2023年幼儿园大班体育教案《快乐的蚕宝宝》.docx
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1、2023年幼儿园大班体育教案快乐的蚕宝宝时间:2023-09-25 幼儿园大班体育教案快乐的蚕宝宝。 做好教案课件是老师上好课的前提,大家应该在准备教案课件了。教案课件工作计划写好了之后,才能更好的在接下来的工作轻装上阵!哪些范文是适合教案课件?下面是小编精心收集整理,为您带来的幼儿园大班体育教案快乐的蚕宝宝,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友! 幼儿园大班体育教案:快乐的蚕宝宝 活动目标:1、模仿蚕宝宝的爬行动作,发展幼儿肢体的柔韧性、协调性,促进幼儿感 知运动能力的发展。2、在蚕宝宝的自身运动中了解蚕一生的变化。3、在体育活动中感受、体验运动的快乐。 活动准备:布袋21只、彩色丝带若干、
2、录音机、磁带、安排活动场地。 活动过程:1、热身运动。师:小朋友们,让我们来活动活动!2、集中讨论:你们喜欢春天吗?为什么?3、集体找春天。边念儿歌边做动作。4、学习蚕爬。(1)教师讲解动作要领:师:小腿缩一缩,屁股撅一撅,小手撑一撑,身体往前趴。(2)幼儿集体练习。(3)个别示范。师:我发现,有一只蚕宝宝爬的特别棒!我们来看看他是怎么爬的!(4)幼儿再次练习。5、采桑叶。(设置难易不同的四条路径供幼儿选择)师:蚕宝宝爬了这么久,肚子一定饿了吧?看,这儿有四棵桑树,大家仔细看看这几条路有什么不同?(幼儿发现:这四条路有的长、有的短,长的路爬起来困难一些;短的路爬起来容易一些。)师:大家考虑一下
3、,你想去哪棵树采桑叶吃?想好了吗?出发吧!6、吃桑叶。师:桑叶真香啊!快坐下来吃点桑叶,休息一下吧!7、蚕吐丝。师:蚕宝宝的肚子吃的可真饱啊!咦!我好象看到有蚕宝宝开始吐丝了。8、蚕结茧、羽化成飞蛾。师:蚕宝宝吐了许多的丝,把自己包在里面,结成了一个茧。它在茧里变成了蛹,滚过来,滚过去,最后变成飞蛾飞了出来。 F132.cOm更多精选教案阅读 大班体育优质课教案蚕宝宝 活动目标:1.学习双手肘着地一起用力向前向前爬行。2.探索布袋的多种玩法,记载爬行中抓紧袋口不使其掉下的方法。3.锻炼克服困难的意志,增强体质。 活动准备:1.环境的布置。2.了解蚕吃桑叶-蚕吐丝-蚕作茧-蚕变飞蝴蝶的过程。3.
4、布袋人手一只。4.活力小葵花伴奏带。5.桑叶若干 活动过程:1.热身运动(播放活力小葵花伴奏带)师:外面的空气真不错,让我们跟着音乐来做做运动吧!师:运动了一下,感觉身体灵活多了!2.玩布袋(布袋分散在四周)师:咦,小朋友,你们看,那边地上有很多的布袋,让我们一起去玩一玩吧!玩的时候要注意安全。(鼓励幼儿探索不同的玩法,如:爬、钻、斗牛、拎起袋子甩一甩、睡在上面、在上面打滚提醒幼儿注意安全,并注意观察幼儿玩袋的情况。)3.蚕宝宝游戏(1)师:小朋友们想到了很多种玩法,玩的真不错,现在让我们钻进布袋,把自己变成一只蚕宝宝吧!来,变-变-变!(教师:先用脚套进布袋,然后往上拉到肩膀上,再用双手捏紧
