2023年社区暑期活动策划5篇.docx

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1、2023年社区暑期活动策划5篇 为使社区青少年学生过一个有意义的暑假，社区将开展青少年社会实践活动。那么社区暑期活动策划怎么写?这里给大家共享一些关于社区暑期活动策划，希望能帮到各位。 社区暑期活动策划1 关切下一代工作的任务非常繁重，为帮助青少年健康成长，促进中小学生素养的全面提高，我们社区将依据未成年人的心理、生理特点，运用多种形式，组织丰富多彩的活动，践行社会主义荣辱观，使青少年过一个平安、欢乐、健康、有益的暑假，特制定了今年暑期关工委工作安排： 一、抓住一支骨干队伍，充分发挥五老人员的作用 利用暑期开设“关工委暑期班”，邀请社区内有特长的离退休老同志、老老师等“五老”人员当辅导员，帮助

2、学生开展文明教化，当艺术、体育、科技、才艺的指导员，使学生在受教化的同时，得到技能培育，增长才能，让他们在社区高校校里学到更多的学问。 二、开展形式多样的暑期关工活动。 1、建立“青少年学习俱乐部”。充分发挥辖区内的活动阵地和人才资源。办好各类培训班，如书法、绘画、象棋、舞蹈等以外。借用社区图书和“绿色网吧”，结合社区品牌活动社区读书会，创立社区“红领巾读书会”，组织社区青少年开展“百种图书暑期读”活动。并相应开展一系列读书心得、学习沟通、演讲竞赛、学问竞赛等相关活动，努力营造良好的学习氛围，扩大学问面。 2、开设“假日社区”志愿者活动。主要围绕加强和改进未成年人思想道德建设，开展德育志愿行动

3、、爱国教化宣讲志愿行动、关爱志愿行动等内容不同的志愿行动。 3、区校联动开展社会实践活动、夏令营活动，参观梅石社区科学园、奥林清华法制教化基地，使孩子们学到更多的校外学问，使他们在社区关工委的关爱帮助下健康成长， 4、开展主题教化活动。结合“建国六十周年”“五四九十周年”纪念主题教化活动，邀请社区里革命老前辈，改革开放中有突出事迹的党员干部及“五老”人员对广阔青少年进行爱国主义、集体主义、发扬艰苦奋斗的革命传统教化。 三、深化开展老少结对、老青结对活动。 主动组织“老少携手，共建和谐”结对活动，开展老少结对、老青结对共创文明社区、发动青少年与孤老、独居老干部结对子，帮助他们解决生活上的困难，使

4、他们精神安慰，使他们享受家庭的暖和。对本社区在校学生中，学习习惯差、学习生活困难等弱势群体学生接着做好“大手牵小手”的活动，让这些学生在关工委教化、帮助下健康成长。 四、搞好青少年法制教化宣扬活动。 坚持橱窗宣扬，重点加强中华人民共和国未成年人爱护法预防未成年人犯罪法道路平安交通法的学习宣扬。进一步教化广阔未成年人明确法律给予的权利，增加自我爱护意识和实力，充分利用暑期，邀请有关部门领导对未成年人进行深化浅出的宣讲。 五、做好网吧、电子嬉戏机室的义务监督工作。 要充分发挥“五老”作用，定期组织网吧、电子嬉戏机室的义务监督员发挥监督职能，明察暗访，保证没有未成年人进入网吧，电子嬉戏经营场所等，为

5、净化青少年健康成长的社会文化环境作出应有的贡献。 社区暑期活动策划2 为了丰富青少年的暑期生活，充溢其业余时间，不断提高自身素养，力争做一名德、智、体全面发展的好青少年，经社区探讨确定，暑期活动安排如下： 1、观看科教片“紧急救援” 时间：7月10日 地点：市民学校 活动目的：通过观看紧急救援宣扬碟片，让青少年懂得当地震发生时怎样自我爱护、怎样自救才能脱离危急。 2、“迎奥运讲文明我行动”宣扬活动 时间：7月15日 地点：另行通知 活动目的：通过活动提升广阔青少年的文明意识，带动感召广阔市民摒弃不良生活习惯，倡树社会文明新风。 3、“尊老、敬老、助老”慰问活动 时间：7月22日 活动形式：为老

