2023年最新年级组长工作报告五篇.docx

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1、2023年最新年级组长工作报告五篇 最新年级组长工作报告五篇 为切实加强组织领导，保证班组建设工作健康有序地进行，应成立班组建设工作领导小组，行使指导和监督的职能。这里给大家共享一些关于最新年级组长工作报告，供大家参考。 最新年级组长工作报告（精选篇1） 忙劳碌碌中，一学期又接近了尾声。回顾这一学期，一个活动接着一个活动，大家都过得惊慌而又充溢。本着“一切为了孩子、为了孩子的一切”的原则，我们年级组全部成员努力着。无论是在工作上，还是在生活上，我们都相互关切、相互帮助，荣辱与共，是一个团结的团队。年级组无论是开展老师活动，还是幼儿活动，大家都鼎立支持，竭力协作，较好地完成本学期的各项工作任务。

2、下面做一个简洁的总结 一、 教化教学： 1、在开学初，我们小班年级组的六位老师，一起进行了学科探讨并制定了本期教化教学安排。 2、每周制定周安排，各班老师都遵守周安排进行教化教学。 3、为了提高老师们的教化教学水平。本学期，个别老师进行了示范课活动。每个老师细心打算教案，在开展活动的时候邀请园长、副园、陈主任和其他科任老师前来听课，活动后人人都要进行反思并说课，行成书面材料并上交到幼儿园存档。 4、在这学期我们进行卡布来啦与阳光英语的课程培训，让老师更能驾驭书中的要领， 学期末的时候，副班老师都进行了卡布来啦以及阳光英语汇报课的展示，通过展示也可以看出：通过一个学期的教学，让每个老师都有了肯定

3、的收获，肯定的提高。但我们不能满意于这小小的收获，还应当在以后的工作中接着贯彻，才会有更大的收获，从而真正在教化教学水平上得到提高。 5、每月依据整合课程进行主题墙的更换，并对幼儿布置相关主题的手工作业，刚好收集展示在区域中。 6、本学期还进行了区域材料和区域课的评比，老师们发动家长收集材料，并以组为单位进行了一研二研三研的区域课探讨，最终完整的将区域课的流程探讨下来。 7、12月11日，我们进行了亲子运动会，老师们发动家长收集报纸，毛巾，饮料瓶，家长们主动协作，让我们的亲子运动会圆满结束。 8、12月31日进行了元旦文艺汇演，老师和珍宝们辛苦的排练在这一天呈现给了家长。 二、常规及保育工作：

4、 保育工作始终放在我们日常工作的重要位置。每天我们都进行碗勺消毒，教室消毒。孩子活动前进行平安提示，把平安工作放在首位，每周肯定期为幼儿进行平安教化课。 最新年级组长工作报告（精选篇2） 光阴荏苒，又一个充溢挑战，富有收获的学期结束了。本学期对于我校的每一个人来说，都是惊慌而劳碌的。本学期我们六年级组在学校领导的关怀指导下，以“一切为了学生的发展”为宗旨，大家相互关切、相互协作、兢兢业业、辛勤耕耘。下面就本学期年级组的工作作如下总结： 一、仔细学习，努力提高教化教学水平。 年级组全体老师主动参与学校组织的政治学习、业务学习，不断提高自身素养。结合自身工作实际需求，加强理论学习，在工作之余挤出肯

5、定时间学习有关教化教学杂志中的一些文章。通过学习，更新教化教学理念，用理论指导实践，又从实践中总结阅历，不断探究新的教化教学方法，提高四非常钟的课堂效率。如梁铭驿老师主动探究新时期的班主任工作方法，在班级管理中工作细致，方法得当。老师们主动参加新课程改革，勇于探究新时期的教化教学方法，做到因材施教，让学生活学、乐学，课堂教学初步形成特色;在实施“活学洋思阅历，打造高效课堂”活动过程中，主动参加，敢于创新，以“研”促教，创特色，出成果，有效地促进数学组老师业务实力和学生素养的提升;年级组的每一位老师，在平常都能对自己做的工作刚好反思、仔细总结，具有精益求精的工作看法。 二、高度重视德育工作，狠抓

