2023年青春主题班会策划书5篇.docx

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1、2023年青春主题班会策划书5篇 假如青春是醺人欲醉的海风，那么自信就是这和风前行的路标;假如青春是雄伟入云的高耸，那么拼搏就是这山脉层层拔高的动力;假如青春是高歌奋进的谱曲，那么坚毅就是这旋律奏响的音。青春主题班会策划书怎么写?这里给大家共享一些关于青春主题班会策划书，希望能帮到各位。 青春主题班会策划书1 一、活动主要目的： 梦不须要语言，它们灵魂深处黑暗而惊艳的花园。梦才是属于现实的，有醒悟的感受，有释放的生活，有始终没有终点地，对远方和未知的探究。 幻想是青春的写照，青春则正是各位同学的象征。本次主题班会，以“放飞幻想，激扬青春”为主题来绽开活动。让大家作一回“追梦人”，追寻过去纯真的

2、梦，追寻将来志向的梦。 并借此次活动，来让大家回顾高校同窗大半年来的心得体会、成长历程、生活琐事和趣闻，以及自己的幻想等。让彼此进行心与心的沟通，让大家更加真实的呈现自己的内心世界，加强同学们之间的理解与沟通。 二、活动时间： 20_年11月16日。 三、活动地点： 造价1304教室。 四、活动支配： 1、由班委先做好初步工作。 2、通过小组探讨确定班会形式。 3、制作PPT. 4、班会召开。 五、参与活动人员： 造价1304全体成员。 六、活动内容： 放飞幻想，激扬青春。 七、活动总结： 1、在班会起先前播放班级照片影集。即可一供到场的同学观看观赏，还能让大家在无形中进入到班会主题的氛围中去

3、。 2、教室布置有序，环境及灯光效果良好。 3、背景音乐的选择恰当，能轻松调动大家的留意力。 4、班委分工到位，有序地维持好场内秩序。 5、对突发状况能很好地刚好应对处理。 6、主持人主要以一种为所欲为得方式来主持，让大家有种放松的心情的感觉，很随意自由。 7、整个班会过程中大家沉醉在追寻幻想人生的气氛中，时刻都呈现着自己飞扬的青春。 总之，本次“放飞幻想，激扬青春”主题班会获得预期的良好效果，得到师生的共同认可与好评。希望下次接着努力，争取做得更完备，内容更丰富多彩，效果更佳。 青春主题班会策划书2 【教化目标】 1、张扬学生特性，展示学生的青春风采。 2、通过这次活动，提高学生的审美实力。

4、 3、通过这次活动，教化学生酷爱学习，合理利用时间。 【活动方法】：谈话法，表演法。 【活动打算】 1、特邀嘉宾：学校领导及其他班级班主任 2、制作PPT，打算话题和支持工作 【班会流程】 一、主持人开头并引入主题 二、诗朗诵十六岁的花季 朗诵者：曹旻翔、丁思佳 三、长笛独奏牧童短笛 演奏者：陈凯 四、小品年轻的错误 表演者：张臣磊、沈潇宸、李一鸣、张嘉怡、孙易琴 五、歌曲青春纪念册 演唱者：吴青泽、温开吉、顾恒元、徐蕾、季琳 六、播放一段视频，感悟青春才艺 七、班主任总结并寄语 【主持串词】 甲：十六岁的花季，有着迷人的芳香，也是最美妙的、最活泼、最绚丽的时间，因为我们心中都萌动着一份情愫，

5、在心中渐渐的成长。 乙：挥手从前的稚气，褪去从前的莽撞，作别从前父母的吩咐。我们多了些成熟，少了些冲动;我们多了份责任，少了份任性;我们多了丝叛逆，少了丝安分。 甲：生命走到青春季节、也就是到了最绚丽的花季，就像那巨石下发芽的种子，顶着沉重的命运、摸摸索索地、奋力向上。 乙：哪怕顶开了巨石、迎面又有风雨、哪怕贫瘠的土地不能给他足够的养份，它只想要生存、要长大、要向上的长大，要望一望蔚蓝的天，要看一看斑斓的世界 合：高一(4)班主题班会现在起先。 甲：十六岁的我们期望更了解这个世界。儿时的嬉笑已成永久地回忆，淡雅的的灯光下，我们端坐捧读，走过那些名家曾经验的成长轨迹。 乙：我们为徐志摩唯美的笔触

