家长会优秀学生代表发言稿(家长会发言稿范文怎么写五篇).docx
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1、家长会优秀学生代表发言稿(家长会发言稿范文怎么写五篇)家长会演讲稿怎么写?是我们一学期一次的家长会,主要讨论孩子的学习问题。以下是如何撰写边肖编著的五篇家长会演讲稿范文。欢迎你从中学习,希望对你有所帮助。家长会发言稿范文(一)尊敬的老师、家长、初三三班的同学们:各位下午好。我是_ _ _的妈妈。我们班有很多成绩比我孩子好的同学,也有很多家长比我能干。于是,_ _老师让我分享我的经历,我觉得有点压力和紧张。所以,在这里,我不想过多的分享我的育儿经验,只想和大家分享一下孩子成长过程中的一件小事引发的思考。前几天孩子期中考试,相信很多妈妈和我一样,考前都下了上千条指令,怕孩子因为粗心大意,成绩不理想
2、。就在那天早上孩子出门前,我还不忘问一句:“考试的时候,一定要认真审题,争取得到理想的成绩。”没想到刚要出门的儿子生气了,冲我吼道:“考试你懂的。”最后我又补充了一句“你上学的时候,很多成绩比你差的同学,成绩比你现在好?”我听了这话,真是无语,因为孩子说的是真的。我也很烦我的孩子有这样的想法。直到今天早上,在路上遇到初中班主任,无意间聊到了这个话题。老班主任真有经验。他说:“你可以告诉孩子们,我不如某些学习成绩比我差的学生,但你要知道,如果我当年不努力,我可能就没有现在这么好。老师的话让我豁然开朗。这也让我明白了两个原因。第一,在陪伴孩子成长的过程中,会遇到各种各样的问题,比如孩子厌学、叛逆、
3、打架等等。遇到这些问题,我们该怎么办?没有人生来就是为人父母的,所以一定要不断学习。学习先进的教育理念,向有经验的老师和家长学习,可以帮助孩子更好的成长。其次,在生活中,我们经常拿自己的孩子和别人的孩子做比较,拿自己的缺点和别人孩子的优点做比较。但是班里只有一个第一名,很多孩子即使尽了最大努力也拿不到这个第一名。所以盲目的攀比只能让孩子失去生活的信心和动力。所以,与其和别人比较,不如把孩子的今天和昨天比较,看看孩子的进步,让孩子有希望,有梦想,有追求。教育孩子是一个人一生中最重要的职业。我们不能把所有的孩子都培养成学术大师,但我们可以把孩子培养成健康、乐观、积极、自立的人。这是我们最大的成功。
4、家长会发言稿范文(二)亲爱的老师和家长们:大家早上好!我是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _今天我们来自不同的地方,有不同的身份,做不同的工作。但是不管我们做什么,坐在这里,我们都是平等的。因为我们都有一个共同的愿望,就是期待成龙,期待成为凤凰;每个人都有一个共同的身份,那就是孩子心中的父母,老师眼中的父母。所以,我想借此机会,从心底里和
5、大家谈谈如何为人父母,如何为人父母。和那些学习成绩优秀的孩子相比,我的孩子还有很多不足。和其他父母相比,我和他们还有很多差距,所以我想谈的不是经历,而是感情。能引起家长的共鸣,对我来说是莫大的荣幸。当我们的朋友聚会,我们的亲戚聚会时,恐怕孩子的问题是谈论最多的。说的时候,有的人很开心,说出来,夸孩子听话;也有人摇头叹息,无奈又埋怨孩子不聪明。我不知道这里的父母是如何看待这个问题的的。我个人认为孩子听不听话,乖不乖巧,与父母称不称职有很大的关系。因为没有不听话的孩子,只有不称职的父母。我这样说,可能有人会不以为然,你们会说:“那有的农村孩子,父母不识字,对他们学习各方面都不管不问,但他们的孩子照
