2023年小班社会课教案《他们的衣服》.docx

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1、2023年小班社会课教案他们的衣服时间：2023-09-25 小班社会课教案他们的衣服。 教案课件是老师上课中很重要的一个课件，大家应该在准备教案课件了。对教案课件的工作进行一个详细的计划，新的工作才会更顺利！有多少经典范文是适合教案课件呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“小班社会课教案他们的衣服”，供您参考，希望能够帮助到大家。 【活动目标】1、引导幼儿认识、了解警服、医生等工作服。2、了解职业服装的特点、用途，以及与人们生活的关系。 【活动准备】1、趣味练习：职业和物品的连接游戏2、课件：图片-警察，医生，运动员等。F 【活动过程】1、谈话引出话题教师：今天你穿了什么样的衣服？感受怎

2、么样？（请幼儿互相交流。）2、为什么要穿衣服？教师小结：衣服不仅可以保暖，穿了漂亮，它还有一个很大的本领，衣服会说话，你看见有人穿了一件衣服，就知道他是做什么工作。3、观察、了解不同职业服装。（1）观察警察叔叔的服装，看看和一般的衣服有什么不一样。（鼓励幼儿大胆讲述自己的发现。）（2）观察、发现医生工作服的特点。4、通过图片观察周围人们的工作服装。厨师，教师，警察，军人，消防员，运动员，飞行员等。5、趣味练习看一看这些职业并把和职业相关的物品连接起来。 F132.cOM更多教案小编推荐 小班社会优质课教案认知他们需要什么车 一、预设目标 1、了解警车、救护车的特征和用途，知道110、119、1

3、20三个特殊电话号码。 2、激发幼儿帮助别人解决困难的愿望。 3、培养幼儿乐于助人的品德。 二、准备：录音机 音乐汽车开来了电脑软件大马路图片。 三、述程 1、汽车开来了进场 2、幼儿坐好，教师开电脑软件让幼儿看。 教师引导：小朋友，看这大马路上有好多好多的车，听是什么车的声音(救护车) 请幼儿仔细看救护车是怎样的，它有什么用? 如果需叫救护车，我们应打什么电话?(120)图片救护车会谁来?(医生)图片。 继续听，这次又是什么车的响?(消防车) 请幼儿看消防车的外型，它有什么用?如果发生火警，(教案出自：)应打什么电话号码?(119)图片，有准来救火(消防员叔叔)图片。 请看警车的外型 车车是

4、准开的?(警察叔叔) 3、请幼儿观察三幅情景画。 它们分别需要什么? 请幼儿贴看谁贴对了。 电话号码 车 人物 今天小朋友都做得很好，我们下次再玩好吗? 小班社会教案：衣服会说话 这篇小班社会教案：衣服会说话是小编为大家整理的，希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考！ 小班社会教案：衣服会说话 活动目标1、引导幼儿认识、了解警服、医生等工作服。2、了解职业服装的特点、用途，以及与人们生活的关系。 活动准备1、趣味练习：职业和物品的连接游戏2、课件：图片-警察，医生，运动员等。 活动过程 1、谈话引出话题 教师：今天你穿了什么样的衣服？感受怎么样？（请幼儿互相交流。） 2、为什么要穿衣服？ 教师小

5、结：衣服不仅可以保暖，穿了漂亮，它还有一个很大的本领，衣服会“说话”，你看见有人穿了一件衣服，就知道他是做什么工作。 3、观察、了解不同职业服装。 （1）观察警察叔叔的服装，看看和一般的衣服有什么不一样。（鼓励幼儿大胆讲述自己的发现。） （2）观察、发现医生工作服的特点。 4、通过图片观察周围人们的工作服装。 厨师，教师，警察，军人，消防员，运动员，飞行员等。 5、趣味练习 看一看这些职业并把和职业相关的物品连接起来。 小班社会领域教案漂亮衣服 【设计意图】当幼儿穿上自己喜欢的衣服，都会情不自禁地说：我的衣服真好看。确实，幼儿喜欢的衣服能给他们带来无尽的欢乐。何不让我们一起来关注自己、关注生活

