2023年学生个人顶岗实习收获总结怎样写5篇.docx

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1、2023年学生个人顶岗实习收获总结怎样写5篇 高校生通过实习才能认知社会中的优胜劣汰，培育竞争意识，才能在实习中了解用人单位的需求和要求。以下是我细心收集整理的学生个人顶岗实习收获总结怎样写，下面我就和大家共享，来观赏一下吧。 学生个人顶岗实习收获总结怎样写篇1 一、实习目的 顶岗实习是教化部下发的关于高职高专院校人才培育工作水平评估指标补充规定。这一规定既符合高职高专教学大纲教学支配，又有利于对高职高专学生进行职业素养方面的强化训练，使学生提前了解社会，增加岗位意识和岗位责任感，最 大限度提高其综合素养，此项支配是高职高专院校教学体制改革的一项举措。 顶岗实习就是支配学生离校走入工作一线，进

2、行劳动熬炼。顶岗，顾名思义，是在生产一线的诸多岗位，从事生产性劳动。 二、转变观念 转变观念就是让我们从高校生活、学习中切换到现实社会中去。高职培育学生的目标是符合社会要求的技术性、应用性人才，如：基层领导、技术员、工程师、高级技工。要适应社会的要求，首先就要在思想观念上适应社会，了解社会对高职高校生的要求，特殊是职业素养上应当具备哪些?以利做到缺什么补什么。这就是我们在实习中要做到的。 三、增加岗位意识 作为一名高职毕业生，我毕业后走向社会，大多是从事一线工作，基本上都要从基层做起，这是我们高职生必走之道。每一个岗位都有它特有的作用，干一行，爱一行，专一行，是一种岗位责任，是一种职业品质，用

3、人单位很注意这种品质。这种岗位责任是一名员工走向胜利的必经之路。要增加岗位责任，就必需顶岗深化到生产一线进行脚踏实地的工作，兢兢业业的去做，只有这样，才能磨练和增加我们的岗位责任感，这是现代社会对高职生的基本要求。 四、实习内容 我的实习生活是从_年x月x日起先的。实习一起先，由于处于_公司人员配备很不完整，这使我一进入公司就接触业务。由于我一起先对公司的产品不熟识并且我没有从事相关阅历。于是在我一起先的几个周内每晚都要工作到很晚，基本上每天我来得最 早走得最 晚，真的特殊辛苦。尽管如此，我毫无成果，这让我很焦急，看着别人成交一个又一个的单子，我心里充溢了艳羡甚至是嫉妒。但是我毫不气馁，我信任

4、只要我一如既往的努力，胜利迟早会找上门的。就这样，通过近两周惊慌而充溢的适应，我渐渐适应了公司工作，熟识了公司各种产品的性能以及销售的小方法，使自己的工作实力大大提高，也使自己在公司领导心目中的地位的到了极大的提升，为自己介入公司更核心的工作供应了一个良好的机会。这一切让我深刻地体会到做任何事情都必需尽自己最 大的努力，也只有尽了自己最 大的努力才能将工作好、做扎实，才能得到领导和同事的认可，这段艰难的经验将激励我在以后的日子更加努力的付出，因为只有付出才有可能获得胜利。 五、实习总结 顶岗实习是我们初步踏入社会的起先，也是我们真正踏上工作岗位的垫脚石，只有这一步走稳了，以后才会更顺当，曾经我

5、始终坚信自己的实力，但是在短暂的实习过程中我深深的感觉到自己所学学问的肤浅和在实际运用中的专业学问的匮乏，刚起先的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到特别的难受。在学校总以为自己学的学问已经够多，但是接触到实际后，才发觉自己知道的是多么少，这时真正领悟到“学无止境”的含义。 在顶岗实习的过程中我明白了很多。首先明确顶岗实习的目的，在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟、业务水平，尤其是视察、分析和解决问题的实际工作实力以及待人接物与外界沟通的实力，以便把学生培育成为具有较强实践实力、良好职业道德、高技能、高素养的，能够主动适应社会主义现代化

