2023年有关小学艺体工作计划书5篇.docx

《2023年有关小学艺体工作计划书5篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年有关小学艺体工作计划书5篇.docx（19页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年有关小学艺体工作计划书5篇 今学期围绕学校教学的总体安排，以科研为先导、推动教改，以“创教化示范县”为契机，努力提高我校艺体教学水平。下面就是我给大家带来的小学艺体工作安排书，希望能帮助到大家! 小学艺体工作安排书1 一、指导思想 20x年艺术教化工作在新课程改革总目标的指引下，面对全体学生，夯实艺术教学常规，丰富学生艺术生活，推动校内文化建设，增加学生的艺术素养和提高学生审美实力，进行特性化、创建性的艺术教化工作，主动推动学校艺术教化的发展，切实提高艺术教化质量和效益主动推动素养教化的全面落实争创艺术教化特色。使我们的艺术教化适合每一个学生的发展，让每一个学生全面而具特性地发展。

2、二、工作重点 1、通过互动互助式学习、观摩等多种形式的活动，提升艺术师资素养。 2、举办20x年校内文化艺术节。 三、详细工作 (一)加强艺术教化的常规管理，努力提高艺术教化的教学质量 在措施上狠抓艺术教化任务的落实，把学校的艺术教化目标定位于培育学生创建实力、促进学生整体素养的发展上。本学期，坚持“期初有安排，月月有检查，期末有总结”的原则，要求老师在熟识教材的状况下，制定切实可行的教学安排，由教育处、教研组长组成艺术教化领导组刚好查阅，反馈信息，使其更具可行性，在此基础上，严格要求老师仔细备好每一堂课，有重点、不定期地抽查，加大随堂听课的力度，正常开展每月两课的教研课，夯实艺术老师的教学基

3、本功。领导组将随时了解艺术老师的教学动态，刚好分析、综合教学现状，与艺术老师一起沟通，激励老师刚好地记录教学心得，不断探究、改进教学方法，积累教学阅历。这样，既有利于教学的督促机制，又提高了艺术教学的质量。主要从以下几个方面做起： 1、开足艺术教化课。严格执行国家发布的课程标准和江苏省义务教化(试验)安排，合理支配课时。 2、在完成艺术教学安排任务的同时，可依据教学须要结合属地艺术文化素材，开展一些特色的艺术文艺教化活动。 3、提高艺术教化的课堂实效。严格根据学校制定的课堂常规要求，上好艺术教化课，组织艺术老师主动开展艺术教研和教学竞赛，制定有关艺术教化、艺术老师的业绩考核标准，加强对艺术教化

4、的监测，要把学校艺术教化的绩效纳入到学校目标管理考核之中，要与艺术老师的绩效工资考核和评先、评优挂钩。 4、面对全体学生，促进艺术教化的公允。学校要主动创建条件，开设艺术类(音乐、美术)爱好小组和社团活动，给爱好艺术的学生供应施展才艺的空间。各校对艺术老师组织、辅导课外活动应合理计入工作量。 5、充分利用好学校艺术教化的设备设施，管理好、用好艺术教化的器材，特殊要把音乐室、美术室充分利用起来，提高运用效益;合理运用艺术教化经费，改善艺术教化设备设施，添置和更新消耗器材，确保校内艺术活动的正常开展。 (二)加强软件建设，提高艺术师资素养 建设高素养的艺术老师队伍，是全面提高学校艺术质量的基本保证

5、。我们要造就一支较符合新时期素养教化要求的，具有创新精神的艺术老师队伍。本学期，艺术老师要加强自身的业务学习，主动更新学问结构，不断改进教学方法，提高自身的业务素养和育人本事。为了激励艺术老师进行教学时间的探讨，学校也将创建一切机会，组织老师参与各类培训、观摩活动，采他人之长，补己之短，不断提高理论水平、业务素养和教学艺术。 (三)推动艺术团队建设，寻求新亮点和发展点 要求老师在艺术教学中充分重视学生的个别差异，注意因材施教，在全面了解学生特性特征的基础上，充分开发其潜能。把艺术课外活动作为学生实施艺术教化的重要途径，课外活动是学校艺术教化中课堂教学的进一步延长，是提高学校艺术教化质量的关键。

