2023年德育教育工作总结写作模板7篇.docx

《2023年德育教育工作总结写作模板7篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年德育教育工作总结写作模板7篇.docx（24页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年德育教育工作总结写作模板7篇 德育教化工作总结写作模板7篇 德育教化工作总结写作模板大家了解吗？充溢的工作生活一不留神就过去了，回顾坚毅走过的这段时间，取得的成果实则来之不易，以下是我细心收集整理的德育教化工作总结写作模板，下面我就和大家共享，来观赏一下吧。 德育教化工作总结写作模板（精选篇1） 过去的一学期，我们深化贯彻关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法精神，根据学校“强队伍提素养，抓教化严养成，重特色创品牌，保平安促和谐”的德育工作要求，加强德育基础管理，创新管理机制，加强德育特色建设，不断提高德育质效。现把一学期来组织开展的主要德育工作总结如下： 一、加强队伍建

2、设，切实提高德育工作原动力 1、队伍建设始终是德育工作的关键，本学期我校选聘了五名骨干老师任一年级五个班的班主任，同时为每班配备一名副班主任。班主任例会制度进一步保障了阶段性工作的总结反思与推动。 2、加强理论学习与探究。每周利用教研读书沟通沙龙时机进行德育专题理论的学习与沟通。课余时间，每位老师都潜心阅读了肖川的'著作教化的志向与信念以及老师的18项修炼。通过阅读，大家对教化有了更加理性的相识。在学习的基础上，组织大家主动撰写德育阅历文章，并在校内开展德育文章评比活动：家访手记评比，思品论文评比，德育活动案例展评，班主任培训心得评比等等。以赛促提高，本学期，有4篇论文获市思品年会论文

3、评比2等奖，思品赛课县一等奖、市2等奖，一篇班主任学习心得获县优秀奖。多篇德育文章投向报刊杂志拟发表。 3、加强活动沟通与磨练。“一月一主题，一月一开放”是我校德育研讨的主战场。学期初的学校德育工作安排就将“班队会”观摩活动纳入正规，并始终在践行。经过每月的观摩与研讨，学校每周一次的班队会活动有了质的提高，极大地活跃德育氛围，展示了学生的风采与才能。主题晨会教化实行统一研讨，确立统一目标，形成统一宣讲材料，运用个人的讲解魅力对学生进行习惯、常规、礼仪、爱国、诚信等教化。 二、深化开展小学生日常行为规范教化 开学初及至目前班主任仔细组织学生学习国际学校学生常规训练要求。以促进学生全面发展为动身点

4、和落脚点，加强班级管理，重视监督岗队伍建设，接着推动学生日常行为规范日查制度，将小学生日常规范教化抓细、抓严、抓实，努力达到“五无”、“五有”要求，（即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角；课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、学习有进步），进一步规范我校学生的行为习惯。 1、上好开学前的常规课，我校学生是一个特别的群体，他们都是幼儿园大班应届毕业生，一下子进入小学，他们还有很多方面不适应。为此，开学前3天，学校集中全部力气对学生进行入学前的常规训练，从上下楼梯到课间行走与玩耍以及上课常规（站姿、坐姿、写姿、举手动作）、如厕秩序等事无巨细。经过训练，孩子们对

5、小学常规有了深刻的相识，行为规范了很多。 2、加强以日常行为规范教化为抓手，着重对学生进行以文明礼仪为重点的基础文明养成教化，在教化和训练的过程中坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则。并结合全校范围内开设的礼仪校本课程，通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素养，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。充分发挥学生的主体作用，设立礼仪监督岗，对学生文明礼仪进行劝导，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应当这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。 3、加强评比促提高。“操”所展示的不仅仅是学生的精神面貌，更展示的事学校的形象。所以九月以“操”为抓手，以

6、训评的方式进行滚动式训练，以班级内部比学赶超再到班级之间的比学赶超，最终进行全校性的两操大比武。竞赛虽然分出了一二三等，但分值差距很小，这就进一步体现两操训评的效果。经过操的形象建设，学生的精神面貌面貌一新，整个校内充溢了正气与活力。 4、小手拉大手，告辞陋俗。从孩子身上表现出来的种种坏习惯，我们都能看到家长的影子。要想孩子拥有良好的行为习惯，必需家校结合才行。为此，我校以交通平安教化为切入口，邀请开发区交巡警中队的民警来我校进行交通平安警示教化。家长与孩子同坐课堂接受教化。孩子心中增加了交通平安意识，并把这种意识转入到对家长的监督上去。此外我们还邀请消防中队对学生进行消防平安教化。等等措施极