6、建设须要的高素养的复合型人才。"顶岗实习、工学结合"是现代职业教化的一种学习模式，是把生产劳动和社会实践相结合的一种人才培育模式。其基本形式是学校与企事业用人单位合作培育学生，学生通过工学交替完成学业。 通过这次实习，我发觉了自己看问题的角度，思索问题的方式也渐渐开拓，这与实践密不行分，在实践过程中，我又一次感受充溢，感受成长。 1、要有较强岗位意识 作为一名学生，毕业后走向社会，大多是从事一线工作，有劳动性的，有营销性的，基本上都要从基层做起，这是高职生必走之道。每一个岗位都有特有的作用，干一行，爱一行，专一行，这不仅是一种岗位责任，还是一个人基本的是一种职业品质。 2、

7、在工作中要有良好的学习实力 在工作中，我们会遇到各种各样的问题。人不是以来就明白全部道理的。所以我要不断的提升自己，找相关途径来解决问题。只有这样我们才能够快速的解决问题，终归在工作中，我们不能把问题推给别人，推给别人不仅仅是对工作的不负责任也是对自己不负责任，终归不经风雨如何能见彩虹。 3、要明白良好的人际关系是我们顺当工作的保障 在工作之中不只是同技术、同设备打交道，更重要的是同人的交往。所以肯定要驾驭好同事之间的交往原则和社交礼仪。这也是我们平常要留意的。我在这方面得益于在学校学生会的长期的熬炼，使我有一个比较和谐的人际关系，为顺当工作创建了良好的人际氛围。 这次的实习可谓是获益匪浅，无

8、论是自己收获到的种种技能还是自己身上存在的不足，这对于自身的发展都是一种进步。首先除去自己学到的，对于自己身上存在的不足，自己可以在发觉了自己的缺点后通过改进来完善自己，同时还可以时时提示自己，督促着自己向前，这何尝不是一种破茧成蝶的起先。人只有在不断的进步后才能让自己的价值得到最 完备的体现。 学生个人顶岗实习收获总结怎样写篇2 顶岗实习是高校里的一项重大举措，对我们师范类学生来说是一个很好的熬炼机会，也是很好的体现自身价值的机会。我们可以通过顶岗实习给自己一个明确的定位。在实践中接触与本专业相关的实际工作，增加了专业技能，熬炼我们综合运用所学的基础理论去独立分析和解决实际问题的实力，把理论

9、和实践结合起来提高实践动手实力，为以后走上社会打下了肯定基础。通过实习我们可以把实习中遇到的问题、困难和自身的不足在以后的学习中有针对性地解决。我想这就是学校支配我们大三实习的目的，回忆实习过程我的心情此起彼伏。 这次实习主要是教学工作和班主任工作两方面，仅仅这两方面就让我受益匪浅。 一、教学工作 教学是作为一个老师的首要任务，能否教好课，干脆关系到学生对老师的评价和认可，甚至影响到学生对课程的爱好。在实习过程中，我上了3次新课，一共11节课，虽然总的说来上课上多了有些进步，但我觉得没有哪堂课令我非常满足，教学过程和环节中总是存在疏漏的地方，让我事后惭愧。我想，真的要走上教学岗位，成为一名优秀

10、的人民老师，还需自己以后不断的努力实践。 实习将近两个月，上了几节课，在新老师与原来的老师之间，学生都反映我在课堂上带读单词和句子的时间和次数都远远不如刘老师。可能实习前，我们的确太高估了学生的水平。这_届的学生许多在小学时没有接触过英语，基础很差，而这本教科书又有肯定的难度，所以到我们去实习前，还有一些学生连字母abc都还不懂。指导老师也指出我们带读的太少。 的确如此，在后面的每节课中，我们都花了比较多的时间带读单词和句子。原本以为这些时间已经够多了，可是课后学生也反映老师带读的还是很少。 回顾这一段时间，我是专心的，但专心不肯定等于胜利，我终归是一名实习生，在学问的构建上还存在着很多断章，

11、还缺乏教学阅历，甚至因为读错了某个英语单词或某个字，还带着全班学生一起读错，老师把错误指出来而无地自容、惭愧几天的事情也有过。 二、班主任工作 班主任是班级的主任老师。班主任作为全面关切学生成长的主要老师、学生主要的精神关怀者、影响学生发展的重要他人，无疑肩负神圣而又重要的职责。如何做好班主任工作?是值得每一位老师不断思索探究的。作为一名实习班主任，虽然在实习过程中，我学到了许多，但真的要去做班主任，还是有很大差距的。 一周下来，我跟班里的同学混了个脸熟，我也发觉了我们班是一个团结、活泼的班集体，一个学习成果好，氛围好的班级并不见得是一个团结活泼的班集体。在给班里组织的一次“爸爸，妈妈，我想对

