2023年幼儿园疫情防控演练方案（精选7篇）.docx

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1、2023年幼儿园疫情防控演练方案（精选7篇） 疫情防控是防止、限制、歼灭传染病措施的统称,分常常性和疫情后两种,包括接种、检疫、普查和管理传染源、传染途径和易感人群。以下是我打算的幼儿园疫情防控演练方案范文，欢迎借鉴学习。 幼儿园疫情防控演练方案篇1 第一部分组织架构 一、领导小组 组长：_ 副组长：_ 成员：_ 二、工作小组(依据工作类别，分3个工作小组) 第一小组：医疗检测小组 组长：_ 成员：_ 主要职责： 负责来校师生身体健康状况检查、体温检测、异样状况处置; 负责在校期间定时检测师生体温; 负责返校师生及工勤人员健康状况的跟踪收录; 与_医院联系，取得专业技术支持，主动开展联防联控工

2、作; 负责教职工的防疫防控学问培训工作。 打算足够的红外线体温仪、口罩、洗手液、消毒液、消毒器材等防疫物资; 其次小组：环境卫生小组 组长：_ 成员：_ 主要职责： 负责开学前校内全面消毒; 负责校内日常卫生检查及卫生管理; 第三小组：健康饮食小组 组长：_ 成员：_ 主要职责： 合理搭配荤素，保持食堂菜色健康养分; 保持食堂餐饮用具干净卫生，确保每次运用进行全面消毒; 确保食物来源正规，平安卫生; 其次部分开学筹备 开学前期打算工作主要通过信息排查、防疫学习、校内消毒三方面进行筹备开展，以便全面了解师生现状，从根本杜绝新冠疫情，同时提高学生对新冠病毒的预防实力，让广阔师生有一个平安、卫生、舒

3、适的教学环境，详细工作支配如下: 一、信息排查 1、从2月5日起,学校对每一位在园幼儿和教职员工的假期出行状况进行排查。凡假期中离开_、目前仍在外地的幼儿，需告知于3月5日前回到_; 从外地(疫区除外)返回_，主动到所在乡镇(街道)、社区(居委会)备案登记，自回家之日起居家隔离14天后，经体温检测正常方可入园。 2、从非本市返回学生需将返程时间、返程方式、车次及座位号、居住地点、联系电话等照实报告班级老师，保存好返程票据。 3、学校开学前逐日收集汇总每位师生的体温状况，有无发热咳嗽等症状，有如下列情形之一者一律推迟返校： 被确诊或疑似感染者; 与确诊或疑似感染者有亲密接触者; 被医学隔离视察者

4、; 居家隔离持续时间未满14天者; 有发烧、咳嗽等症状者。 要支配行政人员、班主任和老师做好推迟返校学生和老师的思想心情疏导工作。 4、开学后，幼儿园应建立师生请假登记、复学证明查验和溯源追查制度。因病缺勤人员的进行追访工作，痊愈或隔离期满后应持医院痊愈或解除隔离告知书等材料，确认后方可返园。如无异样,应实行“日报告”"零报告”制度，每日17时30分前向领导小组报告疫情防控状况。 二、防疫学习 1、班主任通过微信、邮件、短信、电话等方式在第一时间将返校须知告知每一位幼儿家长，提前做好返校指导工作。 2、班主任通过网络指导家庭教化，教育幼儿养成良好的卫生习惯，并合理饮食、增加体质、提高

5、免疫力。 3、学校依据详细状况通过网络支配开展适合幼儿的嬉戏、体育、阅读活动，增进亲子关系;在幼儿有需求和疑问时，以适当的方式说明传染病及其预防，以免造成幼儿过度惊慌造成不必要的恐慌和心理负担。 4、开学期间家长不得进入校内,需培育、激励幼儿自主入园、进班意识。 5、学校加强宣扬引导，幼儿及其家庭成员不去人群密集场所，上下学途中尽量避开公交等人群密集的场所，不参与聚会和聚餐，尤其是空气流淌性差的地方; 6、老师协同家长培育幼儿佩戴口罩的习惯，帮助孩子增加自我防护意识; 三、校内消毒 严格遵循_省学校及托幼机构新型冠状病毒感染的肺炎防控卫生学技术指南(试行)要求，在开学前三天全面搞好(教室、寝室

