2023年幼儿园大班运动会教学教案7篇.docx

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1、2023年幼儿园大班运动会教学教案7篇 作为一位杰出的老师,对于活动教学的支配,总会提前编写好教案进行策划。那么,大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是由我给大家带来的幼儿园大班运动会教学教案7篇，让我们一起来看看！ 幼儿园大班运动会教学教案篇1 设计意图 大班幼儿特别喜爱球类运动。活动器械易于打算，能很好地熬炼幼儿的快速反应实力和灵敏性，培育幼儿的协作意识。 活动目标 1、熬炼幼儿的快速反应实力和灵敏性。 2、培育了幼儿的协作意识。 活动打算 若干球 音乐 活动指导 1、打算活动。幼儿随音乐做热身运动，为活动做好打算。 2、引导幼儿探究球的各种玩法。(可以从头上传、腿下传或者侧身传) 3、把

2、幼儿分成两队站着不动，老师发出口令后两队由排头拿球将球传给下一名幼儿，以此类推，看哪一队最先传完为胜。(头上传、腿下传或者侧身传) 4、把幼儿分成两队在起点站立，老师发出口令后有每队排头幼儿将球传给下一名幼儿，自己快速站到队尾，以此类推，根据肯定路途移动，看哪个队最先到达终点为胜。 5、放松运动。幼儿随音乐做放松活动，活动结束。 留意事项 在传球的过程中幼儿间隔距离要适当，相邻幼儿要相互协作，避开球落地，幼儿留意力要高度集中。 活动延长 户外活动时间幼儿接着做各种传球训练。 幼儿园大班运动会教学教案篇2 教学目标 1练习听信号走跑交替。发展动作的灵敏性。 2在嬉戏中能集中留意力。反应敏捷。 教

3、学打算 1小塑料圈人手一个(直径40厘米)，红绿板(做红、绿灯用)各一块。 2场地上画上大圆圈。 教学过程 一、利用圈做热身运动。 1幼儿在老师的带领下手持小塑料圈，仿照开车的动作跑进场地围成大圆圈。 2利用“圈”做身体打算运动，如：套圈、跨圈、跳圈、滚圈、抛圈等。 二、嬉戏旅行团 1老师讲解嬉戏规则及玩法：这天老师要和小挚友玩一个新嬉戏汽车旅行团，小挚友驾驶汽车外出旅行，我做交通警察。听到老师说“绿灯”，你们就启动车子向前开；听到老师说“红灯”，你们就停住不动。开汽车时，留意不要相互碰撞。 2群众嬉戏23次。 老师出示“红绿灯”，再次引起幼儿活动的爱好。改变要求：“小司机”分散在大圆圈内，见

4、到“绿灯”(老师举信号灯)就自由四散开车，听到“渐渐开”就边走边开车，听到“快快开”就边跑边开车，听到“倒车请留意”就倒退走着开车，见到“红灯”就马上停止开车。 3老师依据幼儿活动的实际状况调整运动量，支配相宜的嬉戏次数。 4老师简洁讲评，表扬按信号要求活动的幼儿。 三、放松运动 幼儿排成一路纵队，后面的幼儿用圈套在前一幼儿腰间，排成一列火车，第一位幼儿驾驭方向盘开车回停车场(活动室)。 效果反馈结合健康活动，进行平安教化；结合语言活动，让幼儿朗诵儿歌红绿灯。 幼儿园大班运动会教学教案篇3 设计思路： 一、幼儿分析 我班幼儿对美术活动感爱好，情愿大胆尝试绘画各种内容，如植物、动物、人物。其中人