12、你说”的主题班会上，让我对他们有了更深的了解，越来更加现他们是特别可爱的孩子。才实习一周，就深刻体会到班主任工作的艰难。每天起早晚归，大家有显得有些力倦神疲。 总之，教化是一个互动的过程，老师只要仔细投入教学，孩子就会主动协作。这种过程是很快乐的!实习虽然很辛苦劳碌，但对我来说是一次特别有益的磨练和尝试。 教学就是教与学，两者是相互联系，不行分割的，有教者就必定有学者。学生是被教的主体。 学生个人顶岗实习收获总结怎样写篇3 随着数控工业的快速发展，数控编程的趋近简洁，多种多样的数控系统被开发，各种系统的复合循环功能越来越强大，还有CAD、CAM、UG等软件的开发，各软件自动生成的程序，可以被各

13、系统所认可，因此慢慢取代了手工编程，而数控插齿机采纳先进的数控系统及伺服电机限制圆周、径向进给，最 适用于汽车、摩托车、机床、齿轮专业厂大批量粗、精加工，尤其适用内、外圆柱齿轮、双联、多联齿轮、扇形齿轮、间断齿轮以及锥度在30内的预置修形量的修形齿轮。在数控插齿机上增设特别附件，还可加工斜齿轮、轴齿轮、锥度齿轮、鼓形齿轮等，操作便利，对人工的技术依靠性低。 当我们踏出高校校门那一刻起，就业问题就好像围绕在我们身边，成为了我们毕业生身边说不完的话题，如今社会，各个聘请会上总写着“有阅历者优先”，可是身处学校的我们，又拥有多少阅历?为了适应这个社会，为了增加个人在社会竞争中的阅历和实力，我们进行了

14、实习。 在_我是一名一般的不能再一般的操作工，操作的是湖北宜昌的插齿机，系统是西门子系统，所做的工作就是学习数控插齿机，在每个产品上插出合格的齿，对于数控插齿机的操作而言，与学校学习的一样，没太多改变，但是自己能够独立完成一个零件的加工，却有肯定的难度，对于略懂一二的我来讲讲怎样加工一个零件。 首先我们要看加工工艺，确定工艺路途，工件的齿数、模数、量棒的尺寸、齿的大小以及压力角，这样来选择合适的刀 具，然后选择适合的机床，对于外齿来说，必需运用插外齿的机床，假如不是插外齿的机床，应当手动调整，使之成为插外齿机，外齿的制作相对于内齿比较简洁，机床选择好以后，选择适合的工装、夹具，然后起先调整机床

15、的行程，看能否将工件插穿，并不遇到工件，以防撞刀，行程不合适，应当调整行程，直到行程合适为止。 行程调整好后，起先校工件，这时我们应当运用百分表来校工件，直到百分表跳动格数在五格以内，这样校表结束，加紧工件，起先对刀，我们要起先对C(及主轴)，刀尖要对准自己，并且两边的齿到中心齿的距离一样，这样C轴就对好了，接下来我们对Y轴，运用手轮，调整倍率，然后用很薄的纸来直观的反应我们是否对好Y轴，我们对好Y轴之后，将对刀位置输入到数控机床中，就要起先试插，把我们的刀 具齿数、压力角、工件齿数，输入到数控机床中，数控机床自己计算，确定走刀路途，我们试插的目的就是看，是否乱齿，是否符合我们的要求，假如不符

16、合我们应当找到问题的缘由，直到达到我们的要求。不仅学会了制作工件，也学到一些加工技巧及维护机床。 我们了解了现代机械制造工业的生产方式和工艺过程。熟识工程材料主要成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、工夹量具的运用以及平安操作技术。了解机械制造工艺学问和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用。在工程材料主要成形加工方法和主要机械加工方法上，具有初步的独立操作技能。在了解、熟识和驾驭肯定的工程基础学问和操作技能过程中，培育、提高和加强了我们的工程实践实力、创新意识和创新实力。这次实习，让我们明白做事要仔细当心细致，不得有半点马虎。 同时也培育了我们坚毅不屈的本质，不到