6、、办公室、室外活动器械等)环境卫生，清理卫生死角，做好消毒工作(由环境卫生小组负责)。 1、教室、寝室、办公室实行持续开窗通风的方式进行消毒空气，开窗通风每天至少2次,每次至少10-15分钟; 2、采纳悬挂式或移动式紫外线杀菌灯对教室、午睡室、厨房在无人的状况下进行照耀消毒，每天1次，每次持续照耀时间60分钟。根据每立方米1.5瓦计算紫外线杀菌灯管需求量进行安装; 3、空调进出风口及滤网运用次氯酸钠类消毒剂消毒,有效氯浓度为100 mg/L 250mg/L，根据“清洗消毒清洗”依次进行清洁消毒; 4、餐食具消毒(包括茶杯、碗盘筷、饭菜盒、汤桶、水壶等)，运用符合国家标准规定的餐具消毒柜或消毒碗

7、柜消毒; 5、运用次氯酸钠类消毒剂对(餐)桌椅、玩具柜、餐车、窗台、门窗把手、电话机、各类开关、茶杯架(箱)、水龙头、水池、马桶按钮、床框等高频接触的物体表面消毒，消毒10-30分钟。 6、玩具消毒，运用次氯酸钠类消毒剂消毒(用法同前)，消毒时间10-30分钟。塑料玩具采纳浸泡消毒。对于不行浸泡的图书、玩教具、大型设施等，采纳擦拭消毒或紫外线曝晒消毒，曝晒时玩具要分散、不得相互叠夹,曝晒时间不低于6小时。 7、地面消毒，包括幼儿园公共区域、班级、食堂、办公区域、楼梯、卫生间等。运用含有效氯浓度为250 mg/L 500 mg/L的含氯消毒剂拖拭，作用30分钟，后再用清水拖拭干净。 8、卫生间、

8、洗手盆、便器运用有效氯浓度400mg/L 700 mg/L的含氯消毒剂浸泡或擦拭消毒30分钟 9、毛巾和床上用品消毒。 擦手毛巾和餐巾应采纳蒸汽消毒或煮沸消毒。被消毒的毛巾全部浸没在水中,水沸后至少消毒15分钟; 幼儿园床上用品包括被褥、枕头和床单，采纳紫外线杀菌灯在无人关闭门窗的状态下消毒60分钟(注:要将被褥内侧打开消毒，消毒后要开窗通风。床上用品每2周要求家长带回家清洗曝晒消毒)。 第三部分开学当天流程 一、入校体温检测及异样状况处理 1、上午7:30起先入校; 2、提倡家长来校前驾驭孩子的体温状况，假如高于疫情相关规定的37.2度，就不要来校，并刚好通过微信或者电话照实向班主任报告及请

9、假; 3、学校大门入口处设置3个入口通道，用警戒线进行划分，每条通道间隔两米，按通道1小班，通道2中班，通道3大班通行。 4、返校教职工、学生和家长必需佩戴口罩并在指定通道排队进行体温测量(保持1米以上距离)家长不得进入校内,激励和帮助幼儿自主入园、进班。 5、全部师生员工入园都需接受保健老师非接触式测温仪测量体温，体温正常方能入园。体温(腋温)超过37.3"C的发热师生员工,不得入园。 二、离校接送流程 1、实行分批离校方式，其中： 16:3016:50：小班离校 16:3016:50：中班离校 16:3016:50：大班离校 提前告知家长按时接送小孩，避开接送时间过长影响其他班级

10、。 2、如家长无法按时接送小孩需提前联系班主任以作支配。 3、家长不允许进校接送小孩，下课时间到后由班级老师带领幼儿到校门口指定位置。 4、家长按孩子学号循序依次带领自己的孩子。 第四部分日常防疫工作 一、门卫管理 1、加强门卫管制，做好学校全封闭管理工作。严禁无关的外来人员进入校内。外来的来访人员，确须要入校，在做好登记和相应措施前提下，由接待者陪伴到指定场所并在会客结束后送出校内。 2、相关修理人员尽量选择非工作时段入园修理，入园前应接受体温检测,体温正常方可佩戴口罩入园。 3、食堂选购人员、查验人员要做好个人防护，预防飞沫传播和接触传播。 4、供货商送货人员实行非接触式送货,食材和物品送

11、至幼儿园门口指定位置，送货人员一律不得入园，由幼儿园工作人员到门口取货。 二、日常防疫要点工作 1、幼儿入园及在园期间尽可能佩戴口罩，家长应为幼儿打算符合防控要求的备用口罩。 2、幼儿园在固定位置设置特地处置废弃口罩地点和流程，严防二次污染。 3、加大日常活动中卫生保健工作的管理力度。耐性细致做好晨检工作，晨检做到:“一问”、“二摸”“三看”、“四查”、“五记录”。写好“晨检反馈表”将有关晨检信息刚好反馈到医疗检测小组。严格把好传染病入园关，杜绝幼儿将危急物品带入园。发觉问题，刚好处理。班级和保健室做好患病幼儿的全日视察记录。 4、依据幼儿的年龄特点，开展丰富多彩的体育熬炼活动，活动中要坚持按

