会实践活动方案5篇.docx

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1、2023年最新社会实践活动方案5篇 社会实践即假期实习或是在校外实习。对于在校高校生具有加深对本专业的了解、确认适合的职业、为向职场过渡做打算、增加就业竞争优势等多方面意义下面我给大家带来社会实践活动方案5篇，希望大家喜爱! 社会实践活动方案1 一、活动背景 在我国现阶段，高校生就业形势严峻，就业压力很大，很多应届高校毕业生因为没有阅历而被用人单位拒之门外，有些企业表示聘请不到志向的人才，好多高校生并不能很快的投入工作，须要经过比较长时间的培训，这与许多方面都有关系，为弄清高校生就业的现状，以及企业须要什么样的人才，在供需方面双方出现的问题，如何使高校生更好地实现其自身的增值，更快地融入企业的

2、发展中，在企业如何有效地发展，我们利用此次暑假时间对唐山的部分企业进行一次参观学习。 通过这次暑期实践，使高校生明白企业对学生的详细实力要求，如何更好地在高校期间提高在这些方面的实力，让用人单位给应届高校毕业生供应更多的工作和培训机会，力图达成”双赢”的目标。 二、活动名称 高校生在企业发展状况调查 三、活动目的 了解各个企业的发展概况与特色产业，感受工作气氛。 四、活动时间 20_年8月18日至20_年8月20日 五、活动地点 _市 六、活动对象 _市部分工厂企业 七、活动流程 1、前期打算 主动与厂方取得联系，同时进行下一步的沟通，并对其中的一些厂方进行筛选，以保证此次社会实践的质量。 打

3、算相关设备及物资，打算好笔记本、数码相机等相关设备，以及一些防止中暑的应急药品。 提前支配好实践中的路程选择，切实保证明践的高效性、平安性，保证此次活动的顺当完成。 2、活动支配 8月17日，大家在_高校集合，对方案做进一部的修整，当晚再次明确详细安排。 8月18日，到达目的地进行参观调查，听取厂方相关负责人的介绍，且本队成员和员工进行沟通，本队做相关的了解和记录。 8月19日，集体去其他工厂进行参观调查。 每天参观结束后大家一起开会探讨当天所得到的收获，大家做一个小结，专人做出记录，以便回校后整理此次活动收获。 每天把当天的成果返回学校以便得到学校进一步指导。 3、现场活动细则 方案一： 小

4、组到达工厂前，专人负责提前与厂方联系，提前通报行程，并协商接洽时间及地点。 到达工厂先与厂方相关负责人会面，在厂方的带领下，起先我方的参观调查。恳求进入厂方的工作区，进行参观学习，感受工作气氛。 在工作区，选择恰当的时间，向工厂员工发放调查问卷。依据现场状况，随即实行分组行动，提高调查效率。并向员工询问相关问题。 向厂方恳求与管理层员工进行接触，发放调查问卷进行调查，并与其正面沟通，向其询问相关问题。 方案二：选择员工餐饮或者休息时间到相关地点进行调查，以免影响他们的工作。 4、后期整理工作 汇总分析调研结果，资料汇总成册。通过对活动期间搜集资料的汇总分析完成此次活动的调研报告，将实践队员在活

5、动期间的各种感想见闻汇总成册，作为此次实践活动的重要资料。 提出可行建议。依据实践过程中的调研报告提出可行性建议，并送交给相关部门以供参考。 八、人员任务安排 1、与被调查公司的主要沟通： 2、平安、食宿以及信息采集： 3、行程支配及其财务管理： 4、调查数据的整理及分析： 5、相关文档整理： 九、留意事项 1、全部队员必需遵守国家的法律法规、校规校纪以及本团队的相关规定。考虑团队的整体利益，维护团队的形象。 2、队员之间相互通报联系方式，每天要与办公室保持联系，汇报当天的工作生活状况及下一步的工作支配。各项详细的任务由专人负责，以保证各项活动顺当进行。 3、全部人需听从团队的支配，一切听从指