7、大地促进了学生良好习惯养成。 三、创设活动载体，寓教化于活动之中 学校接着以“每月一主题、一节日”为活动的重点开展教化工作 1、以两个习惯为学生行为的标准，狠抓“学习与生活习惯”教化，让学生在家庭生活中体验，在学校生活中体验，在社会生活中体验，在大自然中体验，通过系列活动，促进学生养成良好的学习、生活、卫生、劳动习惯。 2、自理独立从小起先。以“祖国发展我成长”主题教化为契机，针对一年级学生自理实力较差的特点，创建性的开展了以“穿衣”“系鞋带”“整书包”为内容的“祖国发展我成长”挑战赛。家校结合：家庭帮组学习，学校内班级小组合作沟通，班级竞赛全校挑战赛。竞赛的结果已不重要，但通过竞赛养成的自理

8、实力、合作意识、集体荣誉感是最珍贵的。 3、合作与创新意识在“读书”与“体艺”节中得到充分培育。读书节的与父母共读一本书的亲子共读活动，将读书有学校延长到家庭与社会，读书节期间涌现出一大批“华蜜小书迷”“书香家庭”；经典诵读从读书节始终进行到艺术节，三字经由班级诵读到校及竞赛再到艺术节文娱汇演的魅力三字经的歌舞表演，无不培育了孩子的合作与创新意识。我们力求每一次的活动都面对全体，让学生的主体都得到发展。 4、以活动标兵激励人。每月主题活动结束都要以班级小组为单位评比活动标兵，以他们的形象与精神引领大家走向健康的一面。一学期以来共评比出“书迷”20名，“习惯标兵”20名，“自理能手”15名，礼仪

9、标兵20名等等。 四、加强学校、家庭联系，形成整体合力 坚持以学校教化为主体，以社区教化为依据，以家庭教化为基础，主动开展“三合一”教化活动。班主任通过家访和电访的方式与家庭常常联系，相互反映学生表现状况和提出教化建议。每一次的主题教化活动与节日教化活动都发放告家长书，取得家长的理解与支持。九月与十一月分别召开两次家长会，向家长汇报学校教化状况，倾听家长看法，有的还进行书面沟通，大大地增加教化效益。特殊是11月27日的家长半日开放活动的实行，全方面的向家庭社会展示了我们国际学校三个月来的办学成果。家长以及社会各界知名人士进校内、评教化、话成长、谋发展。大家通过看学校办学成果展示戗牌，听特色课程

10、展示课，观学生广播体操，议学校工作汇报，赏学生文娱汇演等途径看到了孩子在国际学校的健康成长。经过两次家长会，我校民主推选产生了首届校级家长委员会，会上选举产生了主任一名，副主任4名，委员5名。并一样通过了学校的家长学校章程。家长委员会的建立为我校家校工作的正常有序化打下了坚实的基础，同时使学校的教化形成了强劲合力。 五、切实加强校内文化建设 1、开展国学经典读书教化活动，使学生从中陶冶情操，增长学问，增加对祖国的骄傲感，班班建有图书角。 2、重视传统美德教化，把中华传统美德教化作为开展弘扬和培育民族精神教化的重点。在全校范围内开展“中华美德”演讲活动。使每位都受到了中华传统教化的同时提升了民族

11、骄傲感与自信念。 3、良好的校内文化是一种无形的巨大的教化力气，对陶冶学生道德情操，促进学生健康成长具有不行替代的重要作用。 首先，进一步规范升降国旗仪式，开展好国旗下的讲话。利用好校内广播、橱窗、板报等宣扬阵地，营造深厚的校内氛围，充分挖掘校内文化的育人功能。 其次，倾力打造校内墙壁文化。学校结合我校实际开拓了两道一廊即：民族通道、国际通道以及国学经典三字经长廊。让学生在校内之中时时到处受到民族、经学、国际文化的熏陶。 第三，主动营造动态文化氛围。晨诵、午读经典已成为学校的一道亮丽的风景线；放学途中集体诵背三字经古诗文，已成为国际学校放学的独特风景。 第四，校内艺术文化丰富学生的学习生活。线

