2023年幼儿园庆元旦主题活动总结范文8篇.docx

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1、2023年幼儿园庆元旦主题活动总结范文8篇 2023幼儿园庆元旦主题活动总结范文8篇 幼儿园庆元旦主题活动总结有哪些?这次元旦晚会的胜利举办，凝合了我校全体人员的心血和汗水，是大家团结奋斗，共同努力的结果。一起来看看2023幼儿园庆元旦主题活动总结范文，欢迎查阅! 幼儿园庆元旦主题活动总结（篇1） 12月29日下午，我们幼儿园实行了庆元旦迎新年家园联欢活动，为了让孩子们过一个难忘的节日，我们早就起先利用业余时间排练文艺节目。为了突出我园的特色、为了能让孩子们大胆表现自己，让家长看到自己孩子的进步成长，我们结合听说读、礼仪教化编排了很多精彩的节目。本次活动迎合了家长的需求，体现了孩子们的进步受到

2、了家长的一样好评。 下午一点半左右，家长们已经接连到园，家园联欢活动在孩子们的祝愿声当中，正式拉开序幕。孩子们那天真的笑容和甜甜的话语，使我们感受到了新年的欢乐与成长的喜悦! 本次活动主要以幼儿才艺展示为主，大班的特色"感恩的心”"十二生肖拜年”、"模特表演”、"三句半”、"快点告知你”、舞蹈"动感女孩”、情景表演"探望小公鸡”等把活动推向了高潮。 形式多样的嬉戏活动和内容丰富的学问表演，展示了孩子们灵敏的思维实力和良好的学习习惯。在活动中，孩子们主动参加，敢于竞争。家长们赐予热情的掌声和激励的目光，孩子们充分体验到了胜利的

3、骄傲感。 全体家长参加了我们细心设计的亲子嬉戏活动。我们的亲子活动可谓别出心裁。亲子嬉戏蒙眼摸孩子的活动，不仅让家长和孩子共同体验到了节日的欢快，在互动的过程中更加深了母子之间的感情。 我们的家园联欢活动中还穿插了英语歌表演、特色活动的展示，让孩子们充分体验、感受着节日带来的欢乐。 快乐的时间总是过得特殊快。离园的时间到了，看到家长们满足的笑容，我们也特别富有成就感。在活动中我们遵循面对全体幼儿，让每个孩子得到熬炼，尽情表现，让家长看到自己的孩子同样得到老师重视、喜爱。整个活动充溢朝气，充溢激情。而家长留言所表达的诸多建议，又成为我们以后工作的动力和努力的方向。 幼儿园庆元旦主题活动总结（篇2

4、） 为丰富校内文化生活，营造文明健康的校内活动氛围，为体现全体同学的演艺水平和潜力，为每一为学生供应一个呈现个人特长的平台。并以此为契机，培育学生的创新精神、合作精神和实践实力。提高广阔学生“爱校、爱班”的团队精神，以此推动校内文化建设。我校于12月29日下午从1：30分到4：00实行了“庆元旦师生联欢”活动。 为营造节日气氛，各班利用课余时间在操场或某一角落反复的练习着，力争在联欢会上大放异彩，表现自我，表现完备。 午饭刚过，同学们的欢声笑语就响彻整个校内。美妙的时刻立刻起先了，同学们面带微笑忙活着，打算音响、搬桌子、抬凳子、挂条幅等，大家忙的不亦乐乎了。此时此刻，那叫一个“累并欢乐着”。挤

5、眼的功夫，各班打算到位，联欢起先了。歌曲、舞蹈及魔术等有序进行。有合唱有独唱，代表个人把自己最擅长的节目表现了出来。年轻老师也不甘示弱，纷纷登台献艺。师生关系其乐融融。通过活动赛出了特性、赛出了的创新精神、合作精神和实践实力。 通过庆元旦联欢活动，提高了广阔学生“爱校、爱班”的团队精神，推动了校内文化建设，丰富了同学们的校内文化生活。 幼儿园庆元旦主题活动总结（篇3） 今日上午(12月31日)我们幼儿园以班为单位实行了庆元旦，迎新年亲子联欢活动，为了让孩子们有一个难忘的节日，也为了让孩子们大胆表现自己，并让家长看到自己孩子的进步成长，我们将本学期所学诗歌，绘本教学活动进行了展示。 整个活动在“