5、袋口。)师:你们知道蚕宝宝是怎么走路的吗?(先看教师学蚕宝宝爬,然后教师钻出布袋向幼儿清晰的示范身体是怎样在布袋里动的。)师:小朋友看好,就这样双手捏紧袋口,双手肘着地一起用力向前移动身体,同时双腿在手臂和身体的带动下弯曲-放平-弯曲-放平-喏,就这样向前爬。(好,下面小朋友一起试试吧!小朋友学蚕宝宝爬,教师巡回观察、指导。)师:咦,为什么有的蚕宝宝的外衣掉了呢?师:看,这只蚕宝宝爬的真好,我们来看看它是怎么爬的?(教师再次带领幼儿观察,要求幼儿抓紧袋口,规范爬的动作。)师:再试试看!(2)模仿蚕吃桑叶-蚕吐丝-蚕作茧-蚕变蝴蝶。师:蚕宝宝们爬了这么久,肚子一定饿了吧?看,那边有桑叶,我们爬过
6、去吃吧!师:哦,这边的桑叶吃完了,那边还有,我们再爬到那边去吃吧!(视时间和幼儿的体能变换不同的方向。)师:让我来摸一摸,哟!蚕宝宝的肚子吃的可真饱啊!咦?我好象听到有蚕宝宝在吐丝了。师:蚕宝宝吐了这么多的丝,做了茧子把自己也包在里面了。(请小朋友把头也躲到布袋里面。)师:蚕宝宝在茧里面睡着了(此时让幼儿休息一小会儿,教师边唱催眠曲,边摸拍幼儿。)过了一段时间蚕宝宝变成了蛹,蛹在茧里滚来滚去,滚来滚去,变成了蝴蝶,蝴蝶终于咬破茧,飞了出来,一只又一只,一只又一只,都飞出来了。(模仿蝴蝶的动作四散跑)(3)师:刚才小朋友都从蚕宝宝变成了蝴蝶,学的可真像!布袋子呀真好玩,下面我们把自己的布袋拿过来
7、变成一个小地毯,我们坐在上面放松放松。(伸伸腿、捏捏手、捶捶背-)4.整理活动:布袋魔术师:好,我们用布袋再来变个魔术吧!我们先把它从一个胖子变成一个瘦子(将布袋竖向对折),然后变成一个矮子(再将小布袋横向对折),然后再变得矮一点,成一个小矮人(再将布袋横向对折,此时,布袋已经被折叠好),现在,我们一起把这些小矮人送回家里去吧!(拿着布袋走出场外,活动结束)(幼儿进教室后,教师提醒幼儿用肥皂流水洗手。) 大班体育课教案我学蚕宝宝 一、教学目标: 1. 套着布袋模仿蚕宝宝的活动,学习弓身爬、直身爬和团身滚 2. 锻炼动作的灵活性和身体的协调性。 3. 感受模仿游戏和体育活动的愉快。 二、教学准备
8、: 布袋每人一个;挂有桑叶的皮筋四根;作为奖励物品的小亮片,(教案出自:)舒缓、激烈的音乐各一段 三、教学过程: (一)开始,热身运动 1.放音乐,引导幼儿做身体模仿动作头部上肢腰部全身(蹲起或伸展)团身滚放松 2.教师提醒幼儿找个空位置,重点进行伸展和团身的准备动作 (二)动作练习 1. 引导幼儿模仿蚕宝宝走路请个别幼儿模仿蚕爬的动作,引出两种不同的爬弓身爬、直身爬。 2.练习两种爬的动作, 请个别幼儿示范一下动作,找到需要的动作幼儿练习(弓身爬或直身爬),教师讲解动作要领,幼儿练习一次 用和第一次不一样的爬练习一次 (三)游戏:蚕宝宝在长大 1.蚕宝宝第一次长大教师引导幼儿用一种爬的方法爬
9、过四条桑叶林。 2. 蚕宝宝第二次长大引导幼儿用不同的方法爬, 3. 蚕宝宝第三次长大 降低四条桑叶林的高度,引导幼儿练习直身爬。 4. 蚕宝宝第四次长大引导幼儿再次练习直身爬。(放欢快的音乐) 5.练习团身滚 引导幼儿把身体蹲下,躲到布袋里。 在不同的三个方向发出声音,幼儿练习团身滚。 (四)结束:放松运动 1.引导幼儿从布袋中钻出来。 2.引导幼儿用布袋来当翅膀。 3.听音乐,教师带领幼儿做飞的动作,放松身体。 4.带领幼儿出活动室。 幼儿园中班美术教案范文:巧制蚕宝宝 活动目标:1、通过卷纸、挤压等动作,进一步提高幼儿的动手与摹拟能力。2、了解蚕宝宝的身体特征,培养幼儿对自然物的兴趣。活