6、动情;为艾青深厚奔放的诗而激情盎然;被余光中的乡绪牵绊，和郭沫若一起怀念那峨眉山上的白雪。下面请听诗朗诵。 乙：我们期望融入这个世界，于是，我们在他广袤的天地间，追逐着幻想，完善着自己，我们并不是只会埋首与书籍之中，我们多才多艺，光彩四射，如花般绚丽多姿。 甲：美景有了美乐才能使人有身临其境的感觉，十六岁的花季万紫千红，笛声悠扬，有如仙境般令人心驰神往。请听长笛独奏。 甲：花季中，有时也会降下一场细雨，和着快乐也混杂了忧愁，但我们肯定要信任，厚厚的浮云间总会有阳光穿透，压力之中总会发觉有微笑相随，因此，我们坦然地面对风雨，英勇地迎接更多挑战，让自己绽放得更加漂亮。 (播放视频) 乙：我们在成长

7、，我们学习着独立，但我们照旧很团结，有了同学的陪伴，我们在成长的旅途上才不再孤寂;有了同学的陪伴，我们在学习的道路上不再迷茫;有了同学的陪伴，我们的繁花似锦才不再自命不凡。俗话说“人心齐，泰山移。”团结的我们，是大的力气。请听歌曲。 合：席慕容说过“十六岁的花只开一季” 甲：十六岁的花季，我们拥有百合的清爽脱俗，金雀花的谦逊，九重葛的热忱，黄杨的坚决，太阳花的蒸蒸而上。、 乙：花季很美，像昙花，像樱花，开得很美很绚烂。却稍纵即逝，十六岁是我们生命怒放的一年，我们握在手里却可能浑然不知。 甲：珍惜花季，千金难买的青春是多数人梦寐以求的，珍惜是我们要学会的，珍惜自己努力的机会，许多事，一去不复返，

8、追悔毫无用处，我们要学习的还有许多，我们绽放后要接受更多风雨的洗礼，十六岁的绽放，是我们此生最漂亮的风景。 合：高一(4)班主题班会到此结束。 青春主题班会策划书3 一、班会主题、开展日期及班级 主题：我的青春谁做主 开展日期：5月17日 班级：高一18班 二、班会目的 目前我们同学所处的时期是中学的关键时期，关系到人生的成败。但是部分同学没有相识到该时期的重要性。希望通过本次主题班会，让同学们重新相识青春，好好把握现在，珍惜时间，为实现自己的人生目标而努力。 三、班会过程 见习班主任：同学们我们召开本次班会是为了让大家相识到青春的重要性。现在的我们正处于人生的黄金时期，每一步都关系到人生的成

9、败。但是，在我们当中还有很多同学没有相识到这一点，在这些方面做得还不够好，希望通过参与这次班会，大家能够强化时间的观念，树立坚决的信念、执着的精神以及坚毅的毅力，对青春有一个崭新的相识，珍惜学习机会。在自己的人生路上，对自己负责，做自己人生的主子!见习班主任：大家都处于青春时期，青春是美妙的，青春是绚丽多彩的，青春是多种多样的，请用一个形容词描述你心目中的青春! 生：错误、看法、阳光、冲动、美、坎坷、飞扬 见习班主任：在青春期犯错误不行怕，可怕的是犯了错之后却不能正确的相识自己的错误，所以看法很关键。 我上中学时，谢霆锋是最红的时候，所以大家都很喜爱他，同学们买各种各样的卡片和贴纸，来表示对偶

10、像的喜爱，那么大家有没有自己的偶像/他或她做了哪些事或说过哪些话，让你感动? 请大家自由谈一下! (课件上显示几位时代人物) (学生自由发言) 见习班主任：青春是个多梦的年龄段，请大家谈一下各自的志向。 (学生自由发言) 见习班主任：我们为了各自的幻想，来到邯郸一中。我们必需付出更大的努力才能使我们的志向得以实现，否则，志向就会转变成幻想，恒久也成不了现实。每个人的志向都是美妙的，在志向的实现过程中，有些同学仔细学习，发奋读书，可有些同学却只将志向挂在口头上，没有付诸行动! (课件显示部分同学仔细学习的图片和某些同学上课睡觉、看小说的图片) 见习班主任：青春的差别在于是否肯对心灵有所承诺，在于

