2023年中班优秀游戏教案《开商店》.docx

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1、2023年中班优秀游戏教案开商店时间：2023-09-25 中班优秀游戏教案开商店。 每个老师不可缺少的课件是教案课件，规划教案课件的时刻悄悄来临了。需要我们认真规划教案课件工作计划，这样我们接下来的工作才会更加好！你们会写适合教案课件的范文吗？请您阅读小编辑为您编辑整理的中班优秀游戏教案开商店，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。 活动目标： 1、学会安静的倾听别人说话。 2、遵守游戏规则，体验与同伴游戏的快乐。 3、知道几种常见的水果、蔬菜。 活动准备： 教师带领幼儿开展泥工活动-香甜的水果 活动过程： 一、谈话导入：你们昨天做了那么多香甜的水果，谁来给大家介绍一下你做的是什么水果? 二、游

2、戏：开商店-卖水果。 (一)教师向幼儿介绍游戏玩法、规则。 师：今天，我们来玩一个开商店的游戏，部分小朋友做商品，其他小朋友做顾客，教师扮演经理。 经理：秋天到了，水果丰收了，我的水果店开门了，看一看，进了哪些货物呢? 商品以此介绍自己：我是苹果、我是橘子、我是哈密瓜等等。 顾客凭借自己的记忆：我买橘子。说完就抱住商品中说橘子的幼儿。(教案出自：)顾客抱对了就可以在下一轮游戏中当商品，抱错了就回到自己的座位上。 游戏中要求幼儿声音响亮，吐字清楚。 (二)教师带领幼儿游戏。 (三)幼儿自主游戏。 三、游戏：开商店-卖蔬菜。 活动延伸： 该游戏可改名称、内容，交换角色进行。 F132.cOM更多教

3、案小编推荐 幼儿中班游戏教案荷花几时开 幼儿园中班游戏教案：荷花几时开 民游：荷花荷花几时开 目标：1、启发幼儿创编游戏歌谣尝试新的游戏。2、继续引导幼儿在一定范围内四散追逐跑。 材料准备：1、几种花的头饰2、认识了解迎春花、桃花等花儿。 流程：一、游戏：荷花荷花几时开。1、请一幼儿扮荷花，集体游戏，提醒幼儿避免互相碰撞。2、再次游戏规则：（1）须等儿歌念完才能逃。（2）不跑到远离老师的地方。 二、创编游戏歌谣。1、师：除了荷花，你们还认识哪些花？（幼儿自由讲述花名）。2、启发幼儿创编歌谣。师：有两位花宝宝想和我们做游戏，看，这是什么花？几月开？师：刚才我们怎么问荷花的，我们试试问桃花好吗？桃

4、花桃花几时开？一月开；一月不开几时开？二月开；二月不开几时开？三月桃花朵朵开。（1）引导幼儿说出花开的月份。（2）提醒幼儿有节奏地念儿歌。 三、游戏1、教师扮桃花，师生游戏。2、幼儿自由选择花儿并游戏。师：这是什么花？几月开？(提醒幼儿记住花开月份)。 中班体育游戏教案荷花荷花几时开 幼儿园中班体育活动教案：荷花荷花几时开 民游：荷花荷花几时开目标：1、启发幼儿创编游戏歌谣尝试新的游戏。2、继续引导幼儿在一定范围内四散追逐跑。 材料准备：1、几种花的头饰2、认识了解迎春花、桃花等花儿。 流程：一、游戏：荷花荷花几时开。1、请一幼儿扮荷花，集体游戏，提醒幼儿避免互相碰撞。2、再次游戏规则：（1）

5、、须等儿歌念完才能逃。（2）、不跑到远离老师的地方。 二、创编游戏歌谣。1、师：除了荷花，你们还认识哪些花？（幼儿自由讲述花名）。2、启发幼儿创编歌谣。师：有两位花宝宝想和我们做游戏，看，这是什么花？几月开？师：刚才我们怎么问荷花的，我们试试问桃花好吗？桃花桃花几时开？一月开；一月不开几时开？二月开；二月不开几时开？三月桃花朵朵开。（1）、引导幼儿说出花开的月份。（2）、提醒幼儿有节奏地念儿歌。 三、游戏1、教师扮桃花，师生游戏。2、幼儿自由选择花儿并游戏。师：这是什么花？几月开？（提醒幼儿记住花开月份）。 中班优秀游戏教案照想馆,服装厂,娃娃家及商店 总目标:1、知道照相馆的基本玩法,能创造