12、部就班、持之以恒的原则，有安排、有目的、有步骤地进行，同时还要照看到个别特别幼儿，如体弱多病、精神状态不佳、心情不稳、胆小怕事、活动量特大等。 5、幼儿园教职工在工作期间要严格落实防控措施，佩戴口罩上岗(户外活动与幼儿保持距离时可免) ,刚好做好个人消毒。 6、每天确保两点一餐的合理供应，每周自制点心三次。让幼儿在整齐、开心的环境中进餐，培育幼儿不挑食、不偏食、吃尽饭菜的好习惯，激励幼儿添饭，照看好体弱儿和肥胖儿的进食。饭后漱口、擦嘴，组织幼儿餐后漫步。 7、在日常生活的各个环节均要重点关注幼儿卫生习惯的培育，提示幼儿不揉眼睛、不挖鼻孔、多喝开水、刚好增减衣物等。 8、在公共区域及户外供应幼儿

13、盥洗设施、幼儿专用消毒洗手液或专用免洗消毒剂。 9、室内外区域中投放相关的绘本图书、图片，在幼儿园公共环境和班级环境中以幼儿理解的方式，提示幼儿遵循个人卫生及规范的流程,如水池边张贴正确洗手流程的图片、打喷嚏时用手肘捂嘴等。 10、加强食堂卫生消毒管理。进一步完善食堂卫生防病管理制度。严格执行法律与规章。严禁选购腐烂变质和不簇新食品，食堂24小时留样，每样量不少于50克。炊事人员持健康证上岗，并做好个人卫生。 11、午睡时，当班老师要加强午睡的组织和管理，确保120分钟的睡眠时间。幼儿午睡过程中老师肯定要加强巡察，留意每个角落、每张床铺、每个幼儿，对一些体弱生病的幼儿给以特别的照看和关怀。起床

14、后，要留意孩子的衣着的整齐状况，同时加强幼儿独立生活实力的培育。 12、各班要把好幼儿盥洗入厕关，教化幼儿不拥挤，留意平安，养成良好的盥洗方法和习惯。 13、全面实施幼儿园课程嬉戏化，保证幼每天户外活动3小时以上，做到人歇场地不歇。全天开放幼儿园专用活动室和各类专用活动区域，降低幼儿在物理空间中的分布密度。 14、合理调整幼儿园一日作息，制订户外及活动室支配表，实行室内外分组嬉戏活动。老师要合理分工，室内外活动场地定点定人。户外活动时，每个班级在相对固定区域内活动，削减班级之间的交叉接触，削减特地支配的混龄和混班活动。 15、抓好离园关，离园前老师要加强平安卫生教化，让幼儿穿带好自己的衣物用品

15、等，师生间相互道别，老师将班上的每一个孩子交到家长的手中做好交接工作。使每一位幼儿高兴奋兴来园，平平安安回家，确保万无一失。 16、幼儿园严禁无关人员进出,对外观摩、见实习全部停止,教研活动改为网络形式进行。若因工作须要必需入园的,应接受体温检测,体温正常者须佩戴口罩方可入园。 第五部分防控应急措施 一、隔离室设置 1、在校内合理位置选择场所作为隔离空间(初步拟定在保健室内通过封闭隔断建立隔离室，保证与保健室不交叉污染)。 2、隔离室要阳光足够，不阴暗潮湿，光线光明。 3、保健室按卫生保健要求配备药柜、视察床、桌椅、视力灯、消毒灯、消毒液等，并由保健老师负责管理。 4、保健室、隔离室非保健人员

16、不得随意进入隔离室。 二、疫情报告 如发觉疑似病人应即送当地医院救治，同时上报教化行政部门和卫生监控部门，并按要求消毒处理。要不漏1个疑点，不疏一个环节。一旦发觉腹泻、呕吐、发热、疱疹病人，应马上向领导汇报，刚好隔离病人，并送指定传染病医院就诊。并实行一切有效措施，快速限制传染源，切断传染途径，爱护易感人群。 如传染病烈性感染，请示上级部门，确定是否实行全园停课。并实行一切有效措施，快速限制传染源，切断传染途径，爱护易感人群。 详细做到: 封锁疫点：马上封锁患者所在班级或所在办公室，暂停幼儿园一切活动。停止园内人员相互往来和与外界往来，等待卫生部门和市教化局的处理看法。如园领导已隔离，由已建立