6、，发现美的奥妙。活动的准备工作由家长们帮助完成，以激发孩子对自己喜爱的衣服的积极情感。同时，创设与同伴的交流机会，主动尝试表达自己的意愿。活动中，要多为幼儿、特别是胆小的幼儿创设表达、交流的机会，使幼儿的语言表达能力在不断交流、分享中获得发展。 【活动目标】1、能大胆描述自己喜欢的衣服。2、乐意表达自己的意愿。3、感受服装的美。 【活动准备】1、家长准备：为孩子穿一件最喜欢的衣服入园。(若天气、服装类型不适宜，就带入园)2、摄像机一部、音乐磁带。 【过程建议】1、引发兴趣：今天你们都把自己喜欢的衣服穿来了，我们一起来看看是什么衣服?2、认识各种衣服：(1)看一看、摸一摸。幼儿自由观看、欣赏各种

7、衣服。鼓励幼儿大胆表达自己的感受。(2)问一问、说一说。今天你们真漂亮，谁来告诉大家?根据幼儿的兴趣点，引导孩子说说：我的衣服上有、我喜欢衣服上的，鼓励孩子在集体面前大胆主动表述。3、找一找。教师引导幼儿说说衣服由哪几部分组成?衣服上有什么?教师可以参加者的身份亲切、自然的参与到幼儿的交谈中，特别是与口语表达能力较弱的孩子交谈。4、服装表演会布置服装表演会，幼儿自由结伴进行服装表演(可自选表演道具)。 【活动延伸】回放服装表演的录像，与同伴分享展示交流的快乐。 小班社会教案设计：漂亮的衣服 设计意图当幼儿穿上自己喜欢的衣服，都会情不自禁地说：“我的衣服真好看”。确实，幼儿喜欢的衣服能给他们带来

8、无尽的欢乐。何不让我们一起来关注自己、关注生活，发现美的奥妙。活动的准备工作由家长们帮助完成，以激发孩子对自己喜爱的衣服的积极情感。同时，创设与同伴的交流机会，主动尝试表达自己的意愿。活动中，要多为幼儿、特别是胆小的幼儿创设表达、交流的机会，使幼儿的语言表达能力在不断交流、分享中获得发展。 活动目标1、能大胆描述自己喜欢的衣服。2、乐意表达自己的意愿。3、感受服装的美。 活动准备1、家长准备：为孩子穿一件最喜欢的衣服入园。(若天气、服装类型不适宜，就带入园)2、摄像机一部、音乐磁带。 过程建议1、引发兴趣：今天你们都把自己喜欢的衣服穿来了，我们一起来看看是什么衣服?2、认识各种衣服：(1)看一

9、看、摸一摸。幼儿自由观看、欣赏各种衣服。鼓励幼儿大胆表达自己的感受。(2)问一问、说一说。今天你们真漂亮，谁来告诉大家?根据幼儿的兴趣点，引导孩子说说：我的衣服上有、我喜欢衣服上的，鼓励孩子在集体面前大胆主动表述。3、找一找。教师引导幼儿说说衣服由哪几部分组成?衣服上有什么?教师可以参加者的身份亲切、自然的参与到幼儿的交谈中，特别是与口语表达能力较弱的孩子交谈。4、服装表演会布置服装表演会，幼儿自由结伴进行服装表演(可自选表演道具)。 延伸提示回放“服装表演”的录像，与同伴分享展示交流的快乐。 小班幼儿社会教案会说话的衣服 活动目标： 1、引导幼儿认识、了解警服、医生等工作服。 2、了解职业服

10、装的特点、用途，以及与人们生活的关系。 活动准备： 1.趣味练习：职业和物品的连接游戏2、课件：图片-警察，医生等活动过程1、谈话引出话题展示课件幻灯片2 师：今天你穿了什么样的衣服?感受怎么样? (请幼儿互相交流。) 2、为什么要穿衣服? 教师小结：衣服不仅可以保暖，穿了漂亮，(教案出自：)它还有一个很大的本领，衣服会说话，展示课件幻灯片3.4. 你知道衣服的秘密功能吗?就让我们一起来发现吧。 3、展示幻灯片6-10观察、了解不同职业服装。 (1)观察警察叔叔的服装，看看和一般的衣服有什么不一样。 (鼓励幼儿大胆讲述自己的发现。)(2)观察、发现医生工作服的特点。 4、通过图片观察周围人们的工作服装。 厨师，警察，服务员，消防员，工人，空姐等。 5、趣味练习看一看这些职业并把和职业相关的物品连接起来。