11、是否付出了旺盛的精力和晶莹的汗水。其实图片中的同学也有自己的苦恼，让我们听听他们的心声。 见习班主任：看了这个“三句半”，信任大家清晰的看到了我们现在存在的问题，不妨在这我们坦诚的说出来。 (学生自由发言) 见习班主任：既然大家已经知道自己存在的问题，那么大家以后该怎么做，如何对自己的青春规划? (学生自由发言) 见习班主任：刚才同学们的发言很实在，说出了大家的心里话。现在我们既然正处在人生最美妙的时期，就更应当好好把握现在，珍惜时间。志向只能在行动中实现，没有行动的志向只是一个幻想、幻想。 (观赏歌曲追梦人) 班主任总结：刚才听了大家的发言，我感到欣慰。我们班的同学表现得比以前更成熟了，其中

12、有些同学的发言很精彩!这说明大家对青春有了更深一步的相识，真正体会到了青春的实质。中学生活大家己度过三分之一，剩下的时间尤为紧迫。我们高一教学楼内写着“花开高三，根系高一”，为了高三的花朵开得更绚丽，希望大家在这段时间内把自己的“根”扎得深深的，充分汲取养分!同时希望大家能以本次班会为契机，改掉自己的不好的生活习惯和学习习惯，端正学习看法，把握住自己的青春年华，做自我青春的主子，“我的地盘我做主”，我的青春我做主! 青春主题班会策划书4 一、教化背景 1、理论背景： 党的十八大提出，提倡富强、民主、文明、和谐，提倡自由、同等、公正、法治，提倡爱国、敬业、诚信、友善，主动培育和践行社会主义核心价

13、值观。“富强、民主、文明、和谐”，是我国社会主义现代化国家的建设目标，也是从价值目标层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练，在社会主义核心价值观中居于层次，对其他层次的价值理念具有统领作用。“自由、同等、公正、法治”，是对美妙社会的生动表述，也是从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。“爱国、敬业、诚信、友善”，是公民基本道德规范，是从个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。它覆盖社会道德生活的各个领域，是公民必需恪守的基本道德准则，也是评价公民道德行为选择的基本价值标准。 在社会主义核心价值观的指引下，当代中学生应树立正确人生观，在做出自己的人生规划时应懂得敬业为本，诚信待人，

14、以同等公正的看法面对身边的人和事，为实现全社会的富强、民主、文明、和谐做出自己的贡献。 2、实践背景： 当代中学生热忱有朝气，对未知事物充溢新奇，接受簇新事物的实力很强，在这个信息时代中，他们必将发展成为建设和谐社会的主角和生力军。但是，在他们身上也普遍存在着以下问题：第一，对将来茫然不知所措，没有明确的目标和努力方向，得过且过;其次，虽有目标，但相识高度不够，不能够将目标和现实生活有机联系，不知从何努力来实现自己的规划，第三，部分同学只有明确的学习目标，对于其他作为社会人的品质和实力目标欠缺。 针对上述问题，本次班会旨在引导学生相识到，在中学阶段，应当懂得规划自己的将来生活，并在现阶段的学习

15、中付诸实践，为实现自己的志向打下坚实的基础，不仅从学业上，更要从做人准则方面对正确的方向努力。 二、班会目标 中学是人生中的一个重要时期，对中学生进行人生规划与职业教化，是进一步完善基础教化内容的重要举措。本次班会通过与不同领域工作的家长沟通，帮助学生了解当今社会各行各业的工作现状，相识到应从中学生活起先规划，逐步培育自己的各方面实力品质，为实现自己的规划奠定坚实的基础。同时增进学生和家长的沟通，感谢父母的辛勤工作和为我们生活付出的种种辛苦，引导学生学会感恩。 希望通过班会内容引导学生相识到，在将来的社会工作中，不仅要有扎实的文化学问作为业务基础，还须要敬业为本，诚信待人，以同等公正的看法面对