17、的工作小组分工负责处理日常工作。待疫情解除后，园领导班子起先工作。 疫点消毒：对幼儿园全部场所进行彻底消毒。此项消毒可请防疫站操作，消毒结束后进行通风换气。 疫情调查：幼儿园亲密协作疾控中心进行病学调查,对传染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事进行随访，并实行必要的隔离视察措施。 幼儿园疫情防控演练方案篇2 为切实保障师幼身体健康和生命平安，细化落实幼儿园开学后各种疫情突发事务应急处置措施，并结合本园实际，制定本演练方案，指导幼儿园开展疫情防控实战演练活动。 一、演练分组及人员职责 当日值班园领导_副园长担当演练现场总指挥，统一调度，指挥应急处置，对重大问题进行决策。相

18、关演练人员分成六个工作组： (一)综合协调组 1、人员组成 组长：_ 成员：_ 2、主要职责 负责现场调度、秩序维护、后勤保障、效果评估等工作; 依据上级教化主管部门及疾控部门的'指导和建议，确定是否停课以及停课的时间，班级或年级范围等; 综合评估各环节工作，提出改进看法，不断优化应急处置流程。 (二)疫情监测组 1、人员组成 组长：_ 成员：_ 2、主要职责 负责全校师生晨午检、教学过程中体温监测; 疫情发生后，负责设置警戒区域，排查患病幼儿的活动轨迹和接触对象状况，确定准确接触者; 对患病幼儿状况持续关注，每天加强疫情防控与巡察，对其班级及幼儿园其他幼儿加强后续视察和状况排查。 (

19、三)救治处置组 1、人员组成 组长：_ 成员：_ 2、主要职责 疫情发生后，马上组织患病幼儿隔离和初步诊断救治; 利用校内广播通知各班幼儿马上停止室外活动，回到班级; 确保发热幼儿隔离通道和其他师生疏散通道相互独立，避开交叉感染。 (四)对外联络组 1、人员组成 组长：_ 成员：_ 2、主要职责 出现疫情后，刚好联系定点医院，并通知幼儿家长; 按规定向上级教化部门、疫情防控部门报告状况; 帮助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消退工作。 (五)消毒防疫组 1、人员组成 组长：_ 成员：_ 2、主要职责 负责对出现疫情症状幼儿经过的通道及该可能接触过的物品进行应急消毒; 依据有关规定做好相

20、关班级、卫生间、公共场所等消毒工作，并在幼儿离开隔离视察室后对留观室进行终末消毒，同时做好记录。 (六)宣扬教化组 1、人员组成 组长：_ 成员：_ 2、主要职责 负责疫情发生后引导限制舆论，稳定师生及家长心情; 对隔离进行医学视察幼儿进行心理疏导，引导幼儿不恐慌、不揣测、不传谣，保持主动健康的心态。 二、典型场景及处置流程 演练项目包括幼儿园疫情防控工作部署、幼儿健康监测、应急隔离、疫情上报、疏散转移、亲密接触者的调查、应急消杀等环节。主要场景设置如下： (一)每日例会演练，具体部署全园当日疫情防控工作 1、综合协调组牵头组织，各组派员参与，幼儿园疫情防控领导小组成员参会。 2、各组汇报前一

21、日疫情防控状况和当日工作支配;对幼儿园应急预案提出优化建议。 3、领导小组讲评前一日防控工作落实状况，提出需改进地方;并针对当日教学工作和幼儿生活实际，部署防控工作支配，交待留意事项。 (二)开学入园演练，明确师生入园流程以及留意事项 1、模拟开学当日，值班老师、保健老师、保安要提前换好防护服，戴好口罩、手套和护目镜，各组按职责分工开展工作。 2、幼儿入园时间支配： 大班，8：00入园;中班，8：30入园;小班，9：00入园。 入园时要督促幼儿和家长戴好口罩，家长和幼儿手拉手排成两队，大家前后保持一米左右间距，按指定通道排队进入园园。综合协调组要维护好现场秩序，禁止无关人员进入园园。 3、各班

22、入园时依次走过测温区，疫情监测组教职工验证幼儿健康卡和开学前15天健康记录表，并在两边用测温仪对幼儿和家长逐个进行体温检测记录，对幼儿的书包、衣物等物品进行消毒。体温正常、无其他症状者，有序进入自己班级。家长送到校门口快速离开，不逗留。 4、体温异样的幼儿由救治处置组带至隔离区，送至复测区，由保健老师再次用水银温度计对幼儿体温进行检测。同时将此生经过的通道消毒并封闭。家长来到等候区，疫情监测组给家长消毒，并让家长签字，并向幼儿家长了解孩子近14天内有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史。隔离幼儿经再次体温检测正常的进入班级，体温不正常的由对外联络组联系上级部门专车负责接走，并刚