5、物画画过侧面人、背面人、投掷的人物动作，但对于以人物为主的主题画接触比较少，特殊是在画面的布局上存在问题，不太关注人物远近在画面上的大小及位置，人物的动作也较单一。但是对于大班后期的幼儿来说，他们的生活阅历日渐丰富，凭借视察、记忆和想象，会画动态人物主题画是必需要驾驭的基本阅历。 二、选材分析 纲要指出：“引导幼儿接触四周环境和生活中美妙的人、事、物，丰富他们的感性阅历和审美情趣，供应自由表现的机会，激励幼儿用不同的艺术形式大胆地表达自己的情感、理解和想象，共享他们创建的欢乐。”运动一向是幼儿所宠爱的，他们在老师的带领下尽情地参与跑步、投掷、跳绳等各项运动，感受着运动所带来的特有欢乐。在开展班

6、级运动会的过程中，幼儿参加运动时的各种动作带给我灵感，可以作为绘画动态人物主题画的素材。因此，我从幼儿的爱好动身，设计了此教学活动，旨在视察沟通的基础上，大胆运用造型和色调表现运动的情景，关注画面中人物的动作及位置支配。 活动目标： 1、联系运动会阅历，按自己的意愿表现运动会的情景，接着体验参与运动会的欢乐。 2、尝试在表现人物动态的基础上合理支配画面及明显的前后位置。 活动重点： 画运动中的人物动态。 活动难点： 合理布局，支配画面中人物的位置及大小关系。 活动打算： 1、阅历打算：开展过班级运动会，画过简洁的人物画。 2、材料打算：运动会的照片、绘画纸、勾线笔、单个人物动态范例等。 活动过

7、程： 一、话题导入 老师：上次我们班开展了一次运动会，今日老师带来了几张照片，一起来看看。 二、视察探讨 (一)出示跳绳的照片 关键提问： 1、看看这是什么竞赛?运动员的动作是怎么样的?怎么站的? 小结：这是跳绳竞赛，运动员跳绳的时候双手握紧绳子，手臂稍稍伸直向前甩动，双脚膝盖处微微弯曲离地跳起。有的面对大家跳，有的侧身对着大家跳，还有的背对着大家跳，站位各异。 2、除了运动员还有什么?运动员和这些啦啦队员、小花坛之间是什么位置关系? 小结：除了运动员还有啦啦队员，小花坛等，运动员在前，啦啦队员及小花坛等在后。 3、假如画下来怎样支配画面?为什么? 小结：在支配画面的时候，先画运动员，画在前面

8、，要画得大一点，最终画啦啦队员等，画在后面，要画得小一点，因为他们站得比较远。 (二)出示跨栏的照片 关键提问： 1、这又是什么竞赛?跨栏竞赛和跳绳竞赛一样吗?哪里不一样? 小结：这是跨栏竞赛，运动器械不一样，跨栏器械在地上，跳绳器械拿在手上。动作不一样，跨栏的动作和跑步一样，两臂弯曲前后摇摆，两腿膝盖弯曲前后分开，过栏时膝盖抬得很高，腾空过栏。 2、跨栏中的三个运动员动作一样吗?为什么不一样? 小结：因为运动员速度不一样，所以看到的动作也不一样，有的很快已经领先过栏了，有的即将要过栏，还有的比较慢在助跑中。 3、运动员后面还有什么?假如让你把这项竞赛画下来，你会怎么画? 小结：原来跨栏竞赛后

9、面的背景与跳绳竞赛时的背景是不一样的，除了啦啦队员还有裁判，以及绿化和英勇者道路上的器械等。画得时候，也先画竞赛中的运动员，画得大一点画在前面，再画啦啦队员、裁判和绿化，画在后面，画得小一点。 三、幼儿操作 提问：除了跨栏和跳绳，运动会上还进行了什么项目的竞赛? 小结：运动会上竞赛项目许多，接下来请你们画画自己喜爱的一项运动竞赛。 (一)作画要求： 1、选择自己喜爱的运动竞赛，支配好画面中人物的位置。 2、用流畅的线条大胆表现。 (二)过程性指导： 1、关注幼儿画面中人物的位置及大小关系。 2、对遇到问题的幼儿进行个别指导。 四、共享沟通 1、让我们把运动会中的喧闹情景呈现出来吧! 2、结合自

