2023年幼儿园大班法制教案模板7篇.docx

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1、2023年幼儿园大班法制教案模板7篇 作为一名教学工作者，为了幼儿园的学生授课能够尽快进入状态,可以提前打算教学教案。那么,教案应当怎么写呢？下面是由我给大家带来的幼儿园大班法制教案模板7篇，让我们一起来看看！ 幼儿园大班法制教案模板篇1 教学目标：为了孩子们的身体健康，假如平常一个人在家里面要学会选择健康的食物进行食用，这是对于自身生命平安负责任的表现。学会进行腐烂食物的选择，能够在选食材方面给孩子们带来帮助。 教学打算：老师可以打算一些腐烂性的水果，和一些簇新的水果。在主食方面打算风干的面包和刚烘焙的面包进行对比。 教学过程： 1、老师可以先将好吃的食物分发到孩子们的手上，让他们相识到食品

2、平安不仅对于自身的健康有帮助，而且味道好吃可以满意大家的味蕾须要。这对于刚起先吸引孩子们的留意力，也是不错的选择方向。 2、其次醇厚将腐烂性的食物摆在大家面前，告知孩子们这些发霉变烂的食品不仅不能食用，而且假如没有大人的帮助是不行以用手进行触碰的。因为现在许多小孩子之所以会出现肚子痛的症状发生，主要因素还是在于手上的细菌感染到肠道当中，从而导致不舒适的状态。所以老师要让孩子们进行视察，腐烂食物上方的特征。 3、通过孩子们的踊跃发言，老师在台下进行总结。比如腐烂食物的表面有腐烂迹象，而且有霉斑出现并且会有一股酸臭气味影响着大家的心情。 4、通过上述试验的对比，对于孩子们的印象加深想必有很大的帮助

3、。 结束：来时要一再强调食品平安对于自身健康的重要作用，让孩子们从小就养成选择健康食物饮食的好习惯。 教学内容：学习一些食品平安学问，提高学生食品平安自我爱护实力，培育学生从小讲卫生、不买零食的好习惯。 教学目标： 通过学习有关平安学问，使学生在购买食品时要进行选择和鉴别，使学生平安、健康成长。 教学重点： 相识合理养分及食品平安的重要性。 教学过程： （一）谈话引入课题 今日中午食堂为大家打算了哪些美味呢？爱吃吗？大家的回答让我想到了中国的一句古话：民以食为天。 可见食品对我们生活和学习是至关重要的。 能说说平常都喜爱吃些什么吗？ 大家喜爱吃的东西真是各种各样，那是不是全部的食品对我们人体都

4、有好处呢？ 今日这节晨会课，老师想和大家一起走进食品王国，来学习一些关于食品平安的小学问。 （二）视频引入垃圾食品 瞧，这是什么？（辣条）好吃吗？ 这好吃的辣条背后藏着什么隐私呢？让我们一起来看一看。 看了这段视频，谁有话要说？ 原来这美味的辣条背后藏着这么可怕的隐私。看来不是全部的食物都能吃的，有些食物虽然好吃，但对我们身体的危害是很大的。 （三）介绍垃圾食品 生活中，我们把像辣条这样对身体有害的食品称之为“垃圾食品”。 你还知道哪些垃圾食品？ 老师也收集了一些关于垃圾食品的小学问，现在我们请杨晨宇帮我们介绍一下。 平常喜爱吃这些东西吗？ 但是这些食品存在的平安隐患，真的让人毛骨悚然啊。 食

5、品平安和我们的健康是休戚相关的，联系实际，你准备以后怎么做？ 少吃零食不吃油炸类食品多吃瓜果蔬菜 看来今日的晨会课，大家都收获不少啊。 （四）介绍食品卫生习惯 其实要想做到平安饮食，除了要选择正确的食品以外，还应当留意些什么？ 单老师这边也有几条留意点，比照这些要求，你觉得那些地方须要改进？ 大家的决心可真大。老师信任你们肯定会对号入座，真正做到健康饮食。 通过今日的学习，大家对食品平安都有了肯定的了解。 让我们一起保食品平安，筑健康长城。 最终老师想送给大家一句话：平安饮食，健康成长。 让我们牢记这句誓言！ 幼儿园大班法制教案模板篇2 活动目标： 1、知道自己身体那些部位属于隐私部位，懂得爱

