2023年特色班级创建月工作计划怎么写.docx

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1、2023年特色班级创建月工作计划怎么写时间：2023-08-30 特色班级创建月工作计划怎么写。 为了更好的落实工作任务，我们需要事先规划好下一阶段工作了。工作计划应该是一个连续制定跟进的过程，我们写工作计划可以促进工作任务的尽快达成，让任务更容易被执行。写工作计划要注意哪些方面呢？小编经过搜集和处理，为您提供特色班级创建月工作计划怎么写，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。 工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文。机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作计划。工作计划实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。以下是工作

2、计划频道为大家整理的特色班级创建月工作计划怎么写，供大家参考。更多阅读请查看本站工作计划频道。 创建项目 写字特色 已取得成效 分析 大部分学生经过几年的写字学习，已经养成了良好的写字习惯，能熟练掌握基本笔画的书写。学生的书写工整率还算可以，但入体率不高。执笔方法和写字姿势有的不正确，个别学生的书写比较草，书法基础较差，有待加强。 存在问题分析 学生练字时是一种书写，做作业时又是一种书写。究其原因，一个是学生作业多，难以顾及书写质量。另一个是部分学生贪玩。因此，要加强思想教育，引导他们处理好书写与练字的关系。而且要保证学生认真书写的足够时间。采用作业展览等多种方式不断激励学生。从而不断增强“提

3、笔即是练字”的意识。 本学期创建 目标 1努力提高学生的入体率。 2努力使书写差的学生做到规范化，整齐化。 3争取在班内培养出20个书法小能手。 4通过对书法特长生的培养，使学生能掌握一定的技能、技法，力争使学生的书法特长得到更好的发展，进一步了解书法的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。 主要创建策略（措施方法） 1.在教学中，适当向学生讲述一些有关汉字起源与发展的知识，介绍一些古代书法家勤学苦练的故事，引导学生欣赏书法作品，培养他们热爱祖国语言文字的感情，采用书法比赛、作品展览等方式鼓励学生好好写字，真正调动起学生学习写字的积极性和主动性，激发起他们的写字兴趣。2.认真上好每天下午的写

4、字指导课，优化写字课堂教学，在教学中要做到训练有度，在教学内容上注意由简到繁，由易到难，使学生体验到书写的乐趣，树立信心。 3.重视写字课教学，先讲后练，提示注意点，再让学生去练习，使学生的练习能够有章可循，从而提高写字水平。 4.要做到课堂指导和课后练习相结合；处理好写字与识字的关系；处理好写字教学与课外书法活动的关系。5.培养和发展学生们的法兴趣和特长，带动全班同学参与到写字活动中，进一步提高写字水平。 6 展开竞赛。以组为单位举行竞赛，强化学生正确的写字姿势概念，提高学生的写字技能和水平。f132.Com 7班内开辟书法展览角，定期展览学生、教师的书法作品，给每个人展示自己的机会 8调动

5、广大家长积极性，取得家长支持，举行家长问卷，向家长汇报成绩等。 班级开展 特色活动安排 周次 主题 活动设计 三 走近汉字 学生收集资料，利用谈天说地栏目轮流讲述一些有关汉字起源与发展的知识 五 了解名人 通过利用多媒体，向学生介绍古代书法家勤学苦练的故事，激发学生的写字兴趣。 八 品味书法作品 多媒体展示引导学生欣赏书法作品，提高学生的欣赏水平，激发学生热爱书法的情趣。 十 我是小小书法家 学生每人完成一篇书法作品，选出优秀者进行表彰奖励，激发学生对写字的热情。 十二 作业展示 由每组成员选出本组优秀作业，进行展示，互相学习，互相促进。 十四 书法竞赛 评选优秀者进行表彰奖励，为班内同学树立

6、学习的榜样。 十六 家庭作业我最棒 评选家庭作业优秀者进行表彰奖励，让其他同学学习。 十八 经验交流 让班内写字特长生介绍自己写好钢笔字的经验。小组内进行谈感受，选出代表，在全班同学面前谈本学期写字感受。 十九 发放小书法家奖状 以鼓励带动全班学生。 f132.CoM更多工作计划编辑推荐 德育特色班级创建工作计划 班级 五一班 班主任 王兆哲 时间xx.8 创建项目 文明礼仪特色班 已取得成效 分析 我继续担任五一班班主任，由于已经带了四年时间，各方面的管理都已经步入正规，学生已经对课堂常规有了明确的要求，知道了该怎么做，掌握了基本的校园常规礼仪，大部分学生之间能够友好相处，良好的学习习惯和卫

