2023年高中学习心得精选作文.docx
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1、2023年高中学习心得精选作文 中学学习心得精选作文 支离破裂的灵魂得到的往往是乏味的胜利,对生活的爱好应高于购物,用最小的时间工作,将大部份的时间给自己感爱好的事情,做自己爱做的事,做你想做的,说你想说的,学习享受生活,享受你做的任何事情。下面由我来给大家共享中学学习心得,欢迎大家参阅。 中学学习心得1 书,这个简洁的字眼儿,它是才智的来源,它是一种人与人之间的沟通。 我记得弥尔顿曾经讲过这一句话:“优秀的书籍是抚育杰出人才的宝贵乳汁,它作为人类财宝保存下来,并为人类生活的进一步发展服务。”是的,正如弥尔顿所说的,只有书才是最珍贵的财宝,只有保留下来才能让人类的生活进一步发展。它是宝贵的;是
2、独一无二的;它是人一生所要追求的 书,它是人们一生中最珍贵的东西了吧!书,仅仅一个字就蕴涵了人的品行、行为举止是的,它就是这样,假如想要让自己能够胜利的话,你应当第一个想到的就是书!宏大的书啊!你就是人类的灵魂,牵制着人们;你就是人类的养分品,供应所需的“食品”;你就是人类的房子,在困难时出手帮助;你就是人类的家,赐予温馨书是人类的动力,有了书,就能挖掘出自己本身的潜能。书,那么迷人,让人忍不住去了解你,接近你。你是那么的高尚,那么的可敬,那么的 书的世界,是无限的,只有始终地探究;就是老人也还是去发觉书籍的奥妙;书没有边缘,但你只要努力的去探究,你的层次就比别人的要高。在古代,一般读书的人都
3、穷,但志不穷,他们就比满嘴粗话的人层次高了好多好多别看原来在有钱人家出身的人身穿华丽的长袍,很有气质;但看他的人品以及才学了吗?现在许多公司招人都招有品行的,就算出身世家或者拥有博学,没有品行的人都不招。品行也可以从书中悟出,从书中懂得。 假如没有了书,世界就是黑白的,而不是现在这样;没有了书,世界是颠倒的,而不是现在这样;没有了书,世界上将充斥着不文明,而不是现在这样;没有了书,世界将是没有发展的,而不是现在这样。为什么这样说呢?拥有这些须要才智,才智又是从书中得到的,就算你的IQ很高,很有天赋,但是你没有读过书,天赋也是白白奢侈!假如没有了书,人之间就没有了沟通,就没有了现在的21世纪 是
4、啊!有了书籍你的生活就增加了不少色调,使生活更有活力!爱上读书吧,它将让你去探寻另一个世界! 中学学习心得2 今日是周末,我走到书架前,顺手拿起一本小说翻阅。书名为一双鞋能走多远。 这是一本关于生命成长的中短篇小说,我从中相识了很多形形色色的人物:与师傅产生内心冲突的乡村小木匠;为同学梦游而担忧忧虑的男孩;为找一份工作而走得磨破了鞋的女孩;用怪异方式进行较量的山里少年;独自去父亲下放的山村旅行的中学生.。透过这些朴实而坚实的生命故事,我触及到成长过程中的各种体验和味道,感受到了向上,向善,向美的成长力气。 在这,我今日向大家着重介绍书中的一篇-一双鞋能走多远。这是说的一个从县里考进师范又因为不
5、能安排到工作而来到城里找工作的女孩-何爽。何爽先在一所私立学校群乐小学当老师,可校长拖欠了很多的工资,三个老师罢课两天后,校长才发了一部分式资,何爽呆不下去了,便离开了群乐小学。她看到蓝星幼儿园的景色像童话书中的插图一样漂亮,于是便去应聘,应聘结果须要一个星期的等待,这一个星期里何爽又跑了很多的地方。为了找寻一份自己喜爱而又踏实的工作,何爽累得精疲力竭。又因路走得太多,脚上的皮鞋都烂了,左脚的鞋都露出了几个淘气的脚趾。为了不让胖阿姨园长看到自己的烂鞋,她把左脚藏到了右脚的后面,可细心的胖阿姨园长还是发觉了,并送了何爽一双新鞋,还把何爽带回家中,让何爽给自己那不懂事的女儿讲讲自己的历程。 看完这