6、挥，不行单独行动。 4、留意人身财产平安。全部队员在暑期社会实践活动过程中不得参加任何危急活动，如游泳、攀岩、酗酒等。团队的物品由专人负责，留意自己和团队的物品保管。 十、经费预算 1、路费：550 2、住宿：300 3、餐饮：300 4、其他：50 社会实践活动方案2 一、活动背景 敬重老人，关爱老人是我们中华民族的传统美德。但是在当今这个物质泛滥的社会中，年轻一辈人的生活与工作也越来越忙，承受的压力也越来越大，便很少有时间能顾及到年迈的父母，加之还有许多没有子女照看的老人，所以现在社会上产生了大量的内心孤独，晚年生活不如意的老人，这已经成为社会的一个大问题，他们须要这个社会的关爱。 古人云

7、，老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。敬重老人是中华民族的传统美德，作为新时代的高校生，社会的一份子，更应当发扬乐于助人和关爱他人的精神。我们有义务担当起这个社会责任，走近老人，关爱老人。 接着发扬我们的传统美德，多多关注那些无助的角落，关爱孤寡老人，用我们的双手为他们送去暖和，抚慰他们孤苦的心，让他们感受到这个社会对他们的爱和关怀。 虽然，我们的力气是微薄的，但至少我们的介入会给他们往日平淡的生活添加一抹色调，让他们的生活少一份阴霾，多一份笑靥，也会引起社会上更多人的关注。 在结束高校第一年的生活后，借进行暑期实践之机，我们_实践队来到了_敬老院中，在接下来的十天里，我们将与院中的老人们共同

8、渡过。我队共8人，将在此期间开展各种活动，并进行各项调查。 二、活动主题：志愿服务敬老院 三、活动目的 1、对敬老院 希望能给老人带来欢乐，暑期开心; 我们的实践人员帮助孤寡老人做一些力所能及的事，让老人能排解内心的孤独孤独，让他们感受到的我们暖和和关爱; 得出肯定的数据和信息，分析造成这种现状的缘由，可以的话，将给出肯定的解决措施。 2、对实践人员 完成暑期社会实践活动的要求与任务; 帮助关切老人，养成尊老、敬老、爱老、助老的良好习惯; 更好地熬炼我们的调研实力，积累社会实践阅历，培育团体协作精神和社会交际实力，提高自身的素养，完善自我; 同学们走出校内，走进社会，关注社会上那些无助的群体，

9、了解他们的生活，与不同的群体接触，让大家更加了解这个社会，让同学们更加关爱弱势群体，同时也培育了高校生的服务群众的思想。 3、对_社 弘扬_精神，体现_社团的爱心助人的精神。 宣扬_社。 4、对社会 在宣扬活动中呼吁社会更加关注老年人这一群体，激起社会上有心人士的爱心，更多的关注敬老院; 进一步弘扬尊老敬贤的传统美德和青年志愿者“奉献、友爱、互助、进步”的精神; 加大宣扬，希望在社会上形成尊老、敬老、爱老、助老的社会氛围; 向社会展示了我校高校生的优秀的品质与较好的精神面貌，让市民看到当代高校生的风采，能够真正的唤起各界对老年人的关爱。 四、活动时间 五、活动地点 敬老院 六、活动对象 敬老院

10、院内老人 七、活动流程 (一)活动前期策划打算 (1)支配人员，负责人、联系人员(_)、策划(_)、记录(_)、财务(_)、宣扬(_)、调查(_)等。 (2)6月23日初步调查联系敬老院，提前一步，考察敬老院的状况，如食宿状况、网络状况、作息时间、生活习惯、工作人员等。 (3)进行活动前的打算，活动物品的购买等。 (二)活动时间及内容支配 6月24日初步沟通 (1)到达敬老院，与敬老院的老人们闲聊，帮助老人们做一些力所能及的事，如打扫卫生等，大家相互相识，了解老人们的物质及精神状况等; (2)充分了解敬老院的环境并教育如何和老人沟通等关于敬老院的培训学问。 1、日常活动 (1)早上熬炼或与老人

11、漫步; (2)老人没事的时候或晚上，与老人闲聊，闲聊内容可以涉及我们所要调查的内容，采纳谈心的方式，轻松进行; (3)每日的活动记录; (4)晚上睡前开一次集体会议，每日进行总结，和下一阶段工作的布置; (5)帮助工作人员，帮助照看老人。 2、实践中的小活动 6月25日-6月29日才艺大比拼 备注： (1)队员五人共分五组，将老人们分为五组，其余一人与两位老人作为评委，剩下一人做为主持，一人做记录，活动包含肯定幕后工作人员; (2)每队组成后自行协商小队名称，设计小队logo，作为小队代表标记; (3)每一轮的失败组要得到惩处，详细要求由胜出组商议确定; (4)每一轮的胜出者加一分，失败者减一