16、身边的人和事，为实现全社会的富强、民主、文明、和谐做出自己的贡献。 三、前期打算 1、老师打算： 以问卷调查的形式请家长介绍自己的职业特点，专业要求，发展前景，选取有代表性的职业作为班会素材，旨在帮助学生直观的了解高校专业和职业间的联系，引发学生的思索，为自己的人生规划供应方向的指引。 2、学生打算： 了解家长代表的职业特点，设计采访问题。 全体同学在成长手册上初步书写自己的志向高校。 四、班会过程 导入，介绍来宾和家长代表，邀请家长代表上台进行访谈。 (一)环节一、感受家长们的价值观 家进步行自我介绍，起先访谈。设计问题如下： 1、田跃峰叔叔 (1)您学习编程是出于工作须要还是爱好? (2)

17、您学习编程学了多久? (3)假如我们同学想学习编程，您举荐哪些课程和专业? (4)我们所了解的现代化国防已经和以前有了很大区分，要求军人不单单要吃苦耐劳，还要能娴熟驾驭现代化的武器装备，您认为作为一个和平年头的军人应当具有哪些品质? 2、谷东英阿姨 (1)我们概念中的会计貌似只要计算实力强就好，是这样的吗? (2)您是如何在尽纳税义务和为企业进行税务筹划两者中权衡的? (3)您在银行工作，确定会遇到各种各样的人和困难，您又是怎样解决的呢，请举个例子。 3、陈瑞亭阿姨 (1)MOOC是什么? (2)老师和信息技术教化培训是两个区分很大的行业，是一个什么样的契机促使您转行，两种职业领域跨度很大，您

18、是如何克服这一困难的? (3)您能不能告知我们克服困难的好方法。 (4)您有什么阅历能传授给想从事教化行业的同学吗? 4、黄彦芳阿姨 (1)您所在的学院都培育什么样的学生? (2)在制作教学评价指导体系的过程中遇到的困难是什么?又是如何解决的 (3)您是如何通过自己的努力最终当上院长，走上领导岗位的? (播放其他家长的职业及相关实力和品质的视频) 设计意图：通过现场访谈，帮助学生了解家长的职业特点，引导学生相识到，在将来的社会工作中，不仅要有扎实的文化学问作为业务基础，还须要有正直宽容的人生看法，有公允自律的做人准则，有团队精神，懂得与人合作，有创建力，有敢于面对困难的志气，有坚持不懈的精神，

19、这些优秀的品质也是实现自我人生规划的良好保障。 (二)环节二、确立自己的价值观 反思与沟通。学生在卡片上就以下三个问题写下自己的感想：1、我的目标和方向;2、我在中学阶段须要培育的品质与实力;3、我想对爸爸妈妈说的话。 随机选代表进行现场沟通。 向家长代表献花。 设计意图：帮助学生相识到应从中学生活起先逐步培育自己的各方面实力品质，为实现自己的规划奠定坚实的基础。同时增进学生和家长的沟通，引导学生学会感恩。 (三)环节三、总结提升面对面 总结： 今日班会的主题是“助力幻想，成就青春”，我们特别荣幸的请到四位家长现场和我们共享他们的职业故事，也感谢通过视频给我们传递了许多信息的8位场外的家长。我

20、们的班会通过家校合作的形式，希望能够更多的和同学们共享人生的阅历，启发同学们的思索，为同学们的发展供应更强的助推力。 但是，一个人的终身发展，归根结底要靠源源不断的内驱力，取决于内因。 首先，要树立明确的目标。 俄国文学巨匠契诃夫有一句让人振聋发聩的名言“活着又没有目标是可怕的”，目标就像灯塔，即使遭受暴风骤雨，有了灯塔的指引，航船也不会迷失。 其次，要有敢于挑战困难的志气和不畏挫折的坚持与执着，绳锯木断，水滴石穿，精诚所至，金石为开。 总之，希望同学们以主动的价值取向，用主动的内容方式，塑造洋溢着主动精神、充溢希望，散发青春活力的中学生活。懂得敬业为本，诚信待人，以同等公正的看法面对身边的人