6、个故事我深有体会。何爽找工作的经验很独特,她也很懂得珍惜和节约,而我呢?有时不兴奋了还会和爸爸妈妈大吵大闹的,自己也是五年级的学生了,该懂事了,不能再像原来那样做一个衣来伸手,饭来张口的小公主。想到这我不禁愧疚起来,这让我想起前一段时间发生的一件事情,那次我想自己办张手抄报,可做到一半,我嫌这又是抄又是写又是画,真麻烦,不想做了,虽然不能半途而废地道理我懂,可是却怎么也坚持不下来了,我还给自己找借口来劝慰自己:“你是对的,你有许多的事情要做,不能因为它而耽搁了别的事情。”或者说:“下次做,这没关系的。”现在回想起来,唉!我觉得何爽姐姐惊人的毅力让人不得不佩服。 一本好书可能会让你一生受用不尽,
7、我现在体会又深一点。 中学学习心得3 在现代社会中,学习已成为人生的重要需求。从适应与发展两大任务动身,树立自主型的学习观,自觉地、能动地、有目的地从事学习活动,“懂学”、“会学”,已成为时代对人的迫切要求。 对于历史教材学生一般都能看懂。在历史领域里,“知”与“不知”的冲突并不突出,更多的是“知”的多与少、深与浅的差异。对于历史学习而言,学生完全可以在老师的指导下,借助参考书(辞海、老师教学参考书、教辅书籍等),学会自己发觉问题、分析问题和解决问题。那么如何才能做到创建性地学习,提高获得新学问的实力、选择信息的实力和质疑问难的实力,进而达到认知目标、技能目标与情感目标的和谐统一呢?首先,要把
8、握一个根本点:精确、完整、系统、坚固地驾驭和敏捷地运用历史基础学问 其次,要抓住两个观点:对教材内容进行有效地归纳整理,构成完整系统的学科学问体系;运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理,科学地相识历史,包括科学地评述历史事务、历史现象,评价历史人物,总结历史阅历教训,相识历史发展规律等。在初中时,历史对于我来说只是一门副科,只要考及格就行,当时我的历史学习几乎没有什么方法,只要死记硬背就可以得高分,但这只适用于初中的历史,并非是我今日要讲的历史的正确学习方法。所以,我强调一点:历史决不是可以靠记忆就能攻克的简洁课程,它同样要求驾驭特别有效又科学的学习方法 我是从高二起先将历史作为一门主科来
9、学的,这是由于我本人特定的状况所确定,因为我很晚才确定选择文科,在此之前我从未赐予历史足够的重视,这可以作为一个反面的例子。依据我个人的阅历,在我的同学中,越早重视它的人越轻松,而我对此相识比较晚,所以不得不付出更多的时间在它上面。我建议那些早已确定选择文科的人,肯定要从初中,最晚高一时就起先留意积累历史方面的学问。它有一个学问沉淀的过程,不是一蹴而就的,肯定不行以存有“临阵磨刀快三分”的侥幸心理。假如时间充裕,就能够具体地了解历史的整个过程,而不是将历史分成若干独立的部分,因为这会使你看不清完整的历史发展脉络,且简单犯以偏概全、以点概面的错误,而造成不能驾驭历史的真正内涵,或许在个别的细微环
10、节题上能得分,但一遇到综合论述性的题,就只会出现将凌乱的材料堆砌在一起的状况,留给改卷老师的不好印象,会大大影响你的得分。? 历史是记忆量最大的课程之一,厚厚几本书,内容多,头绪繁杂,假如没有科学的记忆方法,就很难把握好。我认为学历史最重要的是驾驭好一系列的对比:古今对比、中外对比、背景对比、特征对比要擅长将不同的历史事务联系在一起,在对比中驾驭这些事务的实质。此外,课本特别重要。高三那一年,我把整套教材看了三四遍,依据老师的复习进度(但比老师的速度快一本书左右),在这样一遍遍的复习中,我的收获每一次都不一样。认为看得越多,我所理解的层次就越深化,所以并非无效率的重复,而驾驭越多,我所用在一本
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