2023年高中政治组备课工作计划5篇.docx

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1、2023年高中政治组备课工作计划5篇 安排的内容远比形式来的重要。不须要华丽的词藻，简洁、清晰、可操作是工作安排要达到的基本要求。下面我给大家带来中学政治组备课工作安排5篇，希望大家喜爱! 中学政治组备课工作安排1 总体教学目标： 高一思想政治课教学活动，依据新课标的要求和标准，深化学习教学大纲及考纲，做到教学要有针对性，主动贯彻党的教化方针，以调动学生主动性为动身点，提高学生学习效率，全面落实素养教化为目标，主动推动课程改革和课堂教学改革，确保完成本学期的教学任务和教学目标，以其使教学质量有明显提高。 教学的进度高一年级思想政治的总体教学任务为必修1，依据学习行政历的规定，本学期高一政治教学

2、周21周，其中教学时间19周，复习两周的工作安排，分解细化教学进度为：9月份完成教学安排13课;10月份完成主动哦啊小安排46课;期中考试完成后，11月份完成78课;12月份完成911课;元月份复习进行期终考试。 教学设想及措施： 高一思想政治课教学以课程标准为依据，教学中首先要注意细微环节，每课每个单元的重点、难点、易混点的梳理工作，对重点难点、易混点讲解清楚，备课要充分，讲练要结合，多启发，多诱导，使学生能学以致用，能用学习的理论解决时政问题;其次要加强思想政治教化工作。加强育人工作，是思想政治课的基本任务，要用基本理论解决心理问题，为学校的德育工作开拓其次课堂，为此，在教学过程中，实行以

3、下措施。 备好每堂课： 备课是上课的重要前提，只有熟知、真知教材的框架结构，领悟教材编写意图，才能上好课，讲好课。 主动参与教研活动，参与互听课活动。 教研活动和互听课活动是借鉴学习他人特长弥补自己不足的最有效的方法，只有坚持才能修正自己。 主动学习本专业的教研理论，阅读最新的时政新闻，提高自己的理论水平和业务实力。 给人一碗水，自己就应有一桶水，只有博览群书，才能提高自己的理论素养，才能给学生解答、释疑，才能真正做到学深为师。另一方面，政治课的时政性和时效性很强，所以，每天要阅读、收听、收看大量的时政新闻，用簇新的时政学问辅佐理论，用理论解决时政问题，只有这样才能达到学以致用的目的。 实行多

4、种教学方法，在提高课堂教学质量和效益上下功夫。 “授之以鱼不如授之以渔”，良好的教学方法是提高课堂教学质量和效益的途径，在教学过程中，要打破传统的教学方法，采纳启发法、情境法、漫谈法等多种方法，提高教学效果和质量。 改善师生关系，化解学生厌学心情。 爱好是学生学习的的老师，要想使学生对本学科感爱好，除了学科本身的吸引力外，师生关系的好坏，也是导致学生对本学科失去爱好的最干脆的根源，所以，要转变观念，变师生关系为挚友关系，多关切、多关怀学生，以自己的爱心感动学生，走进学生的心灵，让学生喜爱你，他才会喜爱你的课，学习你的课，使课堂产生良好的效果。 因材施教，分类指导。 对各类不同的学生分类指导，因

5、材施教，才能取得的效果，尤其是对学生，要分析成因，透析“病理”，这样才能“对症下药”，克服学生厌学心情，提高教学效率。 多考、多练。 多考多练虽然是老生常谈的方法，但仍不失为一种有效的方法，多考多练，才能发觉学生存在的问题，才能找出病因，对症下药，起成效。 总之，作为课任老师，只有加强师德师风建设，加强理论学习，提高教学艺术和技巧，走进学生心灵，才能教好每堂课，提高教学效果和质量。 中学政治组备课工作安排2 1、坚持集体备课制度 做到集体备课制度化、实效化、常常化。集体备课时，传达学校和年级相关会议精神，支配备课组的相关工作，就中心发言人提出的教学内容设计、重难点学问的突破、教学方法的运用以及