6、歌曲大联唱”中正式拉开序幕，孩子们那童稚的声音、天真的笑容和甜甜的话语，让我们感受到了童年的华蜜与成长的喜悦!同时，家长们赐予热情的掌声和激励的目光，孩子们成分体验到了胜利的骄傲感。 本次活动主要以亲子联谊为主，还穿插了英语表演，特色活动的展示，让孩子们充分体验，感受着节日带来的欢乐。孩子们在听绘本结束后与家长们一起做美工活动粘贴好饿的毛毛虫。此外，击鼓传球文艺节目表演以及“测测亲子默契度”(蒙父母的手让孩子猜)、吃蛋糕等共享活动把整个联欢活动推向了高潮。在活动中，孩子们主动参加，勇于表现自己，让我们感到特别骄傲!我们不禁感叹在这短短的几个月孩子们长大了!我们信任这也让家长们感到欣慰。 快乐的

7、时间总是过得特殊快，_年圆满地画上了句号，看到家长们满足的笑容，我们也特别有成就感。我们能取得这样的成果与家长们对我们工作的确定支持与理解协作是分不开，幼儿教化也是和家庭教化分不开的，希望在新的一年，家园携手 ，让我们的工作更上一个新的台阶! 幼儿园庆元旦主题活动总结（篇4） 一、活动目的： 为了进一步丰富校内生活，培育学生各方面素养，借此元旦之际，实行融学问性、趣味性和活动性为一体的元旦活动。通过活动增加师生的凝合力和向心力，从而丰富学生的课余文化生活，让孩子体验胜利，感受欢乐，并让学生了解新年的意义、新年的习俗,许下新年的愿望。通过活动熬炼学生的实力，融洽师生关系。 二、活动主题 师生联欢

8、、共展风采 三、活动时间 20_.12.28 四、活动内容 舞蹈、歌曲、朗诵等才艺表演、新年许愿、嬉戏。 五、参与活动对象 小学一年级全体师生 六、留意事项 1.请各学生依据活动中所担当的工作任务提早作好打算，以保证活动顺当有效进行，一切所需的材料自己打算。 2.参加的学生在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参加的公允性及广泛性，要求每个节目只准参加一次。 3.利用空闲时间让学生熟识有关嬉戏的名称、规则等。 活动总结： 20_年1月1日，我们班实行了”庆元旦、迎新年”的联欢活动。为了让孩子们过一个难忘的节日，给孩子们一片翱翔的天地、自由的舞台，让孩子体验胜利，感受欢乐，我班实行以展示学生才艺结

9、合智力大闯关等嬉戏为主的活动。通过活动也让学生了解新年的意义、新年的习俗,并许下新年的愿望，写在贺卡上。 幼儿园庆元旦主题活动总结（篇5） 新的一年即将来到，虽然是寒风刺骨，但幼儿园的大操场上却是热忱洋溢，喧闹非凡，精彩的活动驱走了大家的寒冷。活动取得了良好的效果，圆满结束。 迎新年始终是我园非常重视的一项庆祝活动。每年，我们都力求以不同的形式来庆祝活动，让孩子感受欢乐、共享节日即将来到的喜悦。今年，我园主动动脑，细心策划。活动中，孩子们玩得快乐，每个孩子都体验到了胜利的喜悦。活动虽然结束了，但孩子们还经常在一起欢快的谈论着在各个班玩嬉戏的感受。 早晨，起先入园参加亲子嬉戏活动，幼儿分年龄组分