7、生习惯已经初步养成。，我计划要注重平时工作的落实，经常教育学生要有爱心，懂得同学之间要团结互助，讲文明，懂礼仪。培养学生团结合作、文明守纪、勤奋好学的竞争意识，从而让他们学会做事，学会做人。 存在问题分析 我班男生多，学生的自我约束能力和自我管理能力不强，文明礼仪存在说到做不到的现象。，所以将文明课间活动和集会、集队安静不说话作为本学期训练的重点。 本学期创建 目标 了解、掌握并使用校园常规礼仪，使同学之间能够以礼相待，和睦相处，团结协作，互助互爱；建立朋友式的师生关系，使师生间交往自然亲切，从而形成良好的校风校貌。结合班队活动、语文课、思品课等时间，通过礼仪教育，建立良好的人际关系、形成了良

8、好的班风，尊重老师、尊重同学、学会请教 、学会商量、学会倾听 、学会劝阻、学会合作、学会感恩、学会师生间的礼仪，同时促进教育教学质量全面提高。 主要创建策略（措施方法） 1抓好礼仪教育阵地建设，营造礼仪教育良好氛围。充分利用黑板报、红领巾小广播站等宣传阵地，为开展礼仪教育活动服务。定期围绕“礼仪教育”这一主题作好班级文化布置，张贴班级文明公约；利用班队会组织学生学习中小学生守则、日常行为规范等，要把文明礼仪教育作为礼仪教育的内容，组织开展班队活动；继续大力倡导使用礼貌用语。继续开展“礼仪之星”的评比活动，根据学生在礼仪活动中的表现评比“星级文明礼仪示范生”。 2.加强对学生红领巾、眼保健操、上

9、放学、广播操、纪律（包括文明礼仪行为）、个人卫生检查力度，把学生日常行为规范养成教育抓实抓细，把文明礼仪教育真正落到实处。 3.开展丰富多彩的礼仪教育活动。积极开展文明礼仪宣传教育活动，从“坐、站、行”等入手，通过“坐如钟”、“站如松”和“行如风”等规范的指导和训练，逐步使之内化为学生的品质，养成文明的举止；利用班队课等时机开展“我的文明礼仪”活动，要求引导学生查找自己文明礼仪习惯中薄弱的地方，并及时改正；积极开展“尊贤敬长”、“社会公德”、“律已修身”、“仪容仪表”等主题性的传统文明礼仪教育活动，培养学生文明的人际交往习惯；要充分利用各种节日，结合文明礼仪教育开展实效性的礼仪教育活动，如结合

10、教师节开展尊敬师长的活动、利用节假日开展“今天我当家”、“寻找我身边的礼仪细节”活动等等；倡导少年儿童规范自己的言行，拒绝不文明习惯进校园。 4.发挥家庭教育的作用，抓好文明礼仪教育评价工作。把礼仪教育主题及时告知家长，让家长了解学校开展的各类文明礼仪教育活动内容，并要充分发挥家长的教育作用，使家庭与学校通力合作。要建立文明礼仪教育评价机制，要通过学生的自评、他评、家长评价和教师评价的方法评价学生的礼仪行为。 5.结合文明礼仪教育，营造浓浓书香校园。继续开展“读经典的书，做知书达礼的人”读书活动，摘抄好词好句、办个人专辑等，把 “文明礼仪教育”融于读书活动之中，营造浓浓书香校园。 班级开展 特

11、色活动安排 周次 主题 活动设计 1周 新学期文明礼仪常规 主题系列班队会学习礼仪 5周 “管住口、管住手、弯下腰、慢步走” 主题系列班队会宣传礼仪 7周 “学党史、颂党恩”教育活动 实践体验活动 9周 “我文明 我卫生” 主题系列班队会展示礼仪 11周 “尊老爱幼、学雷锋”活动 班队会 13周 “我身边的文明与不文明行为” 调查活动实践礼仪 15周 “文明礼仪小标兵”评选 班队会 班级工作计划 ：2023年特色班级创建工作计划范文 创建项目 写字特色 已取得成效 分析 大部分学生经过几年的写字学习，已经养成了良好的写字习惯，能熟练掌握基本笔画的书写。学生的书写工整率还算可以，但入体率不高。执