12、描、儿童画、舞蹈团队、书法团队、英语操团队的胜利建设极大地拓展了学生的生活舞台，滋养艺术文化的细胞。体艺2+1的大课间活动更是将欢乐校内生活进行究竟。 第五、以队文化引领人。学校重视少先队工作，开学初对学生进行队文化的熏陶，各班级张贴队学问“十知道”，并结合礼仪校本教程中开设的“队礼仪”教程对全体学生进行红色教化，引领他们主动加入到少先队这个光荣的组织中来。经过近三个月的教化引领，238名学生已于11月19日全部入队。 六、加强综合治理，创建平安学校 坚固树立“平安第一”的思想，全面推动平安工作责任制，狠抓校内创安工作落实，消退平安隐患。分别两次长假前夕组织进行全方位的平安工作大检查，并印发告

13、家长一封信，强调家长要紧密协作学校做好平安防范工作，藉以构建了一个可行的平安教化网络。各班组织学生制订“平安文明公约”，张贴平安警句，挂平安工作宣扬横标，邀请武警县消防中队教官与11月9日前夕上消防平安教化课。还通过国旗下讲话、晨会等活动增加师生的平安意识。校长还与分管领导、班主任签订、平安责任状，并印发告家长一封信，强调家长要紧密协作学校做好平安防范工作。为构建了一个可行的平安教化网络，我校在聘请保安与门卫的同时向各班级招募家长安保志愿者，在众多报名志愿者中我们选择了70名家长安保志愿者，每周5名家长参加学校的安保执勤。他们的加盟再加上老师安保队，使得我校的平安度发展到了最大化。为各个家庭免

14、费买了一颗定心丸。 虽然本学期的德育工作取得了不少的成果，但是仍很多不足之处，如德育工作考核制度的不够完善、德育活动的阵地单一等等。今后，我们要进一步结合小学德育工作中的新状况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强教化理论的学习，不断提高老师的科研意识，为培育德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。 德育教化工作总结写作模板（精选篇2） 来到航五已经进入其次个年头，从去年的懵懵懂懂、糊里糊涂到现在能够独立担当分项工作并且完成施工任务，我的所作所为所见所闻不断丰富的同时，感受也越来越深刻，不论是思想、工作还是学习方面都深觉自己都有很大的改观与进步。从不会运用电工常用仪器仪表到现在能够独立运用

15、电力试验设备完成电气预防性试验，从不明白工程项目是如何计价以及计算产值到目前能够独立完成一般工程的造价，从与自己的师傅交谈都有点羞怯的状况到现在能够敏捷的应对施工现场中业主、监理、协作队伍的各类人士等等，这一切的进步让我觉得对自己很满足，但是当我想起我曾经因为线路突然跳闸找不到缘由而焦头烂额，因为自身基础学问的匮乏而从审计处要不到应得的工程量，因为不熟识工作流程而导致监理、业主不断得挑出工程资料中的问题时，我深深觉得：我须要驾驭的学问技能还有许多许多，恒久都不能松懈学习的看法停止学习的脚步。 五月份之前我始终在安装处基地帮助生产，同时完成了混凝土搅拌站的部分调研任务，并且出具了报告。这几个月的

16、时间里我每天深化车间一线，熟识车间里的设备，当设备出现不正常工作的状况，第一时间翻阅老旧图纸，与阅历丰富的老师傅一起探讨、查找线路故障，由于部分设备已经经过多次改造且没有在图纸上反映出修改后的状态，所以排查故障是一件很伤神的事情。这段时间里我几乎摸遍了全部的机器设备，尤其是一台经过了多次改造的打砂除锈机器，查清晰当前的线路后我绘制了新的线路图，为以后的修理工作带来了便利。 五月份之后我到了曹妃甸项目部，起先了新的一段工作生活。 初到曹妃甸正赶上通用散货泊位工程1#、2#变电所安装最繁忙的时期，业主不顾现场施工进度而要求提前实现变电所通电，为此，总工蔺斌、主办技术员薛魁制定了具体的施工方案以及进