10、批入园 ，迎新活动正式起先。“亲子小嬉戏”抢椅子，让家长们回到了童年的时代，和孩子们一起共享了童年时代的欢乐。在欢快的音乐中，看着他们快乐地玩着，乐着，好像真的回到了童年，在新年的祝愿中，在欢快的音乐中，教室里笑声荡漾，其乐融融。 在“剥剥吃吃”的活动中，幼儿们亲自为家长们剥桔子，幼儿们一个个争先恐后，力争第一个把桔子皮剥好，把甜甜的桔子肉送进自己爸爸妈妈的嘴里，爸爸妈妈吃在嘴里，甜在心里。剥的慢的幼儿甚至为了自己的速度而懊恼，但是在爸爸妈妈眼里，自己的珍宝是最棒的。 在欢声笑语中，家长和幼儿们观看了宝宝们穿上美丽的衣服，翩翩起舞，扮演各种各样的小动物，幼儿们玩的可快乐了。 最终一个节目是，宝

11、宝们亲子动手制作新年心愿贺卡，把自己的心愿写在新年贺卡上，希望有一日自己的心愿能够成真，许多幼儿都希望自己的爸爸妈妈在新的一年里身体健康。 活动的最终，孩子们收到了许多的新年礼物。从孩子们喜悦的表情中，看到他们是如此的华蜜。带着老师同伴的祝愿，信任他们在来年的学习中会更上一层楼。希望我们的孩子如牛犊般强壮成长。 幼儿园庆元旦主题活动总结（篇6） _月_日是传统节日元旦节，“元旦到，吃水饺”是中国的传统习俗。在这一天，试验幼儿园邀请家长走进班级，和孩子们一起包饺子，共同欢庆这个中国特色的节日。 孩子们对活动充溢期盼，家长挚友也对活动十二分的支持，纷纷从家里带来了案板、擀面杖、饺子盘等。活动现场，

12、只见家长挚友们擀面皮、包饺子，我们的孩子们也不闲着，帮着爸爸妈妈们按皮、撒面粉场面温馨感人、其乐融融。 吃饺子环节更是精彩叠加，家长喂孩子吃饺子、孩子喂家长吃饺子欢乐与感恩在每一位参加者心中久久回荡。活动中幼儿园老师还适当穿插亲子嬉戏，家长和孩子互动嬉戏，真的是一场盛大的“亲子盛宴”。 本次元旦包饺子活动又一次为幼儿园的家园沟通搭建了一个良好的平台，并获得了家长挚友的一样好评，盛赞幼儿园考虑周到细致，工作仔细负责，饺子更是美味！ 俗语说“元旦不端饺子碗，冻掉耳朵没人管”。为了传承中华传统习俗，丰富师幼校内生活，12月22日，新密市市直第三幼儿园组织全体师幼开展了以“快乐包饺子，欢乐过元旦”为主

13、题的实践活动。 早晨，伙房炊事人员早早来到幼儿园，打算好香喷喷的饺子馅和五彩缤纷的饺子面。9：20活动准时起先，首先，老师们给孩子们讲解了元旦的来历和习俗；接着，各班老师、家长委员会的成员们和幼儿一起快乐包饺子，共同庆祝中国这个特色的节日。你看，有的切、有的擀、有的捏、，大家各行其事；有的说、有的笑、有的商讨、，场面其乐融融。老师和家长们一会儿做督导员，一会儿捋起袖子加入到包饺子的强大阵营当中，师幼同乐的暖意沁人心脾，孩子们包出来的饺子真是花样繁多、千姿百态，有绿的、红的、紫的、白的，还有敦实厚重的，有新颖精致的，还有四不像的。看着一盘盘别出心裁但都裹满爱意的饺子，看着一张张挂满面粉但都笑容绚

14、丽的面容，吃着一个个模样不一但香溢满口的饺子，别样的元旦喜庆连连。 本次元旦包饺子活动不仅让孩子们了解了元旦的由来，了解了中国的传统文化，更让孩子们从中体验到了劳动的欢乐，感受到了浓浓的亲情，让每一个孩子在活动中欢乐的成长。 “元旦到，吃水饺”是中国的传统习俗，12月_日元旦这天，轵城镇试验幼儿园邀请家长走进班级和孩子们一起包饺子，共同欢庆这个中国特色的节日。 孩子们对活动充溢期盼，家长挚友对活动也非常支持，纷纷从家里带来了案板、擀面杖、饺子盘等。活动过程中，家长和孩子们其乐融融，忙得不亦乐乎：有的擀面皮，有的做造型，有的捏花边，虽然包出来的饺子千姿百态，形态各异，但从家长和孩子们脸上洋溢的笑