12、分，其他组不扣分，每组有五分的基础分，最终胜出的一组有嘉奖。 折纸小嬉戏 以组为单位，派出两名代表，在规定的时间(15分钟内)，进行折纸，时间到后立即停止，有评委评比，哪一组的折纸最精致，花样最多，哪一组就胜出。 “你出我猜” 五组中每一组出十道谜底，形式不限，可以是脑筋急转弯，也可以使一般谜题，标注每队标记，最终照旧以两人为代表的方式。答题的一组在其他组的答题箱中抽取六道题回答，前三十题以轮番回答的方式，最终二十道题以抢答的方式进行，每题答题时间1分钟。答对加一分，答错减一分，不答不扣分。 一句话故事接龙 五组抽签，抽中的第一组以一句话叙述一个故事，其次组以一句话持续这个故事，循环向下，一分

13、钟，组内可随意协商，时间到达或进度受阻，停下来的那一组将受到惩处，详细要求有其他四组协商。 “定向运动” 原地摆放八个纸箱，分别写上八个方位，一人站在其中，蒙住双眼，根据主持人的口令做动作(事先写好的纸条)，停下来后，依据自己的印象，揣测自己正前方的纸箱是那一方向。进行两轮。才对可获的箱中的小礼品，猜错受到相应惩处。 其他小活动等 6月30日心愿大实现 让老人们写下说出自己的心愿，在合理范围里，实践队员分组进行，帮助老人完成心愿。 3、调查实践 (1)养老院内的调查 问卷调查： 老年人养老方式的选择及缘由 老人们的身体状况与精神状况 老人们的生活状况以及生活条件 专项采访： 老人们对自己生活的

14、感想 老人们对进养老院的看法 (2)养老院外的调查 人们关于如何选择老人的养老以及缘由; 人们对于老人的养老有何看法; 社会对于老人的问题，下一步该怎么办等。 八、任务安排 1、活动前：选购人员2名(_等)、布置人员2名李安、组织人员2名、指挥人员1名、记录人员1名(_)。 2、活动中：分队带领人员5名，评委1名、主持人1名、记录人员1名(_)。 九、经费预算 1、彩纸五叠，共10元; 2、奖品和小礼物，共50元。 (经费来源：_社社费、申请经费、进行义卖等方式筹集的肯定资金。) 十、活动要求 1、整个活动中： (1)不要太热心，考虑到老人的自尊;老人的行动或许慢，但不代表让你帮助。 (2)留

15、意穿着虑到老人的审美观念，不要引起老人从内心中排斥我们。 (3)要有耐性，懂得倾听。 (4)个人物品照管好。 (5)礼貌，敬语、尊称不能忘。 (6)一些过于私人的问题，尽量不要涉及。 (7)询问家庭状况、身体状况、爱好爱好。 (8)我们去，不肯定是教什么，有可能是学什么。降低自己的身份，看法谦恭有礼。老人若有什么特长，可以试着让老人教我们。 (9)留意老人的身体健康状况。 (10)老人常见心理问题，及解决方法。 2、活动过程前 (1)选购及布置应当尽量快速并且削减不必要的麻烦; (2)留意宁静; (3)留意礼貌; (4)平安第一。 3、活动过程中 (1)活动中要遵守规则，没有擅离职守的状况;

16、(2)随时关注老人的身体状况，留意休息; (3)活动时间与内容支配恰当。 4、活动过程后 (1)询问老人们对于活动的感受与建议，随时反馈，进行调整与完善 (2)进行小结 每位队员将自己每天全身心投入在活动后的感悟与认知刚好在活动心得上反应，在活动结束后整理为个人的实践心得; 开展小会，活动当天策划人员与记录人员就每天的活动状况做具体记载，并探讨其次天的详细活动事宜，做好安排; 调查人员负责当天调查问卷的整理与总结; 每天做好宣扬工作，拍照、写新闻、发微博等，并选取质量较高的稿件向各大报刊投稿，以期引起社会的关注; 负责人做好每天团队日志，并定时与指导老师等进行联系。 社会实践活动方案3 基础学