17、度安排。为完成业主的任务，每天上班时间刚到我们就出现在施工现场，许多时候下班时间已经到了，我们还在变电所内劳碌。在现场没有光源的状况下，我们多次在手电、车灯的微弱光线下安装配电柜，从而为出白天的时间进行系统调试。电气设备的预防性试验以及系统调试是变电所安装最重要的环节，尤其在做母线及断路器耐压试验的时候，因为运用的电源不稳定，多次导致在试验过程中电源突然中断，最严峻的一次给试验设备造成了永久的损伤，为了完成试验，我们加急联系厂家，要求设备厂家连夜发来备用设备以保证试验的正常进行，最终试验如期并胜利完成。电力系统二次线安装是一道比较繁琐的工序，仅两个柜子之间的跨接线就多达几十根，而且稍一出错就会

18、给后期的调试造成很大的麻烦，为了避开出错，我细致探讨图纸，将限制线编号并提前打印好线号管，在压接端子时再细致比照图纸复核以避开出错，尽管如此，调试时依旧出现了问题，I段II段高压进线柜“三投二”闭锁功能无法实现，我比照图纸反复查看，细致校对每一根线，经过一天一夜的探讨最终发觉缘由：厂家的图纸绘制错误，在厂家技术员承认错误的那一刻感觉特殊有成就感。 经过一个多月的忙绿，两个变电所都顺当供电并且投入了运用。在这之后，我起先兼职曹妃甸地区的预算工作，这对于从来没有接触过经济相关学问的我来说是一个挑战，但是我担当下来了。 我从六月末起先兼职预算工作，首先是做月度计量和月报，在探讨过前人做的计量和月报的

19、表格后，总结出规律再做出本工程本月的计量以及月报。由于之前的计量跟工程实际进度相对不符，导致所报工程量跟监理审核工程量有较大出入，于是我便从施工图纸入手，试图核对工程量之后，用精确的数据劝服监理，通过几个月的修正，最终达到了进度与计量相统一。通用散货泊位工程的业主对施工中所用主材的价格特别敏感，全部的主材都须要业主方参加确认价格，而安装工程的主材种类相对较多，在工程已经接近完工等待办理结算的状况下，全部主材都尚未完成认质认价，而且业主的认质认价方案也多次变更，从上报选购单价认价到供应三家询价单比价认价再到供应选购发票认价，历时三个多月才最终确定方案，而这三个月中则是在协同各部门打算资料、报验资

20、料、取回再报验中度过。由于安装处曹妃甸项目部的特别状况，所以总是可以接到或大或小的工程，在此期间，我独立完成了多个工程预算，包括通用散货泊位临时堆场管线工程、通用码头临时堆场水电工程、海事码头外网水电工程，海事码头管线工程，多用途泊位工程生产临电工程、曹妃甸综合物流园区管线工程、曹妃甸一港池西提工作船码头工程等。与此同时，多个工程的竣工结算工作以及审计工作也在进行着，如通用散货泊位工程水工结构工程、通用散货泊位工程二期工程、通用散货泊位道路堆场工程、曹妃甸综合物流园区工程。 在兼职预算工作的同时，我也并没有放弃我的技术员工作，我还担当着多个分部工程的主办技术员，包括通用散货泊位二期工程供电管线

21、、通用散货泊位辅建区工程供电管线、通信管线、多用途码头生产临电工程等，由于曹妃甸地区的特别状况，我们技术员每天白天跑现场抓施工进度和质量，与分包队工人一起工作，晚上核对工程量、做竣工资料，编排其次天施工进度等等，经常是忙到深夜，其次天又重复一样的事情 以上就是我对这一年来工作的总结，回顾这一年，作为基层的最一般的一员，我在曹妃甸广袤的大地上挥洒了青春，熬炼了自己充溢了自我，更重要的是圆满完成了公司下达的各项施工任务，为公司献上了一份贺礼。展望新的一年，我必定以崭新的面貌和百倍的精神投入到新的工作环境中，更加努力的提升自己的实力，为公司辉煌的新一年添砖加瓦。 德育教化工作总结写作模板（精选篇3）

22、 德育是学校实施素养教化的重要组成部分。它贯穿于学校教化教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教化中。对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。小学德育是社会主义精神文明建设的奠基工程，是提高全民族思想道德素养的奠基性教化，是培育造就中华人民共和国合格公民的起点。小学德育是基础教化，它要在德智体诸方面为学生的成长与发展打好基础，要为学生步入社会打好做人的基础。同时，中心、国务院关于深化教化改革，全面推动素养教化的确定指出：实施素养教化，必需把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教化活动的'各个环节中。学校教化不仅抓好智育，更要重视德育，还要加

