2023年幼儿园教学内容设计思路7篇.docx
《2023年幼儿园教学内容设计思路7篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023年幼儿园教学内容设计思路7篇.docx(17页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2023年幼儿园教学内容设计思路7篇 想要让学生能够学习课堂的学问,那就须要开展主题教学活动来提高学生的专注力。那么,你知道优秀的主题班会教案该怎么写吗?下面是由我给大家带来的幼儿园教学内容设计思路7篇,让我们一起来看看! 幼儿园教学内容设计思路篇1 活动目标: 1、幼儿在试验操作,视察、探究、比较的过程中,感知了解物质的溶解现象; 2、能大胆描述自己在试验中看到的发觉,增加表达实力和倾听实力; 3、增加幼儿环保意识。 4、通过视察、沟通与探讨等活动,感知四周事物的不断改变,知道一切都在变。 5、体验解决问题的成就感。 活动打算: 1、纸杯每个幼儿人手一个,筷子每人一支; 2、盐、白砂糖、红糖
2、、筷子、小石子、油、抹布、记录表每组一份; 3、补充材料:咖啡、奶粉、感冒颗粒。 活动过程: 1、老师提出要求,幼儿干脆操作材料,试验盐的溶解相识试验材料-盐。看一看,摸一摸这是什么?什么颜色?闻一闻有什么气味?用舌头尝一小点,有什么味道?再请幼儿尝一尝纸杯中清水的味道。(没有颜色,没有味道)。请幼儿把盐放入纸杯的水中,用筷子搅一搅,看看发生了什么好玩的改变?盐不见了,盐去哪里了?请幼儿用筷子蘸一点纸杯里面的水,尝尝是什么味道?咸咸的。原来盐在水里溶解了,变成了咸咸的盐水。请小挚友们尝尝别人的盐水,说说和自己的有什么不同?为什么有的小挚友的盐水咸,有的淡。因为放的盐有的多,有的少。 2、幼儿分
3、步骤进行试验,尝试操作更多的材料,视察试验现象、沟通自己的发觉,并进行小组记录请幼儿换一杯干净的水,为每组幼儿发放白砂糖、红糖。请幼儿进行试验:把白糖和红糖依次放入水中,看看发生了什么改变?哪些东西不见了?嘴巴尝一尝有什么味道?眼睛看看有什么颜色? 再换一杯干净的水,请幼儿把小石头和油分别依次放到水中,轻轻搅拌,看看小石头和油没有消逝? 3、综合试验同时将种材料放入同一杯水中,视察溶解现象,比较不同材料的改变? 请幼儿把盐、白糖、红糖、小石头、油等材料分别放进杯子中进行充分地搅拌之后,先视察视察,看看有什么好玩的现象发生,然后,在记录表后面把这种好玩的现象画出来。(视察完后,请幼儿讲自己看到的
4、现象。) 4、猜想-沟通-验证-视察更多的溶解现象为幼儿供应补充材料:咖啡、奶粉、感冒颗粒。请幼儿在试验前猜一猜,哪些东西放在水里会溶解?请幼儿沟通一下自己的猜想,通过各自猜想的不同,激起幼儿用试验来验证的想法,从而培育幼儿的科学探究精神。 4、老师小结,结束活动老师小结:今日通过做好玩的小试验,我们知道了不同的物质放进水中会有不同的现象发生。有的东西放到水里不见了、化了,我们把这种现象叫做"溶解"。通过试验我们发觉:盐和白糖溶解进水中了,它们还变更了水的味道;红糖溶解在水中,还变更了水的味道和颜色;石头放进水中,不能溶解,还沉到水底了;油放进水中,不能溶解,浮在水面上了。
5、 再想想,你在生活中,还见过那些东西可以溶解在水中? 活动建议: 还有哪些东西可以溶解?请幼儿回家和家长一起找可以溶解的东西做试验,视察多种材料的溶解现象,到幼儿园与其他小挚友沟通。 活动反思: 这节课中,我觉得我的活动提问较之前有了很大的提高,提问的效果也很好。可以说在大家的探讨下,提问的有效性有了很大的提高。幼儿不仅会说了,而且还更会问了。 这样的自由探究活动吸引了孩子们的留意力,也激发了他们的学习热忱。孩子们在轻松、开心地氛围中,发挥了他们在活动中的主动性,实力也得到了肯定的发展。 幼儿园教学内容设计思路篇2 【活动目标】 学会分四部画会冰箱。 知道冰箱都有哪些用处。 【活动打算】 冰箱
6、图、画画本、铅笔、水彩笔。 【活动过程】 1、看这个图大家相识它是什么不啊? 2、大家还知道是家里装好吃的冰箱那! 3、那你们还知道冰箱能干什么啊? 4、不知道了,那我们一起想想,冰箱能给你们冻雪糕,那我们吃的肉怕坏,是不也可以冻冰箱里,天热蔬菜、牛奶、糕点都能放在上面保鲜啊! 5、动脑想想才知道冰箱还有这么用处那! 6、那你们会画家里的冰箱吗? 7、我们学一学画冰箱,拿出笔本先画出冰箱的外形,是长方形的对吧!冰箱是上下两个,我们从中间分两半。我们开冰箱时又把手,在画上把。冰箱下边加个底,变成大冰箱。 8、我家冰箱画完了,你们家的冰箱画完没? 9、我们是不是四部就学会了画冰箱,用水彩笔涂上喜爱
