2023年阅读活动方案完整版5篇参考.docx

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1、2023年阅读活动方案完整版5篇参考 阅读的意义在于，它在超越世俗生活的层面上，建立起精神生活的世界。一个人的阅读史，即是他的心灵发育史。下面是我给大家带来的阅读活动方案完整版，希望能够帮到你哟! 阅读活动方案完整版篇1 为进一步丰富中小学生的文化生活，激发阅读爱好，激励多读书、读好书、好读书，养成良好的读书习惯，提高广阔中小学生思想道德素养和文学艺术修养，提升综合素养，济南市教化局与济南市新华书店联合成立“新华书苑阳光小读者俱乐部”，组织中小学生广泛阅读，并在读书的基础上，组织经典诵读、演讲、情景剧、征文和文化沟通等系列活动。各中小学校要将此项活动作为学校文化和特色创建的重要项目之一，作为学

2、校重要的常规工作，以点带面，确保活动扎实有效地开展。 一、活动宗旨 进一步营造良好的读书氛围，引导中小学生多读书、读好书，激发读书爱好，培育阅读习惯，提高阅读实力，让每一所学校成为阅读的殿堂，让每一名学生享受读书的乐趣，组织开展首届中小学生读书系列活动，并在此基础上进行中小学生经典诵读、演讲、情景剧、征文竞赛和读书文化沟通等活动，促使中小学生德、智、体、能全面发展，推动我市素养教化的发展。 二、活动主题 本届读书系列活动主题：欢乐阅读 三、举办单位 济南市教化局济南市新华书店生活日报 四、活动内容 1、中小学生征文竞赛。 中小学生均可参与此项活动。征文内容和体裁不限，内容紧扣举荐书目，字数小学

3、不超过1000字，初中不超过2000字。 2、中小学生经典诵读、情景剧和演讲竞赛。 中小学生参与此项活动，开展以诵读、情景剧、演讲、为主要艺术形式的经典阅读展示、竞赛活动，内容紧扣举荐书目。义务教化阶段学生开展经典诵读竞赛，一般中学学生开展演讲竞赛，全部学段学生均可以参与情景剧竞赛。参与市里决赛的经典诵读每个节目不超过6分钟，上台展示的总人数不超过30人;演讲竞赛每个节目不超过6分钟，原则上为个人项目;情景剧竞赛每个节目不超过20分钟，参与总人数不超过30人，详细竞赛规则和评分标准由主办方提前公布。 3、开展读书沟通系列活动。 为保持学生阅读习惯的许久性和稳定性，将依据学生参与读书诵读、演讲竞

4、赛等活动的表现，联合相关单位，逐步开展星级小读者读书沟通系列活动，通过广泛参与社会实践、文化沟通等活动，进一步开拓学生视野，提升综合素养实力，促进学生的全面发展。 五、工作程序与时间支配 每年寒、暑假之前，由济南市教化局组织优秀的中小学老师选定举荐书目，确定“新华书苑”活动方案，并随假期工作看法一并下发。每年四月或十二月组织全市决赛，每个区县举荐经典诵读2个节目(小学初中各1个节目)、演讲1个节目、情景剧1个节目参与竞赛，竞赛时间由主办方提前通知。每个县区还要报送100篇征文参与征文评比，报送时间由主办方提前通知。 竞赛和征文内容激励原创，要紧扣举荐书目，主题显明，主动、健康、向上。 六、总结

5、表彰 经典诵读、演讲、征文竞赛和情景剧竞赛将评比出一、二、三等奖和优秀奖若干名，优秀指导老师奖，优秀组织奖若干名。获得一等奖的同学自动升级为星级小读者，并获得由主办单位统一颁发星级小读者证书和奖品，参与出版社和相关单位组织的相关活动。星级小读者还可以享受新华书店特地设立的读书专享区域，并享受购书折扣。获得组织奖的学校将获赠图书馆书籍。部分优秀作品在生活日报刊登，优秀征文的作者可获得生活日报小记者的免试报名资格。 阅读活动方案完整版篇2 一、指导思想 为了弘扬中华传统的书法文化，培育学生良好的书写习惯，规范学生的书法行为，营造深厚的写规范字的氛围，打造我校富有特色的书香校内，特组建了我校书法社团

6、，命名为“文心墨苑”， 为广阔同学供应展示自我的空间和舞台。 书是人类的挚友，书是人类进步的阶梯!读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明，读书使人明理，读书使人善辩。让学生在优良的环境和条件下欢乐地读书，养成酷爱书籍，博览群书的好习惯，为此，我校成立了“三味书屋”阅读社团活动。让学生在读书社团实践活动中陶冶情操，获得真知，树立志向!让书籍丰富他们的学问，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，使他们真正体验：我读书，我欢乐! 二、社团机构 社团部长：_ 社团副部长：_ 社团成员：学校选出来的阅读爱好者 三、活动时间、地点 每周三下午大课间“三味书屋”阅读活动室(校图书室

