华师大初中科学知识点大全(华师大七年级科学教学计划（共3篇）).docx

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1、华师大初中科学知识点大全(华师大七年级科学教学计划（共3篇）)第1篇：华师大版七级下册数学教学计划2014年华师版七年级下册数学教学计划? 一、指导思想? 以十八大精神为指针，全面贯彻党的教育方针，积极落实数学课程标准的改革观。通过教育教学，结合学生的实际情况，让学生亲历将实际问题转化为抽象的数学模型，并进行解释与应用的过程，使学生获得对数学知识理解的同时，强化基本计算能力和归纳的能力，培养其探索精神和创新思维。同时提高知识应用的能力，使学生的综合能力得到较大的提升。? 二、学情分析? 经过七年级第一学期的教学，发现班内部分学生数学基础较差，两极分化现象严重，尤其是后进生的数学成绩普遍偏差。部

2、分学生在解题时比较粗心，不能很好的发挥出自己应有的水平。但通过上学期的学习，不少学生掌握了一定的数学学习方法和解题技巧，对于所学知识能较好地应用到解题和日常生活中去。? 三、教学内容? 本学期教学章节的内容：? 第六章：一元一次方程。本章主要学习一元一次方程及其解的概念和解法与应用。?本章重点：一元一次方程的解法及实际应用。?本章难点：列一元一次方程解决实际问题。? 第七章：二元一次方程。本章主要学习二元一次方程（组）及其解的概念和解法与应用。?本章重点：二元一次方程组的解法及实际应用。?本章难点：列二元一次方程组解决实际问题。? 第八章：不等式与不等式组。本章主要内容是一元一次不等式（组）的

3、解法及简单应用。?本章重点：不等式的基本性质与一元一次不等式（组）的解法与简单应用。? 本章难点：不等式基本性质的理解与应用、列一元一次不等式（组）解决简单的实际问题。?第九章：多边形。本章主要学习与三角形有关的线段、角及多边形的内角和等内容。?本章重点：三角形有关线段、角及多边形的内角和的性质与应用。? 本章难点：正确理解三角形的高、中线及角平分线的性质并能作图，三角形内角和的证明与 多边形内角和的探究。? 第十章：轴对称、平移与旋转。?四、教学目标? 通过本期教学，学生应掌握必要的基本知识和基本技能，形成相应的数学思想，积累丰富的数学活动经验，能运用数学知识解决生活中的实际问题，形成一定的

4、数学素养，为今后继续学习数学打下良好的基础。继续做好培优工作，并做好配套工作。能掌握科学的学习方法，形成良好学风，养成良好的数学学习习惯，构建融洽的师生关系，使学生在德、智、体各方面全面发展。? 五、教学措施? 1、认真研读新课程标准，钻研教材，精选习题，精心备课，做好教案，上好新课。? 同时仔细批改作业，作好辅导，发现问题及时解决作认真总结成功与失败的经验和原因。?2、充分利用先进教学媒体进行教学，设置教学情境，结合日常生活，由浅入深，循序渐进。?引导学生主动加入课堂学习和讨论，积极参与知识的探究与规律的总结。? 3、营造和谐、自主的学习氛围，引导学生进行合作探究、交流和分享发现的快乐。?让

5、学生体会到学习的乐趣，激发学生的学习热情。? 4、精心设计探究主题，引导学生学会发散思维，培养学生创造性思维能力，实现一题多解，举一反三，触类旁通。? 5、继续坚持课改，开展分层教学，成立互助学习小组，以优带良，以优促后。?同时狠抓中等生，辅导后进生，实现共同进步。?六、教学进度? 第六章：一元一次方程第13周?第七章：二元一次方程组第47周?第八章：一元一次不等式第810周?期中复习检测第11周?第九章：多边形第1214周?第十章：轴对称平移与旋转第1517周?期末复习及考试第1820周第2篇：华师大版七年级数学下册教学计划七年级数学下册教学计划一、学情分析经过上学期的数学教学，发现班上的学

6、生数学基础较差，两极分化现象严重。尤其是学困生的数学成绩普遍偏低。相当一部分学生解题作答比较粗心，不能很好的发挥出自己应有的水平。但通过上学期的学习，不少学生基本掌握了初中数学的学习方法和解题技巧，对于所学的知识能较好地应用到解题和日常生活中去。二、教学内容本学期教科书中的所有章节：第六章：一元一次方程：本章主要学习一元一次方程及其解的概念和解法与应用。本章重点：一元一次方程的解法及实际应用。本章难点：列一元一次方程组解决实际问题。 第七章：一次方程组：本章主要学习一次议程（组）及其解的概念和解法与应用。本章重点：一次方程组的解法及实际应用。本章难点：列一次方程组解决实际问题。第八章：一元一次