10、己的画面介绍运动竞赛内容，表达运动会中的喧闹场面。 幼儿园大班运动会教学教案篇4 教材分析及幼儿行为基础： 幼儿自从进入幼儿园后就参与过许多体育运动，大部分幼儿最喜爱的活动还是在户外进行体育活动，而且在中班小挚友曾经参与过大型的“亲子运动会”，平常曾组织幼儿观赏过运动会中运动员参与跑步、游泳、举重等运动项目的竞赛图片，初步了解了一些运动项目和竞赛规则，以及运动员竞赛时的基本姿态。对于动物幼儿都比较熟识，能用笔简洁绘画出老虎、狮子、兔子等动物的外形，部分幼儿的想象力丰富，但很难凭空或想象画出动物参与类似人类运动的竞赛项目。 活动目标： 1、能依据动物的强项选择竞赛项目，大胆勾画出动物运动时的姿态

11、。 2、在活动中体验绘画创作的欢乐。 活动打算： 1、场景图三幅(游泳、赛跑、举重)。 2、勾线笔、白纸。3、活动室四周张贴动物图片。 活动过程： 一、出示运动竞赛的简洁场景图，引导幼儿视察讲解并描述。 师：明天我们大班就要实行运动会了，动物们听说后确定也要举办一次动物运动会，有哪些竞赛项目呢？ 小结：有游泳、赛跑、举重三个竞赛项目。这是三个运动项目的场景图。 二、探讨沟通动物适合竞赛的项目以及相关的身体运动姿态。 师：每个项目会有哪些动物来参与竞赛？ 这种动物适合参与X项竞赛吗？ 动物跑步（举重、游泳）的姿态是怎样的？（请个别幼儿仿照，师生共同讲解，为绘画作打算。） 三、选择竞赛项目构思组织

12、画面，自主绘画。 1、老师交代绘画要求。 师：每人选择一种运动竞赛项目进行绘画，这种项目会有哪些动物来参与竞赛？他们是怎样竞赛的？要勾画出动物们竞赛的身体运动姿态。 师：跑步和游泳的场景图可以用折的方法折出跑道或泳道或泳道，有几个动物来参与就折几个格子表示跑道或泳道，先画动物竞赛时的身体运动姿态，然后再添画出场景。 2、幼儿自由选择竞赛项目，大胆勾画出动物竞赛的场景。 重点指导：是否是依据动物的强项来选择竞赛项目；是否能画出动物在竞赛场上竞赛的身体运动姿态。 四、相互观赏作品，共享阅历 师：小挚友真了不得，自己通过想像创作出了动物运动会，我们一起来观赏一下。 谁情愿来介绍你的作品？ 你选择的是

13、哪个运动项目？有哪些动物来参与？它们是怎样竞赛的？ （在观赏自己及同伴作品的同时，激励幼儿大胆在集风光前介绍自己的作品。） 幼儿园大班运动会教学教案篇5 为丰富幼儿体育活动，加强家园之间的沟通与活动沟通，特策划本次运动会。 一、详细目标： 1、提升孩子的运动智能，让每个孩子健康、和谐的发展和成长。 2、孩子体验到胜利的喜悦，孩子与家长体验到运动的欢乐，增加亲子间，家长与家长之间，家长与幼儿园之间的情感。 3、孩子不怕苦、不怕输，承受挫折的实力得到提高。 二、活动打算： 1、嬉戏项目打算（附后） 2、器材打算：各项目所需器材及音响设备（喇叭、话筒）、运动员进行曲、国歌（升旗时用）、幼儿操节音乐

14、3、奖品、奖状打算 4、奖券、班牌等其他打算 5、场地打算：设置好主席台的位置，并将各竞赛场地进行划分。 6、对联及横幅 7、运动会前老师座谈商定运动会的各项支配，留意事项等。提前给各位家长发放运动会通知，家长了解活动流程并做好相关协作工作，如请家长挚友打算好适于运动的服装、鞋，当天尽量能够家长与幼儿来园共同参与活动。 三、活动流程： 1、开幕式议程： （1）入场式：每个班选一个领队手举队牌，方正队跟在领队后面并喊口号依次入常（主持人念各班入场解说词）各队伍之间留意保持间隔距离：5米左右 入场依次：（放运动员进行曲）国旗队、幼小连接班、大一班、中一班、中二班、小一班、小二班、贝贝一班、贝贝二班