6、护自己的隐私部位。 2、能想方法拒绝别人对自己身体隐私部位的触碰。 3、增加爱护自己身体隐私部位的意识。 活动重点： 知道自己身体那些部位属于隐私部位，懂得爱护自己的隐私部位。 活动难点： 增加爱护自己身体隐私部位的意识。 活动打算： PPT图片、小孩图片30张、情境图片2张、贴片若干张。 活动过程： 一、嬉戏导入。 师幼嬉戏找个挚友碰一碰。 提问：“”在刚才嬉戏中，你碰了挚友身体的那个部位？” 二、了解自己身体的隐私部位。 1、出示PPT图片小孩 “这个小挚友怎么了？” “应当怎么办？” 2、引导探讨： 应当把身体的哪些部位遮起来？ 3、每位幼儿用贴纸把小孩的隐私部位遮起来。 4、引导孩子探

7、讨身体的哪些部位可以露出来，哪些部位不行以露出来。 5、出示PPT图片穿泳装的小孩 被泳装遮起来的部位就是不能被别人看的，这些部位属于隐私部位。 三、懂得如何爱护自己身体的隐私部位。 1、探讨：怎么样才不会被别人看到我们身体的隐私部位？ a、穿衣服b、站立时不把衣服、裙子揭起来 c、坐着时、躺着时要把腿并拢、裤子裙子整理好 d、换衣服、上厕所要关门、避开人。 2、出示情景图片 a、图上有谁、在干什么？ b、小女孩能答应吗？应当怎么办？ c、引导孩子想方法告知孩子，隐私部位只有爸爸妈妈才可以看、可以触碰。 3、出示情境图片二 a、医生要干什么？小女孩应当怎么办？ b、告知孩子要让爸爸、妈妈在旁边

8、陪伴。 4、懂得敬重别人的隐私。 每个人都要爱护自己身体的隐私部位，对于别人的隐私部位我们应当怎样做？ a、不偷看、不触碰、不辱骂、 b、进别人房间前应先敲门，经过允许后才可进去。（爸爸、妈妈） 四、嬉戏 师幼玩嬉戏找个挚友碰一碰。 “在嬉戏中我们不能碰挚友身体的那些部位？”（留意：身体隐私部位很脆弱，嬉戏中不留意会碰伤嬉戏隐私部位） 幼儿园大班法制教案模板篇3 活动目标： 1、使幼儿知道交警叔叔工作很辛苦，很重要，教化幼儿要酷爱他们。 2、让幼儿初步了解红绿灯和人行横道的作用，能依据信号做动作，听从红绿灯的指挥，教化他们不要在公路上乱跑，提示幼儿留意平安。 活动打算： 1、幻灯片、交警叔叔的

9、图片一张。 2、孩子们以前做的手工礼物。 3、打算交警帽子一顶。 活动过程： 一、以刚出厂的小汽车恳求帮助引出课题。 老师：有辆小汽车刚从汽车制造厂里出来，对一切都感到很惊奇，它看到公路上这么喧闹，快乐得“滴滴”直叫，正走着呢，他望见公路中间站着一个人。 1、这是谁？ 2、他在干什么？ 3、他会对小汽车说什么？ 二、坚守岗位的交警叔叔。 出示交警冒雨雪执勤以及扶盲人过公路的图片，让幼儿感受交警工作的辛苦，激发对交警叔叔的酷爱。 提问： 1、交警叔叔都作了哪些事情？ 2、你们喜爱他吗？ 3、请每位幼儿跟交警叔叔说一句甜甜的话。 三、给交警叔叔送礼物 让幼儿自选一种礼物，然后跟老师出去一起把礼物送

10、给交警叔叔，把幼儿带出场地。 幼儿园大班法制教案模板篇4 一、教学内容： 交通平安常识教学目的： 1、教幼儿学习一些交通规则，相识一些交通平安标记。 2、幼儿能从小养成遵守交通规则的习惯。 二、教学打算： 情景图片五张。红绿灯标记各一张，交通标记图五张。 三、教学过程： (一)、猜谜语，导入新课。红绿灯和斑马线，可结合班内墙上的斑线图案介绍斑马线的作用。 (二)、结合情景图片，学习交通规则。 1.幼儿自由举手回答，自己还知道哪些交通规则? 2.幼儿说出来的可结合图片讲解，没想到的出示图片，说说图片上的幼儿做的对不对，应当怎样做才是遵守交通规则。 (三)、相识交通平安标记。出示图片，请幼儿猜猜它

11、表示什么? (四)、学儿歌记交通规则儿歌：交通平安歌红灯停，绿灯行，黄灯请你打算好。 天桥地道人行道，横穿公路离不了。头手不出车窗外，不在路上玩嬉戏。 交通规则很重要，我们把它记得牢。 (五)、红绿灯和小司机 请两名小挚友，一人扮演红灯，一人扮演绿灯，其他小挚友为小司机，看哪位小司机遵守交通规则。 (六)、小结 幼儿园大班法制教案模板篇5 活动目标： 1.相识常见的交通标识。 2.能够区分不同类型的标识代表的意义。 3.养成遵守规则的好习惯。 4.探究、发觉生活中的多样性及特征。 5.教幼儿养成细心、仔细的学习看法。 活动打算： 一些重要交通标识的卡片若干、白板一块、 活动过程： 一、嬉戏导入