12、笔方法和写字姿势有的不正确，个别学生的书写比较草，书法基础较差，有待加强。 存在问题分析 学生练字时是一种书写，做作业时又是一种书写。究其原因，一个是学生作业多，难以顾及书写质量。另一个是部分学生贪玩。因此，要加强思想教育，引导他们处理好书写与练字的关系。而且要保证学生认真书写的足够时间。采用作业展览等多种方式不断激励学生。从而不断增强“提笔即是练字”的意识。 本学期创建 目标 1努力提高学生的入体率。 2努力使书写差的学生做到规范化，整齐化。 3争取在班内培养出20个书法小能手。 4通过对书法特长生的培养，使学生能掌握一定的技能、技法，力争使学生的书法特长得到更好的发展，进一步了解书法的基本

13、知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。 主要创建策略（措施方法） 1.在教学中，适当向学生讲述一些有关汉字起源与发展的知识，介绍一些古代书法家勤学苦练的故事，引导学生欣赏书法作品，培养他们热爱祖国语言文字的感情，采用书法比赛、作品展览等方式鼓励学生好好写字，真正调动起学生学习写字的积极性和主动性，激发起他们的写字兴趣。2.认真上好每天下午的写字指导课，优化写字课堂教学，在教学中要做到训练有度，在教学内容上注意由简到繁，由易到难，使学生体验到书写的乐趣，树立信心。 3.重视写字课教学，先讲后练，提示注意点，再让学生去练习，使学生的练习能够有章可循，从而提高写字水平。 4.要做到课堂指导和课后练习相

14、结合；处理好写字与识字的关系；处理好写字教学与课外书法活动的关系。5.培养和发展学生们的法兴趣和特长，带动全班同学参与到写字活动中，进一步提高写字水平。 6 展开竞赛。以组为单位举行竞赛，强化学生正确的写字姿势概念，提高学生的写字技能和水平。 7班内开辟书法展览角，定期展览学生、教师的书法作品，给每个人展示自己的机会 8调动广大家长积极性，取得家长支持，举行家长问卷，向家长汇报成绩等。 班级开展 特色活动安排 周次 主题 活动设计 三 走近汉字 学生收集资料，利用谈天说地栏目轮流讲述一些有关汉字起源与发展的知识 五 了解名人 通过利用多媒体，向学生介绍古代书法家勤学苦练的故事，激发学生的写字兴

15、趣。 八 品味书法作品 多媒体展示引导学生欣赏书法作品，提高学生的欣赏水平，激发学生热爱书法的情趣。 十 我是小小书法家 学生每人完成一篇书法作品，选出优秀者进行表彰奖励，激发学生对写字的热情。 十二 作业展示 由每组成员选出本组优秀作业，进行展示，互相学习，互相促进。 十四 书法竞赛 评选优秀者进行表彰奖励，为班内同学树立学习的榜样。 十六 家庭作业我最棒 评选家庭作业优秀者进行表彰奖励，让其他同学学习。 十八 经验交流 让班内写字特长生介绍自己写好钢笔字的经验。小组内进行谈感受，选出代表，在全班同学面前谈本学期写字感受。 十九 发放小书法家奖状 以鼓励带动全班学生。 2023年特色班级创建

16、工作计划范文 创建项目 写字特色 已取得成效 分析 大部分学生经过几年的写字学习，已经养成了良好的写字习惯，能熟练掌握基本笔画的书写。学生的书写工整率还算可以，但入体率不高。执笔方法和写字姿势有的不正确，个别学生的书写比较草，书法基础较差，有待加强。 存在问题分析 学生练字时是一种书写，做作业时又是一种书写。究其原因，一个是学生作业多，难以顾及书写质量。另一个是部分学生贪玩。因此，要加强思想教育，引导他们处理好书写与练字的关系。而且要保证学生认真书写的足够时间。采用作业展览等多种方式不断激励学生。从而不断增强“提笔即是练字”的意识。 本学期创建 目标 1努力提高学生的入体率。 2努力使书写差的