15、、贝贝三（各班的班牌、服装及口号打算） （2）奏国歌，升国旗，全体行注目礼。 （3）园长致开幕 （4）家长代表致辞 （5）小挚友代表致辞 （6）幼儿律动操展示 （7）全体幼儿听音乐整队退场 （8）老师开场舞 2、同年龄段班级组组织运动项目竞赛 四、运动会项目竞赛： 幼小连接班、大班： 1、名称：小象转转乐 打算：羊角球2个，数学题若干道 人数：10人，2组 规则：幼儿分三队后，前面的第一个小挚友看数学题，学大象转三圈，骑羊角球到终点，从答案箱找数学题答案，交给老师后骑羊角球返回，其次人重复，依次进行，速度快的一队获胜。 2、名称：穿越封锁线 打算：软垫子2个、独木桥2个、拱形门6个、架子鼓一个

16、、鼓槌一个 人数：14人，2组 规则：幼儿分两组，从起点动身，翻跟头、过独木桥、钻拱形门最终到达终点，敲响架子鼓，下一个小挚友接着，以此类推，哪组最先结束，为获胜方。 3、名称：无敌小球王 打算：篮球2个 人数：14人，2组 规则：幼儿分成两组竞赛，当幼儿听到老师口令后，排球跑到终点，绕过树，抱着球跑回原地，下一个选手接着，以此类推。 中一、中二班： 1、名称：推小车（亲子） 打算：终点、椅子 人数：20名家长，20名幼儿，共2组（每班各10名家长，10名幼儿） 规则：幼儿两手趴地，家长手扶幼儿双脚，听到起先口令，幼儿绕障碍物往前爬行到终点再绕障碍物返回，哪组先完成，哪组获胜。 2、名称：大力

17、水手（接力赛） 打算：水桶（装有水）、平衡木、椅子、跨栏2个。 人数：3组，每组4人。 规则：幼儿左右手各提一个水桶，听到口令后走平衡木、翻过两个跨栏，到终点绕过障碍物回到原点。下一名选手接着，依次接力，哪组最先完成，哪组获胜。 3、名称：赶小猪 打算：羽毛球拍2个，拱形门，球，椅子，终点标记。 人数：20人，2组。（每班10名幼儿） 规则：从起点动身，拿球拍赶球走，通过障碍物达到终点，任务完成，下一小选手接着。以此类推。哪组先完成，哪组获胜。 小一、小二班： 1、名称：星际大战 打算：5米长布条3根 人数：15人参与分3组 规则：家长站在布条扎成的圈内，围圈向外站，幼儿站在布条外1米外面对家

18、长，听到哨声，家长去抱幼儿，谁先抱到幼儿谁获胜。 2、名称：大青蛙过河 打算：泡沫板4个 人数：10人，分两组 规则：幼儿和家长在一侧，家长站在一块泡沫板上，幼儿拿另一块放在前面以此类推至终点，先到者为胜。 3、吃糖 玩法：家长抱着孩子从起点动身，跑向终点，终点处桌子上的盘子里放有一颗糖，家长斜抱着孩子，孩子以嘴去咬糖，咬到糖后再跑回起点。最先回到起点的为成功者。评比出前三名。每组6个家庭。 贝一、贝二、贝三班： 1、名称：风火轮 打算：大纸箱 人数：10人，两组（每班5人，共10人） 规则：幼儿钻到纸箱里，滚动纸箱直到终点。 2、背着宝宝踩气球 玩法：每个家长脚上绑四个气球，并背着孩子，听到