6、人们表演一个节目或自备小礼物送给老人。 活动目的：通过活动使青少年更加懂得敬重老人、关切老人，同时老人们感觉社会没有遗弃他们。 4、“奥运与我同行”绘画展 时间：7月24日 活动目的：通过活动，用自己的方式抒发着热盼奥运的喜悦，用他们真诚的绘画，感染更多的人参加到“奥运与我同行”活动中来。 5、庆“八一”消防之旅活动 时间：7月30日 地点：消防大队 活动形式：组织青少年到北仑消防大队参观消防车库体验军菅生活。 活动目的：通过活动，让青少年近距离接触消防，增加对消防工作的感性相识，并进一步提高自身的救援技能。 6、食品平安学问竞赛 时间：8月8日 地点：社区市民学校 活动目的：通过本次竞赛，进

7、一步增加了青少年食品平安意识，提高了青少年自觉防范担心全食品的实力。 7、老少同乐宁波老话擂台赛 时间：8月15日 地点：社区市民学校 活动形式：两人为一组(一位长辈、一位青少年)，青少年说一般话长辈说出宁波老话。 活动目的：现在的青少年在与人勾通中一般都讲一般话，对宁波老话有了疏远。通过活动使青少年相识宁波老话的文化内涵，同时也能把宁波老话发扬广阔。 社区暑期活动策划3 一、活动目的： 1、引导青少年践行社会主义核心价值观，参加“五水共治”，投身文明建设，过一个平安、欢乐、健康、有益的暑期。 2、通过开展丰富多彩的暑期社会实践活动，丰富青少年课外学问，提高他们分析现实问题的实力，开拓视野，增

8、长才能，培育青少年的团队意识和合作实力，提升他们的综合素养。 二、活动主题： “努力践行乐于奉献欢乐成长” 三、活动时间： 7月6日8月20日 四、活动内容： (一)开展“践行核心价值观，携手共筑中国梦”系列活动 在青少年中广泛开展“践行核心价值观，携手共筑中国梦”活动，引导青少年坚固树立社会主义核心价值观，酷爱宏大祖国，弘扬传统美德，把个人志向融入到实现中国梦的壮阔奋斗之中。 1.要把中国梦的宣扬教化与践行社会主义核心价值观紧密结合起来,引导青少年牢记“三个提倡”24个字的丰富内涵，继承中华传统美德，弘扬雷锋精神，学习最美浙江人，自觉把个人志向与中国梦紧密联系起来，从小立志为实现中国梦而努力

9、奋斗。 2.践行社会主义核心价值观要找准途径，注意与青少年的日常生活紧密联系起来，在“落细、落小、落实”上下功夫。要依据不同年龄段青少年的爱好特点，创新活动载体，有针对性地开展实践体验活动。 3.要利用好爱国主义教化基地、文化礼堂、乡村少年宫、文体中心、农家书院等活动场所，充分发挥其育人功能。要通过情境教化和实践体验，引导青少年从中感悟，内化于心。 (二)开展“五水共治我参加，共建美妙生态家园”系列活动 根据“宣扬为先、教化先行、知行合一”的总体要求，以“亲水爱水护水”为着眼点，细心组织开展主题教化活动，主动发动广阔青少年以主子翁精神争当治水的宣扬者、践行者、监督者，共同把绍兴打造成为“水清岸

10、绿、城水相融、人水相亲”的宜居宜业宜游现代水城。 1.开展“治水先锋”宣讲活动。围绕主题，创新方式，拓展内容，组织学生进家庭、进农村、进社区、进企业，开展与“五水共治”相关的文明劝导、学问普及、宣扬造势等活动，全面开展宣扬教化活动，成为“五水共治”行动的提倡者和先行者。 2.开展“饮水思源”实践活动。以“走进水世界体验水生活”为主题，成立“五水共治”暑期社会实践小分队，探访“五水共治”的行程，讲解水学问，亲身体验、感受污水是怎样治理的，怎样以身作则爱水、护水等。 3.开展“五水共治”金点子征文大赛。主动响应“五水共治”的号召，开展“五水共治”金点子征文大赛，从小培育孩子养成亲水、爱水、护水的习

11、惯，着力订正各类破坏水资源的现象。 (此次征文面对三到五年级学生，每班选送1篇，参与镇级评比，并择优上送;征文作品要紧紧围绕“五水共治” 金点子这一主题，写出自己对“五水共治”的相识，怎样为“五水共治”献计，如何做到以身作则等。既可以写关于水环境爱护、节约用水等方面的经验、感受、见闻、趣事、心得，也可以写关于治水的设想和创建独创等。可以褒扬爱护水环境的好人好事，也可以指责破坏水环境的不良行为。文体不限，散文、童话、故事、小说、诗歌等题材均可。小学组要求600至800字，中学组要求800至1200字。来稿必需原创，不得抄袭、套作他人作品。征文文字格式要求：1、统一用A4纸;2、标题统一用黑体小二