15、容中可以看出来，他们的心里是多么快乐欢乐！ 本次活动为幼儿园家园沟通搭建了一个良好的平台，获得了家长挚友的一样好评，纷纷赞扬幼儿园考虑周到细致，工作仔细负责，饺子更是美味！ 幼儿园庆元旦主题活动总结（篇7） _-_年“庆元旦、亲子游园会”活动总结 特别感谢领导给了我一次熬炼自己的机会，让我在这次“庆元旦，迎新年”亲子游园会活动担当主持人。在12月31日上午9点30分我园实行“庆元旦，迎新年”亲子游园会活动。通过亲子嬉戏活动，幼儿收获了他们的胜利，家长收获了他们的童趣，家老师也从中获得了成就感。现将本次运动会进行小结： 本次运动会分为四个部分： （一）、班级前期打算工作及人员安排。 （二）、班级

16、环境创设以及嬉戏的道具打算。 （三）、师幼开场舞表演以及介绍游园会活动。 （四）、亲子游园会嬉戏环节。 一、班级前期打算工作及人员安排 1、由于这次游园会活动我担当主持人，在活动前我需将游园会活动方案以及活动所需的音乐提前打算好。由于自己做事不够主动主动，导致好多的打算工作都需在园长多次提示下才完成，这在以后的工作中须要改进的地方，从而不断的提升自己的工作实力。 2、本次活动主要是以嬉戏的方式进行，全员共参加，每位老师都细心的打算了一个嬉戏活动。各位老师负责各自的嬉戏区域。活动的兑奖区域则由厨房的吴师傅和曹阿姨来负责。 二、班级环境创设以及嬉戏的道具打算 1、新的一年即将到来，为了给幼儿营造一

17、个温馨的环境，各班都进行了元旦环境创设活动。也许一个月前园长就将班级环境创设的任务通知下来，要求每个班上进行打算环境创设。我们班在四个老师的努力下完成了任务，但是由于没有提前确定应当如何来进行环境创设，很多想法都是临时想出来的，导致在很赶的状况下完成环境创设，教室看起来有点杂乱无章，无主题。这在以后的工作中是须要不断改进的地方。 2、嬉戏道具的打算，由于没有提前确定嬉戏，导致在道具打算方面过于急迫，道具打算的相对来说不够充分。 3、嬉戏兑奖时所需的奖品提前打算好放在兑奖区处。 三、师幼开场舞表演以及介绍游园会活动 1、这次的开场舞表演欢乐花园是在李老师的带领下由老师和幼儿共同参加排练完成。 2

18、、介绍游园会活动：开场舞结束后，我将为各位奖章家长介绍本次游园会活动的相关事项即活动形式、兑奖方式以及活动中应当留意的平安问题。但是，由于刚跳完舞蹈，心境还未平复下来，导致在说的过程中语速有点过快而且语调没有起伏，显得没有精神。这在以后的日常沟通中须要练习的地方，不断的改进。 四、亲子游园会嬉戏环节 本次“庆元旦，迎新年”活动，我们幼儿园第一次尝试用亲子游园会的的方式来开展，而不是像以往的节目表演。嬉戏活动由各位老师来开展，共设有九个嬉戏活动。我们的嬉戏场地分布在幼儿园操场以及各班的教室。家长和幼儿可自由的选择自己宠爱的嬉戏来玩。我负责的嬉戏室欢乐贴贴贴在幼儿园操场进行，当宣布游园会活动起先时

19、，首先请了两组家庭为大家示范嬉戏的玩法。但是在嬉戏的过程中由于一位幼儿看到自己的爸爸被别的家长拉过去，于是跑出幼儿区去帮自己的爸爸，导致在示范环节上用了太长的时间，其他家庭等待时间过长。在之后的嬉戏活动中大部分的幼儿都能够遵守嬉戏规则，特殊是小班的幼儿，在撕贴贴的过程中也能独立的撕下来贴在自己爸爸妈妈的脸上。孩子们在玩嬉戏时都特殊的快乐，家长们人人返老还童、摩拳擦掌和孩子一起快乐的嬉戏，引得在旁观看的家长捧腹大笑。竞赛场上时时爆发出欢乐的笑声。嬉戏结束后幼儿都得到了肯定的奖品，每个人脸上都洋溢着华蜜的笑容。 激烈人心的游园会结束了，但每个人好像还沉醉在那童真的欢乐之中。对于孩子来说，虽然他们还