19、裁判口令后竞赛起先，各家庭就去踩别人脚上的气球，并爱护自己的气球不被别人踩到，同时孩子不能掉下来，谁最终脚上还有气球就为胜。 3、名称：小脚穿大鞋 打算：小树，带背胶的爱心卡纸10个，凳子两个 人数：10人，分两组 规则：家长坐在凳子上脱掉鞋子，幼儿穿着家长的鞋子跑到爱心树旁，摘一个爱心卡给家长带上，下一个家长接着，以此类推，先完成的一组为胜。 4、名称：小脚踩大脚 打算：家长协作穿平底鞋 人数：10人，两组 规则：家人与幼儿面对面站，幼儿的脚踩到家长的脚上，听到指令，向前行进，哪组最先完成，哪组获胜。 5、名称：袋鼠跳 打算：跳跳袋 人数：10人，两组 规则：两组在袋鼠袋里跳，进行接力竞赛，

20、家长在终点线等待孩子，那组最快跳完，哪组获胜。 五、师生、家长同乐嬉戏 家长集体项目：拔河竞赛（各班之间） 六、颁发奖品： （物资、奖状） 小小优秀运动员的奖状 奖券：一等奖、二等奖、三等奖、纪念奖（对应相应的奖品） 七、闭幕 1、家长带幼儿在横幅上自由签名 2、各班老师组织本班幼儿及家长到教室进行相关工作：如颁发奖品等。 大中小班各四个项目，各项目各轮皆取前三名，即前三名的运动员都有奖券。 发放奖品方式为以最终各运动员所得的奖券数为准，四张奖券为特等奖、三张奖券为一等奖、两张奖券为二等奖、一张奖券为三等奖，其余为纪念奖。 皆发给相应的奖品。 附人员支配：一、全园各人员支配 策划：需拟定运动会

21、方案，确定运动会流程、人员支配、运动项目等；制定和发放活动通知；检查各个打算工作；把握活动质量。杨洁 主持人：负责整场运动会从起先到结束的各个环节的播报，含开场语、解说词、升旗仪式、各环节连接词等，保证整场活动的流畅有序进行。熊老师 材料打算：运动会所需各种材料，含奖券、奖品、横幅、气球、茶水等环境布置、活动材料及活动当日所需的各种材料。金园长、罗老师 保健及平安：负责全园幼儿的卫生保健及平安工作，含大门口、运动场地等各个方面。王亚楠 器材打算：帮助各班老师将所需材料送到运动场地。邵志（同时协作李霞做平安方面的工作。） 二、各班人员支配 主持讲解：主持本年龄班各项目的玩法及规则讲解，对活动中出

22、现的各种状况做出见机行事的反应。 示范裁判：每个项目正式进行前示范一遍玩法，并对各项目做出裁决。（留意公允公正） 本班组织：各个项目参与人员的支配，对本班幼儿及家进步行合理组织，保证赛场秩序。 后勤：各个项目材料的置放及整理，对本班幼儿上厕所、换衣服、喝水等做出支配。 各班班长需提前对本班老师的工作做出详细部署，每件事情落实到个人。 幼儿园大班运动会教学教案篇6 一、幼儿项目： 1、障碍接力赛 嬉戏组织：每班全体幼儿参与，20人一组分成两组；竞赛进行2轮，每轮每班派出1组参与。 玩法规则：20人分成两组分别在起点和终点纵队排列。跑道中间间隔放5个月亮板，实行迎面接力的形式进行跨跳月亮板障碍接力

23、，全部幼儿先跑完为胜。取第一名。 2、团结合作向前冲 嬉戏组织：每班限报24名幼儿，2人一组。竞赛进行6轮，每轮每班派出2组参与。 玩法规则：两个呼啦圈捆绑在一起，幼儿分别钻入呼啦圈中同时前进。先到达终点者取得成功。取前两名。 3、走地龙 嬉戏组织：每班限报24名幼儿，8人一组。竞赛进行3轮，每轮每班派出1组参与。 玩法规则：每组幼儿排成一纵队，站在两根绳子的中间，左右手各抓住两边的绳子，蹲着走前进，每组最终一名幼儿先过终点为胜。取第1名。 二、亲子项目： 1、 甜蜜蜜：一名家长和孩子参与 嬉戏组织：每班限报24对亲子，竞赛进行6轮，每轮每班派出4对亲子。 玩法规则：孩子站在起点，家长站在终点