12、。 师：今日，我们一起来玩个交通小嬉戏，想玩吗?选择自己喜爱的交通工具(动身喽！) (带领幼儿在教室内走一圈，然后回到自己的位置上。) 提问：告知老师，假如我们真的是走在公路上或者你们在公路上开车的话，能随意开，随意走吗? 幼：不能，那样太危急了，会被车子撞了的。 师：珍宝，你说的我赞同。 二、相识标识 1.出示图片(叮叮当当在放学的路上发觉了一个惊奇的标记)小挚友们见过吗?假如见过，记得在哪里见过呢? 2.小挚友们畅所欲言。 3.老师这里有许多交通标识图片，你们都相识哪些?(老师出示交通标识图片，幼儿自由说) 4.我们现在一个个来相识。(逐一相识并说明其作用) 三、拼图嬉戏 师：小挚友们真棒

13、！今日相识了很多交通标识，现在请给我们的标识宝宝拼出一个完整的身体吧。 (小挚友们小组合作拼交通标识) 小结：交通标识在我们的生活中很重要，我们肯定要遵守交通规则，假如我们不遵守交通规则，就会发生危急的交通事故，导致自己和他人的受到损害，小挚友们肯定要养成遵守交通规则的好习惯。 四、学唱儿歌 五、总结、延长 师：今日，我们不仅相识了这么多交通标识，还知道了它们的作用，我们每个人都要遵守交通规则，文明出行。小挚友们假期里可以和爸爸妈妈一起外出找找还有哪些交通标识? 活动反思 本次活动通过让幼儿看看、说说、做做，是幼儿了解了标识的不同含意，并学会了运用标识，知道交通平安的重要性，我们的生活中离不开

14、标识，使幼儿在生活中养成留意视察四周事物的良好习惯，让幼儿知道我们必需要遵守交通平安秩序。 幼儿园大班法制教案模板篇6 活动目标： 1、让幼儿了解一些基本的交通平安学问，知道红灯停，绿灯行的道理。 2、知道过公路时要留意自己的平安，让幼儿知道不走斑马线的危急性。 3、让幼儿学会念儿歌，进一步培育幼儿的幼儿的语言表达实力。 活动打算： 1、图片红绿灯、斑马线 2、儿歌交通灯 活动过程： 1、手指嬉戏，稳定幼儿心情。 “小挚友们伸出小手，跟叔叔一起玩个手指嬉戏好不好?” 2、谈话，引入主题。 “小挚友们知道怎样过公路吗?过公路时应当留意些什么?” (幼儿探讨) 3、出示图片，提高幼儿爱好。 “我们

15、中三班小挚友太乖了，叔叔让你们看以些图片好不好?想不想看?小挚友们把小眼睛闭上，叔叔把小图 片请出来，3,2,1，好了，睁开小眼睛。” “这是什么呀?(红绿灯)小挚友们见过吗?小挚友们跟爸爸妈妈上街的时候有没有见过?”(幼儿探讨) 4、引导幼儿相识红绿灯 “中三班小挚友真棒，叔叔来告知小挚友，这个是红绿灯，小挚友们跟爸爸妈妈上街时候可以看一看，公路上的十字路口就有了。” 5、引导幼儿探讨 “我们中三班小挚友那么聪慧，那么，你们知道要怎样看红绿灯吗?” (幼儿探讨) 6、讲解怎样平安过公路 “小挚友说街上车多不多?危不危急?所以小挚友们肯定要知道怎样看红绿灯是不是。那小挚友们要张开小嘴巴跟叔叔学

16、了好不好。” “红灯停(出示图片红灯)，绿灯行(出示图片绿灯)。”(反复教幼儿三遍) 7、引导幼儿相识斑马线 “小挚友们看，这又是什么呀?你们有没有见过”(同上，介绍红绿灯时一样) “小挚友们张开小嘴巴跟叔叔念，过公路要走斑马线” 8、引导幼儿学习儿歌 “今日中三班小挚友表现太棒了，叔叔来你们一首儿歌好不好?每个小挚友都要张开小嘴巴跟叔叔读了，叔叔来一下，看哪个小挚友的声音最好听，等一下我们就送小星星给它。” 9、带幼儿读儿歌(引导幼儿读第一遍，激励幼儿读其次遍，引起幼儿爱好，读第三遍。) 10、延长 “小挚友跟爸爸妈妈上街时候还要留意些什么呀?” (做公车时先下后上，上街时要拉好爸爸妈妈的手