17、最 后一秒决不放弃的毅力!培育和熬炼了劳动观点、质量和经济观念，强化遵守劳动纪律、遵守平安技术规则和爱惜国家财产的自觉性，提高了我们的整体综合素养。在整个实习过程中，对我们的纪律要求特别严格，制订了学生实习守则，同时加强清理机床场地、遵守各工种的平安操作规程等要求，对学生的综合工程素养培育起到了较好的促进作用。 通过本次实习发觉自己以前学习中所出现的一些薄弱环节，并为今后的学习指明白方向，同时也会为将来的工作打下一个良好的基础。这次的实习为我们供应了一个很好的熬炼机会，使我们及早了解一些相关学问以便以后运用到以后的业务中去。 总体来说，这次实习不仅仅是熬炼了我在专业操作方面的一些技能，同时，经

18、过这次实习，我还从中学到了许多课本上所没有提及的学问，许多东西我们初到社会才接触、才学习。所以我现在要建立起先就业再择业的就业观。应尽快学会在社会上独立，敢于参与与社会竞争，敢于承受社会压力，使自己能够在社会上快速成长。总的来说，作为一个快要毕业的高校生，无论是在今后的工作或是生活中，实习都将成为我人生中一笔重要的资本。 学生个人顶岗实习收获总结怎样写篇4 _年的_月_日到_月_日，这短短的四周，是我学习当老师的教学实习周。在这段时间，我收获了许多，也成长了许多。近一个月的实习，让我体会到当老师的乐趣。当了近十几年学生，第一次转换了角色，以一名老师的身份去实习、去体验，任务不同了，视角不同了，

19、因此感受也不同了。 前两周我们以听课为主，为了能更好的适应学生教化环境，我们仔细听课，记好笔记，并刚好和指导老师沟通，反复推敲老师教案，仔细熟识教材。 这两周，我们还批改了学生们的作文。批改作业时，订正学生的错误是特别重要，在订正学生每个错误的时候，要写上激励的评语，让他们在改正自己错误的同时，不会对自己失去信念。在这个过程中，我还发觉了大一学生在英语写作过程中普遍存在的一些问题。 大体状况可以分为三类： 第一类：存在严峻的单词拼法问题，许多同学也分不清词性。 其次类：不留意标点的运用，随意乱点的现象很严峻。 第三类：学生看法问题。这一类学生大多字迹潦草，不仔细对待作业。 经过两周的听课，第三

20、周，我们便起先打算教案，为讲课作打算。指导老师指导我们写教案，给我们建议。第四周的周一早上，我们进行了次试讲。虽然试讲并不正式，可是讲课的过程中依旧会暴露许多缺点。结束之后，郑老师说我的构思很好，同时也给我提了许多珍贵的建议。我仔细听着，主动总结，并刚好予以修改。周二晚上，郑老师又抽出珍贵的时间，听我们又试讲了一次。这一次，老师又给我们提了看法，并让我周三正式上讲台。 这三节课，让我充分体会了当老师的感觉。这种感觉很好，看着学生们对你渴望的眼神，你就会觉得你有责任把他们教好。 通过这次实习，我还总结了几点关于教化的建议，详细如下： 第一点，爱好对于一个学生来说是至关重要的。 必需把学生的学习爱

21、好调动起来，使他们在欢乐中主动学习。课堂只要是以学生为主，充分调动他们学习的主动性和主动性，由要我学转化为我要学的教学方式。 其次点，老师要有耐性，才能把学生的缺点订正过来。 而且老师要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立同等的师生关系，把自己当成活动中的一员。 第三点，要注意激励学生。 他们得到老师的赞扬，主动性提高了，课堂气氛活跃了，就会起到很好的教学效果。 第四点，学生对讲课的内容反映不一，所以要注意跟同学们的沟通，明白他们原委所需求的什么。 从这次实习中我明白到，备课在上好一节课的重要性，因此，我也对老师这个职业有了更深的理解。真正的老师都具有高尚的师德和勇于奉献的精神品质