23、好向疫情防控领导小组报告幼儿状况。 5、假如体温异样幼儿在开园当日被确诊或被诊断为疑似病例，幼儿园应启动应急处置流程。 (三)每日晨检演练，发觉一幼儿出现发热等疑似症状 1、参加晨检的疫情监测组老师提前到达幼儿园，进行消毒、体温检测等环节处理，做好幼儿晨检打算。 2、幼儿到达校门处，根据疫情防控工作预案中规定的各班级入园次序，在规定通道按一米以上间隔距离有序进入园园。 3、综合协调组老师要引导幼儿按指定专属通道排队，前后保持一米距离，有序进入测温区;刚好疏散来护送的家长，不聚集。 4、疫情监测组老师对到校幼儿依次进行手部消毒、健康状况询问等，待幼儿进入指定通道口，晨检老师检测幼儿体温，检测体温

24、正常的幼儿快速根据指定通道进入教室。 5、在演练中，发觉一名幼儿在体温检测过程中出现异样，疫情监测组老师马上向当日值班园领导(现场总指挥)报告。 6、总指挥马上指令救治处置组老师身穿隔离服、佩戴口罩，携带测量设备快速到达晨检区，对幼儿症状进行再次核实，核实后：体温37、3，马上将该幼儿带至幼儿园隔离室进行应急隔离。总指挥马上向幼儿园疫情防控领导小组组长_园长报告状况。 7、幼儿园疫情防控领导小组组长_园长启动应急处置流程。 (四)课间活动演练，发觉一幼儿出现咳嗽等疑似症状 1、上课前，消毒防疫组负责对全部教室门把手、走廊地面、卫生间等重点部位进行搽拭或喷洒消毒，补充卫生间洗手液。 2、课间休息

25、，上卫生间时需经当班保健老师批准，分批分开(保持1米间距)按规定路途到卫生间，便利后要用洗手液清洗手部，再按规定路途返回教室。 3、大课间活动时，保健老师打开教室全部门窗进行通风，让幼儿保持间距分批到指定区域开展适度体育熬炼，小班在活动场滑滑梯区域，中班在活动场荡秋千区域，大班在活动场升旗台区域。 4、课间活动过程中，发觉一幼儿精神萎靡，并伴有咳嗽等疑似症状，随后老师将该幼儿快速带离至空地区域，并将状况报告到当日值班园领导(现场总指挥)。 5、总指挥马上指令救治处置组老师身穿隔离服、佩戴口罩，携带测量设备快速到达该生所处位置，对幼儿症状进行再次核实，核实后：体温37、6，马上将该幼儿带至幼儿园

26、隔离室进行应急隔离。总指挥马上向幼儿园疫情防控领导小组组长_园长报告状况。 6、幼儿园疫情防控领导小组组长_园长启动应急处置流程。 (五)中午就餐演练，发觉一幼儿出现腹泻等疑似症状 1、幼儿、教职工错时就餐、分散就餐，时间支配： 小班，11：1011：30; 中班，11：3011：50; 大班，11：5012：10; 教职工，12：1012：30。 2、开饭前，幼儿间隔1米排队进行间隔水龙头洗手，保健老师进行七步洗手法指导，洗手后用手部烘干机烘干，分两队排列取餐，队伍间隔在1米以上。 3、幼儿避开面对面就餐和扎堆就餐，就餐间隔在1米以上，就餐中不沟通、少说话，避开交叉感染。 4、用餐结束后，佩

27、戴好口罩，检查桌面保持干净，按一米距离排队，将剩饭菜倒进泔水桶，餐盘、餐具分类送到相应回收桶。 5、就餐过程中，发觉一幼儿出现腹泻等症状，随即对该生进行体温测量，显示37、8，值班老师马上报告当日值班园领导(现场总指挥)。 6、总指挥马上指令救治处置组老师身穿隔离服、佩戴口罩，携带测量设备快速到达该生所处位置，对幼儿症状进行再次核实，核实后：体温37、4，马上将该幼儿带至幼儿园隔离室进行应急隔离。总指挥马上向幼儿园疫情防控领导小组组长_园长报告状况。 7、幼儿园疫情防控领导小组组长_园长启动应急处置流程。 (六)下午放学演练，发觉一幼儿出现呕吐等疑似症状 1、放学时，为避开幼儿和家长大面积群体