23、强体育、美育、劳动技术教化和社会实践，使诸方面教化相互渗透、协调发展，促进学生的全面发展和健康成长。因此，学校必需把德育工作摆在重要位置，并仔细学习德育工作政策文件，提高相识，树立教书育人，管理育人，服务育人的思想，为了确保学校德育工作的顺当实施，一个月来，我们加强了学校德育管理工作的探讨，其主要做法是： 一、加强理论学习和德育实践探讨、组织师德理论学习 三月份，我们利用老师政治学习的机会，组织老师学习了老师法、未成年人爱护法义务教化法和市县教委有关师德教化和建设的文件资料等，以教化行评为契机，有效地加强了师德建设。、开展德育科研活动我们以新课程理念努力转变班主任的角色，并通过小课题探讨、理论

24、学习、案例撰写等形式开展德育科研活动。三月份，每位老师都结合自己的教化教学实践，撰写学习心得体会提高老师的德育理论水平。 二、开展多种形式的主题教化活动、爱国主义教化 （1）三月份接着抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热忱，树立正确的国家意识，培育爱国主义意识。 （2）开展好“祖国明天会更好”读书活动，并依据学校有关要求，组织了征文竞赛。学生通过读书活动，进一步提高了爱国热忱。 1、平安法制教化 （1）加强平安学问的宣讲教化。 （2）接着抓好学生校内、校外的平安工作，签定有关责任书，规范制度，落实好各种措施。三月份此项工作运行良好，未发生任何平安事故。 （3）各班接着深化学习贯彻预

25、防未成年人犯罪法，对一些苗头性现象刚好加以教化，杜绝学生违法犯罪现象。 （4）开展了系列宣扬教化活动，如黑板报、专题广播等，学生受到良好的教化。 2、环保教化通过宣扬橱窗、校内广播主动宣扬环保的重要意义，上好环境教化课。我们教化学生从身边做起，从小事做起，树立良好的环保意识。 德育教化工作总结写作模板（精选篇4） 德育必需要处于学校教化工作的首要地位，是学校实施素养教化的重要一环。德育工作贯穿于学校教化教学的全过程和小学日常生活的各个方面，渗透在智育，体育，美育和劳动教化中。小学德育是基础教化，对促进学生全面发展起着主导和确定作用。因此，我校把德育工作摆在重要位置，自觉强化学校德育工作，仔细学

26、习德育工作政策文件，不断提高相识，树立教书育人，管理育人，服务育人的办学思想。为了确保学校德育工作的顺当，我校接着加强学校德育管理工作的探讨，主要做法是： 一、健全组织机构，完善学校德育管理系统。 进行学校德育管理，须要有健全的组织机构。我们建立了学校，社会，班级三级管理网络，明确德育管理的职责。由校长，法制副校长，大队辅导员和班主任组成德育领导小组，从校长到最基层的班，形成一种垂直的联系，使学校的德育工作指挥敏捷，步调一样，信息畅通，充分发挥德育管理的效能，从组织上保证学校德育工作的实施。 二、明确工作职责，调动每位德育工作者的主动性。 发挥德育组织作用必需明确学校各类人员德育工作职责，调动

27、广阔德育工作者的主动性，主动性和创建性，才能使德育工作落实。要调动全校教职工的主动性，首先应调动管理者育人的主动性。学好党和国家的方针政策，公民道德建设实施纲要，小学德育纲要等，统一相识，一样行动，建立和落实德育工作目标及工作步骤，使他们既明确自己的责任，又有肯定的职权范围和利益。其次应调动教书育人者的主动性。一是调动班主任老师加强班级管理的主动性。因为班级是学校教化教学的基本单位，班主任是班级工作的组织者和指导者，是学校贯彻教化方针，促进学生全面健康成长的骨干力气，是学校德育工作的骨干。为调动他们育人的主动性，学校制定了班主任工作职责，考核细则，并与工资挂勾，对工作精彩的班主任评先方面优先，

28、大大调动了班主任的主动性，使我校班主任队伍稳定。二是调动各科老师教书育人的主动性。学科老师是不容忽视的德育工作者，学校提出要在学科教学中以学问为载体渗透德育，实现学问与道德，教学与教化，教书与育人的统一效果。学校制定了科任老师教书育人的职责，以及协作班主任抓好班级工作的详细要求，同时也把他们此项工作的好坏纳入期末的工作质量评价中。三是亲密与法制副校长联系，利用他们对社会治安的熟识，对学生进行法制教化，平安教化。学校在德育管理中，重视了对各类人员的管理，运用激励性原则，调动了各方人士的主动性，达成了育人共识，形成了合力，充分发挥了学校各类人员的聪慧才智，使学校德育工作取得显著成效。 三、加强校内