6、年级班风建设。 百行以德为首。做好德育工作是搞好其它工作的重要基础。年级组的老师高度重视德育工作，并协作学校大力做好学生良好行为习惯、文明礼仪的养成教化，主动创建健康、和谐、向上的良好班风。坚持以“一日常规”和“班级文明创建”为抓手，针对我们年级留守学生多、行为习惯散漫的特点，组内班主任和任课老师在思想上达成共识那就是不放弃每个学生，最大限度地挖掘学生的潜能，使每个学生都能在原有基础上得到提高，重点开展了二方面的工作，一是抓规范，使之渐渐成为学生的自觉行动。二是抓细微环节，从大处着眼，小事着手。把不良现象歼灭在萌芽中。工作中我们重视与学生的思想沟通，多与学生谈心，一旦发觉学生有是非不明，品德不

7、端，习惯不良的表现，我们就刚好引导，严格订正。老师之间也时常沟通管理后进生的方法和策略，并将一系列有效教化和管理方法运用到实际当中，培育他们注意环境整齐，不随地乱扔纸屑的习惯，刚好订正他们骂脏话的不良行为，使他们养成文明礼貌、敬重师长、友爱同学的好习惯。此外，针对课间大声喧哗，追逐打闹的不文明现象我们都会刚好加以制止，使他们逐步养成文明休息的好习惯。 开展了对“后进生”的帮教转化工作,针对他们身上存在的问题和他们一起制定短期目标，中期目标，同时对他们的点滴进步赐予充分确定。对年级个别有严峻违纪现象的学生,刚好和家长保持联系，常常关切他们的学习状况和表现，关切他们的成长,了解他们的思想动态，总体

8、来说，各班学生思想稳定。 三、努力建设团结和谐、奋勉向上的集体。 六年级老师担当着繁重的教学任务，面临着强大的压力，但老师之间团结和谐，办公室如同一个暖和的大家庭。教学中能做到资源共享;活动中既相互竞争，又相互激励;遇到困难时能相互帮助。生活在这样一个团结和谐的集体里，工作的辛苦、教学的压力都随之减轻。大家感到特别开心。本组老师工作看法主动、仔细，工作作风一贯大张旗鼓。只要是学校布置的工作任务，我们组的老师们总能在最短的时间内保质保量地完成。在每次的教研组教研活动中，大家都能畅所欲言，集思广益，为更好地开展教学活动献计献策。工作之余，每人都仔细研读教研刊物，上网阅读相关资料，做到资源共享。针对

9、六年级学生管理过程中出现的问题，各位老师能够仔细分析，找出对策，齐抓共管。 四、取得的成果： 本学期我们六年级组在每位老师的共同努力下，保质保量的完成了学校布置的每一项任务。每项工作无论大小，都有协商，有安排，有总结，同心同德，不论是长期工作，还是临时任务都能很好的完成，有时甚至提前完成。组内每位老师不论是教化教学工作，还是学校的其他工作，都努力想方法，动脑筋，力求做到最好。 1、九月份组织师生参与学校运动会，并取得较好的成果。 2 、协作教育室组织学生参与作文竞赛。 3、组织学生听“感恩”教化讲座。 4、组织老师做好“培优辅潜”工作。 5、协作学校组织学召开“消防遇险自救”主题班会，各班出好

10、班刊，并进行防火演练。 6、协作体育室组织学生参与体操竞赛。 7、组织好全年级的阳光体育活动启动仪式。 五、存在的问题： 1、教研方面：我们的理论水平仍存在着欠缺，在下学期我们将更多地阅读教化刊物，多写写教学反思以进一步提高理论素养，以理论来指导我们的实践。总之，"学无止境、教无止境、研无止境"短短的12个字，充分概括了我们教学教研的方向与精髓,唯有我们在这浩瀚的教海中披荆斩棘、勇于开拓，才能在课程改革的道路上越走越好。 2、教化方面：六年级学生进入青春期，生理和心理都发生了很大的改变，思想波动大，变得急躁、易怒、逆反等等，给我们的班级管理工作带来一系列的困难。如何教化好每