20、不能真正的理解亲子嬉戏的意义，但这是他们最真实的体验，通过参加嬉戏活动，在孩子幼小的心灵里种下了欢乐的种子。这次亲子游园会让我学到了更多的学问，累积了阅历，争取在下次活动中做的更好！ 本次活动的优点： 1、此次运动会得到了园领导、老师及各位家长的主动协作，家长和小挚友们参加活动主动性高。 2、老师管理好自己负责的活动区域，提前将各项打算工作做好。 活动有胜利就有不足： 1、活动中家长许多家长都没有排队来进行嬉戏，而且大部分家长都未看嬉戏规则干脆进行嬉戏，我始终要不断的提示家长嬉戏规则，下次应当要留意的地方。 2、对于自己，主持人在说话时语言不够抑扬顿挫，没有精神，没有带动现场气氛。 老师：周_

21、 _商贸学院附属幼儿园 二一五年一月三日 幼儿园庆元旦主题活动总结（篇8） 1月1日是元旦，是新一年的起先，也被称为“新历年”。为了让幼儿感受节日的氛围，引导幼儿乐意与同伴一起参加嬉戏活动，体验与同伴、家人一起过节的欢乐。_幼儿园于20_年12月2729日，开展了为期三天的“庆祝元旦”节日主题系列活动。 活动前，各级部围绕主题，以“迎新年”“话新年”“庆新年”“新年乐”四条线索为主线，制定了具体的活动方案，确保活动的顺当进行。 首先，各级部的老师和孩子们围绕“迎新年”这一主线，进行了“辞旧迎新，巧手装扮”的主题环境创设活动，活动中，孩子们或制作美丽的炮仗；或剪几张美丽的窗花；亦或吹一朵冬日的腊

22、梅忙的不亦乐乎，在老师和孩子的同心协力下，属于新年的氛围愈发深厚了。 “故事教化”是我园的园本特色，在这特别的日子里，怎少的了绘本的陪伴，各级部老师精挑细选了几本和“新年”有关的绘本，和孩子一起进行教学活动。活动中，孩子们不仅了解了新年的来历，相关习俗，还自信大胆的上台共享了自己带来的“新年故事”和“新年诗文”整个“话新年”过程中，孩子们能细致看、仔细听、自信讲自信念及语言表达实力得到了进一步的发展。 “一年过去了，过呀过去了”在孩子们悦耳好听的歌声中“庆新年”活动拉开了帷幕。美工活动中，孩子们用稚拙的小手，或扭一扭，制作甜甜的糖果；或点一点，绘制美丽的新年树；或泼墨挥洒，一枝冬日的红梅诞生了

23、；亦或制作一张包含着祝愿的新年贺卡，表达对家人的新年祝愿。音乐活动中，孩子们或唱、或跳、或用乐器伴奏尽情表达着自己的开心心情。 “新年到，新年闹，新年乐陶陶”在“新年乐”活动中，孩子们带来了好吃的美食和同伴共共享。这不仅仅是共享了一份美食，最重要的是孩子们在共享的过程中，充分体验到了赐予及被赐予带来的欢乐和满意欢乐的节日少不了亲人的相伴，小班的宝宝和家人一起开快乐心包水饺，中班的孩子和家人进行了生动好玩的户外嬉戏，大班的孩子和家人温馨有爱的室内亲子嬉戏也是特别精彩 过节就是生活，节日是我们生活的一部分，节日活动是我们与孩子所共有的、须要我们共同经验的生活。本次“庆祝元旦”系列活动圆满的落下了帷幕。信任通过这丰富多彩的活动，家长和孩子都度过了一段欢乐的时间，留下了一段美妙的回忆！ 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页