17、，不能攀爬街上的护栏等等) 11、请小挚友跟图片红绿灯说再见，活动结束。 附:儿歌 交通灯，会说话 黄灯说，请留意 红灯说，快停下 绿灯说，请走吧 牢记他们说的话 根据红黄绿行动 做个文明好娃娃。 幼儿园大班法制教案模板篇7 活动目的： 1.使学生了解有关地震的基本学问，让他们做个防震减灾学问的小宣扬员。 2.使学生驾驭避震要点，提高学生的自救、自护潜力。 活动过程： 一、活动打算：老师布置学生在网上查阅地震自救学问，打算好言。 二、活动过程简录： 1、老师主持发言：老师简洁讲解并描述四川地震的严峻灾情，某月某日14时28分，四川汶川发生里氏级地震，地震引发大面积山体滑坡和泥石流等严峻地质灾难

18、。这次大地震共造成人员死亡和失踪近八万人，伤几十万，是新中国成立以来破坏性最强、波及范围最大的一次地震，其破坏之严峻、人员伤亡之多、救灾难度之大均为历史罕见。地震属于自然灾难，是人类无法抗拒的，在这突其而来的灾难面前，我们应实行什么急措施，更好的爱护自己，使自己最大限度的生存下去呢?这就是我们这天班会的主题：避震防震学会自救。我们已经事先布置同学去网上查阅地震自救学问，下面就请同学们来发言。 2、学生介绍地震学问： 要尽量用湿毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和头部，防止灰尘呛闷发生窒息，也能够避开建筑物进一步倒塌造成的损害。 尽量活动手、脚，清除脸上的灰土和压在身上的物件。 用四周能够挪动的物品

19、支撑身体上方的重物，避开进一步塌落；扩大活动空间，持续足够的空气。 几个人同时被压埋时，要相互激励，共同安排，团结协作，必要时实行脱险行动。 找寻和开避通道，设法逃离险境，朝着有光亮更平安宽敞的地方移动。 时无法脱险，要尽量节约气力。如能找到代用品和水，要安排着节约运用，尽量延长生存时间，等待获救。 保存体力，不要盲目大声呼救。在四周非常宁静，或听到上面(外面)有人活动时，用砖、铁管等物敲打墙壁，向外界传递消息。当确定不远处有人时，再呼救。 不要随意动用室内设施，包括电源、水源等，也不要运用明火。 正在上课时，要在老师指挥下快速抱头、闭眼躲在各自的课桌下，用书包等爱护头部。在操场或室外时，可原

20、地不动蹲下，双手爱护头部。留意避开高大建筑物或危急物。不要回到教室去。 地震一旦发生，首先要持续醒悟、冷静的头脑刚好判别振动状况，千万不行在慌乱中跳楼。 正好在家里时可躲藏在坚实的家具下，或墙角处，也可转移到开间小的厨房、厕所去暂避一时。这些地方结合力强，尤其是管道经过的地方，具有较好的支撑力，抗震系数大。 3、老师组织学生进行避震自救演练。 老师哨响发出地震警报，学生快速躲藏在桌子下面；后老师哨响表示剧烈晃动结束，组织学生有秩序地快速撤出教室。(不到2分钟全班师生就按安排撤到达操场空旷处，完成了这次紧急状况的平安疏散任务。) 4、老师总结： 这次班会，我们明白了许多学问，了解地震时如何有效的

21、避震，如何刚好的进行自救，下面我再强调地震时的自救四大常识： 1.大地震时不要急。破坏性地震从人感觉振动到建筑物被破坏平均只有12秒钟，在这短短的时间内你千万不要惊惶，应依据所处环境快速作出保障平安的选择。假如住的是平房，那么你能够快速跑到门外。假如住的是楼房，千万不要跳楼，应马上切断电闸，关掉煤气，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子，床铺等下面，震后快速撤离，以防强余震。 2.人多先找藏身处。学校，商店，影剧院等人群聚集的场所如遇到地震，最忌慌乱，应马上躲在课桌，椅子或坚实物品下面，待地震过后再有序地撤离。 3.远离危急区。如在街道上遇到地震，应用手护住头部，快速远离楼房，到街心一带。如在郊外遇到地震，要留意远离山崖，陡坡，河岸及高压线等。 4.被埋要保存体力。假如震后不幸被废墟埋压，要尽量持续冷静，设法自救。无法脱险时，要保存体力，尽力找寻水和食物，创建生存条件，耐性等待救援人员 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页