29、环境建设，充分发挥环境的育人作用。 校内环境建设是学校精神文明建设的窗口，同时又是学校日常德育的载体。美丽的环境氛围，高雅的校内文化，给人以奋进向上的力气，学校应发挥环境育人的作用，创设一个"时时受教化，到处受感染"的德育环境。我校有健全的教化阵地，如：宣扬栏，黑板报，广播站，阅览室，少先队活动室等，小学生日常行为规范，小学生守则等标记，让每一堵墙壁，每一块标牌都成为无声的语言，在潜移默化中，向学生进行爱国主义和良好行为习惯教化。 四、德育活动序列化，多样化。 我们依据教化的主题和常规教化的内容，有安排地支配各种德育活动内容，使教化内容形成系列化，多样化。我们利用重大节日开

30、展形式生动活泼的爱国主义教化活动。如：老师节前后，让学生自己制作小礼物送给老师，与家长一起开展尊师活动，给老师说静静话，给老师写慰问信，开展"我最敬重的老师"征文活动。以诗歌，小品或合唱的形式歌颂祖国。组织学生参观黎涌村的农具展览，了解家乡的 德育教化工作总结写作模板（精选篇5） 本学期我校德育工作落实“为学生终身发展奠基，为社会培育优秀公民”的教化理念，坚持德育为首的观念，结合我校实际，落实全员育人，把德育工作根植于学生的实际生活中，立足于学生的生活世界，从学生身边的小事、细微环节、环境、人物切入，体现“小、近、亲、实”，充分利用各类德育载体，实现常规育德、生活育德、心理

31、育德、文化育德。 （一）做细做实常规管理 1、接着实行学生常规评比，强化学生行为、道德习惯的培育。从最基本的规范讲究卫生、佩戴红领巾、值日等入手，做到每天一检查、一周一表彰、每月一总结，在抓反复，反复抓中，使学生良好的行为习惯和道德习惯得到不断地巩固和强化。 2、把常规管理和红领巾值日岗制度相结合，充分发挥学生自我管理的作用。 （1）我们让班主任老师在教室里将小学生守则、小学生日常行为规范、班级奋斗目标、班干部名单及值日表、流淌红旗等都张贴在教室内，让学生一目了然，既增加了管理透亮度，也有利于学生进取精神和集体荣誉感的增加，也有利于科任老师对学生基本状况的了解，更有利于对班级的管理。 （2）举

32、办领袖学堂，培育强有力的少先队群体 学校大队委干部是学校进行管理的助手。本学期以竞选的形式，由学生投票确定人选。通过参加竞选，使学生有了自我表现的机会，有了获得胜利的机会，使一些成果不太优秀但工作实力强的学生脱颖而出，更使成果优秀的学生也注意提高自己的全面素养与实力。本学期，我们大队部依旧举办领袖学堂来培育队干部群体的管理实力和民办法识。为充分调动红领巾值日岗同学的主动性、熬炼他们的管理实力，少先队大队部对学生的管理实行每周一小结，对优秀者赐予肯定的嘉奖。这种做法既发扬了学生的主子翁精神，也培育了学生的踏实、进取的精神，增加了自我管理、自我教化、自我服务的实力。 （二）加强班主任队伍建设，提高

33、德育管理队伍的专业化素养 1、完善规章制度，规范班主任工作要求。在充分探讨和听取看法的基础上，德育处修改了班主任工作每月考核细则和综合考核细则，这些制度的制定，强化了班主任岗位责随意识，使班主任工作更具规范性。 2、引领理论学习，提升班主任思想素养。本学期，我们注意加强对班主任的业务素养教化，提高班主任的综合素养实力。四月份，我校以班主任基本功竞赛为契机，组织班主任学习关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法、小学生日常行为规范、小学生守则等，提高思想相识。 3、强化培训工作，促使班主任练就专业实力。本学期，每月由德育处组织召开班主任例会和年级段专题研讨会，总结阶段性德育工作阅历，剖