7、) 四、社团学生状况分析 处于小学阶段的学生，正是其阅读的最佳时期和关键期。除却课堂阅读，假如学校能在阅读社团活动中有意识地培育学生的阅读习惯、主动提高学生的阅读实力，将对学生今后的成长起着至关重要的作用。 本学期以激发学生阅读爱好为主要目的，实行有效的方法，激发学生的阅读激情，从而使学生爱上阅读，在全校范围内营造深厚阅读氛围。 五、活动内容 本社团将进行丰富多彩的阅读活动，利用每天规定时间，到规定的阅览室阅读课外书，以文学作品观赏和点评为主要内容;要求小组成员写读书笔记和心得体会，并定时开展沟通活动，评比优秀笔记，组织各种赛事，激励学生主动参与。 我们将在爱好小组实施过程中接着实行双选制度：

8、活动前，读书小组依据每个学生的特点选择阅读书籍，同时激励学生依据自身特长，特殊是爱好所向，选择所需书籍。在老师的帮助下，学会阅读，学会分析，驾驭方法。 六、活动形式 1、老师举荐 在美文观赏课上向孩子们举荐好书，老师选择书中的几个精彩片段读给孩子们听，激发孩子们的阅读爱好，引导他们去找寻并阅读 。 2、亲子阅读 主动引导全校学生参加到“家庭读书乐”活动。提倡在家庭中开展亲子阅读活动，让家长引导孩子选择合适的读物或家长和孩子共读一本书，共议一本书，进而扩大阅读范围。 3、熟读成诵 阅读书目中有许多是朗朗上口的优秀古诗词，我们引导孩子用各种形式的读来加强记忆，同时培育他们的语言感受实力，可以水到渠

9、成，熟读成诵。 4、美文赏析 利用每周的美文赏析课，开展师生共读活动。读中师生可随时沟通感悟。这样既能增加学生读书乐趣，又能增进师生感情。 5、我型我秀 伊索寓言童话故事中有很多故事是特别经典的，可谓家喻户晓，如狼来了狐狸和乌鸦狐狸和仙鹤猴子捞月。我们结合语文学科活动，和孩子们一起排练情景剧，读一读、演一演，以提高社员深厚的阅读兴致。 七、活动要求 1、每位社员每学期必需完成老师举荐的书目。 2、每位社员每月递交读书笔记和读书记录卡。 3、社团将定期开展读书沙龙活动，组织同学沟通读书心得，并且组织社员进行读书朗诵竞赛，演讲竞赛，成语接龙、猜字谜等活动。 八、活动支配 三月 第一周：招募社团成员

10、，组建文学社，建立社团花名册。 其次周：阅读赏析 经典举荐 第三周：心得沟通 诗歌朗诵 第四周：尝试创作 笔会 四月(山水散文专题) 第一周：找寻春天 亲近自然 其次周：学生作品沟通，评析 第三周：山水小散文观赏 经典举荐 第四周：再次创作，沟通心得 五月(与名人面对面) 第一周：名人故事 其次周：与作家面对面观看视频资料：讲座 第三周：小记者行动 第四周：心得沟通 六月(童话专题) 第一周：名著导读，赏析，举荐书目 其次周：读书沟通会我最喜爱的一部童话故事 第三周：创作实践 第四周;展示沟通 展示活动 期间定期的工作有：要求学生每天坚持写日记，每两个星期看一本课外读物，写读书笔记，组织各类竞

11、赛，激发学生爱好，对于优秀作品主动向报刊杂志社投稿，并且刚好在校内网站上发表。 阅读活动方案完整版篇3 一、活动对象 我院全体全日制在校学生 二、活动目的 促进我院学生广泛汲取人类文化，在学问，实力和素养方面得到协调发展，推动高校生文化素养教化工作的开展，形成浓郁的人文与科学氛围。 三、活动实施方法 1、由各系分团委列出举荐书目给学生阅读，学生也可选择举荐书目以外健康的书籍或文章进行阅读，并且每月写一篇读书笔记。 2、每个团支部成立由团支部组成的读书活动评比小组，负责组织管理班级开展的各项读书活动，组长由团支书担当。 3、每班团支部每月填报一份读书活动登记表，并选出5%的优秀读书心得上交各系分

12、团委，由各系分团委收集后于次月5号之前统一报院团委学习部备案。 4、各系分团委每月出版读书活动宣扬栏，刊登优秀读书心得，并举办读书活动心得沟通活动，以促进良好读书风气的形成。 5、院团委学习部定期组织抽查小组深化各系检查活动开展状况。 四、各团支部上报优秀读书心得的评比方法： 1、评分实行10分制，评委至少由3人(单数)组成，评委(团干)各自评分，取平均分为最终得分(保留两位小数)。 2、评分细则如下： (1)看法端正，字迹工整，无错别字，写出所读图书的书名、作者。(2分) (2)主题显明，立意新奇，中心思想突出。(2分) (3)内容丰富，结构完整，层次分明，详略得当。(3分) (4)形成自己