11、一个孩子，使他们每一个人都成为合格的毕业生，是我们在下学期努力的方向。 总之，本学期，我们年级组的全体老师以主子翁精神，在学校领导的指导下，取得的成果是确定的。但是，从整体上来看，还有不足，特殊是学科成果班与班之间的发展不太均衡，这有待我们在今后下功夫改进。 最新年级组长工作报告（精选篇3） 在园领导的关切关切带领和年级组各位老师的激励合作下，我们小班组一学期的各项工作任务得到了圆满的答复，下面我将一些主要工作从以下几个方面作一简要的汇报： 一、踏实的工作作风，务实的敬业精神。 我们小班组成员无论是平常工作还是迎接检查，都能将各项工作打算在先。工作中听从安排，顾全大局，能以主子翁看法对待各项工

12、作。各班老师团结合作、亲密协作，克服班级和自身的种种困难，一丝不苟的做好各项工作。无论是班上老师外出学习，还是因身体缘由须要休息；无论面对自己小家里有多么大的困难，我们都以同样的信念相互支撑着渡过难关。一学期中，虽然是3位老师带2个班，但都能克服困难。特殊是步老师早上在小1班打扫午睡室，每天早上我都是一个人做好卫生工作的同时还要晨间接待，抽空到午睡室开窗通风。虽然惊慌而劳碌但都毫无怨言，反而更注意把工作做好，冬天寒风凛冽，车子误点，朱老师怕赶不及，顶着寒风从海盐一路开摩托车过来值早班。到了幼儿园，脚也麻了，手也冰了。可还是面带着笑脸说：“没事没事”。步老师的喉咙不舒适，说不出话了，还在坚持工作

13、，我们园长姚老师也在小1班带课，虽然每天要忙的大事小事一大堆，可是园长都是按时来接班，给我们树立了一个好榜样诸如此类的事例，在我们年段数不胜数，为了幼儿园这个大家庭，我们静默地奉献着。 二、日常工作常抓不懈。 无论是开放还是平常工作，无论领导检查与否，我们都能以同样仔细的看法对待每一天。详细表现为： 1、我们能依据本班幼儿的实际状况，敏捷的调整主题活动内容，仔细设一个活动方案，以多种多样的教学方式组织幼儿活动，促进幼儿的全面发展。 2、从开学的大环境创设到每个主题副墙饰的布置；从各区角的氛围创设到不断丰富更新材料和内容；从晨间活动时间的调整到一日生活中各环节的有机连接；这里的点滴都包含了我们年

14、段老师团结敬业的汗水和收获喜悦的泪水。小班幼儿虽然年龄还小，但是他们也有着探究的愿望。我们在选择确立主题时就特殊关注了孩子感爱好的东西，以孩子的视角来确立主题内容和相应的核心目标，如“好吃的水果”、“甜甜蜜蜜”等等，这些主题都是适合小班年龄阶段的孩子特点的，孩子生活中比较常见和喜爱的事物。开展主题时我们也通过各种渠道收集信息资料，丰富孩子的生活阅历，让孩子初步地获得相关的学问，激发了他们对探究世界的爱好，取得了较好的效果。 3、实施符合小班年龄特点的主题教化活动。主要开展了以下几个主题：幼儿园真好、甜甜蜜蜜、欢乐的六个宝、好吃的水果、落叶飘飘、轱辘轱辘、小不点儿、冬天来了、新年好。 4、亲子适

15、应班在我园是一项开创性的工作，俗话说“万事开头难”，我们小班组老师接受家访的任务，利用空课时间去家访，顺当完成了任务。 5、由于假期装修，开学小班卫生和环境布置的任务很重，面对一堵堵白墙，我晚上做梦都在想怎么布置。在我和朱老师、步老师还有园长姚老师的共同努力下，我们仅用两天的时间就完成了全部的工作，以美丽、舒适的环境迎接孩子的到来。 6、开学后，我们从班级重点入手，抓卫生、抓常规、抓教学、抓嬉戏，把班级工作做得绘声绘色。 7、本学期编排新操，在幼儿期孩子的生命和健康是放在首位的。本学期我们小班的新操，使孩子们能得到更多的体能熬炼，促进身体健康发展。 8、资源共享，削减重复的工作量。 我们的共享

