2023年师生健康管理制度内容6篇.docx
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1、2023年师生健康管理制度内容6篇 规章制度具有为员工在生产过程中指引方向的作用。规章制度公布后,员工就清晰地知道自己享有哪些权利,怎样获得这些权利,应当履行哪些义务,如何履行义务。以下是我给大家带来的师生健康管理制度内容,希望可以帮助到大家! 师生健康管理制度内容篇1 第一部分:开学前打算工作 鉴于目前学校、幼儿园处于延期开学期间,首先介绍开学前学校应当开展的工作。开学前这段时期特别重要,须要学校、幼儿园提前部署、打算各项工作,这部分工作打算的充分与否,干脆确定着开学后各项防控工作开展的效果。 一、审查、完善本校传染病防控管理制度体系,结合本次新冠疫情,增加防控针对性和可操作性 学校、幼儿园
2、传染病防控管理制度,在内容上要把常态化的传染病防控、突发公共卫生事务应对处置与疫情防控紧急状态下的要求相结合,在疫情防控的特别时间,也要重视平安管理问题。因此,完善学校幼儿园传染病防控管理制度,须要审查学校各项平安管理制度是否与疫情的预防、监测、发觉、报告制度有机结合,制度是否科学、规范、明确、完善、好用。 1、消毒隔离工作制度 规定消毒隔离用品选购流程,开学前对消毒药品、器械以及口罩等防护用品配备齐全、足够,保障防护用品质量,制定存储和运用管理规定,设计本校统一规范的消毒记录表,明确污染物处置流程。 2、每日晨检、午检及登记制度 支配晨检、午检责任人,制定晨检、午检工作记录表,确保检查时登记
3、不缺项、信息完整和登记精确,规定审核和汇总晨检、午检信息的责任人、时间和内容。 3、儿童和学生因病缺勤信息的汇总、报告、病因追踪制度 设置专人负责机制,支配特地负责人统管全校相关事务,以班级或年级为单位设置晨检、午检责任人。强化晨检、午检责任人在开展晨检、午检工作中刚好发觉学生是否因病缺勤的信息,并汇总、报告至学校、幼儿园设置的特地负责人。特地负责人负责因病缺勤信息的汇总、联系家长和病因追踪。 4、师生健康管理制度 建立教职员工、学生和儿童健康电子档案,对教职员工、学生或儿童是否在京、返京时间、是否健康、是否亲密接触新冠肺炎确诊或高度疑似病例、是否牵涉重点疫情地区(或发生疫情的小区)以及治疗康
4、复、医学视察、自我隔离等状况进行登记、建档,全面精确驾驭相关信息。依据驾驭的信息,提前确定开学后须要进行主动监测和健康巡查的学生或儿童以及监测管理、健康巡查工作要求,明确依法爱护学生、儿童的个人信息的工作要求。 5、传染病信息上报制度 明确并落实信息报告人,完善快速应急信息系统,明确新冠疫情、传染病信息报告流程,并在学校、幼儿园显著位置张贴报告流程,建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报机制,根据突发公共卫生事务应急条例和北京市人大常委会关于依法防控新型冠状病毒感染肺炎疫情坚决打赢疫情防控阻击战的确定以及教化行政主管部门的规定,刚好逐级上报学校各项工作的进展和处置状况,发觉新冠肺炎病人或者疑似
5、病人时刚好向旁边的医疗机构或者基层组织和教化行政主管部门报告,同时实行隔离治疗及消毒等防疫措施。 6、家长信息通报制度 完善学生、儿童及家长信息数据库,登记并检查监护人或照料人的联系方式是否精确和有效,设置紧急联系人,便于发觉学生或儿童未按要求正常到校到园、非正常缺勤、擅自离校以及身体和心理异样状况时,确保能够刚好告知其家长。 7、错峰上下学制度 制定适合本校状况的人流错峰管理方案,规定不同年级入校、放学的不同时间,提前划定不同班级的家长接送地点,实现开学后老师、学生错峰上下班、上下学,分散人流。 8、新冠疫情及传染病防控宣扬教化制度 开学前组织校医或保健老师开展有针对性的新冠肺炎防控技术线上