6、样考取了名牌大学。而有的经济条件好的家庭,他们对孩子百依百顺,既照顾其饮食起居,又为之聘请家教,总是硬件软件一起上,以便孩子一门心思地读书考取重点大学,但孩子最终还是名落孙山。”我不否认这种情况肯定存在,但这是特例,这种特殊现象就如我们平常所讲的那样:有意栽花花不开,无心插柳柳成荫。但普遍的规律则是:无心插柳难成荫,有心栽花花才发。称职对孩子负责任的父母,他们的孩子一般都很听话。那么,怎样才能做一个称职的父母和家长呢?第一、要疼爱孩子。各位做父母的都知道疼爱自己的孩子,但在目前社会背景下,我们应该怎样疼爱孩子呢?那就从教育孩子做起吧,如果我们每一个家长的都能把自己的孩子培养成一个有利于亲人,有
7、益于社会的人,就是对孩子,也是对社会尽了责任。我最近读到一篇文章,题目是只能陪你一程其中有这样一段话:“每个人都是穿插在他人生活中的一个片断,这注定你永远只能陪人一程。你爱自己的父母,希望他们长命百岁,但你再孝顺,他们也会走在你前面,你只能陪父母一程。你喜欢自己的儿女,时刻梦想,用自己的身躯为他们遮风挡雨,总有一天,你也要走在他们前面,你只能陪孩子一程”。这段话给我们以这样的启示:只能陪父母一程,我们就要珍惜时间孝顺他们;只能陪儿女一程,我们就要抓紧时间陪着他们。钱乃是身外之物,名利是过眼云烟。尽心尽力陪着孩子就是对他们最深的爱。第二、要熟悉孩子。我们要善于探索总结孩子的成长规律,了解孩子的性
8、格。我们跟自己的孩子除了是父子,父女,母子,母女关系外,还应该是兄弟姊妹关系,是朋友关系。我们应该了解自己孩子的兴趣,爱好,喜怒哀乐。应该常跟自己的孩子沟通交流,应该知道孩子的每次考试成绩,应该记住班上各科老师的联系电话,并经常同他们保持联系等等。如果没做到这些,我们就不能算是称职的父母和家长。第三、要宽容孩子。对孩子我们应该多一点理解,少一点抱怨;多一点宽容,少一点苛求。万万不可求全责备。伟人都会犯错误,我们在座家长也会犯错,那么我们为什么要求孩子一贯正确呢?有的家长平时不怎么管孩子,一到考试看到自己孩子成绩不好,分数考得低,就知道责骂,从不从自身找原因。当然考第一的学生,不可能永远都是第一
9、。我们应该引导孩子正确对待成功与失败,做到成功不骄傲,失败不气馁,应该多鼓励孩子。因为好孩子是夸出来的。第四、要正确引导孩子。种瓜得瓜,种豆得豆。不同的教育方法,会收到不同的效果。我们同孩子朝夕相处,自己的一言一行对他们起到潜移默化的作用。我们不能在教育孩子是一套,自己的言行又是一套。如果我们斤斤计较,要求孩子宽以待人;我们自己虐待老,要求孩子孝敬父母;我们自己不读书看报,要求孩子认真学习;我们自己打牌赌博,要求孩子不上网游戏,我们自己用钱大手大脚,要求孩子勤俭节约。你们想一想,这样能收到好的教育结果吗?所以我们做家长的一定要对孩子有正确的引导,使他们成为品学兼优的好孩子。一、让孩子快乐的学习