7、的颜色。 10、涂色留意什么小挚友没忘吧?涂完色冰箱变的更好看了。 幼儿园教学内容设计思路篇3 活动目标: 1、引导幼儿正确感知比5少的数量,理解5以内数的实际意义。 2、引导幼儿主动的与材料互动,培育幼儿良好的操作习惯。 3、让幼儿体验数学活动的乐趣。 活动打算: 学具:空塑料瓶若干、花生若干、1-6不同数量的食物纸条一份、1-6数字人手一份。1-5的水果卡片若干。 教具:1-5的数字卡、5只小白兔的动物瓶、1-5的动物图片人手一份。 活动过程: 1、老师出示字卡、动物卡和幼儿进行问答嬉戏。师:嘿嘿,我的火车几点开?(随机出示5以内的数字卡)。幼:嘿嘿,我的火车点开。师:嘿嘿,来了几位小客人
8、?(随机出示5以内的动物卡)。幼:嘿嘿,来了位小客人。以次来引起幼儿对数字的爱好。 2、师:火车开到了动物瓶城。(出示动物瓶)看到美丽的动物瓶,我们一起来数一数一共有几只小白兔?5只小白兔可以用数字几来表示?(幼儿答数,老师操作)。 小结:5只小白兔可以用数字5来表示。请小挚友一起来制作动物瓶,要求是制作比5只小动物少的动物瓶。幼儿操作后讲解并描述动物瓶上有几只小动物。小结:比5只小动物少的有4只、3只、2只、1只。 3、现在请小挚友为自己的动物瓶粘贴上门牌号,要求门牌号的数字是与动物瓶上的小动物一样多。幼儿操作好讲解并描述门牌号是几,为什么?小结:比5少的数有4、3、2、1。 4、小挚友们制
9、作的动物瓶太美丽了,有一些花生宝宝也想住 进去,现在请小挚友送花生宝宝进家,要求数量是与动物瓶上的动物一样多。 5、小挚友老师还要请你们帮个忙,这里有一些不同数量的水果,请大家分别放在等于5和比5少的家里。幼儿操作,老师讲评。 6、嬉戏:开火车请幼儿拿比5少的数字做车票排队上车。(请幼儿说说车票上的数字是几,为什么可以上车?) 幼儿园教学内容设计思路篇4 活动设计意图: 上一阶段,幼儿已用蜡笔进行过涂色与画线条的练习,对美术活动已产生了较浓的爱好。现在,幼儿又对邻班的滚珠画感到新颖,因此而设计了本次活动。 活动目标: 1、增加幼儿对美工活动的爱好。 2、引导幼儿初步学会圆珠滚画的方法,学会用滚
10、画装饰衣服,并从中感受色调美。 活动打算: 1、课前引导幼儿观赏洋娃娃艳丽的衣服,感受其丰富的颜色。 2、每组一套水粉颜料(红、黄、栏、绿、紫),玻璃弹球,棉签,托盘,剪好的纸衣服、裙子或裤子足量。 活动过程: 1、出示纸衣服,激发幼儿作画的爱好。 师:“小挚友看老师手里拿着什么?” “这是娃娃的衣服,它美丽吗?” “假如我在这件衣服上添点小花会不会更美丽呢?” “老师今日请来了小弹珠帮忙,请小挚友看看老师是怎样让衣服变得美丽的。” 2、老师示范讲解滚画的方法与要求。 (1)引导幼儿视察作画材料,向他们介绍其名称。 (2)老师请幼儿把玻璃弹球放在托盘里。左右倾斜托盘,视察玻璃弹球会怎样。 (3
11、)老师用棉签给弹球涂上颜色,问:“现在涂上颜色的小弹球在托盘里滚来滚去会怎样?” 老师随意上下左右倾斜托盘,让幼儿观赏弹球滚动时在纸衣服上形成的图案。 (4)老师边示范边讲解:先把纸衣服放在托盘里,玻璃弹球放在托盘的边角上,然后用棉签蘸点自己想要的颜色点在玻璃弹球上,再让这个弹球在托盘里滚动,把颜色都滚在衣服上。玻璃弹球假如滚不出颜色了,可以拿起来再蘸一种颜色接着滚。 3、交代要求,幼儿操作,老师巡回指导。 (1)要求幼儿用手摇摆托盘时不要过猛,以免把弹球晃到托盘外面。 (2)提示幼儿要将弹球上的颜色用完才能涂上另一种颜色。 (3)要求幼儿用完弹球后要放回原处。 (4)激励幼儿尽量尝试多种颜色
12、,从中感受各种色调的美。 (5)帮助操作实力较弱的幼儿一起制作。 4、展示幼儿作品,观赏评价。 (1)老师出示用不同色调滚出的衣服,让幼儿观赏、感受色调搭配、深浅改变给人带来的视觉美。 (2)表扬主动作画,看法仔细的小挚友。 幼儿园教学内容设计思路篇5 活动名称:多彩的春天 设计思路:春天到了,万物复苏,幼儿园的小花园里都发生了一些明显的改变。柳树抽出了嫩芽,桃花开得正艳,在午后漫步的时候孩子们总是新颖的发觉着,沟通着。与季节相结合,最近我班正在开展“小花园”的主题。针对小班幼儿的年龄特点,爱幻想,喜爱明丽的色调,所以我开展了此活动。 活动目标: 1、发挥想象力说说心中春天的颜色,感受春天的美
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2023 年幼 教学内容 设计 思路
限制150内