17、学生做到规范化，整齐化。 3争取在班内培养出20个书法小能手。 4通过对书法特长生的培养，使学生能掌握一定的技能、技法，力争使学生的书法特长得到更好的发展，进一步了解书法的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。 主要创建策略（措施方法） 1.在教学中，适当向学生讲述一些有关汉字起源与发展的知识，介绍一些古代书法家勤学苦练的故事，引导学生欣赏书法作品，培养他们热爱祖国语言文字的感情，采用书法比赛、作品展览等方式鼓励学生好好写字，真正调动起学生学习写字的积极性和主动性，激发起他们的写字兴趣。2.认真上好每天下午的写字指导课，优化写字课堂教学，在教学中要做到训练有度，在教学内容上注意由简到繁，由易

18、到难，使学生体验到书写的乐趣，树立信心。 3.重视写字课教学，先讲后练，提示注意点，再让学生去练习，使学生的练习能够有章可循，从而提高写字水平。 4.要做到课堂指导和课后练习相结合；处理好写字与识字的关系；处理好写字教学与课外书法活动的关系。5.培养和发展学生们的法兴趣和特长，带动全班同学参与到写字活动中，进一步提高写字水平。 6展开竞赛。以组为单位举行竞赛，强化学生正确的写字姿势概念，提高学生的写字技能和水平。 7班内开辟书法展览角，定期展览学生、教师的书法作品，给每个人展示自己的机会 8调动广大家长积极性，取得家长支持，举行家长问卷，向家长汇报成绩等。 班级开展 特色活动安排 周次 主题

19、活动设计 三 走近汉字 学生收集资料，利用谈天说地栏目轮流讲述一些有关汉字起源与发展的知识 五 了解名人 通过利用多媒体，向学生介绍古代书法家勤学苦练的故事，激发学生的写字兴趣。 八 品味书法作品 多媒体展示引导学生欣赏书法作品，提高学生的欣赏水平，激发学生热爱书法的情趣。 十 我是小小书法家 学生每人完成一篇书法作品，选出优秀者进行表彰奖励，激发学生对写字的热情。 十二 作业展示 由每组成员选出本组优秀作业，进行展示，互相学习，互相促进。 十四 书法竞赛 评选优秀者进行表彰奖励，为班内同学树立学习的榜样。 十六 家庭作业我最棒 评选家庭作业优秀者进行表彰奖励，让其他同学学习。 十八 经验交流

20、 让班内写字特长生介绍自己写好钢笔字的经验。小组内进行谈感受，选出代表，在全班同学面前谈本学期写字感受。 十九 发放小书法家奖状 以鼓励带动全班学生。 月工作计划怎么写 许多职场中人都知道，在工作中写工作计划书是常有的事。那么，如何编写月工作计划呢? 一、为什么要写工作计划 1、计划是提高工作效率的有效手段 工作有两种形式： 物料控制 (1)消极式的工作(救火式的工作：灾难和错误已经发生后再赶快处理) (2)积极式的工作(防火式的工作 ：预见灾难和错误，提前计划，消除错误) 写工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点。让自己做到清清楚楚、明明白白。计划是我们走向积极式工作的起点。 2、计划能

21、力是各级干部管理水平的体现 个人的发展要讲长远的职业规划，对于一个不断发展壮大，人员不断增加的企业和组织来说，计划显得尤为迫切。企业小的时候，还可以不用写计划。因为企业的问题并不多，沟通与协调起来也比较简单，只需要少数几个领导人就把发现的问题解决了。但是企业大了，人员多了，部门多了，问题也多了，沟通也更困难了，领导精力这时也显得有限。计划的重要性就体现出来了。 3、通过工作计划变被动等事做变为自动自发式的做事(个人驱动系统驱动) 有了工作计划，我们不需要再等主管或领导的吩咐，只是在某些需要决策的事情上请示主管或领导就可以了。我们可以做到整体的统筹安排，个人的工作效率自然也就提高了。通过工作计划