6、课堂练习的选择等问题进行共同探讨。除坚持每周星期二上午的集中备课外，平常要求老师之间做到就教学中出现的学问处理、教学手段的运用、教学情境的设置和教学心得体会等进行探讨，做到互通有无、资源共享、共同提高。 2、坚持公开课听评课制度 每个老师至少上一节公开课，青年老师还要上一节汇报课，高级老师上一节示范课。教学内容可以是新课传授、复习课，也可以是练习讲评课。每个老师要主动参与，写好听课心得和作好评课记录。谈阅历、道不足，取长补短，共同学习，不断进步。 3、狠抓教学各个环节，提高效率 (1)仔细备课上课。既备教材，又备学生和教法。仔细钻研教学参考(老师教学用书)，把握教学方向;了解学情，做到有的放矢

7、;敏捷运用多种教学方法，提高教学效果。课堂上，变更传统教学模式，充分发挥老师的主导作用和学生的主体作用，活跃课堂，提高学生学习主动性。 (2)搞好辅导和作业批改。晚自习和课外时间，仔细做好辅导工作，加强师生联系和情感沟通。刚好批改作业，注意信息反馈和作业讲评，特殊注意解决学生作业中存在的主要问题，在学问上查漏补缺，突出学生理解运用学问的实力的培育。 (3)搞好单元训练和讲评。精选试题，突出重点。统一训练，全批全改。注意规范，提高实力。讲评时特殊留意引导学生构建学问网络，点拨各种题型的解答要求和方法。 (4)抓好教学质量检测和评价。协作学校和年级搞好两次素养测试盒期末市质量监测工作。 4、落实青

8、蓝工程 落实好青年老师导师辅导制度。青年老师平常要主动接受导师的辅导，坚持每周听导师一节课，导师原则上每周听青年老师一节课。导师要在教学教研各个环节悉心指导，促进青年老师的成长。 5、主动开展学科爱好小组活动 每个老师依据教学班的实际状况，利用课余时间，课单独组织，也可以全组统一支配，运用多种形式开展学科爱好小组活动。本期拟组织一次观看物价听证会视频活动，一次时事学习研讨活动，一次综合竞赛活动。 中学政治组备课工作安排3 一、指导思想 以一般中学新课程方案和一般中学思想政治课程标准为依据，把马克思主义基本观点教化与把握时代特征统一起来，全面提高学生的政治素养，充分发挥政治课程的育人功能，切实提

9、高学生分析问题、探究问题、解决问题等参加现代社会经济生活的实力，形成良好的思想道德素养和科学文化素养，为终身学习和特性的发展奠定坚实的思想政治素养基础。 二、教学目标 在高二，加强对学生行为习惯及学习习惯的培育，注意学法的指导，加强对基本概念和原理的精确、全面、深刻的理解和把握，提高运用基本原理、分析实际问题的实力;并以此为基点，构筑学科内学问体系，增加对学问及其相互关系的理解，以提高学生的综合实力。亲密联系学生的思想实际、生活实际、社会实际以及水平测试和高考的实际，努力增加政治课教学的科学性、实践性、探究性、创新性、德育性和趣味性，注意学科间学问的融合。 三、工作设想 1.仔细学习本学科新课

10、程标准，坚持集体备课，开展教学教研活动，探讨、探究新课程实施的理论依据和有效方法。亲密关注最新高考方案，通过多种途径了解有关信息。落实“三定、三备、五统一”措施，(定人、定时、定内容;备教材、备学生、备社会生活实际;统一教材、统一教辅、统一备课、统一进度、统一检测。)明确每位老师负责对教材内容的重难点分析以及突破的方法，广泛收集资料，提高备课效率和备课质量，努力实现资源共享，确保备课组活动的正常开展。 2.仔细钻研教材，把握好教材的深度、难度与进度，了解学生学习状况，搞好课外辅导，依据学生的学习须要确定教学目标和教学方法。 3.加强老师间教学沟通，主动开展“苦练内功，提高素养”的教学基本功训练

11、活动。按学校要求，本备课组打算至少上五节公开课，促使老师改革教学方式，引导学生学习方式的转变，培育学生的创新精神和实践实力。同时努力向其他备课组的老师学习，高质量完成学校布置的教学任务。 4.留意引导学生在自主、探究、合作学习中，探究总结出适合于自己的高效学习方法，在学习过程中擅长质疑，思索，探究。强调政治基础学问的积累和运用。 5.抓好探讨性学习的开展，与政治学科紧密结合，关注社会生活的现实问题和自己成长中的实际问题，以提高对时事政治的敏感度。充分利用网络资源，阅读与政治学科相关的网页，了解当今最新的教研动态，并收看与政治学科联系亲密的节目，如中心电视台的新闻联播，让学生刚好受到教化。 6.

