2023年-2023学年度第一学期小学教师德能勤绩廉工作总结.docx
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1、2023年-2023学年度第一学期小学教师德能勤绩廉工作总结时间:2023-09-28 2023-2023学年度第一学期小学教师德能勤绩廉工作总结。 根据领导的指示要求,我们应该为下一阶段工作做好打算了。工作计划,是为实现目标而寻找资源的一系列活动,长期制定工作计划,可以让我们的生活、工作和学习都比较有规律性。那么,怎么样动笔写工作计划呢?经过搜索和整理,小编为大家呈现“2023-2023学年度第一学期小学教师德能勤绩廉工作总结”,欢迎大家与身边的朋友分享吧! 本学期,我认真完成学校布置的工作任务,兢兢业业地对待工作,关心学生,做学生的良师益友。下面我从德能勤绩廉等方面如下:一德要想成为一名合
2、格甚至是优秀的教师,首先需要拥有高尚的师德。在湖小,我聆听过区师德模范马署辉老师的一路幸福一路歌的师德,也学习了张振英老师的振英精神。我积极参加学校安排的每次思想教育活动,也积极学习科学发展观,在实际的工作中寻找一条科学的发展之路。教学思想端正,工作态度好。从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。三年级的孩子,一个个都是小大人。他们在很多方面都已经有了自己的想法。所以,面对他们,我不把他们当成小孩来对待。意思是我把他们看成是一个人,一个完整而独立的人。所以我充分尊重他们。有一次,孩校花网子问我是不是
3、说话算话。我为了实现我的承诺,始终记着孩子的这句话。这让我时刻严格要求自己平时的言行,并且用自己的行动来告诉他们一个人说应该具有的品德。课堂上我是孩子们在学习道路上的引导者,课外,我和孩子们建立起了很好的友谊,孩子们都愿意和我分享她们的各种经历。二能本学期,我在各位老师和领导的关心和帮助下,开始了自己的工作。学校给找了一位师父王晓薇老师。因为有了师父和其他老教师的帮助,我在教学能力和教材的把握方面有了很大的进步。我坚持在听完课后进行课件下载,前半学期,我主要关注老教师们的教学框架的设计,学会抓住基本的教学流程。wwang_cn经过这样的努力,我开始了解基本的教学结构。此时,我开始转变自己的关注
4、点。我开始注意很多细节问题,特别是对于某个词语的教学。看看只是一个小小的词语,但是词语可以引导孩子们说说课文中的相关内容,也可以通过举例子来体会词语,这样就可以拓展词语的范畴。 三勤我每天坚持在学校认真工作,从不迟到早退。当要外出学习时,认真履行学校的调课和请假制度,将我的课调整好,并与副班主任蒋虹老师沟通好,做好班级的各项工作。我深知自己在很多方面还有很多的不足和不解,所以我坚持做到手勤,脚勤。我认真做好上级交给我的各项工作,在工作中即时补救不足。脚勤是多跑一跑,多到别的班级学习,多向别的老师学习。我知道自己还只是处于埋头苦干的阶段,很多时候还没有找到很好的方法,今后我还要学会抬头巧干。四绩
5、(一)教学上有了进步作为教师,首要的是组织好自己的教学。开学初,我对三年级的教学无从下手。自己参考了很多教案,但是始终不知教学的基本环节。因为我发现那些优秀教案并不适合常态课的教学。所以在开学初的头两个月,我坚持每天去要听别的老师上课。为此,隔壁班的王晓薇老师和宋志英老师没少为我操心。第一次的教案;去听老教师的常态课,记录下他们的教学环节和教学模式,对照着他们的课堂教学对自己的教案进行修改,并在修改教案的过程中充分考虑我们班学生的情况;最后参考教学参考书进行再次修改,将文本中的各个训练点落实到位。听了别的老师上过课之后,让我对基本的教学环节有了一定的把握,我逐步开始独立地进行课堂教学。当然,我
6、还是每周坚持至少听两节别的老师的课。我觉得能够独立地进行常态课的教学是我钱两个月大量听课并进行的成果。在听课的过程中,我了解到了常态课说要注意的是抓实基础。第一课时主要是进行生字的教学,第二课时则是体会文章的中心。 现在,我的教学逐步上了轨道。当然,每次领导来听我的课后,我总能从领导那里知道自己存在的问题,例如课堂的容量要大。例如在教学多音字这个练习中,我可以出示选择题、判断题等多种形式的题目,让学生学会根据字义来选择多音字的读音。同时,凤凰语文网、教育在线、教育博客是我进步的摇篮,特别是凤凰语文网让我学会要把教材读厚。当然,我还喜欢上了阅读。(二)班主任工作中学会考虑细节班主任工作是细小琐碎