6、 以少儿书画、技能、声乐、舞蹈等培训项目为主，坚持教化创新，拓宽思路，寻求新亮点、新发展点，显现校外教化的不行替代性，与校内教化互联互补、共同发展。发绽开放型、参加型、社会化的艺术活动，面对社会、搭建舞台，开展艺术活动、参与各级各类艺术或竞技类竞赛，争取优异成果，进一步扩大社会影响力。 (四)贯彻新课标精神，切实加强课题探讨 . 我校在近年来，始终非常重视艺术教化工作。充分相识艺术教化在开发学生潜能、促进学生现代化素养发展中的地位、功能和作用。在当前教化发展的新形式下，坚持“全面+特长”的指导思想，仔细学习、贯彻课程改革的精神，真正落实素养教化，将德、智、体有机地统一在教学活动的各个环节中，对

7、学生全面实施艺术教化，使学生人人接受艺术教化，个个具有肯定的艺术素养，发挥艺术教化在育人领域中的重要作用，克服艺术教化中“以绘画、唱歌为中心”的纯艺术教化模式，培育具有沙滩特色的全面发展的人才。 详细活动设想： 1、演艺竞赛：如唱歌，舞蹈、器乐等，通过个人或者团队的形式来呈现学生的艺术特长。 2、技能竞赛：如书法，画画，手工等技能竞赛，进一步提高学生的动手实力，培育学生的创新精神。 3、文艺汇演：元旦将艺术周的获奖节目串编起来，组合一台有质量也有消遣性的大型汇演，即让学生得到了熬炼和展示，也能让学生感受大集体过节的欢乐。 4、艺术专栏的布置：把学生的优秀作品布置到学校的走廊或者艺术苑，供全校师

8、生参观沟通和学习。 5、学期末，将依据各班的参赛状况及获奖状况评分，进行表彰。 详细措施： 1、整改合唱团，确保合唱训练的时间，提高合唱团成员的综合素养。 2、加强美术社团建设，丰富艺术教化内容。 每月工作支配 三月份： 1、校内文化环境布置。 2、召开学校艺术教化工作会议，制定艺术教化工作安排。 3、制订爱好小组安排，启动活动。 四月份： 1、爱好小组安排正常活动，月末组织第一次观摩活动。 2、制订艺术节方案，并组织实施。 五月份： 举办20x年校内文化艺术节。 六月份： 庆“六一”活动。(择优素养教化成果展示) 九月份： 召开新学期艺术教化工作会议 十月份： 月末进行一次爱好小组活动观摩。

9、 十一月： 1、各班细心设计活动和节目，为庆祝元旦作好打算。 2、实行“好书伴我成长”活动。 十二月： 爱好小组活动评比。 一月： 1、庆祝元旦活动观摩。 2、收集、整理资料。 3、艺术教化工作总结。 小学艺体工作安排书2 一、指导思想： 在新课程标准背景下，贯彻以“学生发展为本”，努力构建和谐教化生态的学校教化理念，在教育处工作安排的指导下， 以提高课堂教学效率为抓手，教学常规为基础，同时也充分体现我校艺体教化的特色。我们艺体组将接着深化学习当前教化的先进理念，扎扎实实搞好艺体教化教学工作。以提高学生活动实力为核心，以提高学校整体运动队训练水平为目标，为教会学生强身健体的方法;以提高学生发觉