24、，孩子骑羊角球到达终点交给家长，然后家长骑着羊角球跳回来，先到达者取得成功。取前3名。 2、心系中南 嬉戏组织：每班限报24名家长，男女不限，12名家长一组。竞赛进行2轮，每轮每班派出一组家长参与。 玩法规则：每组派一名家长A将一节彩带系在胳膊上，站在终点，其余11名家长在起点纵队排列。听到信号，第一名家长跑向终点，拿起家长A旁筐中的一根彩带系在家长A胳膊上的彩带上，然后返回。以此类推，全部组员先完成的为胜。取第一名。 3、6人7足 嬉戏组织：每班限报24名家长（爸、妈各12名），按性别平分成4组（6人一组）。竞赛进行4轮，每轮每班派出一组参与。 玩法规则：每组6人排成纵队，后面组员左手搭在前

25、面组员的肩上，左脚落地，前面组员抬起后面组员的后脚。集体单脚跳前进，在途中右腿不能落地，最终一名家长先到达终点为胜。取第一名。 4、猪八戒背媳妇：爸爸妈妈参与 嬉戏组织：每班限报12对家长，竞赛进行3轮，每轮每班派出4对家长。 玩法规则：爸爸背着妈妈从起点跑向终点，先到达终点者为胜。取前3名 亲子嬉戏（赛道长度为15米） 嬉戏一：赶小猪 参与人数：四个班，每班10个家庭参与，两大一小（父母两人和一名幼儿） 打算道具：羽毛球拍4个、球4个。 嬉戏玩法： 1、参与人员按班级分四组，幼儿在起点，手持球拍稳住皮球，孩子父母则站在10米处的终点。 2、听口令后，幼儿用羽毛球拍赶球到对面的家特长，然后家长

26、背靠背顶球回来，把球就给对面幼儿，依次类推，最终先返回的一组为胜。 嬉戏规则： 1、幼儿赶“小猪”时不能用手抱着球跑。 2、家长接到球后必需背靠背把球夹回来。 嬉戏二：亲子嬉戏“袋鼠妈妈” 参与人数：每组15个家庭参与（一大一小） 道具：8个布袋、手花 嬉戏玩法：每班15名家长、15名幼儿，各分成四列纵队对面站好（家长与幼儿对面站）每组的 第一、其次位家长手拿布袋，当嬉戏起先时，第一位家长套上布袋（手上要戴一个手环）向前跳（其次位家长打算）跳到对面孩子处，从布袋里出来，拉着孩子跑回家长队列把手环套在其次位家长手腕处，嬉戏接着，哪一组先把孩子接完为胜。 嬉戏规则：每一位家长必需等前面的家长回来套

27、上手环后才可向前跳。 嬉戏三：亲子嬉戏“跳绳竞赛” 参与人数：每组14个家庭（一大一小） 打算道具：跳绳4个 嬉戏玩法： 1、参与人员按班级分四组，每组家长和孩子分成甲、乙两小组。分别在10米外的对面站好，小孩先手持跳绳。 2、听口令后，每组第一个小挚友快速以前进跳的方法跳到对面家特长，并把绳子交给家长后马上排到家长队伍的后面，接过绳子的家长再以前进跳的方法往回跳，把绳子交给下一位孩子后马上排到队伍后面，接到绳子的小挚友以同上的方法跳过去，依此类推，直到最终一位家长跳回起点为止。 3、最先返回的一组为胜。 嬉戏规则：必需用行进跳绳的方式跳到对面，不能拿着绳子跑过去，如有违规，则再从起点重新起先