10、。学习是一生的功课,不要让孩子感到学习是一种负担,是一种压力,而要让他在快乐中接受,在微笑中体会,这一点孩子在读课文时我感受最深。她一边读课文,一边做动作,非常形象生动,或悲或喜、或哭或闹,高兴的、伤心的、夸张地,都在她的动作里一览无余,就这样,一篇课文、一个故事,她能非常生动地表演出来,背古诗她有时也会用一幅图画表现出来,她说,这样学习既轻松,又快乐,也很容易记住内容。二、多一些表扬和鼓励。我们知道,表扬能使人创造奇迹,过多的批评会导致孩子过多的自责。孩子有了进步,随时鼓励表扬她,让她有成就感,促使她再接再励;孩子退步了,也不要气馁,千万不要当面数落她,更不能拿自己的孩子和别的孩子作比较。这
11、样会挫伤孩子的积极性和自尊心,有一次,我拿孩子和别的小朋友比,她不高兴了,“你总是拿我的短处和别人的长处比,为什么不拿我的长处和别人的短处比”。是的,我们每个孩子身上都有很多闪光点,家长如果经常表扬鼓励孩子,孩子一定会有更出色的表现。三、培养孩子的兴趣爱好。作为家长,我们都希望自己的孩子能够琴棋书画样样精通。我认为,一定要尊重孩子自己的选择,孩子自己喜欢了,她就愿意去学,就会学得很好,我的孩子很喜欢画画,我把她的每一幅画都收集起来,有的剪下来贴在墙上,然后在上面写上英语单词,她经常会欣赏自己的画,轻松的读出单词,这样不仅能提高她的绘画积极性,也能轻松学会英语单词。四、不做“唠叨”家长。以前,我
12、是事无巨细。因为妻子在乡下教书,晚上才能回家。因此有体育课是我常叮嘱孩子穿球鞋带饮料,上美术课叮嘱她带剪刀、画笔,早上出门为她整理衣服,提醒她带饭盒,就这样全身心地为她服务,我都成了她的贴身保姆了。她还总是说:“知道了,知道了,唠叨爸爸”,这段时间,我不再提醒她,虽然有时她也忘了带水,忘了带画笔,一回家就说我渴死了,或是老师批评我了。但这时,她也已经知道这些生活、学习上的事都是她自己的事,她应该对自己的行为负责。孩子是我们的希望,也是祖国的未来。相信我们的孩子,今天,她们只是家中一棵小小的盆景,明天,在广阔的天地里,她们一定会长成一棵棵参天大树。谢谢大家!家长会发言稿范文(三)各位老师,各位学
13、生家长以及同学们:大家好!谢谢老师给我这个发言的机会,首先我要感谢学校领导和老师,学校管理非常到位,老师的素质也很高,孩子送到这里来,我很放心。我只是想借这个发言的机会发表一点点感慨,一吐为快吧!各位家长的孩子和我的孩子一样,都是懵懵懂懂、白璧无瑕地来到这个世界,从哑哑学语开始,我们就一而再,再而三,重复之又重复地教育孩子:什么是好,什么是坏,什么该做,什么不该做,到了学校,也是如此。可是,现今的社会,理想和现实差距实在太大,孩子幼小的心灵面对这种差距往往是无所适从,她会来问我,这也是我最头疼的时候。孩子的很多问题我在回答她时都是非常明确和清晰的,对就是对!错就是错!好就是好!坏就是坏!可这些
14、问题在我们大人的电视节目中却经常拿来做全民大讨论,然后专家分析、探讨!社会是复杂的,学校、班集体总该好点吧,我想各位家长教育孩子跟我应该是大同小异,孩子对周围的认知也是大同小异。可是,我错了,理想和现实的差距无处不在。下面就举一个很小的例子:我经常跟孩子说:同学之间要互相帮助。孩子回答:是的,同学们找我接铅笔时我都借给他们了。我说:好!不久后我发现孩子的铅笔消耗量巨大。于是我又问:铅笔为什么用那么快?孩子回答:很多同学借了都不还,找他们要还不给。我意识到问题比较严重了,本来打算直接说:告诉老师!可话到嘴边又咽了下去,这种问题就告诉老师会不会给人留下爱打报告的印象?说统统不借,这样会造成孩子的意
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