10、美，观赏美，创建美为艺术教化的目标，陶冶情操，辨明美丑，培育学生终生熬炼的爱好，树立健康第一的思想而努力。教会学生观赏音乐，培育爱好，养成良好的学习，生活习惯，强健体魄，陶冶情操，享受阳光。 二、工作目标： 1、加强对美术爱好小组的管理，加强对校田径队队员的管理，加强对学校场地，设施和器材的管理。在指导学生提高运动成果的同时，培育学生、不畏艰难和团体协作的优良品质。在帮助学生进行科学熬炼的同时培育学生的文化素养和提高学生的理论水平。 2、接着仔细负责地完成学校指定的各项任务。抓好群体工作和艺体的特色教学。策划、筹备、组织、实施各项校际竞赛和演出活动。 3、研讨科学的培训模式，制定科学严谨的训练

11、安排，注意过程限制，刚好有效地调整训练方法。努力削减竞技运动对身体所带来的损害，培育体育骨干，引导学生树立终身体育终身得益的观念。 4、主动发掘学生的艺术潜质，在提高学生艺术的同时，弘扬民族传统文化，培育学生的爱国主义精神。指导学生开展各项体育活动，让他们劳逸结合，充分发挥他们的主动性，主动性，教他们强身之道。 5、发觉特长生，培育精华，开发潜力，提高体育运动水平和艺术技能。 三、主要工作： 1、组建校音乐、美术、体育爱好小组。 2、规范课间操的队伍，进出场的纪律，秩序。 3、主动参与校内文化活动。 4、做好文艺汇演工作。 5、做好美术作品展示，评比工作 四、工作重点： 9月份： 1、仔细制定

12、好本学期各年级段体育、音乐、美术、教学安排。 2、组织好音、美、体爱好小组正常开展活动。 3、组织老师参与文体活动。 10月份： 1、校运会(体育组)赛。 2、组织好学生开展训练工作。 11月份 1、市田径运动会。 2、冬季三项竞赛。 12月份： 1、评比出优秀的书画作品。 2、庆元旦文艺演出。 3、仔细做好校艺体总结工作 其他活动见学校教务处的活动支配。 六、详细支配： 1、音乐学科：详细由陈丽老师和颜清老师负责。 2、体育学科：分足球、篮球、乒乓球、太极拳、象棋。其中足球由张杰和邓建华负责，篮球由崔维国负责，乒乓球由陈康波和王敬宏负责，太极拳由外聘老师负责，象棋由汪建华负责。 3、美术学科

13、：由秦明岚老师负责. 小学艺体工作安排书3 贯彻学校艺术教化工作规程，依法治教。落实上海市艺术教化“x”发展规划的要求，扎实完成各项预定任务;以坚持改革、教化创新为突破口，以学校艺术节为平台，面对全体，加快艺术教化的普及，以区级各类竞赛为契机，争取成果，展示我校艺术教化的成果和艺术老师的风采，推动学校艺术教化发展。 主要工作 (一)课堂教学工作： 教学是一门科学，也是一门艺术，艺术课堂教学必需追求学问、方法、人的三位一体。本学期，坚持以提高艺术教学的科学性为中心，对课程学问进行梳理，建立有效的艺术课堂教学模式，加大课程的整合力度。 详细工作支配如下： 1、建立、实行由校长亲自挂帅，分管领导详细

14、负责，音美教研组长带头，艺教老师分工落实的管理网络，加大艺术教学软、硬件建设力度，为艺教工作的开展奠定坚实组织保障，确保艺术课程开齐、上足、教好，严格遵照课程精神，落实课程内容。接着运用好校本教材儿童纸版画教学，并结合学校艺术节深化拓展校本课程探讨，使校本教材成为学校德育科研工作的一个重要载体。 2、接着探究学校艺术教化的途径，做好教科研的结合工作，围绕我校核心课题动手、动脑、动心-儿童综合性纸版画创作的实践与探讨，深化挖掘，落实探讨内容，优化教学行为，取得科研成果。 3、仔细组织音乐老师参与区级基本功评比活动，通过此次活动，提高业务素养，并力争能够取得优异的成果。 4、主动开展学校舞蹈节，立