12、做好教学常规检查，依据教情调查的状况刚好调整教学策略。同时刚好总结沟通，撰写教学论文，不断积累阅历。 中学政治组备课工作安排4 一、指导思想 熟识教化规律的老师都知道，高二是学生分化最明显的的一学年，在这一年里，学生不仅要学习新学问，同时还面临学业水平测试的压力，即四门必修学科的复习任务，学习任务较之高一重了很多。加上省部委的规范教学要求的提出，课时也缩减了很多，原本“堤内损失堤外补”的做法就行不通了，这就对我们教学的效率提出了更高的要求，为此，我们高二政治备课组经过仔细研讨，制定了以下工作安排。 二、工作安排 1、仔细学习新课改理念，用新思想去指导我们的教学工作，深化研读一般中学的政治课程标

13、准，共同探讨研读过程中出现的各种怀疑、见解，并仔细参照_省一般中学新课程教学要求(政治)，仔细备好教材和学生，努力转变教学方法，以达到新课程改革的要求。努力形成共识，行动统一：统一进度、统一测试、统一征订、统一目标。 2、集体备课制度化，集体备课二周一次，坚持做到“四定”(定时间、定地点、定内容、定主备)，三次备课(组员自备、集体备课、课后反思)，在一人主备的基础上进行研讨，达到优势互补，优化效果的目的，决不“走过场”。 3、教学增加针对性和目的性。刚好链接学业水平测试相关题型，提高学生的政治素养，对学生解题和答题实力进行培育，为本学年的各种应考做打算。精选，精练，精批学生作业。细心打算训练、

14、阶段性评估命题和质量分析、选好资料和反馈题，以提高教学效率，真正为学生“减负”。 4、加大分层教学的力度，精确把握必修、选修班的能级要求，选修班的尽量在有限的时间里扩高校生的学问面，补充必要的内容帮助学生理解，必修班留意激发学生学习的爱好，重视书本学问的讲解，为学业水平测试打下坚实的基础。 5、提高课堂教学质量，重视教学过程的探讨，提倡创新，备课组成员共同深化探讨近几年的新课程高考试卷，把握新高考的改革方向，提出有效的建设性看法，并用来指导现实的教学工作。 6、接着开展“推磨听课”，多听同备课组成员和其他备课组成员的课，在听课后共同探讨教学中出现的各种问题，实现备课的高效。此外还可以借鉴区中学

15、的“同题异构”的竞赛法，提高备课组成员的教学水平，以老带新，以新促老，共同进步。 7、关注必修班学生的学习状态，探究适合本校学生的教学方法，争取100%的合格率和较高比例的优秀率。 8、开展学科竞赛，建立爱好小组，进行课外辅导，以提高学习爱好;搞好探讨性学习，培育学生分析解决问题的实力。 中学政治组备课工作安排5 一、教学目的要求 通过教学,使学生能驾驭马克思主义哲学的基本学问,树立正确的人生观、价值观，具备爱国主义、集体主义的思想情感，了解中国特色社会主义现代化建设常识，同时学会运用马克思主义基本观点视察问题、分析问题、解决问题。 为使学生能以更精彩的水平接受高校选拔，我们还要提高学生的应试

16、实力，特殊要提高学生获得和解读信息的实力，调动和运用学问实力，描述和阐述事物的实力，论证和探讨问题的实力等。 高二教学，我们还要提高学生正确行为选择实力，参加社会生活的实力，正确处理竞争与合作关系实力，自主学习实力。 二、学生状况分析 高二共有六个文科班，12个理科班，其中16班为文科自强班，1、2、3、4、5班是文科一般班，自强班的学生学习基础、学习习惯相对较好，五个一般班的学生基础一般，大部分学生学习主动性不强、主动性不够，思想不简单集中。一般班中很少有成果拔尖的学生。 三、详细教学措施 1、加强思想教化，强化高考意识。 2、夯实基础学问，构建学问网络。 3、以热点分析为平台，激发学生学习主动性和主动性，逐步提高学生分析实力。 4、精讲精练，着重提高学生的应试实力。 5、强化备课组功能，搞好每周一次备课组集体研讨活动，明确每一课时的学问点要求、重难点内容的分析、教学方法的选择。 中学政治组备课工作安排本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页