7、不等式：本章主要内容是一元一次不等式（组）的解法及简单应用。本章重点：不等式的基本性质与一元一次不等式（组）的解法与简单应用。本章难点：不等式基本性质的理解与应用、列一元一次不等式（组）解决简单的实际问题。第九章：多边形：本章主要学习与三角形有关的线段、角及多边形的内角和等内容。本章重点：三角形有关线段、角及多边形的内角和的性质与应用。本章难点：正确理解三角形的高、中线及角平分线的性质并能作图，及三角形内角和的证明与多边形内角和的探究。第十章：轴对称平移与旋转三、奋斗目标通过本期教学，使学生形成一定的数学素质，能自觉运用数学知识解决生活中的数学问题，扎实的数学基本功，为今后继续学习数学打下良好

8、的基础。培养一批数学尖子，能掌握科学的学习方法，不及格人数较少。形成良好学风，养成良好的数学学习习惯，构建融洽的师生关系，使学生在德、智、体各方面全面发展。四、教学措施1、认真做好教学八认真工作。把教学八认真作为提高成绩的主要方法，认真研读新课程标准，钻研新教材，根据新课程标准，扩充教材内容，认真上课，批改作业，认真辅导，认真制作测试试卷，也让学生学会认真学习。2、兴趣是最好的老师，爱因斯坦如是说。激发学生的兴趣，给学生介绍数学家，数学史，介绍相应的数学趣题，给出数学课外思考题，激发学生的兴趣。充分利用现代化教学设施制作教学道具，设置教学情境，结合日常生活，由浅入深，循序渐进。引导学生主动加入

9、课堂学习和讨论，积极参与知识的探究与规律的总结。3、引导学生积极参与知识的构建，营造民主、和谐、平等、自主、探究、合作、交流、分享发现快乐的高效的学习课堂，让学生体会学习的快乐，享受学习。引导学生写复习提纲，使知识来源于学生的构造。4、引导学生积极归纳解题规律，引导学生一题多解，多解归一，培养学生透过现象看本质，提高学生举一反三、触类旁通的能力，这是提高学生素质的根本途径之一，培养学生的发散思维，让学生处于一种思如泉涌的状态。5、开展导学教学模式，按照教案设计要求，成立互助学习小组，以优带良，以优促后。同时狠抓中等生，辅导学困生，实现共同进步。6、运用新课程标准的理念指导教学，积极更新自己脑海

10、中固有的教育理念，不同的教育理念将带来不同的教育效果。7、培养学生良好的学习习惯，陶行知说：教育就是培养习惯，有助于学生稳步提高学习成绩，发展学生的非智力因素，弥补智力上的不足。8、指导成立“课外兴趣小组”的民间组织，开展丰富多彩的课外活动，开展对奥数题的研究，课外调查，带动班级学生学习数学，同时发展这一部分学生的特长。9、开展分层教学，布置作业设置A、B、C三类分层布置分别适合于差、中、好三类学生，课堂上的提问要照顾好、中、差三类学生，使他们都等到发展。10、进行个别辅导，优生提升能力，扎实打牢基础知识，对差生，一些关键知识，辅导差生过关，为差生以后的发展铺平道路。11、站在系统的高度，使知

11、识构筑在一个系统，上升到哲学的高度，八方联系，浑然一体，使学生学得轻松，记得牢固。12、注重平时错题收集整理。第3篇：科学七年级下作业本参考答案科学七年级下作业本参考答案（1）第一章水第一节 地球上的水（一）1.海洋 大气 2。盐类 g 不能 不能 7.略 8.合理的均可，如洗澡水用来浇水、冲厕所等 9.（1）B （2）淡水鱼可能无“泌氯细胞”，无法完成排盐任务（二） B 5.菊花的生命活动离不开水 6.排尿 呼吸 出汗 7.小明每天摄入的食物中含有足够的水分 8.种子的萌发需要充足的水。种子是在太干燥，所以不会发芽。种子萌离不开水。 9.不同组的种子质量大致相同，加热时间要相同 10.（1）