34、析工作中存在的问题，研讨改进工作的措施和应对策略。通过探讨、分析、探讨、学习，使班主任提高了自身修养和管理水平，确保德育工作的实效。对学生的思想、学生中出现的问题做到真正去教化、真正去落实，用好每一次德育教化的特地时间，使学生有所得有所获，。 4、激励班主任反思促提高。学校针对一些重点问题定期召开班主任座谈，通过参加研讨活动，班主任在很多问题上达成了共识，并为其业务水平的提高奠定了良好的基础。 （三）专题教化系列化、主体化、课题化 我们将以校内为主阵地，以课堂教学为主渠道，通过国旗下讲话、宣扬栏、黑板报、等途径，把常规教化与主题教化结合起来，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。充分利用各

35、类德育载体，立足常规，提高专题教化的附加值。 （四）加强平安教化 本学期，德育处还仔细实行加强学校平安工作的有关文件，扎实做好学生平安教化工作。通过加强各任课老师平安责任心、加强对学生、家长的平安学问教化，努力提高学生的平安防范意识和自我爱护实力。充分利用校内广播及宣扬橱窗等对学生进行平安学问宣扬和专题讲座，使平安警钟长鸣，防患于未然。 德育教化工作总结写作模板（精选篇6） 依据教体局开展“学守则，遵规范，讲文明，树新风”教化年活动的看法，_镇第一小学广泛宣扬发动，切实加强领导；抓住六个环节，扎实稳妥推动；坚持四个结合，提高活动质量；明确九项要求，确保活动实效；重建学校文化，开发时代德育资源；

36、巧设活动载体，引导学生在生活体验中得以升华；实施合作教化，构筑学校、家庭、社会合作的大德育格局。一年来，_一小仔细落实我校“育德于心，成德于行，强化学生道德养成教化”的宗旨，主动探讨新行使下德育教化的新模式，收到了较好的德育教化实效。 一、广泛宣扬，抓住环节，扎实稳妥推动学校德育教化。 _镇第一小学充分相识到开展“学守则，遵规范，讲文明，树新风”活动的重要性，更新观念，实行了有效的措施，成立了特地的活动领导小组，负责对活动进行安排、指导、督查与总结，强化了分工负责，协调好了各方协作。_一小学校主要领导亲自抓，分管领导靠上抓，调动了多方力气共同抓，切实抓出了实效。 我们依据教体局的统一部署，紧紧

37、抓住六个环节，扎实稳妥地将学校德育教化，特殊是新守则，新规范的学习教化抓牢抓实，抓出了成效。我们在活动中紧紧抓住“学、查、练、赛、结、评”等六个环节，使整个教化活动有始有终，有条不紊，逐步深化，使学生通过学记、讲座、小品、竞赛等形式，开设了训练课、专项突破、创设情景模拟训练、典型引路示范表演、自我熬炼等方式，督促引导学生自觉地进行反复实践，反复训练，促进知行统一，逐步将学生的规范要求内化为学生的行为习惯。 二、坚持结合，明确要求，提高质量，确保活动实效。 _一小依据教体局的要求，坚持四个结合，努力提高活动质量。我们坚持了同校风、班风、学风建设的结合；坚持了同政治思想教化的结合；坚持了同课堂教学

38、的结合；坚持了同学生思想品德评价的结合。通过教化，真正使学生的德育教化落到了实处。 我们明确了要求详细化、疏导情感化、内容重点化、形式多样化、教化示范化、渠道网络化、训练持恒化、典型辐射化、督查常常化等九项要求，确保了教化活动的实效。 三、重视学校文化建设，开发时代德育资源。 学校校内文化建设是学校师生志向信念、思维方式、行为规范、气质精神，以及价值取向的反映，所以，_一小历年来都注意了学校文化的建设，创设了有特色的育人氛围。 _一小注意建设适合学生身心发展、培育情感的环境文化。良好的环境文化是一种无形的力气，对于净化学生心灵和陶冶学生情操，起着潜移默化的作用。近几年，我校特殊注意加强校内文化