17、部各团总支、团支部，全体团员： 为接着加强我校招生宣扬工作，扩高校校在全国各中学的影响力，营造正面的舆论氛围，同时结合寒假社会实践契机，现确定开展“回访母校续写华”主题活动: 一、活动形式与原则 活动以个人或团队为组成形式，在寒假期间回到中学母校，并在中学开展宣讲会、座谈会、发放宣扬册、组织哈工大宣扬群等活动，将哈工大特色、化、传统在中学学生中广泛宣扬。 学校将为各位打算宣扬册、ppT、视频、海报等材料，活动起先前还会为大家组织相应培训。 二、日程支配 1、20_年12月7日-20_年12月12日，基础学部团委组织进行申报 2、20_年12月1日-20_年12月_日，基础学部团委对于申报项目进

18、行审核 3、20_年12月_日-20_年12月20日，审批通过项目公示 4、20_年12月21日-20_年12月29日，发放材料并组织培训 5、20_年1月1日-20_年2月2日，组织开展项目实施 三、报名及考核方式 报名方式： 1、20_年12月12日_点前，各组请登录_填写问卷，问卷内容被整理成为报名信息，各位项目负责人请加入QQ群：_ 2、跨学院组队的以组长所在学院为准。 考核方式： 1、各实践项目根据“回访母校”寒假社会实践专题活动总结模板，完成回访母校总结报告(字数20_字以上)，模板将会上传至QQ群里。 2、纸质版材料：各组需在活动结束后将纸质版中学走访状况反馈表上交，上交时间、方

19、式另行通知。 3、电子版材料：请各组将电子版中学走访状况反馈表、电子版总结报告、照片视频资料放在一个夹中并形成压缩包，以“学院+负责人姓名+回访母校报告”命名发送至邮箱_上交时间另行通知。 4、在材料上交结束后，会组织相应的评审工作，详细形式另行通知。 5、在开展寒假社会实践过程中，确保自己的人身平安，提高自己的平安防卫意识和交通平安意识，在公共场合留意自身言行举止的得体并留意自我爱护。确保在平安的状况下开展各项实践活动。 社会实践活动方案4 一、指导思想和意义 1、指导思想：将探讨性学习与社会实践相结合，要求学生走出校内，走向社会，去关切社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己探讨的社会问题

20、，成为学生课余生活的有益补充，开拓出有自己特色的社会实践的新途径。 2、意义： 1) 变更学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。 2) 参加社会实践，激发学习爱好，增进生存体验。 二、社会实践的组织形式和组织原则： (一)组织形式：学生以个人分散活动或由居住相靠近的6-10人组成社会实践活动小组，自己推选组长，可以聘请有肯定专长的成年人(如本校老师、学生家长等)为指导老师。参加社会实践的学生，必需留意自身形象，仔细参与活动，为学校和个人树立良好的社会形象。 二)组织原则： 1、就近就便、力所能及、保障平安。社会实践活动原则上要就近就便，立足于所在社区、乡村。实践过程中要增加平安意识，不参与危急

21、、无平安保障的活动。团队规模要适中，不开展跨区的活动。同一社区、同一乡村的学生应在组长的统一支配下开展活动，活动的支配要以力所能及为前提。 2、在生活中提炼。从社会生活中选定主题，让学生关注社会，体验 社会角色;酷爱生活，关注生活问题;学会健康愉悦地、自由而负责地、才智而有创意地生活。 3、在爱好中选择。捕获自己最感爱好的问题，开展探讨。在合作探究的过程中，学生间相互感染、相互促进，更好地发展爱好，培育特长，提高综合素养。 4、合理利用各种资源。充分利用网络资源。在综合实践活动中，要充分利用网络上的技术和资源，搜集信息、处理信息。同时要充分利用图书资源，从图书馆中获得自己所须要的内容。 5、综