21、和事，为实现全社会的富强、民主、文明、和谐做出自己的贡献!从新的起点扬帆启航，为自己的幻想、家庭和学校的幻想、宏大的中国梦全力拼搏! 设计意图：再一次强调主题，帮助学生相识到在中学阶段应以社会主义核心价值观作为指引，规划好自己的人生，并从平常的学生生活中付诸努力，为实现自己的志向打下坚实的基础。 五、老师自我评价 本次班会每一个同学都仔细凝听，主动思索，从只对学习的思索到对人生的思索，从对自己学习要有要求到对自己的实力与品质要有要求，无论是现在的学习，还是将来的工作，都要主动践行社会主义价值观，在将来的社会工作中，敬业为本，诚信待人，以同等公正的看法面对身边的人和事，为实现全社会的富强、民主、

22、文明、和谐做出自己的贡献。实现的班会的最初目标。 六、后续教化安排 1、孩子回家后和父母聊聊父母的工作，工作所须要的实力和品质。 2、把所填写的卡片做到班级板报中，让孩子记住自己的目标。 3、开展“请进来”的活动，邀请一部分家长详谈自己的成长。 4、开展“走出去的”活动，带着孩子们走进各行各业。 5、开设主题班会畅谈感受。 青春主题班会策划书5 背景： 进入高一阶段的学习，学生们起先设计自己的志向和将来，同时也为实现志向而跃跃欲试。但是我班的学生对中学阶段的学习，在思想上有畏难心情，经常是想一想“激烈”，动一动觉得有困难就不动了。在这样一个既重要又充溢冲突的时期，就须要老师和家长擅长抓住教化时

23、机。 目的： 把班会活动的全过程当成是一次引导教化学生走出迷惑，走出困难，明确自己的志向，团结互助，共同进步的好机会。 打算： 分组分工、收集学生学习生活的真实素材、制作PPT 设计思路： 班会以学生一天的学习生活为线索，串联起学校丰富多彩的生活。晨读时的刻苦努力，上学路上对时政的关注，语文课中对文学的酷爱，体育课上的活力四射都体现了青少年面对生活与学习的主动看法。和谐的班级氛围为孩子们创建了健康成长的环境，由此激发学生对青春的珍爱之情，树立崇高远大的志向。 活动过程： 1、宣布活动起先(随着音乐响起，主持人走上场)。 女生：青春是一道彩虹，出现在风雨后，挥洒在天空中，但青春比彩虹更斑斓。正值

24、花季的我们经验了灰色的迷茫，绿色的希望和像火一样的对梦的执着。 男生：步入高一的我们，面对的是生疏的环境，繁重的学业，和父母对我们无限的期望，这时我们更要让青春绽放，用青春的色调装饰我们人生的将来。 男生：高一(7)班主题班会青春的色调现在起先! 女生：Let's begin the theme class meeting held by Class 7 Grade 1 in foreign language school of Urumqi. 2、第一幕：新的一天起先了。(背景图片：早晨鸟叫鸟叫声设计意图：通过鸟鸣、晨读为本场主题班会奠定欢快、和谐的基调) 学生表演早晨起床后带着瞌睡

25、晨读，上学路上相互沟通时政的场景，表现出他们不仅在学习有竞争意识，还表现出学生对社会热点问题的关注和思索，谈论崇拜的明星姚明，同样也表现了学生特有的爱好爱好。 3、其次幕：语文课上(背景图片：全班上课时的照片音乐：月光设计意图：用语文课中解读青春的诗歌引出关于青春的话题) 师(女生扮演)：同学们，今日这节语文课我们来学习郭小川的诗青春的诗歌，郭小川在诗中写道：“青春的世界里，沙砾要变成珍宝，石头要变成黄金，青春的魄力应当叫枯枝长出鲜果，沙漠布满森林，这才是青春的美，青春的欢乐，青春的本分。”同学们，正值青春年少的你们，像一幅漂亮的画卷，像一首轻快的歌曲，更像是一首美丽的诗，伴随着人生路上的点点

26、滴滴，青春的色调便在这首美丽的诗中显现，让我们步入青春的殿堂，品尝这如诗的青春。下面请两位同学来朗诵这首诗(男女生朗诵)。 同学们，在每一节诗里，你们是否感受到诗人饱满的激情和令人奋然而前行的动力呢?诗人在写这首诗时，也正值青春年少，所以在读这首诗时，许多青春的感知想必你们应当也会有，现在哪位同学来谈谈你对青春的感悟。(学生谈感悟) 老师(学生扮演)总结 4、第三幕：课间趣事(背景图片：学生集体活动的照片设计意图：通过本班学生对新来同学的友好看法，体现出班级的和谐，激发学生的爱班情感，增加班级的凝合力。) 表演课间时同学们探讨难题和帮助新转来的东北同学说一般话的场景。在幽默的语言中让学生感受到