12、 （2） (3)（4） 11.（1）水是生命之源，一个人没有了食物，还是可以存活一周，但是没有水，只能存活三天 （2）可以找无毒的水果补充水分或泉水 可以通过捕食海洋生物补充水分 可以寻找绿色植物小朵的区域获取水分第二节 水的密度与三态变化（一） 106 2560 8000 1400 103 2.质量 填图略 把平衡螺母向右调节，使指针在分度盘中央 3.水的质量和水的体积的比 特性 克每立方厘米 /m3 千克每立方米 10m3 固体 9.（1） 30 40 （2）实验4中40改为50 104 54 11.（1）硬度、密度 （2）鉴别物质、选择材料等（二）1.固态变成液态 熔点 2.液态变成固态

13、 凝固点 3.熔化 0 4.（1）图略（2）0 3min 吸收热量，温度保持不变 5.（1） （2） （3） （4） 11.（1）B（2）B（3）A （4）是晶体，钨在熔化的过程中有固定的熔化温度（三）1.液态变成气态 液体表面 表面和内部同时发生 2.吸收 蒸发 3.温度高迪 表面积大小 液面空气流动的快慢 4.热量 保持不变 沸点 100 5.都要吸热 必须达到沸点 在液体的表面 剧热 液体的温度保持不变 6.气态变成液态 放出 危害严重 7. （四）1.水蒸气 升华 2.熔化 升华 汽化 吸收 3.内 凝华4.汽化 凝华 吸收 放出 5.降水 海洋 大气 水循环 6.降雨 总量 天气 风

14、力 洪涝 干旱 13.略 第三节 水是常用的溶剂（一）1.分散 均一 稳定 2.溶剂热其他的物质 溶质 溶质溶剂 3.水 溶液 水 蔗糖 90 4.药匙 镊子 纸糟 5.倾斜 底部 缓缓竖起 6.（1）能 （2）不会 （3）一样咸 12.略 14.（1）在水煮沸的过程中，水中的溶解氧逸出，所以煮沸过的冷开水中溶解氧很少，鱼由于得不到足够的氧气而窒息死亡。抢劫方法略 （2）汽油 略（二）1.饱和溶液 不饱和溶液 2.不是 饱和 质量 4.不正确 5.（1）不饱和 （2）不饱和 （3）饱和 （4）加入一定适量的水 300 50 7.放出 12.（1）一般不同 大 （2）盐酸铵、盐酸钠、盐酸钾 降温

15、 （3）在此焦点对应对应的温度下，盐酸钠和盐酸钾两种物质的溶解度相同 13.溶剂 溶质 温度（三）1.悬浊 乳浊 浊 分层 2.大 不均匀 分层 小 均匀 不分层3. 4.酒精汽油 5.不易 易 不易 易 6.不同 不同 7.碘 酒 20 水 酒精 8.乳化 14.（1） 13.（2）第一是涂料的总有机挥发量（WOC）；第二是溶剂的毒性；第三是对用户的安全问题第四节 水的组成1.氧 氢 1 2 氧 2 2.氢气 氧气 3.氧 氢 氢和氧 4.洁净 淡蓝 水珠 氧气 5.带火星 复燃6.略 7.爆炸 纯度 11.略 13.（1）电解法、热分解发、热化解法、光解法 （2）一方面。水分解成氢气和氧气

16、；另一方面，氢气燃烧同时氧结合生成水。这样，氢、氧同水之间，生生灭灭，循环往复第五节 检验水的存在 2.水分 3.白 蓝 蓝 红 4.（1）水合硫酸铜 （2）水合氯化钴5.略 6.当硅胶有深蓝变为浅蓝或是粉色时，说明硅胶吸收了较多的水分，不能在吸收水分。加热后，它吸收的水分有分解出来，硅胶又具有了干燥功能 第六节 水的资源利用和保护多 30 污染 缺水 3.地区 80 18 时间 夏 4.自净 人体健康 生态环境 5.（1）生活 工业 （2）农药 化肥 （3）有害 6.健康 工业声场 农作物 土壤 7.氮 磷 水生生物 缺氧 鱼类 8.长江 华北 16.略 17.无磷，减少水中的“磷”含量，防

17、止江、河、湖泊出现大量的藻类等浮游生物，减轻水体的富营养化污染复习题 % % 陆地 大气 % % 排尿 2 21.物理 4 10 22.酒精蒸发时吸收热量 23.远大于 24.氢气和氧气 水气+氧气点燃3通直流电氢气+氧气 淡蓝 放出 氢水 氢和氧气 28.固体和液体共存 48 38 不变 30.（1）轻度缺水 节约用水 （2）工厂污水净化后排放、生活污水消毒排放等（言之有理即可） 华师大九年级数学教学教学计划科学七年级教学计划华师大版九年级数学教学计划七年级数学北师大版教学计划华师大版七年级数学教学工作总结本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页