15、足普及、人人参加，大力推广集体舞，结合学校艺术节，开展各班表演舞竞赛，在此基础上，推选优秀节目参与区级竞赛。 5、弘扬民族文化，普及高雅艺术，自20x年始，我校经过多方努力，组建弦乐队，弦乐队下设小提琴队和大提琴队，学校领导格外重视，聘请了区活动中心的小提琴专职老师、国家一级演员沈红娟夫妇与大提琴专职老师沙欧老师担当指导老师，并选派了一名音乐骨干老师负责小提琴队的全面工作，本学期接着努力，在训练的过程中，出现什么问题学校将刚好解决，确保训练的正常有序的开展。为了给学习小提琴与大提琴的学生们有一个展示自己的机会，同时也让家长了解学校乐队的发展状况，学校将举办“乘着琴声的翅膀”弦乐队汇报演出;同时

16、进一步打造学校德育精品项目，武术民族文化二类推动项目加以探讨，扩大参加面，提高质量，将此项目做实、做好。 6、接着加强、优化学校“三团一队”的建设，进一步完善合唱团、舞蹈团、文学美术书画团、乐队等学生艺术社团，要作为常规工作来抓，通过常常化的训练，提升学生的艺术修养，打造精品节目，也为参与各类竞赛储存后备力气。 7、定期开展形式多样的教研活动，做到以课堂教学为重点，以教学探讨为抓手，加强艺教老师间的对话和沟通，整体提高我校艺教老师群体的职业素养。组织艺教老师主动参与学校的教化平台活动，初级教学教学评比，仔细上好反思课、汇报课，并在活动中以好课、优课来展示艺教老师良好的业务素养和艺术修养。 8、

17、引导老师总结工作阅历与教训，注意积累，主动参与区级艺教论文评比。 (二)师生队伍建设方面 艺术队伍的建设是艺术教化的基础和成果，合作、沟通、共享是新时期对个体素养的要求。而师生队伍建设是一个长期的过程，新课程对老师和学生提出了新的要求，艺术教化的过程也是一个师生团队形成的过程。艺术教化要做好榜样队伍的建设，加强学科队伍之间的联系，取得师生队伍的共建。 接着组织好艺教老师参与各类培训活动，主动开展教研组内的理论学习，将自培与外培结合，全力提高艺教老师的业务素养。激励、支持老师参与各种健康的艺术团体活动，促进艺术老师的专业发展。 (三)课外、校外艺术教化活动 课外，校外艺术活动是延展课堂教学时空的

18、重要渠道，也是丰富学生课余生活，促进学生全面发展的重要方式。本着“以生为本”的原则，通过组织艺术活动，起到艺术教化导向，协调学科之间的关系的作用。本学期的艺术教化活动主要包括：“春之魅”学校音乐节;武术青少年民族文化培训工程;区舞蹈节。 详细工作支配如下： 1、整体规划好本学期的学校艺术教化活动，通过丰富多采的文化艺术活动，丰富学生的业余生活，陶冶学生的艺术情操，激发学生的艺术爱好，提高学生的艺术素养，主动组织学生开展高雅艺术观摩活动。 2、为迎接奥运会的举办，学校将主动开展奥运宣扬和主题教化活动。 3、各类竞赛早作打算，并以此为契机，建设好学校的艺术队伍，完善各类软硬件设施。 3、加强与兄弟

19、学校、社区的文艺沟通，在活动中使学生参加社会实践，培育学生的艺术交往实力、信息处理实力，培育开放的特性和健全的人格。 (四)校内外文化艺术环境建设 文化艺术环境建设是提高艺术教学有效性的保障，是学校艺术教化的的一种固化和沟通方式。主要工作如下： 1、以民族文化“武术”和乐队为抓手，营造良好的艺术氛围，“润物细无声”地让学生受到熏陶、教化。 2、结合学校每学年开展的大型活动，如家长开放日、校内艺术节、“六一”集会等，面对社会、家庭开展文化艺术活动，做好向家长、社会的艺术教化宣扬工作，使之形成全面发展的教化观念，取得社会各界的支持，形成良好的艺术教化的社会氛围，促进学生素养的整体发展。艺教老师要刚