27、同学之间的友善、班级的暖和和集体的力气，体现班级相互帮助、团结友爱的风尚。 5、第四幕：体育课上-环保party(背景图片：班级活动照片音乐：tenminutes设计意图：用学生喜爱的活动形式呈现出我们关注的话题-环保，在轻松、活泼的氛围中让学生懂得要爱惜我们的家园，留住我们的绿色。) 因体育老师出差，体育委员组织大家排练以“环保”为主题的小节目，打算参与学校组织的“环保”广告创新设计竞赛。时尚而充溢活力的音乐，逼真的道具激发了学生无限的活力、自信、天真、大胆创新在他们身上体现的淋漓尽致。大自然的绿色与孩子们身上散发出的青春气息共同绘制出一幅亮丽的青春图画。 6、第五幕：午休时间孩子与母亲在网

28、上发邮件。(音乐：初雪设计意图：通过此环节对学生进行感恩教化，进而消退母女之间的代沟，让学生健康成长，使家庭、学校成为培育人才的坚实壁垒。) 一位新转来的孩子，在午休时来到学校微机室给母亲发邮件，却发觉母亲在网上留给自己的一封信，母女之间的相互理解，相互支持和新集体的和谐，让孩子对将来的学习生活更加充溢信念，也由此树立了自己的志向。(引出下一幕) 7、第六幕：找优点，谈志向(设计意图：通过此环节让学生树立自信念，从而使学生在将来的征程中扬起自信的风帆，驶向志向的彼岸，使本次主题班会的志向教化得以升华。) 学生在人生的春天找到自己奋斗的目标。 女生：父爱如山，母爱似水，在我们成长过程中父母为我们

29、付出了太多太多，今日很荣幸请到几位家长来到现场，下面就请家长代表发言。 8、家长发言 女：除了父母，老师也是我们人生中最重要的人，老师指引我们一路前行，班主任更是如此。 9、班主任寄语 10、全班合唱最美的太阳 11、结束语： 男生：我们高一新生活的迷茫、困惑会在友情、亲情、师生情和我们的拼搏中淡然而逝，没有畏惧，没有孤独，勇往直前是我们的选择。 女生：生活在高一(7)班这个充溢朝气的集体中是我们的荣幸，让我们一起努力，一起奋斗，其实一切都是那么美妙，我们的生活恒久绽放最刺眼的光线。 男生：中学生活也将会是我们人生中最华丽的篇章。 合：高一(7)班主题班会到此结束。 班会反思： 班会活动结束了

30、，这次班会从起先到结束让我和我的学生们有了更多的情感沟通。之前有多少的惊慌和疲惫，之后就有多少的轻松和愉悦。当然也有淡淡的失落感。 这次主题班会是在我提出设想和大体思路后，由同学们选择自己喜爱、擅长的一个方面，扣紧主题，自行设计、编导，在一次次的排练过程中渐渐完善，真实地展示了学生的实力和才华，胜利体现了“师生、生生”互动的原则。 教化性是主题班会的目的，是灵魂。但假如形式呆板，挖掘不深，则无法吸引学生，更无法达到真正的教化目的。本次主题班会采纳了学生喜闻乐见的形式，生动好玩，内容丰富，符合学生的思维方式，富有吸引力和感召力，做到了教化性、创建性和趣味性相结合。 主题班会最重要的是活动的潜在价

31、值和活动意义的延长，关注学生课前课中课后整体和谐的发展。 当然，以下几点有待于今后加强： 1、本节主题班会课上，个别学生在谈论“青春”这一话题时看法不够深刻;主持人的表现虽获得一样好评，但主持人“过程意识”较强，未能抓住班会设计的主旨 2、本节主题班会以学生一天的学习生活为线索，内容过多过宽，主题缺少集中和提升。 青春是人类永恒的主题，青春期的教化将是一个长期的任务，今后的对策：有关青春的剖析与探讨将接着延长到下次班会或学习生活中。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第20页 共20页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页