28、接触，幼儿园分时段、分年级、分班级实行错峰放学： 小班，16：15放学;中班，16：30放学;大班，16：45放学。 2、各班级根据规定时间准时放学，班级间间距为10米左右。班主任严控时间点，将幼儿有序送至指定接送点，确保幼儿平安。 3、放学前，班主任对幼儿进行一分钟防疫和平安教化提示。每一方队都支配值班领导、老师护送，综合协调组在大门口指挥疏导过往车辆。家长全部根据指定区域在园外等候，杜绝人员聚集。 4、在放学过程中，某班发觉一幼儿出现呕吐，体温测量为37、9。值班老师马上报告当日值班园领导(现场总指挥)。 5、总指挥马上指令救治处置组老师身穿隔离服、佩戴口罩，携带测量设备快速到达该生所处位

29、置，对幼儿症状进行再次核实，核实后：体温37、5，马上将该幼儿带至幼儿园隔离室进行应急隔离。总指挥马上向幼儿园疫情防控领导小组组长_园长报告状况。 6、幼儿园疫情防控领导小组组长_园长启动应急处置流程。 三、幼儿园应急处置流程 1、发觉报告。一旦发觉疑似症状幼儿，值班老师或班主任马上向当日值班园领导报告状况，值班领导待核实状况后，向幼儿园疫情防控领导小组汇报，由领导小组组长启动应急处置流程，综合协调、疫情监测、救治处置、对外联络、消毒防疫、宣扬教化各组当班教职工根据职责分工开展工作。(各组快速进入岗位) 2、应急隔离。快速将患病幼儿带到隔离室视察，稳定幼儿心情后，对疫情幼儿进行初步救治。患病幼

30、儿所在班级其他幼儿停止校内常态活动，转移到备用教室，消毒防疫组对该班教室进行消毒。(救治处置组、消毒防疫组) 3、送医救治。马上通知幼儿家长，由家长自驾接幼儿去医院就医;假如家长不能刚好赶到就拨打120;如120遇突发状况不能刚好赶到，快速调用幼儿园专用车辆将其送往定点医院发热门诊。(综合协调组、对外联络组) 4、全面排查。排查发热幼儿的活动轨迹、上学所乘交通工具、入园晨检或就餐过程四周人员，确定亲密接触者;同时对患病幼儿所在班级老师及其他幼儿进行体温测量、记录。(综合协调组、疫情监测组) 5、疫情上报。如幼儿被确诊为疑似病例或确诊病例，刚好将感染状况和排查状况上报校疫情防控领导小组，由领导小

31、组第一时间上报区教体局和疾控中心;并将亲密接触者排查状况通报相关师生家长及所在街道(社区)。(综合协调组、对外联络组) 6、应急消毒。马上对隔离视察区、疫情幼儿活动区域进行应急消毒处理。(消毒防疫组) 7、综合评估。综合上级教化主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停课以及停课的时间、班级或年级范围，并将看法报告幼儿园疫情防控领导小组，由领导小组最终决策。(疫情监测组、综合协调组) 8、舆情限制。加强校内舆情管理，引导全校师生不单独接受采访或对外谈论，不拍摄和发布相关视频，不主观臆测、夸大其词，不以个人名义向外供应信息，以上级部门正式发布的信息为准。 9、善后工作。对需视察隔离的师生设置特地

32、的隔离区，负责支配好被隔离人员的生活必需品的供应，做好跟踪视察做好心理疏导，做好患者师生亲友的接待、安抚工作;对其所在班级其他幼儿也要做好跟踪，提高日常体温监测频次。 10、复原教学。在未全面停课状况下，做好教学工作支配，确保教学活动的正常进行;同时对外发布告警信息，尽量避开或削减外来人员进入园区。 四、总结反思及改进提高 演练结束后，综合协调要梳理演练现场体温检测、发热幼儿留观等待区视察、幼儿园应急响应、疫情处置规范化工作和各部门间的协调实力等方面存在的薄弱环节，收集教职工提出的看法建议。 针对问题，进一步优化流程、完善预案、增加协作、积累阅历，全面提高幼儿园应急指挥和组织协调实力，确保开学

33、后疫情防控工作万无一失! 幼儿园疫情防控演练方案篇3 20_年x月x日，_市教化局依据_省关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作最新部署要求，现就进一步做好校外教化培训机构(以下简称培训机构)管理工作有关事项通知如下： 一、严禁培训机构开展线下培训活动。 一般中小学、幼儿园开学前，要严禁各类培训机构开展任何形式的线下培训活动，涉及与培训机构有关的全部聚集性活动一律停止。 二、保障教职工合法权益。 仔细落实_省人力资源和社会保障厅关于延迟省内企业复工的紧急通知中“省内各类企业不早于 x 月 x日 _时前复工”的要求，切实保障培训机构教职工生命平安和身体健康。 三、做好培训安排调整。 培训机构线下