6、培训,制定针对师生的多种形式、多种途径的新冠肺炎宣扬教化方案,使师生能够正确驾驭新冠肺炎及其他重点传染病的预防方法、主要症状和疫情报告标准、报告流程。 9、疫情防控宿舍管理制度 对于必需供应住宿服务的学校,应结合疫情防控工作要求,增加宿舍防控疫情要求,削减住宿人员,做好宿舍防护,强化宿管员责任,制定卫生清洁、消毒、通风工作方案,设置巡查负责人和巡查职责,明确应急状况处理方案,规定宿管员与班主任老师信息通报机制。 10、合法用工及内部人员冲突排查调处制度 制定内部人员联系及冲突的发觉、调处方案,刚好增加因新冠疫情特别状况的用工及请销假制度,调整财务相关规定,依法保障教职员工因患病治疗期间、或医学
7、视察期间,以及因政府实施隔离措施或实行其他紧急措施导致不能供应正常劳动的工作酬劳及合法权益。 二、完善新冠疫情等传染病防控机制,责任到人,将校内疫情防控作为第一要务 1、成立由校长负责的疫情防控及突发公共卫生事务应急处置领导小组,负责新冠疫情防控工作,担当校内疫情防控的主体责任,详细负责实施学校突发公共卫生事务应急处置工作,例如依法制定应急预案、建立健全工作责任制度、落实各项制度,协作卫生部门对事务缘由进行调查、检查,刚好审核、报告疫情信息等突发公共卫生事务状况。 2、建立健全应对疫情等突发公共卫生事务的工作责任制度,校长、副校长分工负责,并将责任分解到学校各部门、各班级,责任到人。 3、按规
8、定配备具有从业资格的专职医务(保健)人员或兼职卫生保健老师,寄宿制和学生人数600人以上的学校应设立卫生室,其他学校设置保健室,协作卫生部门开展传染病预防工作,购置必需的急救器材和药品,保障对传染病的预防,遇疑似新冠肺炎或其他传染病、疑难病症刚好隔离送医救治。 三、制定本校的传染病疫情应急预案,并在开学时组织一次演练 结合演练状况,进行相应调整和完善。开学后发觉疫情疑似或确诊病例、其他传染病时,应当刚好启动应急预案。 四、加大校内环境卫生消毒及整治力度 提前按疫情防控要求对校内教室、图书馆、运动场馆、食堂、宿舍、办公室、洗手间、楼道、门岗等活动区域或人员密集场所以及师生高频接触的设施设备进行卫
9、生清洗、消毒、通风,协作卫生部门的检查、排查与确认。 五、统计、排查教职员工、学生或儿童疫情防控信息 这项工作,学校、幼儿园已在春节前起先并每日都在持续统计、排查。防控信息包括但不限于是否在京、返京时间、是否健康、是否亲密接触新冠肺炎确诊或高度疑似病例、是否牵涉重点疫情地区(或发生确诊病例的小区)以及治疗康复、医学视察、自我隔离等状况,进行登记、建档,全面精确驾驭相关信息并按规定报备。 六、对重点学生、儿童开展心理关怀 加强对学生、儿童的心理健康和负面心情疏导工作,尤其是对打算中考、高考的学生、在外地因疫情不能返京或在重点疫情地区的学生、儿童,通过网络、电话多种方式给与必要心理询问和疏导。 其
10、次部分:防控疫情 开学后的工作 开学时,学生、儿童集中返校,将会加大疫情扩散的风险。因此,学校、幼儿园在开学打算阶段要尽量完成新冠疫情与传染病防控管理各项制度的修订完善,开学后应主动将各项制度落实到位。疫情防控期间,学校疫情防控及突发公共卫生事务应急处置领导小组、各部门、各班级、校医室或卫生保健室应当主动履行职责,严格落实疫情各项防控措施,执行疫情预防、监测、发觉及报告等工作任务。详细来讲,主要涉及以下几方面工作: 一、返校师生监测与登记 1、体温检测与返校登记 学校、幼儿园应当刚好驾驭学生、儿童返校入园信息,亲密关注师生发生疫情状况。开学时,应当对返校学生、儿童进行体温检测、返校或入园登记,
11、体温异样的不能进入校入园。对于寄宿制学生,须要具体记录其返京日期、是否途经疫情重点地区和人员接触状况。开学后,还学要每日做好学生、儿童的体温检测与异样排查,做好日常疫情监测记录。 2、按规定要求返京师生隔离视察 对于外省市返京师生,学校要刚好登记其返京日期、是否途经疫情重点地区和人员接触状况,并落实14天的居家隔离视察措施,对于亲密接触者要落实医学视察措施,严格禁止未满隔离视察期的师生返校。并且每日对隔离视察期的师生进行追踪和记录,刚好汇总信息进行上报。 二、重点对象健康巡查 3、对于返京师生、隔离视察期满的师生返校后,学校、幼儿园应当依据其身体状况和病毒潜藏期,对这部分师生进行肯定期限的健康