7、的,而我又没有任何经验。所以在班主任工作的道路上,我拼命学习着、尝试着。之前,我总觉得班主任工作方面,我只要将大体方向上的事情做好,长的沟通与交流,我了解到了家长、孩子都很注意这些细节。作为班主任不能有任何忽略。在与家长的交流中,我也了解到了家长的想法,特别是我在孩子们心中的威信不高让我的工作难做。但是,秉着孩子是夸出来的的理念,我尽量多的夸奖孩子,放大他们的闪光点,让平时因为调皮而甚少受到表扬的孩子也有奖励。同时,我还学会了从家长、孩子的角度去考虑问题。尽量把班主任工作做到细致入微。五廉我坚持对学生负责,对自己的操行负责。对于学困生的课后补习,我坚持认为是一名教师应该做的。家长们总是对我说麻
8、烦你多费心了这样的话。我总是告诉他们,这是我应该做的。我时常想,若是孩子们都很优秀,那还需要我们教师干什么。我们的职责就是使学生成为优秀的人才,这其中是需要我们去引导和付出的。所以面对学困生,我想尽办法让他们进步,所以我从不赞成教师有偿家教。以上,是我这一学期来的工作。这一学期,我成长了,我收获了,但更发现了很多不足的地方,wwang_cn这些都是我在今后的工作中努力的方向。 f132.CoM更多工作计划编辑推荐 2023-2023学年度第一学期学校少先队工作安排 本学期我校将认真领会xx寄语要求,以人为本,以德为先,以四好少年为活动宗旨,狠抓养成教育,以体验教育为基本途径开展丰富多彩的实践教
9、育活动。一、工作思路热情服务、稳抓常规、加强实践、体验为主、讲求实效二、工作目标(一)深化红领巾事业建设,巩固少先队基础建设。坚持在实践中体验,在实践中锻炼,在实践中接受教育,努力推进素质教育。开展好少先队传统活动,促进少先队工作的发展和提高。1、切实抓好大队阵地建设,充分发挥少先队员自主自动的主人翁精神,实行少先队自主管理,努力组织好课外活动,丰富少年儿童的课余生活。2、重点加强中队建设,拓展少先队教育阵地,巩固少先队板报、红领巾橱窗、队角等宣传教育阵地的作用:每月及时更换黑板报小编,规范班队课,每月开展一次有仪式的中队主题队会,培养少先队员关注少先队组织的动向,积极的投入少先队组织的各项活
10、动中,并形成良好的组织归属感,从而使少先队队组织真正发挥少先队的引领作用。3、加强日常行为习惯、卫生的检查监督,提高红领巾值日质量,积极倡导开展互帮互助活动,重视勤俭节约的优良传统教育。4、在队员中间继续深入开展感恩生命这两个主题教育活动。学会感恩、懂得珍惜生命是我们少先队教育的主旋律。 充分利用重大节日、纪念日,如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、1013建队节等节日,有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。各中队也将积极开展班队文化建设,形成自己中队的特色。三、主要工作安排:九月份:1、队员的暑假生活,进行优秀队员表彰。2、开展尊师感恩活动。3、各中队布置教室:出好新学期板报,布置好队角
11、4、组织学生认真学习小学生日常行为规范、课堂常规十月份:1、庆国庆及爱国主义教育。2、重阳节开展我为长辈送健康体验活动。3、开展 我们自己的歌通过优秀的少儿作品鼓舞和陶冶少年儿童的情操。4、开展我是向善小明星!实践体验活动。十一月份:开展 和好书交朋友体验活动1、全校举行写字比赛2、沐浴阳光、雨露,我们幸福成长!生命教育主题活动。十二月份:1、举行全校跳绳、踢毽比赛2、举行交通安全知识讲座3、开展迎新年,贺新岁元旦庆祝活动。一月份:1、做好少先队工作学期。2、表彰优秀少先队员。3、做好各中队资料归档工作 2023-2023学年度第一学期小学教学教研工作计划 一、指导思想根据上级要求,结合七十八