34、课程培训延迟至疫情结束后实施或开发线上同步教学课程，同时做好学生和家长的说明工作，妥当处理好课程调整及退费等事宜。 四、强化培训机构疫情防控措施。 培训机构要严格执行各级党委、政府的防疫要求，全面摸排教职工状况，按规定做好疫情防控工作预案，细化防控措施，抓好责任落实。 五、压实监管责任。 要深刻相识疫情防控工作的困难性和严峻性，强化督导检查，主动协作有关部门，加强疫情联防联控，形成有效的协同应对处置机制，快速坚决处置培训机构出现的疫情。 幼儿园疫情防控演练方案篇4 为仔细做好幼儿园疫情防控工作，全力遏制疫情的扩散，打赢疫情防控阻击战，切实保障师幼身体健康和生命平安，细化落实处理幼儿园复学后的各

35、种疫情突发事务的方式方法，切实做好开学前各项打算工作和开学后各项防控工作，结合我校实际，特制定本校疫情防控应急演练方案： 一、演练前打算工作 1、成立演练领导小组 组长：_X(负责统一调度，现场指挥，对重大问题进行决策。) 副组长：_X(负责现场调度、秩序维护、后勤保障、效果评估等工作) 成员：_X(负责帮助组长、副组长的工作须要，负责疫情发生后引导限制舆论，稳定师生及家长心情，对隔离进行医学视察幼儿进行心理疏导。) 体温测量人员：_X(负责全校师生晨午检、教学过程中体温监测) 秩序维护人员：_X(负责维护早、晚上放学时家长和幼儿的队伍排列) 现场消毒人员：_X(负责对进入校内的师生、物品进行

36、消毒，按规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消毒工作，并在幼儿离开隔离视察室后对留观室进行终末消毒，同时做好记录。) 疫情监测人员：_(疫情发生后，负责排查患病幼儿的活动轨迹和接触对象状况，确定准确接触者;对患病幼儿状况持续关注，每天加强疫情防控与巡察，对其班级及学校其他同学加强后续视察和状况排查。) 对外联络人员：_X(负责出现疫情后，刚好联系定点医院，并通知幼儿家长;按规定向上级教化部门、疫情防控部门报告状况;帮助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消退工作。) 2、演练前培训： 探讨幼儿园疫情防控工作的各种预案、方案，强调岗位职责，明确详细要求，不断细化、并让全体教职工知晓、记牢，力

37、求有执行、有监督、有审核、有报告。 对参与演练的教职工介绍整个应急演练流程，并对各个环节工作要点作了具体说明，明确到责任人，确保演练平安、有效。 3、防疫物质打算：演练所需的防护服、口罩、橡胶手套、含氯泡腾消毒片、消毒喷雾器等。 二、演练时间及地点时间： 20_年3月15日上午8点 地点：校门口、教室、操场、食堂三 演练内容和步骤 场景一：入园流程演练 1、学校大门是校内疫情防控的第一道防线，把好校内第一道关卡至关重要。值班老师、保健老师、保安要提前换好防护服，戴好口罩、手套和护目镜。 2、早上小班9点到校，中班8：30到校，大班8：00到校。早晨入校时幼儿和家长戴好口罩，家长和幼儿手拉手排成

38、两队，大家前后保持一米左右间距，分二条通道排队进入学校。 3、入校时依次走过测温区，检测人员在二边用测温仪对幼儿和家长逐个进行体温检测记录，并对幼儿的书包、衣物等物品进行消毒。体温正常、无其他症状者，有序进入自己班级上课。家长送到校门口快速离开，不逗留。 4、体温异样的幼儿由专人带至隔离区，送至复测区，由保健老师再次用水银温度计对幼儿体温进行检测。同时将此生经过的通道消毒并封闭。家长来到等候区，疫情监测人员确认是幼儿家长后，给家长消毒，并让家长签字，并向幼儿家长了解孩子近14天内有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史。隔离幼儿经再次体温检测正常的进入班级，体温不正常的由对外联络