22、变个人驱动的为系统驱动的管理模式，这是企业成长的必经之路。 二、写工作计划的依据 1、月目标(例如：断码率、缺货、原料低库存等)。 2、上月未完成的工作计划持续进行。 3、上级工作指示及交办事项 物控论坛 4、根据工作中出现的问题制作培训课件，给下属培训 物料控制 5、业务及日常管理(例如：促销执行及重点品项的追踪、促销达成反馈、呆滞管理、人员管理) 6、需重点检核事项(例如：人员纪律、作业表单、工作流程) 品质控制 7、检查中发现问题的改善(包括自纠及上级检查) 三、工作计划怎么写 首先要申明一点：工作计划不是写出来的，而是做出来的。计划的内容远比形式来的重要。我们拒绝华丽的词藻，欢迎实实在

23、在的内容。简单、清楚、可操作是工作计划要达到的基本要求。 工作计划四大要素： (1)工作内容 (做什么：WHAT) (2)工作方法 (怎么做：HOW) (3)工作分工 (谁来做：WHO) (4)工作进度 (什么做完：WHEN) 缺少其中任何一个要素，那么这个工作计划就是不完整的、不可操作的，不可检查的的。最后就会走入形式主义，陷入为了写计划而写计划，丧失写计划的目的。在企业里难免就会出现没什么必要写计划的声音，我们改变自己的努力就可能会走入失败。 四、如何保证工作计划得到执行工作计划写出来，目的就是要执行。 学年第二学期特色班级创建工作计划 学科 语文 班级 五四 负责人 李俊仙 时间 XX年

24、2月 创建项目 国学诵读特色班 已取得成效 分析 通过这几天对学生的了解发现展班内的背诵氛围比较浓郁，班级中大部分学生对背诵的积极性较高。，能达到要求的背诵量，背诵时有一部分学生还能做到态度自然大方，深情并茂。学生平均积累了60首古诗，12个优美片段，10个名言警句，国学经典有些学生还能将这些积累恰当的运用到自己的习作中。 存在问题分析 1、背诵中有丢字，加字，错背的现象。 2、部分学生背诵时态度不够自然，声音太小，缺乏感情。 3、个别差生的背诵的积极性和主动性不强。 本学期创建 目标 1、通过对大量国学经典作品、古诗词的吟诵和记忆，锻炼并提高学生的记忆力，激活并发展学生的思维力。并带动学生良

25、好学习习惯的养成和自学能力的培养。培养学生扎实的语言表达能力和鉴赏能力，提高学生的人文素养。 2、背诵数量：背诵数量古诗差生20首，中等生、优生2540首。国学经典片段510个。 3、背诵内容：楼台诗韵、超级阅读国学课堂 主要创建策略（措施方法） 1、提出背诵要求：态度自然大方，声音响亮，吐字清楚；语音、语调、重读、停顿等处理恰到好处。必须做到有感情背诵，背出诗的韵律与节奏。 2、告诉学生背诵 “三要”：心要专专心致志、不可分心；眼要准仔细看准、全神贯注；口要到边看边读、通顺流畅。 3、课间活动时，按自愿组合的团队做游戏，并练习背诵。 4、进行背诵比赛：利用班队课进行背诵成果展示，评选出班内的

26、背诵能手给予奖励激发学生的背诵积极性。 5、注意背诵内容的平时及时复习巩固，加强对差生的背诵能力的指导，主要采取“一帮一”的帮扶背诵法。 6、在指导背诵时注重对学生背诵时态度的自然大方，吐字清晰，背诵的准确率、背诵的感情指导，背诵的效率要高。 7、每天回家复习10分钟，和家长一起读、背，营造浓厚的家庭诵读氛围 8、加大检查督促的力度，要不定期的检查学生的背诵。采取老师检查，小组长检查，同桌检查，家长检查等形式，随时检查督促学生背诵。 9、对在背诵活动中表现突出、成绩优秀的学生给予表扬、颁发奖状奖励，鼓励学生不断提高吟诵古诗词的数量和质量。 班级开展 特色活动安排 周次 主题 活动设计 第 四

27、周 讲解有关背诵的一些科学的方法 激发背诵兴趣 1、教师出示一首诗要求学生在5分钟之内背诵，看看谁先背会。 2、学生谈谈自己背诵的方法。 3、老师讲解几种比较科学的背诵方法，这次要求学生选择运用老师讲解的背诵方法仍然在5分钟内背诵，看看这次的背诵效果。 4、教师总结 第 八 周 背诵竞赛 1、古诗句接龙竞赛。 2、按春夏秋冬的季节来背诵古诗， 3、背诵积累的片断。 4、背诵国学经典。 5、背诵名言警句。 6、评选班内的“背诵之星”7、为获奖者颁发奖状。 第 十 二 周 背诵手抄小报展示 1、将每个学生的背诵手抄小报分别展示在自己的桌子上，学生轮回展览，评出优秀者。 2、在后黑板展示评选出的优秀