6、性地表现周围的生活。2、通过想象，并结合自己的生活经验，引导幼儿不断加强各角色区的联系，丰富游戏的情节。3、学会协商分配角色，能与同伴联合游戏，增强幼儿的规则意识。4、巩固幼儿听到信号马上和同伴共同收拾玩具的习惯。 第一阶段材料准备：幼儿共同收集照片、玩具照相机以及娃娃家等角色所需的物品指导要点：1、谈话：你照过相吗？你到哪里去照相呢？引导幼儿回忆照相的经过。2、引导幼儿说说照相馆应该怎么玩。3、出示游戏物品，引导幼儿想象，创造性地游戏。重点指导：A合理使用材料，创造性地使用材料进行游戏 B大胆想象进行游戏 C加强各角色间的联系。4、结束：收拾游戏场地，引导幼儿参与评价你玩的开心吗？遇到什么困

7、难？你是如何解决的？ 情况记录：由于幼儿对照相馆的感性经验不是非常丰富，所以在游戏中，幼儿的游戏情节较简单，幼儿只是忙着拍照、洗照片，很少有幼儿会要求化妆等。 对策：请家长带领幼儿参观照相馆，丰富幼儿对照相馆的有关经验。第二阶段新材料：方形插塑、纸花、画纸指导要点：1、回忆上次游戏的情况，探讨本次游戏的玩法。A照相馆的客人太多，应该怎么办？B应如何给客人提供更好的服务。2、幼儿自主选择角色游戏重点指导：A利用方开形材料制作照相机，并利用纸花等材料来给客人打扮，并引导客人摆好造型拍摄。B画想师利用画纸给客人画出他们的相片3、师幼互评游戏情况4、收拾材料场地情况记录及策略： 本次游戏，幼儿的游戏情

8、节比上一次更丰富了，幼儿能主动的要求化妆等等。在游戏中，有的幼儿跑来跑去，问他在干什么，他说他在给客人找一个漂亮的背景，于是我引导幼儿生成一个新游戏内容：外景拍摄第三阶段新材料：大张的背景图、方形纸、纸盒等指导要点：1、针对上次游戏情况，提出本次游戏要求；应如何给客人提供更快更好的服务。应如何招揽客人。2、幼儿自主选择游戏内容引导幼儿加强与其他角色的交往，如：到娃娃家去招揽客人；服务上门，给幼儿园的小朋友们照相等。3、组织幼儿评价游戏4、针对本次游戏，想象下次游戏时可以增加的游戏内容。 情况记录：本次游戏之前，幼儿收集了很多旧材料用于游戏。游戏中幼儿能开展新的游戏内容，进行外景拍摄。摄像师能带

9、领顾客选择自己喜欢的背景进行拍摄。 中班优秀主题教案小熊开飞机 活动目标： 了解乘飞机的过程，感受现金交通工具为生活带来的方便。 能正确排列关于登机顺序的图片，并按顺序完整地讲述等级的过程。 活动准备： 经验准备：部分幼儿有乘坐过飞机的经验。 材料准备：故事挂图 活动过程 一、经验回顾 1、讨论：谁坐过飞机。 2、回忆进入机场后，人们会做些什么，要做哪些事才能顺利地登上飞机。 3、观看关于机场的介绍的ppT。 二、倾听故事 1、带着问题倾听教师讲故事，我们一起来听一听小熊是怎样坐飞机去看爸爸的。 小熊买好了机票还要换什么票? 小熊妈妈把行李放在哪里?交给谁?山羊大叔会把行李放到哪里去? 怎样进行安全检查?那些东西不能带上飞机?如果无意中带上去了怎么办?(重点说说安检) 小熊身上系的是什么?为什么在飞机上要系上安全带? 航空小姐送点心时，把点心放在哪里? 飞机着陆后，小熊和妈妈到哪里去取行李?爸爸在哪里等他们?爸爸在干什么? 2、观看课件，了解飞机上的设施。飞机上的作为是怎样的?(教案出自：)为什么要系安全带?为什么座位上方有灯?怎样打开?飞机上的厕所是什么样的?什么时候可以使用?航空小姐做些什么? 三、排图讲述 1、仔细看清卡片上谁要乘飞机。 2、想想登上飞机前要做些什么，登上飞机后要做些什么，哪张应该排在前面，哪张应该排在后面。 3、幼儿自由排图讲述。