16、资源包括班级通知，门口张贴的家园共育文章，老师的教具，孩子的学具，玩具，等等。 9、胜利组织开展了一些活动： 9月份：完成室内外环境布置，依据幼儿的年龄特点，有针对性制定了各项安排。 10月份：排练早操，幼儿自理实力拉拉练竞赛。召开了家长会，胜利的开展了半日活动。并设计了家长问卷表在开放日当天引导家长依据表上的相关提示有针对性的观摩孩子的各方面表现，让家长既了解自己孩子在园表现，也从中学会正确激励教化孩子的方法。 11月份：组织了小班幼儿秋游，幼儿自理实力脱穿外套竞赛。 12月份：进行了迎新年环境布置，组织幼儿进行了“三字经”竞赛 1月份：作好幼儿的评估工作，写好了学期末的各项总结，写好报告单

17、，并给幼儿量了身高，称了体重，大部分幼儿都能达标。 三、全面细致，一丝不苟地做好保育工作。 我们全体小班段老师能坚持保教结合的原则，相互协作，做好保育工作。对小班幼儿我们付出了更多的爱心，孩子们刚入园时，哭闹现象严峻，每天老师们齐上阵，刚好抚慰孩子，实行了各种方法，帮助他们安定心情。短短两周下来，已经基本没有哭闹现象，一日工作也步入了常规。在学期初的第一个月，老师们没吃过一餐“好”饭，中午从没休息过，几乎都是同来同走，没有早晚班、主配班之分，从生活的点滴起先，耐性、细心的不断重复、引导孩子。俗话说得好“百般呵护不如自护！”所以，我们更重视幼儿的平安意识和自我爱护意识，利用晨间谈话、周末讲评等时

18、间，时常给幼儿灌输平安学问和自我爱护措施，提示幼儿不做危急动作，防患于未然。小班孩子年龄小，生活自理实力也较弱。我们为幼儿刚好增减衣服，刚好洗净弄脏的衣裤。有小挚友不当心把大便拉在身上，老师不嫌脏不嫌臭，毫无怨言地给孩子换洗，还用热水帮他们清洗身体，家长们很感动。 12月份，将迎来考核，我们以主动的看法、饱满的工作状态，相互协作，力争把自己最好的面貌、最高的水平、最优秀的一面呈现给前来考核的领导。 四、家园合力，共同教化。 对待家长我们以同等是基础，沟通是桥梁，参加是行动的原则，树立一心一意为幼儿服务，为家长服务的思想，在行动上体现一切为了幼儿，一切为了家长。平常，我们通过“家长会”、“教化园

19、地”、“网上留言”、“电话联系”、“见面交谈”、“家长开放日”等宣扬形式，加强家园沟通，共同关切孩子的进步。各班都刚好将班级活动和照片在网上发布、刚好回复家长留言、使家长 最新年级组长工作报告（精选篇4） 时间过得真快，一学期匆忙而过。回首这一学期，我们全组老师在园领导的亲切关怀下，以36岁幼儿发展纲要的指导，坚持理论学习和教学实践相结合，努力进行探讨、探讨、前进，以学习助实践，以实践促学习。针对中班幼儿的年龄特点和发展状况，有目的地开展教学活动，在各位老师的通力合作下，扎扎实实、井井有条地做好每一天的工作，圆满地完成了各项任务，现将工作总结如下： 一、教学敬业，团结协作 这学期围绕幼儿园工作

20、目标，深化开展了系列主题活动及丰富多彩的区角活动。在教学上我组老师都能充分利用时间探讨教案，转换教学理念，每月个科老师在一起集体备课，共同探讨；在业务上我们相互学习、相互沟通、相互借鉴珍贵的优秀阅历，不断提高自身的业务水平；在孩子面前，我们组的老师同心同德，仔细创设相应的环境，利用多种手段开展活动，使幼儿在不同程度上得到提高；在老师方面，我们组的老老师都能热心帮助新老师，把自己的阅历毫无保留的教给她们。互帮互学，探讨氛围较浓。各班的三位老师之间协作默契，班级之间团结协作，真正做到取长补短，教学相长，共同提高。我们组老师以主子翁的看法主动参与各项工作，一学期来我们顺当的完成领导下达的各项任务，这