28、小报。 3、教师总结 第 十 六 周 背诵成果展示 1、以小组展示分别以古诗，三字经，片段，言语，名言警句，歇后语来展示。 2、配乐背诵：古诗，片段。 3、表演背诵。 4、全班背诵：国学经典。 特色班级工作计划 一、 特色班级名称及奋斗目标及座右铭： 特色班级名称：七彩中队 奋斗目标：勤学 乐思 敏行 友爱 座右铭：用七彩的心创造七彩的乐园 二、 班情分析： 共34名学生，男生18人，女生16人。 多数学生已经养成了较好的校内习惯。多于三分之一的学生有一定的特长学习。 三、 建设目标： （含、特色建设（制度、精神、环境）家教协会建设） 1、继续进行习惯养成教育。 2、继续建设特色班级，通过各种

29、活动彰显精神文化，和学生一起制定班规。 3、发挥家长委员会的作用，促进班集体建设，开展促进班级积极向上的活动。 四、具体措施： 1、针对学生特点，继续进行习惯养成教育，开展相关活动。 2、建设特色班级：和学生一起制定班规。 设立“心愿墙”。 3、发挥家长委员会的作用，促进班集体建设。 拟开展的活动： （1）“欢迎新学期”班会。 （2）储蓄好习惯，评选“十星好少年”。 （3）建立生物角。 （4）积累文明礼仪童谣。 （5）交流评价手册的使用。 2023年德育特色班级创建工作计划范文 班级 五一班 班主任 王兆哲 时间xx.8 文明礼仪特色班 我继续担任五一班班主任，由于已经带了四年时间，各方面的管

30、理都已经步入正规，学生已经对课堂常规有了明确的要求，知道了该怎么做，掌握了基本的校园常规礼仪，大部分学生之间能够友好相处，良好的学习习惯和卫生习惯已经初步养成。，我计划要注重平时工作的落实，经常教育学生要有爱心，懂得同学之间要团结互助，讲文明，懂礼仪。培养学生团结合作、文明守纪、勤奋好学的竞争意识，从而让他们学会做事，学会做人。 我班男生多，学生的自我约束能力和自我管理能力不强，文明礼仪存在说到做不到的现象。，所以将文明课间活动和集会、集队安静不说话作为本学期训练的重点。 了解、掌握并使用校园常规礼仪，使同学之间能够以礼相待，和睦相处，团结协作，互助互爱；建立朋友式的师生关系，使师生间交往自然

31、亲切，从而形成良好的校风校貌。结合班队活动、语文课、思品课等时间，通过礼仪教育，建立良好的人际关系、形成了良好的班风，尊重老师、尊重同学、学会请教 、学会商量、学会倾听 、学会劝阻、学会合作、学会感恩、学会师生间的礼仪，同时促进教育教学质量全面提高。 1抓好礼仪教育阵地建设，营造礼仪教育良好氛围。充分利用黑板报、红领巾小广播站等宣传阵地，为开展礼仪教育活动服务。定期围绕“礼仪教育”这一主题作好班级文化布置，张贴班级文明公约；利用班队会组织学生学习中小学生守则、日常行为规范等，要把文明礼仪教育作为礼仪教育的内容，组织开展班队活动；继续大力倡导使用礼貌用语。继续开展“礼仪之星”的评比活动，根据学生

32、在礼仪活动中的表现评比“星级文明礼仪示范生”。 2.加强对学生红领巾、眼保健操、上放学、广播操、纪律（包括文明礼仪行为）、个人卫生检查力度，把学生日常行为规范养成教育抓实抓细，把文明礼仪教育真正落到实处。 3.开展丰富多彩的礼仪教育活动。积极开展文明礼仪宣传教育活动，从“坐、站、行”等入手，通过“坐如钟”、“站如松”和“行如风”等规范的指导和训练，逐步使之内化为学生的品质，养成文明的举止；利用班队课等时机开展“我的文明礼仪”活动，要求引导学生查找自己文明礼仪习惯中薄弱的地方，并及时改正；积极开展“尊贤敬长”、“社会公德”、“律已修身”、“仪容仪表”等主题性的传统文明礼仪教育活动，培养学生文明的