12、中学发展实际,围绕精细管理、有效教学、优质发展总体目标开展工作,以课题研究为抓手,进一步强化广大教师的科研意识,提高教师科研素质和科研质量,充分发挥教科研的先导、服务功能,着力提高教科研的实效性,为进一步提升我校教育教学质量,推进我校持续快速发展发挥应有作用。二、工作目标1、进一步完善学校教科研制度,增强教师科研意识,拓展教师教育视野,浓厚学校科研氛围,落实科研激励机制,提高教师科研水平。2、充分调动教师参与各级各类课题研究积极性,指导并规范教师课题研究工作。重视过程性管理,重视强化课题研究与课堂教学的有机结合,让课题研究真正为教学服务。3、认真落实教科研常规管理,正常有序地开展各类科研活动积
13、极组织教师参加各类论文征集评选活动。4、紧密结合我校实际,目标明确、步骤清晰、措施具体、积极稳妥地开展有效教学实验。三、工作要点本学年度将围绕认识再提高,制度更完善,队伍再培养,研究更实际,课改见实效总体思路,切实抓好常规教育科研及有效教学两大方面工作。(一)常规教育科研工作方面1、进一步加强教科研制度建设。以制度建设促进教科研发展。本学年要以现有的学校教科研规章为依据,加大执行力度,并在具体实施过程中作进一步修改和完善。努力通过制度建设减少工作失误,提高工作效率和服务质量。2、加强科研培训,提高师资素质。一是组织教师积极参加各项校外培训,开阔视野,大校本科研培训的力度,营造良好学术氛围,全面
14、关注教师教科研能力的提升。一是对五年内新上岗的青年教师,开展师徒结对活动,充分落实传、帮、带,鼓励青年教师乐于学习、勤于研讨,尽快胜任教育教学工作。三是对五年以上的中青年教师,通过建梯队、抓重点、压担子的方法,不断为骨干成长教师提供条件、搭建舞台,加快成长脚步,争取让更多青年教师脱颖而出。 3、规范课题研究过程管理。做好各级教科研课题的开题和研究工作,主动召集各课题组成员适时开展工作研讨,加强课题的过程管理和资料汇总工作,定期收集课题中期研究,征集课题研究论文,认真做好到期课题的结题工作。推行四个一行动,作。充分发挥教研组、备课组作用,加强对校内优秀教学法的研究和推广工作,认真开展学校优秀教学
15、法(教学模式)的评选活动,并采用公开课、讲座等形式首先在校内推广,提高学校整体教育水平,条件成熟时向外推介,增强学校影响力。6、积极开展学生学科竞赛活动及科技创新活动。本着提升学科教学水平的原则,进一步完善相关奖励方案,积极鼓励教师组织学生参加各级各类学科竞赛活动,力求以竞赛为载体,为学生搭建拓宽知识、激发兴趣、培养能力和展示自我的平台,提升学生的自信心和内在素质。同时,进一步推动学生综合实践活动和发明创造活动的开展,积极组织学生参加各级各类科技知识竞赛及科技发明比赛等活动,引导学生探究身边的科学,wwang_cn强化学生科学意识,提高学生创新能力。7、强化我校教科研工作宣传。一是通过学校网站
16、宣传推介我校科研动态;二是创办校级科研刊物,将我校教育教学成果进行汇编成册,定期出刊,以反映学校最新教育教学动态,提炼并推广学校教育教学思想,反映学校的新发展、新变化。 (二)推进新课程改革工作方面 在推进新课程改革过程中,要切实抓好以下四方面工作:强化课程领导,重视制度建设;重视课程研究,开发课程资源;加强课堂研究,转变教学方式;实施发展评价,开展学分认定。力争通过新课程改革,进一步建立富有我校特色的新课程体系和评价模式,进一步提升教师整体形象和学校办学品位,进一步提高教育教学质量,促进学生素质全面发展。 1、课改思路 坚持以培养学生的思想道德素质为核心,以培养学生创新精神和实践能力为重点,
17、构建具有七十八中学特色的、适应时代要求的、充满活力的课程改革实施体系;探索适合我校发展特点的课程改革新路子;倡导并实践新教育理念,因地制宜,网实事求是,进一步深化教育教学改革,扎实推进素质教育;构建有利于学生全面发展和教师队伍专业成长,有利于加快教育教学质量优化和有利于形成七十八中学特色的学校管理新机制,部门新课程理论研究成果的基础上,激发和调动广大教职工实验新课程、研究新课程的积极性,形成以校为本的研究机制,积极探索我校实施新课程的有效途径和形式。 以校为本,知行结合。知就是理论,行就是实践,知行结合就是理论与实践相结合。课程改革实验是一项开创性的工程,需要多方人员全方位参与,因此,必须以科