10、动准备:白色卷桶纸 、绿色皱纹纸 、铅笔 、蚕宝宝图片 、(实物、教师制作)的蚕宝宝活动过程:导入:教师是宇宙神,幼儿是数码宝贝一、提出问题1、猜谜。2、蚕的样子?3、蚕喜欢吃什么东西?二、出示图片让幼儿进一步认识蚕宝宝。白白的、长长的,圆形身体,身体有环节,身体两侧有黑色气孔,有一小尖尾巴,有许多脚,头部有黑灰纹路等。三、 示范操作。1、取一张长7-8厘米,宽5厘米的白色皱纹纸以长边靠拢在铅笔的侧部,卷动铅笔,将髋厘米的纸全部卷上。2、双手食指与拇指有力将纸两头向中心挤压,使之皱曲。3、稍后,将铅笔从中抽去。4、白色皱纹纸即成立体而有纹节的蚕宝宝了。5、用水彩笔画上小气孔,头部花纹和眼睛。6
11、、用剪刀在尾部剪一小刀,作为尾部小突起。7、一只漂亮的蚕宝宝就做成了,放到准备好的桑叶里还挺像呢!四、 幼儿分享制作的喜悦,把蚕宝宝放到大蚕叶上展示谁做的最棒。活动结束 幼儿园大班体育游戏教案快乐宝贝 【活动目标】 1、通过一系列活动,让幼儿懂得快乐有很多方法。 2、鼓励幼儿积极想办法,培养幼儿的创造性思维,锻炼孩子解决问题的能力。 3、让幼儿体验活动带来的快乐。 【活动准备】 与幼儿人数相等的凳子衣服音乐 【活动过程】 一、熟悉场地和方位 1、熟悉场地,熟悉听课的老师。幼儿坐在椅子上。 师:全体起立,往前走一个八拍。(到了台前)走到这里,就不能再往前走了,现在能看清楚下面的老师了吗?好,和他
12、们打个招呼。(客人老师好!)向后转,走回到自己的座位上坐好。 2、熟悉方位,幼儿听老师口令做相应的动作(踏步,向上,向下,向左,向右看齐) 师:(1)现在我们来熟悉几个方向,这是你们的(上、下、左、右)教师带着做一遍,用手势指挥幼儿做一遍(我不做了,我用手势,你们做),真棒,好像没有人做错啊,我看看能不能找到一个做错的,我们再来一遍。真好,刚才我们是原地不动的,现在把原地踏步加上,再配合手,来,我们试试看。幼儿做一遍。 (2)好,现在老师放音乐给你们祝祝兴,跟着音乐来!(4个方位各做一个八拍) (3)接下来,我们走走,不要原地踏步了,来,先原地做一遍,向前,向左,向右。向后,好,回凳子休息。
13、二、增加难度,让幼儿站在凳子上听老师口令做相应的动作 师:(1)四个方位记住了没有?那换个地方你们会做吗?全体起立,站凳子上。不要那么紧张啊,放松,看,小脸多漂亮! (2)刚才是站在地上做的,现在在凳子上,你们还会做吗?试试看。踏步走,一二一,一二一,立定(一二),哎呀,你们反应太慢了,再来,(教师快喊一次,慢喊一次,用声音和动作体态来让幼儿感受快乐)。 (3)四个方位,来,向前看齐,向下,向左,向右(配班教师在幼儿后面保护,每个方位分开做,看幼儿是否安全),现在我们连起来做一次,踏步走,向上看齐,向下看齐,向左,向右。老师提示幼儿向下看齐要抬头做,低头不好看,再来一次,我只用手势了。 (4)
14、全体蹲下,起立,蹲下,起立,原地转个圈。好,下来做好。 (5)放松。刚刚大伙都很紧张。我也很紧张,害怕你们掉下来,接下来我们要放松一下了,好,把你们漂亮的外衣都脱下来,接下来就是你们很开心的时刻了,因为可以自由的扔衣服,记住啊,不要把衣服扔到下面去,砸中了哪一个,顾老师可要倒霉了,你们要是不开心啊,可以来砸我啊。刚刚我们认识了4个方向,上,下,左,右。好,准备开始扔,向上,看谁扔的最高。(音乐) 幼儿自由抛。 师:停!看老师的,这样把衣服摊开和团起来,哪种抛的高?好,哪种抛的高就用哪种方法?跟着音乐再来! 停!有人抛起来之后要稍微躲一躲了,因为有人抛起来是这样的,哈,要把你的小脸露出来啊,不要
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