20、好了解一些社会性的有益的文化消遣活动，组织学生去参加、了解这些活动。 3、网络是一个新兴的文化艺术环境，主动发挥出校内网的作用，运用这一特有的教学资源，建立健康的，符合师生特点的艺术教学环境。 信任在教化局艺教办的指导下，在学校领导的大力支持下，在全体艺教老师、全校师生的共同努力下，今年的艺教工作将沿着既定的目标前进，并力争有突破，有创新，有成果。 小学艺体工作安排书4 一、指导思想： 1、以课改为中心，以素养教化为指导，进一步深化课程改革，突出工作重点，兼顾其他方面。继承仔细学习基础教化课程改革指导纲要品德与生活、科学、体育、美术、音乐等学科的新课程标准，加强自身建设，刚好总结阅历，切实加强

21、教化理论、专业学问的学习，努力提高本校常识艺体科老师的业务素养。以素养教化和学生发展为根本宗旨，为学生的终身发展打下良好的基础。主动发挥教学探讨、教学指导和服务于教学的职能。我们组工作的主题是发展;工作的灵魂是创新;工作的重点是全面推动以培育创新精神和实践实力为重点的素养教化，为学生获得终身学习实力、创建实力、生存发展实力打下良好的基础。 2、搞好教学研讨，组织好老师仔细搞好课堂教学模式和集体备课的研讨工作。 3、加强常识与语数学科教学的整合，充分利用教化资源，努力以教学的信息化带动常识艺体学科教学的现代化，充分发挥整合的优势，大力优化教学过程。 二、本学期教学和教研的主要任务和目标： 教研归

22、根究竟是为了教学服务的，它来源于教学第一线，升华后又指导了教学，它不是教学的点缀和附庸。本学期我们的教研不能四平八稳，而应当“少而专”，“少而精”，主要做到以下几个方面： (1) 仔细学好、用好常识艺体科各课程标准，以新课标的理念备好课，上好课。 (2) 继承研讨常识艺体科的课堂教学模式，课堂教学改革、课堂教学评价。 (3)继承学习并运用“互动式”教学模式授课，也激励老师应用新模式大胆尝试。 三、本学期的教研工作的主要内容、要求与措施： 1、开学伊始，制订好常识艺体教研工作安排。让每一位老师都事先明白一学期以来的教研任务和目标，从而可以提前做好讲课、听课和评课的各项打算，保政了教研工作得以井然

23、有序地持续开展。 2、常识艺体教研的开展遵循了“以老带新”的原则，因为今年新并校、加入常识艺体学科的新老师较多，用“一对一、老帮青、连帮带”的指导方式，借助老老师丰富的教学阅历，充分地激发新老师的教化教学热忱，使他们得以尽快地成长为一名合格的小学常识艺体老师。 3、为了保政教研活动顺当有效地开展，我们规定了新学期老师的常识艺体学科听课节数不少于10节，规定了同类学科必听和必评的原则，同时实行了听课、评课签到制度。 四、本学期各学科工作详细状况支配如下： 1、音乐学科：新学期，新起先，要求他们教会学生教科书上的每首歌曲，一假如中心校开展活动，请老师们主动协作，主动参与县乡组织的其他相关活动，并争

24、取取得好评。 2、体育学科：搞好常规体育教学，做好广播操、课间操、眼保健操和大课间活动，继承推行阳光体育活动。 3、美术学科：搞好特色课型的教研，主动参与上级实行的各种大赛。教会学生画简笔画，能进行简洁的写生。举办板报展、手抄报展。指导学生主动参与上级单位举办的各种美术竞赛活动。 4、科学：开学初对试验室、仪器室常规管理进行检查，对检查中出现的问题及不足刚好整改，配齐试验室易耗易损器材，确保开足开齐试验课。科学课上要重视学生的试验操作，培育学生的动手实力，使学生在动手动脑的同时提高自身的实力，在实际操作中获得真知。争取条件、就地取材给学生上演示试验，并记录试验报告。 5、品德与社会、品德与生活