22、合运用各种方法手段。从参加探讨的对象来看，可以采纳个人独立探究的方式、小组合作探究的方式。从探讨实行的手段来看，可以采纳活动设计、网络技术、调查探讨、参观访问、试验演示、表演沟通、测量制作、社会宣扬、服务、总结、答辩、反思等学习活动。 三、社会实践的主要内容： (一)暑假实践调查(参考主题如下，也可自选主题)： 1)关于生活用水状况调查探讨; 2)关于生活垃圾分类处理的可行性调查; 3)白色污染调查探讨 ; 4)交通平安问题探讨; 5)村民交通意识及对策; 6)乡村道路状况及改进看法; 7)当地资源状况调查; 8)中学生的休闲生活调查探讨 ; 9)中学生的消费观念与行为探讨 ; 10)中学生的

23、饮食与养分问题探讨 ; 11)中学生学习习惯的调查与探讨 ; 12)中小学零用钱数量的调查。 要求：各班必需从上述课题中选择一个实践调查课题，放暑假前在班内作好合理分工、分组工作，开学后的一个星期内以班为单位上交全 部社会调查报告及10篇调查文章(用A4方格纸誊写)。 (二)实践活动支配 1、感恩于心，回报于行。暑假期间接着开展“感恩活动”。每位学生开展“我当三天家”的活动，让学生体会家长的艰辛，培育学生的爱心、孝心、责任心。 2、“绿色环保、低碳生活”宣扬服务活动。学生可以通过报纸、网络、电视、实地查看等形式了解、提倡低碳生活，呼吁更多的人关切和爱惜环境，激励更多的人参加环保事业。 3、开展

24、志愿服务，共建和谐社区。在注意自身平安的同时开展以交通、饮食、防水、防电、防火平安和消遣平安为主要内容的宣扬活动，为创建和谐社会作贡献。同时注意增加文明礼仪的学习宣扬活动。 (三)暑期读书活动 利用暑期开展读一本好书的活动，形成多读书、读好书的良好氛围，从而开阔视野、增长学问、陶冶情操、感受欢乐，增加精神力气，并写好读书征文。 四、活动总结 1、学生要仔细填写初中社会实践活动登记表，以书面形式做好实践活动总结并附带证明材料。以小组为单位活动的，由组长牵头负责仔细撰写一份社会实践调查报告，并附上全部参与本组活动人员名单。 2、各班级在开学后一周内要对活动开展状况及个人暑假社会实践表进行总结评比，

25、评出班级暑假社会实践活动先进个人(占本班总人数10%)，并上报学校(附社会实践证明材料或活动照片、个人事迹材料)，由年级组社会实践活动指导小组评定校级社会实践集体和个人，评比结果记入班级考核。 社会实践活动方案5 20_年寒假将至，为充分发挥“社会实践活动”在_系“育人工作”中的作用，本着以“受教化、长才能、作贡献”的原则，以“参加社会实践构建和谐社会”为主题，在今年寒假组织系学生深化开展社会实践活动，力求创新形式、讲求实效、争创佳绩。依据学院文件精神和我系实际状况，确定了此次寒假社会实践活动方案。 一：活动时间 20_年1月22日-3月8日 二：活动范围 20_级、20_级全体学生 三：指导

26、思想 参加社会实践 构建和谐社会 四：活动内容 1、开展“感动我们的100个瞬间”感恩主题摄影活动。通过摄影作品征选的形式，让学生主动找寻生活中的感动事例，重温曾经发生的好玩事、感人事，回顾社会、父母、长辈的关爱，挖掘和发觉家庭中值得记忆的瞬间，使学生在潜移默化中受教化，引导学生学会感恩。 要求：每人上交摄影作品两张，冲洗版、电子版均可。 2、开展“家乡回忆一栋老房子/一条老街的故事”寻访活动。家乡的改变越来越快，许多房子和路都发生了天翻地覆的改变，没有了小时候的样子，通过对身边人的寻访，了解老房子、老街的故事，重拾童年天真的回忆。 要求：每人上交一份不少于1000的文章，打印版、电子版均可。

27、 3、系部组织开展“新春送福”活动。系部组织团队走进农村，为农村的贫困家庭、五保户及烈士家属送去新年对联和福字。通过这种形式表达当代高校生对他们的关怀与祝愿。 五：总结表彰 20_年3月中旬，各团队以团队为单位开展社会实践沟通活动并上交全体同学社会实践作品，通过评比，将优秀社会实践作品进行展览及表彰。 社会实践活动方案本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第20页 共20页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页