21、里都包含着我们全组老师的心血和汗水。老师之间能团结协作。平常谁有困难，我们组其他老师能主动去帮助、协，组内的老师在自己工作繁忙的状况下，还是乐于奉献，而且毫无怨言。可见大家都是把我们这个集体当作是一个整体。 二、实行多渠道、多途径的家园沟通。 家园共育，沟通是桥梁。只有幼儿园与家庭建立了亲密的联系，才能达到家园协作一样教化幼儿的目的。我们年级组的详细做法是： 各班的家长园地，每月更换刚好，向家长介绍保教内容、要求、情感方面培育的目标、手段、措施、生活中应驾驭的技能技巧、有关的育儿小常识以及幼儿的作品等等，让家长刚好了解、驾驭班级中的教化信息，做到心中有数并有针对性地实行相宜方式与老师一起共同教

22、化孩子，达到家园同步的教化效果。 利用电话、 班级QQ群等进行与家长沟通，刚好向家长反馈幼儿在园的学习、生活、嬉戏、情感等方面的状况，家长通过QQ君向老师反馈幼儿在家中的表现和家长的心声及愿望，使教化工作更加有的放矢，加深了老师、幼儿、家长三者之间的相互理解与感情沟通。 三、从丰富多彩的活动着手，促使幼儿健康和谐的发展 9月10老师节，我们开展了“祝愿老师”活动，家长和幼儿主动参加，动手制作美丽的贺卡，祝愿老师节日欢乐，身体健康！通过活动不仅让孩子能了解了9月10日老师节，更让孩子体验到的是老师们的辛苦，教化幼儿学会感恩！ 10月17日，我们开展了以“我运动 我健康 我欢乐”为主题的秋季运动会

23、活动；此次活动培育了孩子的健身意识、竞争意识与团队意识，增加幼儿体质。 11月份下旬，以“让每位老师上了一堂公开课”为契机，组织中班组全体老师前后两次进行了公开课研课活动，在全园公开课中，中班组全体老师都表现出了自己最闪亮的一面； 12月10日，为纪念12.9运动86周年,弘扬爱国主义、集体主义的光荣传统，营造良好的校内文化气氛，培育幼儿爱国主义，集体主义精神，激励幼儿健康成长，活跃校内文化生活，我们开展了以“歌颂祖国，圆梦中华”为主题的红歌红歌大赛活动。本次活动各班的参赛队伍都能以饱满的热忱、激扬的歌声，抒发了对祖国的无限酷爱。 12月25日，我们开展了“萌娃闹新春”迎新年活动。为了突出我园

24、的特色、为了能让孩子们大胆表现自己，让孩子们感受到节日的气氛，我们打算了丰富多彩的节目，有模特表演、儿歌联唱，歌表演，嬉戏，舞蹈等活动。在活动中我们遵循面对全体幼儿，让每个孩子得到熬炼，尽情表现。整个活动充溢朝气，充溢激情。 一学期以来，我们中班组全体老师静默无闻、共同努力，顺当完成了各项工作。工作中，老师们从不计较个人得失，相互关切，相互帮助，共同提高，尤其对我的工作赐予了大力支持，在这里，我要诚心地向他们说声：“感谢！”。在今后的工作中，我们要学会反思、找寻不足、主动研讨。把我们年级组的工作做得更好，使我们的孩子生活的更健康，更欢乐！ 最新年级组长工作报告（精选篇5） 其次学期的各项工作已

25、经结束。一学期以来，在学校各级领导的指导下和全组老师的通力合作下，我们三、四年级组能有安排、有步骤地开展各项工作。现对本学期的年级组工作做一个全面的、系统的回顾。 一、抓好学生的一日常规 学生假如一旦养成了良好的行为习惯，将对他们终身受益。开学初，我们三、四年级的每一位任课老师就对学生加强各方面的行为习惯、学习习惯的培育。从学生的坐、立、行、走到学生的文明礼貌教化；从学生的值日工作到班级的保洁工作；从学生的就餐秩序到学生的个人卫生；从学生的读书、写字姿态到学生做作业的习惯等，从各方面着手，从小事抓起，努力使全年级学生养成良好的行为习惯。我们每一位班主任老师充分利用班会课加强学生的思想教化，从一

26、个个故事中、一个个事例中让学生明白做人的道理，从小学会关切他人，关切集体。 二、高度的工作责任感 高度的责任感是做好年级组工作的先决条件。作为一名三、四年级组组长，我深感肩上责任重大，为了让学校放心，家长满足，我和我的同事们从来不敢懈怠，尽职尽责地做好各项工作。为了发扬学生的优点，改正不良习惯，三、四年级的老师认为不仅要抓好学生的思想教化工作，还要使这一工作与学生的学习指导、学习爱好的培育相结合，才能取得好的效果。尤其在后进生的转化上，大家努力从友善起先、从关切起先、从激励起先。各位班主任老师更是强化班级管理，抓好班级管理，使班级的常规教化常抓不懈。 三、 班干部队伍以及班级文化建设 针对本组