33、人际交往习惯；要充分利用各种节日，结合文明礼仪教育开展实效性的礼仪教育活动，如结合教师节开展尊敬师长的活动、利用节假日开展“今天我当家”、“寻找我身边的礼仪细节”活动等等；倡导少年儿童规范自己的言行，拒绝不文明习惯进校园。 4.发挥家庭教育的作用，抓好文明礼仪教育评价工作。把礼仪教育主题及时告知家长，让家长了解学校开展的各类文明礼仪教育活动内容，并要充分发挥家长的教育作用，使家庭与学校通力合作。要建立文明礼仪教育评价机制，要通过学生的自评、他评、家长评价和教师评价的方法评价学生的礼仪行为。 5.结合文明礼仪教育，营造浓浓书香校园。继续开展“读经典的书，做知书达礼的人”读书活动，摘抄好词好句、办

34、个人专辑等，把 “文明礼仪教育”融于读书活动之中，营造浓浓书香校园。 1周 新学期文明礼仪常规 主题系列班队会学习礼仪 5周 “管住口、管住手、弯下腰、慢步走” 主题系列班队会宣传礼仪 7周 “学党史、颂党恩”教育活动 实践体验活动 9周 “我文明 我卫生” 主题系列班队会展示礼仪 11周 “尊老爱幼、学雷锋”活动 班队会 13周 “我身边的文明与不文明行为” 调查活动实践礼仪 15周 “文明礼仪小标兵”评选 班队会 食堂月工作计划怎么写 以下是小编为大家整理的关于食堂月工作计划怎么写，希望大家能够喜欢！ 为认真贯彻落实中华人民共和国食品卫生法，进一步加强学校食堂卫生管理，依据食品卫生法，学校

35、卫生工作条例，结合我校食堂实际情况，使全体师生有一个清洁、舒适的工作环境，保证就餐任务的顺利进行，保持A级食堂的荣誉。特制定2023年食堂工作计划如下：一、要继续进一步加强食堂工作管理，加强技术培训，提高食堂员工的业务水平和服务质量。二、在干好食堂工作的前提下。全体食堂人员要积极参加政治学习，不断提高为师生服务的自觉性，做到礼貌待人，文明服务、热情主动。三、严格执行食品卫生法，工作人员必须做到持健康证上岗，严防卫生事故。四、搞好食品采购、运输、保管、卫生工作，凡是发现已经变质和腐败和食品，坚决不预采购，以防食物中毒。五、搞好学校食堂卫生，食具要做到天天消毒，生熟分开，预防传染病的发生。六、食品

36、要洗尽，饭不夹生，尽量做到现吃现做。七、食品要保持清洁，夏季要加大防蝇措施，冬季做好保温工作。八、必须搞好粮、油、菜等各种食品的采购，抓好月底的各种库存盘点及有关事宜。九、各种物资、食品、蔬菜的采购要保证质量，供应必须及时，少采勤购，注重价格成本合算。十、正确处理伙房人员之间的工作关系，要相互支持，友好相处、协同工作。十一、所采购的食品必须有张惠明、浦静华两人验收，合格后在发票上签字方能交给会计报销。十二、采购伙房需用物资（餐具、炊具）及其它物资，必须由总务主任批准后方可采购。动用大的资金应由校长批准。十三、要自觉做好本职工作，工作中吃苦耐劳，不断提高饭菜质量，保证无差错，安全无事故。十四、对

37、各种要下锅的食品，包括：面食类、油盐类、调料类、蔬菜类、肉食类等要认真做好成本合算，以保证食堂经济的正常运转。十五、个人方面要注意：上班时间要穿戴好工作服，不要在食堂会客，工作时间严禁吸烟以及与工作无关的其他事宜。要定期洗澡。理发，不得留过长指甲。对于分给个人的卫生区，要坚持及时收拾干净，保证饮用餐具、地面、库房的整洁。对食堂大的清理任务周五由班长负责全面清理，使食堂始终保持清洁、卫生、有序。十六、以改变报务方式，提高服务意识为突破口，把改善食堂饮食、强化饭菜质量为重点，抓真抓实。十七、充分发挥膳委会的职能，定期召开会议，及时听取及反馈师生中的信息。十八，新学期开始，食堂全体职工要以新的姿态接