13、的真实感受和观点，有肯定的阅读深度。(3分) 五、表彰 由院团委依据各分团委上交的优秀心得的质量，每年进行一次表彰。详细表彰方法另行通知。 阅读活动方案完整版篇4 一：活动目的 丰富社团活动，加强部门成员间的沟通与联系，增进彼此的理解与友情;同时拓展大家的视野，加深对生活的思索、 二：活动时间 20_412到20_423(星期五下午7点) 世界读书日 三：活动地点 多媒体教室 四：活动内容 1、各部组成读书会活动小组，(希望大家仔细看完一本书，将有所感想的一段共享给大家，也可提出自己的各种怀疑，大家相互学习。 2、详细流程： 第一阶段：以各小组为活动单位发言，发言时请打算好发言稿。可以制作PP

14、T，加背景音乐，播放视频等。各小组发言时间1015分钟 其次阶段：小组发言后，请讲评老师点评5分钟左右 第三阶段：进入自由提问阶段，现场同学进行提问。时间5分钟左右，行轻松沟通探讨。下一活动小组以 此类推。(留意：只发表自己的看法不能进行反对性的攻击。发表谈论时希望大家组织好自己的语言。) 3、本届读书会会邀请老师和学者，如发觉思想锋利、创建性强的读书笔记，我们会将此读书笔记在本社社报上刊登并寄至校报进行发表。望大家做好打算。 五：结束语 1、此次读书会是提升自己拓展视野的好机会、不肯定要看心理学方面的书籍。也可以是科普文化历史经济方方面面类书籍请大家踊跃参与、 2、社团以外的同学，都欢迎参与

15、，最终建议大家挤出一些时间多读点好书。 阅读活动方案完整版篇5 一、活动目的 通过开展读书学习活动，增加全体干部职工的党性修养、志向信念和精神境界。增加干部群众的责随意识、大局意识、政绩意识、廉政勤政意识和依法行政意识。在我馆营造出人人学习、自觉学习、终身学习的深厚氛围，为推动我市档案事业发展作出主动贡献。 二、活动时间、内容及活动步骤 (一)活动时间：20_年2月至12月 (二)活动内容 坚持形式多样、突出重点的原则，实行举荐书目、集中专题学习、阅读心得沟通评比等方式开展读书活动。 1、书目举荐。紧扣全巴林右旗，巴林宾馆实际，坚持工作须要与干部职工需求相结合的原则，按旗委组织部的要求，有针对

16、性地各全馆干部职工举荐政治、经济、社会、法制、人文等方面的精典书籍供全局学习阅读。 2、搭建读书沟通平台。号召全馆干部职工主动撰写读书心得和读书笔记，踊跃参与上级组织的读书演讲活动;局党组将结合实际，每个季度组织一次读书心得沟通、半年开展一次优秀读书笔记评比活动;结合实际开展撰写调研报告或理论文章等活动，并将读书活动中好的阅历和做法以及优秀文章向区委组织部和有关媒体反馈，扩高校习成果，推动成果转化。 (三)活动步骤 1、打算阶段(3月下旬)。成立读书活动领导小组，探讨制定读书活动方案措施。 2、学习读书阶段(4月上旬至12月)。组织召开宾馆人员读书活动动员会，营学习读书氛围，掀起读书的热潮。

17、3、评比阶段(12月)。由巴林宾馆读书活动领导小组评出优秀读书小组和优秀个人，予以表彰。同时将局评出的优秀读书心得体会文章上报有关单位。 4、总结阶段(12月)。宾馆读书活动领导小组要对活动的开展状况进行全面的总结，并上报相关单位。 (四)活动内容 1、每天自学时间至少半小时，并做好学习笔记。每周保证有半天学习思索时间。 2、每月读一本书，并撰写一篇读书心得。 3、每季度邀请专家、老师做一次报告，进行学习辅导。 4、每半年组织一次研讨沟通座谈会。 5、每年进行一次年度总结，并撰写一篇调研文章。 各部门也可以依据工作实际，不断丰富学习载体、补充学习内容。要保证学习活动成为每位党员工作生活的一部分

18、，贯穿于工作生活中的每一天。 三、有关要求 1、加强领导，提高思想相识。全体干部职工要充分相识到此项活动的重要意义。要把抓好读书学习活动作为常常性工作来组织，作为工作目标来检查。领导干部要带头读书，领先垂范。 2、端正看法，养成良好学风。坚持在读书学习中坚决志向信念、提高政治素养、锤炼道德操守、提高思想境界，坚持在读书学习中把握人生道理、领悟人生真谛、体会人生价值、实践人生追求。 3、结合实际，做到学以致用。在读书学习活动中，要结合实际学，带着问题学，有针对性地学习和驾驭履行岗位职责的各种学问。真正把读书学习的成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、做好工作的本事，用工作的成果检验读书学习的成效。 阅读活动方案完整版5篇本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页