39、工程建设，不断优化学校物质和心理环境，强化“人文”教化，实现“环境”育人。 我校先后在办公室前、教室前、甬路、绿化区等醒目位置悬挂了名人画像、警言格句、古诗赏析；建起了高标准的科技文化长廊和“小标兵”、“我能行”等赏识激励导行展示台。我们刊出的内容既有社会动态，又有校内热点；既有成果展示，又有奋斗目标；既有学生心声，又有疑难解答。丰富的文化内涵，既贴近了学生实际，又与培育目标相吻合。这些融学问性、教化性、艺术性于一体的物质环境文化，构成了一道文明熏陶的亮丽风景线，展示着“润物无声”的育人成效。_一小在历年的全镇校内文化环境大评比中名列第一。 德育教化工作总结写作模板（精选篇7） 为将学生培育成

40、有志向、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，我校始终将德育工作作为学校工作的头等大事来抓。在工作中，我们以培育中华民族传统美德为目标，利用一切可以利用的资源，激发广阔学生崇尚美德、践行美德的良好道德情操，教化取得了志向的效果，现将我校的德育工作总结如下： 一、 从学生的常规管理入手，促进美德养成 1、学期初，组织学生仔细学习小学生守则和小学生日常行为规范，让学生知道怎样做才是一名合格小学生。同时让学生熟识中国少年先锋队章程，教化学生以少先队员为荣，并能根据少先队员的标准来严格要求自己。 2、为了规范学生的在校言行，我校制订了学生一日常规管理规定，为教化监督学生严格遵守，学校成立了纪

41、律卫生等检查，检查内容包括卫生、课间纪律、课间操纪律以及食堂进餐纪律、上放学路队纪律等，并把检查纳入班级量化，依据检查成果每月评比一次文明班级。制度的建立和检查机制的落实，确保了学生在校期间基本能根据学校的要求做，没有发生严峻的违纪现象。 3、为了增加学生的纪律观念，我校在学期初的第一个月利用体育课、活动课对学生进行了严格的队形队列训练，并进行了验收。这一活动不仅提高了学生的队列队形水平，而且大大增加了学生的纪律观念和集体荣誉感。 二、重视培育学生文明礼仪教化，帮助学生养成良好的行为习惯。 1、教化学生要敬重父母长辈，并从小事做起，要对父母长辈有礼貌，如：上学前或放学后要和父母打招呼，再如：每

42、天睡觉前向父母问“晚安”，起床后父母道“早上好”等等。 2、教化学生要珍惜父母和老师的劳动成果，学会感恩父母和老师。现阶段最好的感恩方式就是仔细学习，用优异的成果报答父母和老师。这是我们经常激励学生要做好的一件事。 3、帮助父母做一些力所能及的活儿，如：主动为父母修剪指甲，洗脚等。 三、营造育人氛围，将传统美德深化人心 1、为增加德育教化的实效性，我校能充分利用班会、国旗下讲话、校内广播、宣扬栏等宣扬阵地对学生进行传统美德教化。 2、为了激发全体学生践行传统美德的热忱，我校在清明节、儿童节等大型节日支配一系列的德育活动，对学生进行美德教化。 四、与经典诵读活动相结合，醇化学生的人格 为了提高我

43、校的德育教化水平以及活跃校内文化，我校开展了丰富多彩的经典诵读活动。 1、为了让学生从经典美文中吸取养分、规范言行，20_年9月28日学校实行了“学经典、知礼仪、遵守法律纪”美文写作竞赛，学生对经典美文的感悟洋溢在字里行间，本次竞赛将经典诵读与礼仪遵守法律教化融为一体，对学生的美德起到了推动作用。 2、11月28日，我校以培育学生中华传统美德为目标，以创建青岛市规范化学校为契机，实行了经典美文诵读竞赛。本次竞赛，在激发广阔师生崇尚美德、践言美德、陶冶语言美情操上起到了主动的作用。 3、12月3日，我校实行了一次别开生面的“经典美文诵读选拔赛”竞赛，选手们或童趣盎然，或悠扬委婉，或气概磅礴，其精

44、彩的表现让学生再一次领会了经典之美丽，净化了学生的心灵。 4、12月4日“普法宣扬日”这天，学校由张维刚老师在阶梯教室对学生进行了法律讲座。张老师通过嬉戏、案例、模拟法庭等通俗易懂的活动再现案件场案，将新义务教化法未成年人爱护法预防未成年人犯罪法等基本学问融入其中，教化学生如何享受权利、履行义务、如何自救自护等。 总之，我校在德育工作方面开展了一系列扎扎实实、行之有效的工作，取得了志向的效果，今后我校将朝着更高的目标迈进。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第24页 共24页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页