38、受新的挑战，为了保证食堂工作的全面开展，我们有信心遵守好学校各项规章制度，做到不迟到不早退，爱护公共设施，注意节约，把工作落到实处，为树立良好的学校整体形象作出应有的努力。 每月工作计划怎么写 以下是小编为大家整理的关于每月工作计划怎么写文章，供大家学习参考！ 一、为什么要写工作计划1、计划是提高工作效率的有效手段 工作有两种形式： 物料控制(1)消极式的工作(救火式的工作：灾难和错误已经发生后再赶快处理)(2)积极式的工作(防火式的工作 ：预见灾难和错误，提前计划，消除错误) 写工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点。让自己做到清清楚楚、明明白白。计划是我们走向积极式工作的起点。2、计划

39、能力是各级干部管理水平的体现 个人的发展要讲长远的职业规划，对于一个不断发展壮大，人员不断增加的企业和组织来说，计划显得尤为迫切。企业小的时候，还可以不用写计划。因为企业的问题并不多，沟通与协调起来也比较简单，只需要少数几个领导人就把发现的问题解决了。但是企业大了，人员多了，部门多了，问题也多了，沟通也更困难了，领导精力这时也显得有限。计划的重要性就体现出来了。3、通过工作计划变被动等事做变为自动自发式的做事(个人驱动系统驱动) 有了工作计划，我们不需要再等主管或领导的吩咐，只是在某些需要决策的事情上请示主管或领导就可以了。我们可以做到整体的统筹安排，个人的工作效率自然也就提高了。通过工作计划

40、变个人驱动的为系统驱动的管理模式，这是企业成长的必经之路。二、写工作计划的依据1、月目标(例如：断码率、缺货、原料低库存等)。2、上月未完成的工作计划持续进行。3、上级工作指示及交办事项 物控论坛4、根据工作中出现的问题制作培训课件，给下属培训 物料控制5、业务及日常管理(例如：促销执行及重点品项的追踪、促销达成反馈、呆滞管理、人员管理)6、需重点检核事项(例如：人员纪律、作业表单、工作流程) 品质控制7、检查中发现问题的改善(包括自纠及上级检查)三、工作计划怎么写首先要申明一点：工作计划不是写出来的，而是做出来的。计划的内容远比形式来的重要。我们拒绝华丽的词藻，欢迎实实在在的内容。简单、清楚

41、、可操作是工作计划要达到的基本要求。工作计划四大要素：(1)工作内容 (做什么：WHAT)(2)工作方法 (怎么做：HOW)(3)工作分工 (谁来做：WHO)(4)工作进度 (什么做完：WHEN)缺少其中任何一个要素，那么这个工作计划就是不完整的、不可操作的，不可检查的的。最后就会走入形式主义，陷入“为了写计划而写计划，丧失写计划的目的”。在企业里难免就会出现“没什么必要写计划的声音”，我们改变自己的努力就可能会走入失败。四、如何保证工作计划得到执行工作计划写出来，目的就是要执行。 招标月工作计划怎么写 以下是小编为大家整理的关于招标月工作计划怎么写文章，供大家学习参考！本月工作指导思想：适应

42、南北部项目分区办理和轮岗的需要，各部门提报完善意见，进一步细化、明确各人职责，全力推进业务的顺畅高效运行。 本月重点工作： 1、做好南部开评标区试运行期间的后勤服务及固定资产登记和物品领用等相关工作;加强办公用品管理，拟定单位办公设备及耗材使用管理制度;做好招标师考试的组织安排工作;上报三月份重点工作完成情况及四月份重点工作;做好中心财务移交县会计核算中心，实现“收支两条线”管理有关工作。 2、牵头做好单位“查、摆、找、补、创”活动;继续做好工程建设领域突出问题专项治理相关工作;草拟招投标工作复议管理办法;以朱巷、杨庙整村推进工程为重点，做好三月份开标项目的专家抽取、评标监督和辅助记录等工作;对全县重点民生项目开展一次标后巡查;完成二月份绩效考核基础性数据的收集工作;完成三月份招标文件评审组织