22、，他们就是一群辛勤的小蜜蜂，为国家的建设打造坚实的基石。 这次实习也使我学到了很多书本上没有的东西，让我找到了缺点和不足，让我增长了各方面的实力，是我人生中最 有意义的一次活动。在以后的人生道路上我不会像以前那样害怕。因为在这次实习中我变得英勇，成熟了。 在以后的人生道路上，我也会时刻牢记着这段如歌岁月，激励自己努力前进。 学生个人顶岗实习收获总结怎样写篇5 通过四年高校专业学习，学习到很多专业的理论学问，同时也明白到专业学问的运用不仅仅是纸上谈兵，要检验自己本身是否真正驾驭到所学的学问，实践是最 好的途径。实习是高校教化最 后一个极为重要的实践性教学环节。在学校老师和实习单位的共同关切帮助下

23、，我顺当地完成了为期两个月的实习，现就这一阶段的实习作出如下总结。 一、实习目的 学以致用是学习的最 终目的，社会实践是最 好的途径，尤其对与人打交道的人力资源管理专业来说。通过实习，巩固人力资源基础学问，完善自己的学问结构，培育分析、解决实际问题的实力及对实际工作的适应性，达到熬炼实力的目的。了解现代企业人力资源管理的运作体系和管理流程，找到自己须要巩固和发展的专业方向。 二、实习单位、岗位 1单位简介:_。 2岗位介绍：人力资源助理，执行人力资源日常性事务工作，协助人力资源部管理人员完成人力资源目标规划。 三、实习内容： 1内部考勤及、打印、存储等文稿工作 之前在学校的大部分时间是用来学习

24、理论学问，并没有从事过相关的工作且对公司各方面不熟识，带我实习的上级支配了公司最 基层的工作，主要包括利用现代化办公网络进行的、发送、接受、存储等。这类的工作看起来比较简洁，但却容不得半点马虎大意，每一个细微环节都必需留意到，养成了我严谨仔细的好习惯。 在内部考勤过程中，须要每天记录员工的出勤等状况，我对公司的各个部门及其工作岗位有了也许的了解。这也是考验我的沟通实力的时候，与公司员工保持良好的沟通能够起到事半功倍的效果，有助于大家协调一样高效完成任务。这为我后来的人力资源助理工作做了打算。 2人力资源相关工作 在进入公司几天之后，我对公司的运作流程和管理有了相应的了解，起先协助人力主管从事人

25、力资源基础工作。 我了解到考勤对于一个公司的重要性，它的是一种约束监督。为维护良好的经营秩序，提高工作效率，保证各项工作的顺当进行，以使员工保持良好的身体素养和旺盛的精力，努力做好本职工作，我们会严格实行考勤管理。完成每月考勤记录，并依据考勤状况进行薪资计算与发放。这是相当重要的一块内容，计算薪资须要严谨的看法和细心的工作状态以及高度的责任感。虽然只是简洁的计算，公司目前拥有的员工及人员量的增加也加大了肯定的难度。 在我熟识公司聘请环节后，依据人力资源部门的要求安排，帮助人力主管组织各种形式的聘请工作、收集聘请信息，负责聘请面试，督查聘请的进程。对于聘请这一块，我们聘请市场部经理、校内兼 职代

26、理、专业辅导老师等职位，先在网上发布聘请信息，初步筛选后进入笔试的打算和监考、面试预约、录用、培训环节。 四、实习心得： 经过近两个月的实习，我感受许多。使我感悟最 深的是参加社会实践是检验学问的重要标准。在工作中，不是时时会有人像学校里的同学老师一样去耐性地为我们讲解，是靠自己去摸索、去探究。 通过实习，我对人力资源这一专业有了更为深刻的相识，对人力资源的管理流程有了肯定了解。我坚信人才是企业发展的源泉，重视和敬重人才是企业发展的长远之计。 五、实结： 实习是一个发觉问题、检验学问、熬炼实力的过程，让我在改正错误和弥补不足中成长。对于初入职场的我来说，要学习的东西有许多，每一点微小的进步都让我欣喜，这离不开职场前辈的悉心引导和教育，感谢那些帮助过我的人。我会用主动的心态和踏实的务实精神去面对即将到来的一切，努力! 学生个人顶岗实习收获总结怎样写本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页