28、。 嬉戏四：亲子嬉戏“风火轮接力赛” 参与人数：每组14个家庭参与（一大一小） 打算道具：风火轮 嬉戏玩法： 1、参与人员按班级分四组，每组家长和孩子分成甲、乙两小组。分别在10米外的对面站好，小孩先脚套风火轮。 2、听口令后，每组第一个小挚友快速晃动风火轮跑到对面家特长，把风火轮交给后一个家长后马上排到家长队伍的后面，被拍手的家长马上晃动风火轮往回走，以同样的方法传递风火轮给对面小挚友，被拍打手的孩子再同样的方法跑回去，依此类推，直到最终一位家长跑回起点为止。 3、最先返回的一组为胜。 嬉戏规则： 1、嬉戏进行时必需把风火轮晃动起来才能跑到对面。 2、不能拿着风火轮跑过去，如有违规，则再从起

29、点重新起先。 嬉戏五：亲子嬉戏“传球竞赛” 参与人数：每组15个家庭（一大一小） 打算道具：皮球20个，大筐8个 玩法： 1、 每班选手如图按一路纵队一大一小间隔站好。 2、 听口令第一个幼儿从场地一端的筐中拿起球快速传给其次个家长，家长接球后从胯下将球传给后面的幼儿，如此一个接一个传下去，最终一个接到球的人将球放入筐中。 3、 最先传完十个球入筐的队为胜。 规则： 1、 传球者不能移动脚步，必需站在原地传。（幼儿可原地稍作挪动，但不行前后移动） 2、 传球途中不能掉地上，假如掉落，须从原地捡起起先。 3、 传球者可一个接一个传，不必等到球入筐再传，但前一人必需将球交到下一人手中，不得放在地上

30、。 4、 最终一个接球的人必需将球稳妥地放入筐中，假如球掉地，须捡回放好方算合格。 5、 以上规则如未能遵守视为犯规，裁判应作记录。 嬉戏六：亲子嬉戏“接妈妈（呼拉圈接力赛）” 参与人数：每班14个家庭（一大一小） 打算道具：呼拉圈4个 嬉戏玩法： 1、参与人员按班级分四组，每组家长和孩子分成甲、乙两小队，分别在8米外的对面站好，小孩先身套呼拉圈。 2、听口令后，每组第一个小挚友快速晃动呼拉圈走到对面家特长，接到的家长拉着孩子身上的呼拉圈马上跟着孩子往回跑，把呼拉圈交给下一个孩子后马上排到队伍后面，接到呼拉圈的小挚友以同上的方法边晃动胡拉圈跑过去，依此类推，直到最终一位家长跑回起点为止。 3、

31、最先返回的一组为胜。 嬉戏规则： 1、嬉戏进行时必需把呼拉圈晃动起来才能跑到对面。 2、不能拿着呼拉圈跑过去，如有违规，则再从起点重新起先。 幼儿园大班运动会教学教案篇7 【活动目标】 1.在动物运动会的童话情境中能大胆表达自己的所见、所闻、所想 2.遇到折困难不气馁，体验共同学习的乐趣 【活动打算】 动物运动会）的课件 【活动建议】 1.谈话激趣 老师出示课件:五彩综纷的背景中心，狮子大王露出华蜜的笑脸。 师：小挚友你们看这是谁？对！是狮子大王，今日狮子大王过生日，狮子大王想过一个有意义的生日。小动物们为它举办个生日运动会，狮子大王也邀请我们小挚友去观看运动会，我们一起去吧。 2讲解并描述精

32、彩的开幕 （1）观看开幕式：听，什么声音？这个声音在哪里听过？（播放音乐，不出示动物开幕式）原来是开幕式的音乐。 （2）看图说一说，学一学。 师（播放开幕式动物）：那我们来看着谁来到了开幕式？ 请小挚友连贯讲解并描述开幕式，大象吹着喇来了，鳄鱼敲着鼓来了，蝴蝶跳着舞来了，大熊拉大提琴，老虎吹萨卡斯。让小挚友学一学大象吹喇叭，鳄鱼敲鼓，蝴蝶跳舞。 3讲解并描述喧闹的入场 师（放动物进场式）：小挚友们学的真像！开幕式结束了，运动员们进场了看看来了哪些运动员。 让那个幼儿能用连贯的话说出来用“有.有.有.还有”小挚友假如没说完整，可以让其他小挚友帮忙补充。 4.赛前猜想 激励幼儿运用已有阅历，猜想小