27、老师和各班学生状况，本组进行了针对小干部培育的探讨和探讨。从“新”起先，即依据学生实力优势进行合理工作安排。首先留意针对孩子的自身状况，选拔培育班级的主动分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。其次，在运用过程中，班主任通过严密关注，刚好指出他们的不足，赐予刚好培育和教化。再次，班级事务人人有责，争取做到人人有分工，让更多的学生有得到熬炼的机会，同时也培育了学生既能当领导，又能被领导的适应实力。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培育和运用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。 四、做好教化教学工作 教化教学工作是学校的重点工作，因此开学初我们年级组的全体老师仔细学习新

28、课程标准，学习教化教学法规，学习教化教学理论，从而有效地更新教学理念。办公室内，年级组的老师相互沟通，进行集体备课，探讨教学中遇到的各种问题，取长补短，蔚然成风。每位老师细心钻研教材，按学校要求备好每一节课，上好每一节课，向课堂要效率，细心设计作业，仔细做好学困生的补习工作。上好课后，仔细写好教学反思，把自己的独特感受、意外感悟以及失败教训记载下来。仔细撰写阅历总结、教学论文，时常地对自己的工作进行回顾，吸取阅历教训，以提高相识，使自己不断充溢，不断进步。 五、重视家校联系工作。 本学期我们三、四年级组的各位老师主动通过电话与家长保持亲密的联系。大多数班级都建立了QQ群或微信群，随时与家长保持

29、联系，效果较好。 六、做好平安工作。 三年级五位班主任和四年级六位班主任都把平安工作放在首位，利用班会或其它机会进行平安教化。每天的晨检、午检都作好记录，每天下午放学前五分钟都要进行平安教化。 七、 下学年年级建设新目标及举措 1、专心教化，强化班级管理。 （1）接着严抓学生习惯养成教化，明确习惯达成要求，并渗透在每一节课上。 （2）大力培育学生干部的工作实力，依据学生特点，争取人人有分工，并加强跟进追踪措施，让学生进行自评互评大家评，加大激励力度，切实提高干部管理工作实力。 （3）带领本组班主任在特别学生管理方法上，扩高校习广度，强化学习深度，多动脑筋，多创新。 （4）提升组内老师的沟通效率

30、，在班级管理上的不同困难和困扰，有安排、有目标、有针对性、可操性强地进行组内探讨沟通活动。 （5）针对班级近视和肥胖防控问题，根据安排仔细落实，在学校严抓学生读写姿态和用眼时间、熬炼时间，并加大宣扬力度和家校合作力度，切实降低近视率和肥胖率。 2、踏实教学，牢牢把握教学质量关。 以教研组长为核心，仔细探讨，细心策化，周密部署每项工作： （1）加强个人备课及集体备课的力度。深化钻研教材，广泛阅读各种与教学相关的书籍、论文。把教材探讨触角延长课外，结合学生实际因材施教，备好每一节课，每周仔细组织好一次集体备课，每位老师主动参加发言探讨，确定最好的教学方法。在集体备课时把教学设计、教学方法、教学中简

31、单出现的问题探讨透彻，不奢侈每一分钟，保证上课的高效。 （2）强调作业批改的质量，特殊是加强阅读笔记批改的指导和习作指导的个体化。做到精批细改，刚好反馈，有的放矢。 （3）注意与课堂教学相关活动的考查、辅导。在抓好课堂教学的同时，组织组内老师利用课余时间强化对优生的个别提高性指导和后进生的补习辅导。使学生的各项实力均得到公正、刚好的评价，促进学生各项实力的发展。 （4）每次测验和考试后，针对出现的问题与不足，进行刚好的反思与调整，并制定下一步的教学安排。 学习无止境，教化亦然，信任我们有一种酷爱教化的情，一颗善待学生的心，一股团结拼搏的劲儿，热忱、主动、好学、笃行的三、四年级组定会越走越好！ 年级组长 20_年X月_日 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页