12、巡查,一旦出现可疑症状马上报告,同时实行隔离治疗及消毒等防疫措施。 三、日常防控措施 4、严格门卫管控 依据疫情防控要求,每日对进出校内人员务必进行体温检测,对拒绝接受体温检测以及体温异样的人员有权拒绝其入校入园,对未佩戴口罩的进行劝阻。禁止校外人员及校外车辆入校,对与学校、幼儿园工作有关、确有必要入校入园的相关人员,应当进行体温检测、检查其证件,进行信息登记并限制其离校时间,尽最大可能杜绝输入性病源。 5、落实每日清洗、消毒、通风等措施 定期、定时、定点,严格根据正确的方法,对教室、图书馆、运动场馆、食堂、宿舍、办公室、洗手间、楼道、门岗等活动区域或人员密集场所以及师生高频接触的设施设备进行
13、卫生清洗、消毒、通风,保障校内卫生防疫环境,刚好清理垃圾、污染物。 6、做好每日晨检、午检 晨检、午检责任人,应当每日定时做好晨检、午检工作,做好工作记录,确保检查时登记不缺项、信息完整和登记精确,并刚好将信息汇总至特地负责人,特地负责人做好审核及因病缺勤和病因追查等工作。 7、暂停校内外集体活动 对于社会实践、课间操、运动会、家长会等集体活动,应当暂停,在可能发生近距离接触的环境中,要求师生正确佩戴口罩并尽量保持1米以上平安距离。 8、实行错峰上下学 将不同年级上下学的不同时间通知到家长,入校入院时,支配足够的教职员工或志愿者在学校、幼儿园门口旁边执勤,禁止家长在学校、幼儿园门口停留,分散人
14、流,避开人员密集。放学时,由班级老师根据本年级放学时间护送学生、儿童到学校划定的本班级家长接送点,确保将学生、儿童平安交接给家长。 四、严格执行疫情信息上报 9、刚好通报家长学生身体异样状况 发觉在校师生身体异样、突发疾病或损害,学校要刚好救治、通知家长,对于涉及咳嗽、发热发烧等疑似新冠肺炎的状况同时报告给旁边的医疗机构或疾病预防限制中心和教委,对有特异体质、特定疾病的学生给与亲密关注,发觉不适状况,依据状况刚好施救并通知家长。 10、刚好上报疫情及传染病信息 发觉新冠肺炎病人、疑似病例、其他传染病患者,要马上予以隔离,对其发病时间、发病地点、发病人数、主要症状、亲密接触者、已实行的措施等信息
15、,以最快的时间、方式报告给旁边的医疗机构或疾病预防限制中心、旁边的基层组织和教委,并拨打120送医治疗,将状况通报其家长,稳定好家长心情。帮助卫生健康部门进行彻底消毒,对其接触的人员进行随访,要求接触者协作实行必要的隔离视察措施。 五、复课复学查验证明 11、对因疫情、传染病短暂停学的学生、儿童,必需在复原健康,经有关医疗机构确定没有传染性并出具有效的病愈证明后予以复课。在学生、儿童及家长出具了符合条件的证明后,学校、幼儿园不得违法违规拒绝学生、儿童复课复学。 六、防范冲突风险 12、学校、幼儿园应当依法支付教职员工因患病治疗期间、或医学视察期间,以及因政府实施隔离措施或实行其他紧急措施导致不
16、能供应正常劳动的工作酬劳。对因疫情等缘由引发的内部员工的负面心情刚好疏导,对内部员工冲突、学生之间冲突刚好进行排查、调处,避开引发冲突激化。 七、多种形式开展疫情防控宣扬教化 13、通过学校、幼儿园官网、公众号、微信群等网络形式,以及张贴宣扬画、发放宣扬册等多种形式向学生、儿童、家长和教职员工进行疫情防控学问宣扬,帮助师生、家长提高防范意识、了解防治学问,引导师生、家长科学做好防护。 八、主动参加疫情联防联控 14、除了学校、幼儿园的内部防控,学校还应当主动参加联防联控,与学校所在地定点医院、疾病预防限制中心等建立联防联控机制,相互传递学校及周边疫情信息,主动获得专业指导,对学校、幼儿园不能解
17、决的问题刚好报告教委和医疗机构、疾病预防限制中心、卫生健康部门,恳求支持和帮助。 九、关注受疫情影响无人照料的学生、儿童 15、发觉受疫情影响、生活无人照料的学生、儿童,学校、幼儿园应当刚好将信息报送至学校所在地街道、乡镇政府儿童督导员,协调儿童督导员根据民政部关于做好因新冠肺炎疫情影响造成监护缺失的儿童救助爱护工作的通知及当地的实行政策,落实学生、儿童临时照料、救助爱护措施,避开发生学生、儿童无人监护照料的状况。 疫情就是吩咐,防控就是责任。学校、幼儿园应当严格执行各项防控管理制度和措施,增加疫情监测、报告、处置的敏感性,引导全部师生增加疫情防控意识和实力,严防疫情扩散。假如未依法执行防控措
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