18、学理论为指导,运用科学理论来统一人们的思想,统筹协调各部门的工作。课小编程改革也是一项实践性很强的创造性工作,只有不断实践,才能经验,突破原有课程体系的羁绊,闯出一条课改新路。课改人员观念与行为到位是保证课改顺利运行的两个不可或缺的因素。在实验过程中,既要摒弃那种先观念、后操作即理论学习与行为跟进脱节的做法,又要反对缺乏先进理念引导、用旧经验老做法来进行新实验的蛮干,把观念转变和行为转变有机结合起来,wwang_cn共同促进课改实验顺利进行。 全员互动,协同推进。新课改离不开各方面的紧密配合,协同作战。要积极倡导教师之间、师生之间、教师与专家学者之间的互动、合作与对话;加大开放办学力度,加强学
19、校与社区、家庭的联系与合作,实现资源共享互补,为新课程实验工作拓展新的发展空间。 开拓创新,以人为本。要注重营造尊重人才、鼓励创新、民主开放的教育教学氛围,充分发挥教师和学生在实验工作中的主体地位,激发其积极性和创造性。 2、主要任务 全面落实新课程实验工作。实施各学科课程标准,通过实践、反思,进一步积累我校新课程实践经验,完善我校新课程实施体系,促进我校新课程的稳步实施。 建立和不断完善校本管理制度。制定我校高中新课程的管理制度,构建与高中新课程相适应的教育教学管理体系,重建新课程条件下的班级管理,建设独具特色的校本课程,创建学校重基础、多样化、有层次、综合性的课程文化,问题的能力,促进教师
20、教学方式和学生学习方式的转变。加强教学管理的研究,尊重学生的个性发展,合理而有序地安排课程,建立选课指导制度,引导学生形成有个性的课程修习计划,构建与新课程实施相适应的学生选课指导制度和学分制教学管理制度。 探索有效的实施经验。立足我校实际,探索新课程实施的有效方式和途径,为新课程方案的推广提供有益的、可借鉴的经验。 建立发展性评价体系。探索对教师和学生的评价制度改革。建立符合新课程要求的发展性评价制度和教育教学水平检测体系;推进学生学小编业成绩与成长记录相结合的综合评价方式,充分发挥评价导向功能,促进学生健康发展和教师业务水平的不断提高。探索建立与高中新课程相配套的学分认定制度和考试制度,促
21、进学生评价方式的转变。继续探索因材施教,分层教学,分层测试,分层评价的新机制。 建立以校为本的教学研究制度。鼓励教师对教学实践中的问题开展教学研究,充分挖掘和不断完善校本课程,创设有利于教师创造性实施课程的环境,使课程的实施过程成为教师专业成长的过程,以促进教师专业素质的提高。 全面提高教育教学质量。通过新课程改革的实施,加快把七十八中学建设成为内涵丰富、wwang_cn活力充沛,学生素质全面,教师专业优秀的名校的步伐。 四、具体工作安排 (具体时间由上级主管部门和学校各部门协调决定) 1、拟定新一年工作计划 2、与教育科研职能部门紧密联系,保质保量完成各种教科研活动。 3、经常开展教育科研学
22、术研讨活动。 4、组织参加市教育技术能力培训活动。 5、定期开展或参加各级教育科研知识培训。 6、开展课题研究追踪检查,规范课题管理,做到有计划、有过程、有记载、有结论, 7、收集研究资料,迎接课题中期检查,作好评估验收,争取年底申报结题。 8、做好立项(结题)课题及科研室主任网上平台信息整理工作部 9、积极组织学校教师参加各级各类课案设计、优质课竞赛。 10、根据市教科规文件精神,积极组织并开展小课题研究。 11、积极参与区有效教学的校本研究课题协作工作。 12、加强反思研究,积极撰写论文。,在反思后提高,要求教师主动撰写教学随笔、教学案例、教研论文。鼓励教师向各类教育报刊、杂志投稿,组织参
23、加各级、各类论文评比,使教师在研究中学习,在研究中提高,在研究中发展。 13、认真做好学校校本教研及培训工作 14、抓好继续教育的宣传、登记及组织参加各科继续教育活动,提高教师的素质水平。 15、抓好现代信息技术和教育资源的开发和利用,促进现代信息技术与学科课程教学的整合,根据市教育局文件精神,继续选派教师参加小编英特尔未来教育等培训。 16、认真组织开展教师多媒体教育教学技术培训。 17、认真贯彻各级各类学会的精神,做好布置的统计、上报、造册等工作。有效组织开展科研月活动。 18、做好教科研年度考核迎检工作。 19、收集汇总本期各级各类教科研成果。 20、迎接上级主管部门工作的各种检查及调研
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