25、：强化品生、品社教化，尽可能利用教化资源，让学生了解社会，了解生活，从而促进学习。依据课堂教学的须要，主动组织学生参加肯定的社会实践活动，进行社会调查，在实践中获得真知，提高学生的推断是非的实力。 6、激励老师写“教学随笔”和阅历论文，教学随笔要针对课堂教学得失写，要结合教学教改实践，本学期每位老师都要写教学论文。 小学艺体工作安排书5 一、指导思想： 围绕学校办学目标，在新学期里，我们将深化细致的钻研教材，通过多渠道提高艺体老师专业化发展水平，培育一支结构合理、素养优良的艺体老师队伍，充分发挥各科骨干老师的辐射作用，带动新老师快速成长。并一起努力探究新的教研模式，与时俱进，使艺体教研工作有新

26、的突破，新的发展，新的成果。 二、工作目标： 1、加强自身学习，不断提升自身素养。深化理解新教材结构体系，从探讨教材、探讨课堂入手，带领本学科老师开展新课程探讨，探究和探讨符合本学科实际的可操作性强、行之有效的激情课堂教学方法。 2、 本组每位成员都要扎实上好每一节课，在课堂中注意培育学生的学习爱好，并在探讨活动中通过教学五大环节的探讨，特殊是备课环节的探讨，不断提升老师课堂教学实力，提高教化教学质量。 3、音乐： 严格根据教学大纲上课，从基础的音符、音阶、发声、理论抓起，从整体上提高学生的音乐水平。经过上学期的努力，学生的音乐素养已经有了大的进步，但是要想整体提高学生的音乐素养还须要我们在进

27、一步努力。 4、体育： 严格根据常规要求上课，保证每节课学生的运动量。制定教学安排，仔细备课、细心组织每一节课，做到训练目的明确，过程支配恰当。树立“健康第一”的教化思想，促进学会健康成长将增进学生健康贯穿于课程实施的全过程。 三、工作措施： 1、狠抓教学常规，规范老师教学行为。 (1)备课：要求每位老师备课之前仔细钻研教材，根据学校常规要求备好每 一节课。特殊是新老师，应在集体备课的基础上，更深化的探讨教材，具体的写好每一份教案。 (2)上课：老师要做好课前打算工作，杜绝无教案上课。课中要注意组织教学、明确目标，讲透学问点，训练要扎实有效，同时要留意师生活动时间的安排，要刚好检测教学效果。

28、(3)反思：要做到课后刚好反思，特殊是听评课之后，刚好反思，总结每位老师的优点和特长，刚好学习反思。 2、同课异构。 本学期接着进行同课异构，各位老师要在集体备课的基础上，多参加听评课活动，特殊是新老师。 四、详细工作支配： 九月份： 召开教研组会议，制定教研组安排，根据教学安排和学生学习须要，仔细实施集体备课活动，备实际可行的教学方案，并仔细复备，杜绝无教案上课。 进行集体备课。备课组长指导新老师进行集体备课。 第一次教研组常规检查。 十月份： 进行集体备课。 对新老师进行听评课。 通过听评课和研讨会，促进全体老师的阅历和信息沟通，提高老师的整体业务水平。 4、体育组组织冬季运动会 其次次教

29、研组常规大检查。 十一月份： 进行集体备课。 音乐体育同课异构课堂教学探讨。 对新老师进行其次次听评课。 第三次教研组常规大检查。 十二月份： 1、中小学生美术作品展 2、第四次教研组常规大检查 一月份： 搞好期末考核各项工作。 各位老师写好教学总结 有关小学艺体工作安排书5篇本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页