39、人员联系上级部门专车负责接走，并刚好向疫情防控领导小组报告幼儿状况。经检查，此生为一般的感冒发烧。 场景二：晨午检演练 1、每天进行晨检、午检，对缺勤幼儿进行电话跟踪，了解其详细状况。在午餐前由班级老师为幼儿进行测温，疫情监测人员做具体记录，如发觉异样状况，有幼儿体温为37.8度，班级老师立刻电话联系家长，并将其他幼儿转移到备用教室。保健医生穿好隔离衣带领幼儿前往隔离室进行隔离，并安抚幼儿心情。消毒人员立刻进行班内消毒，逐级上报相关部门。 2、家长来到学校，向保安说明来意，并进行体温测量，查看健康平安码并进行登记。保安通知隔离室，带领家长到隔离室。保健医生对幼儿家长了解孩子近14天内有无疫情重

40、点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史。经了解该生有武汉亲戚接触史，保健医生通知疾控中心。 3、疾控中心工作人员到达幼儿园，保安向园长_X汇报，待园长确认身份后，疾控中心工作人员进入幼儿园，到达隔离室，保健医生如向疾控人员报告该幼儿初步状况。在了解该幼儿初步状况后，疾控中心工作人员对幼儿进行更具体的检查。 4、幼儿在医院初步诊断为疑似新冠病毒肺炎，正在进一步检查中，班级老师第一时间向疫情监测人员汇报。疫情监测人员向园长报告，学校立即启动应急预案进行疫情处置，并快速向市教办领导汇报。学校立刻对全部场所进行重新消毒，对全部幼儿进行体温测试。对与该幼儿亲密接触的幼儿、教职工进行隔离视察，快速切

41、断感染源，防止疫情扩散。消毒组人员对隔离室、整个校区进行彻底消毒。 场景三：午餐演练 1、幼儿间隔1米排队进行间隔水龙头洗手，带班老师进行七步洗手法指导，洗手后用手部烘干机烘干。分两队排列取餐，队伍间隔在1米以上。 2、幼儿就餐进行错位进餐，不能面对面，一张桌子一个小挚友。就餐中不沟通、少说话，避开交叉感染。用餐结束后，佩戴好口罩，按一米距离排队，将剩饭菜倒进泔水桶，餐盘、餐具分类送到相应回收桶。 3、用餐后生活老师对餐桌、教室进行消毒。 场景四：下午放学演练 1、把好离校关，下午放学后，为避开幼儿和家长大面积群体接触，学校实行分时间段、分年级错峰放学。 时间支配：15：00小班放学，15：3

42、0中班放学，16：00大班放学，各班级根据规定时间准时放学，班级间间距为10米左右。带班老师严控时间点，将幼儿有序送至指定接送点，确保幼儿平安。 2、放学排队间隔1米以上，家长队伍和幼儿队伍面对面排列，家长在队伍中的位子要和孩子保持一样，家长和孩子一一对应接自己的孩子，接到孩子的就马上回家，不聚集。 场景五：疫情发生后处置演练 1、发觉：X班出现2名幼儿确诊为新冠病毒肺炎。 2、报告：由带班老师报告疫情防控领导小组。领导小组启动应急处置流程，疫情监测人员、现场消毒人员、对外联络人员等相关教职工快速进入岗位，根据职责分工开展工作。 3、隔离：快速将患病幼儿带到隔离室视察，稳定幼儿心情后，再次测量

43、体温，并对疫情幼儿进行初步救治。患病幼儿所在班级其他幼儿停止校内常态活动，转移到备用教室。 4、送医：马上通知幼儿家长，由家长自驾接幼儿去医院就医;假如家长不能刚好赶到就拨打120;如120遇突发状况不能刚好赶到，快速调用学校公务车辆将其送往定点医院发热门诊。 5、排查：排查发热幼儿的活动轨迹、上学所乘交通工具、入校晨检或就餐过程四周人员，确定亲密接触者;同时对患病幼儿所在班级老师及其他同学进行体温测量、记录。 6、上报：如幼儿被确诊为疑似病例或确诊病例，刚好将感染状况和排查状况上报校疫情防控领导小组，由领导小组第一时间上报区教体局和疾控中心。(综合协调组、对外联络组) 7、消毒：教室确保开窗通风，整个教室作全方位消毒：桌椅柜面、墙面、门把手等处用含氯消毒泡腾片稀释至500mg/L的浓度擦拭，作用1小时后用清水擦拭干净。地面用含氯消毒泡腾片稀释至浓度为1000mg/L喷洒，公共场所进行全面消毒。 8、宣扬：告知其他班级幼儿不得串班、不能接近患病幼儿教室;指导幼儿留意个人卫生习惯的培育，要求家长不要带幼儿到人群密集的地方活动。 9、评估：综合上级教化主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停课以及停课的时间、班级或年级范围，并将看法报告学校疫情防控领导小组，由