33、动物可能参与的竞赛项目。 师：小挚友们把全部的运动员都说出来了，狮子大王告知我这次竞赛总共有跑步、游泳、捉虫、飞行4个竞赛项目，这些小动物可能会加什么竞赛呢？他们会和谁竞赛什么项目，我们来猜猜。（完整的说一说什么小动物会参与什么竞赛，为什么？） 5.听广播学播音 （1）广播播报通知一：请参与赛跑竞赛的小动物到草地集合，请参与游泳竞赛的小动物到河边集合， 师：运动员们都来齐了！播音员要播报竞赛通知了，我们细致听一听播报员说了什么？师：我们再来听一通，比比谁听得清晰（培育幼儿的倾听实力） （2）广播播报通知二：请参与捉虫竞赛的小动物到山坡集合，请参与飞行竞赛的小动物到树林集合 师：播音员又播报通知

34、了，这一次，她讲了些什么呢？ 6、观看竞赛，现场讲解并描述 师：竞赛立刻就要起先了用我们去草地上看看有什么竞赛。 （1）观看竞赛一：小兔和小狗进行赛跑竞赛 师：你们看到了谁和谁？它们参与什么竞赛？竞赛起先了，我们为它们加油。结果怎样呢？我们来看看谁得第一名。我们用掌声来庆贺它，（支持小兔子赢的手抱臂，支持小狗赢的手放在腿上，为他们加油） （2）观看竞赛二：三只小海豚进行游泳竞赛 师：跑步比要结束了，那我们去河边看竞赛吧，运动员是谁？是一号、二号、三号海豚。它们参与什么竞赛？比谁先游到哪里？预备一一起先！结果怎样？谁得第一名？我们来夸夸它，（支持一号海豚的叉腰，支持二号海的手放肩上，支持三号海豚

35、的手抱头） （3）观看竞赛三：青蛙和蜥蜴进行捉虫竞赛 师：游泳也比要结束了，接下来我们一起去山坡上着着那里在举办什么竞赛。这是谁和谁，参与什么竞赛？竞赛起先了，它们是怎样捉虫的？让我们一起来庆贺捉虫冠军，（10秒倒计时） （4）观看竞赛四：小灰鸟和小绿鸟进行飞行竞赛 师：今日的最终一场竞赛也要起先了，我们赶快去树林看一看，谁和谁比，比什么？结果怎样？我们用掌声庆贺他（自己想动作表示支持的小鸟） 师：竞赛真激烈！你最喜爱什么竞赛？说说为什么？谁情愿讲给大家听听？ 师：其实运动会的竞赛项目还有许多呢，你还知道哪些？哪些动物会参与。说说为什么？ 7颁奖 师：全部的竞赛项目都结束了，颁奖仪式要起先了，

36、请我们冠军小动物进场，（跑步冠军小狗等等）狮子大王给得到冠军的小动物带上闪亮亮的皇冠，你们猜它会对得到冠军的小动物说什么呢？让我们用掌声恭喜他们（不要傲慢，勤加练习，接着保持）可是没有得到冠军的小动物特别难过难受，我们小挚友要怎么样来劝慰他们呢（不要气馁，勤加练习，以后会得到冠军的） 老师总结：小挚友说的很好，我们也要像我们小挚友自己说的一样，得到冠车不傲慢，要接着保持，而遇到挫折困难不能气馁，接着努力，肯定会取得冠军的。 8生日晚会 同唱生日歌为狮子大王庆祝生日 师：狮子大王过了一个有意义的生日，那我们也来唱一首生日歌作为礼物送给它吧。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第27页 共27页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页