12、号字;3、正文统一用仿宋小三号字，小标题用黑体小三号字;4、行距26磅;5、页边距上下3.2，左右2.8。) (三)开展“欢乐健康成长，争做阳光文明少年”系列活动 引导中小学生自觉投身文明建设和读好书活动，切实提中学小学生的综合实践实力和文明素养。 1.开展“日行一善”活动。要主动开展以“日行一善”为内容的道德实践活动，引导未成年人以知善行善为切入点，从自己做起、从身边做起、从点滴做起，修身律已、择仁处善、自强厚德，从小做好事、长好心、立好品、当好人。 2.组织未成年人礼仪教化和训练。以待人接物、礼节礼貌、生活自理、家务劳动等基本的日常生活习惯养成为重点，开展详细生动的教化，落实践行要求，培育

13、未成年人爱国遵守法律、敬重师长、孝老爱亲、感恩助人等良好的思想道德情操。 3.开展“我把文明带回家”活动。要组织学生把校内提倡的文明礼貌用语、文明习惯和行为方式带到社区、家庭，发挥“小手拉大手”的作用。 (四)开展“平安不放假，平安过暑假”系列活动 1、完成一份特别的暑假作业。全校小学生及家长通过绍兴市学校平安教化平台完成一份特别的暑假作业，开展时间为20_年6月18日8月31日，登入绍兴市学校平安教化平台完成作业。 作业内容： 依据中小学公共平安教化指导纲要的要求，分为三个学段，低段(幼儿园-小学1-3年级)、中段(小学4-6年级)、高段(7-12年级)，学生按各自所在的学段来完成对应的作业

14、，低段学生要求在家长的帮助下共同完成作业。 作业1：观看平安技能短片 学生按自己的学段观看由中国教化学会组织拍摄的防溺水、防性侵等平安教化短片。 作业2：平安学问测试 将平安教化短片中的要点以问卷形式让学生进行测试，以检验学生的驾驭程度，平安没有99分，满分才算完成该项作业，学生可以反复进行测试，直到完全驾驭。 作业3：平安问卷调查 主要就学生“防溺水、防性侵、交通平安”等平安教化状况实行不记名方式进行调查。 2、开展“平安在我心”宣扬教化活动。放假前，各班要利用集中教化、集中演练和告家长书等形式，有针对性地加强对学生的平安意识、法规和常识教化。一是交通平安。组织学习、宣扬道路交通法规，做一个

15、文明的交通参加者。要教化学生过公路走人行横道，按红绿灯指示行走;骑车不抢行、不带人;不乘坐病车、酒后车、超载车。二是消防平安。不玩火、不玩弄电器。教化学生学会火灾逃命和火情报警。三是饮食平安。要指导学生在暑假期间做到合理膳食，践行饮食礼仪，要避开暴饮暴食，严防食物中毒。四是网络平安。要对学生上网目的、内容、时间和地点提出指导性规定，落实学生相互监督和家长监控，并列入日常行为规范评价。五是活动平安。要切实加强学生假期社会实践活动的平安指导，落实责任、落实措施、严密组织、确保平安。依据“属地管理，层层落实”的工作原则，要进一步树立“平安第一”的思想，明确落实平安管理职责，切实将平安工作做深、做细、

16、做实。 (五)开展“主动熬炼，欢乐健身”活动。 要结合天气、场地等状况，引导少先队员在假期走进运动场馆，走向大自然。号召同学们在寒假期间坚持每天练习立定跳远、坐位体前屈、一分钟跳绳三个项目，坚持每天熬炼一小时。 (六)开展“与书为友，欢乐学习”活动。 坚持以文化人、以文育人，围绕增长学问、开阔眼界、陶冶情操，利用社区图书馆、农家书院等向少先队员举荐经典好书，让孩子们泛舟学问的海洋，感受经典的韵味，组织少先队员开展“读一本好书、诵一回经典、讲一个故事、写一篇读后感”的“四个一”活动，让孩子在经典中品尝文化的芳香，在经典中感受生命的绚烂。号召每位少先队员在暑假中至少阅读23本课外书，每天阅读时间不

17、少于30分钟。1、2年级的学生可以摘录一些好词、好句、好段;36年的学生可以记录下自己的阅读随想，写写读后感。开学后，各班以班队活动课形式组织沟通。 五、活动要求： (一)加强领导，提高相识。 各中队辅导员要切实加强对学生暑期社区实践活动的辅导，把组织开展好暑期社区实践活动作为促进青少年健康成长的一件大事来抓。各中队辅导员要依据地域远近合理地把中队队员分成若干小组，原则上510人为一组，任命好组长，策划、确定好活动内容，打算好所需用品，支配好分工，组织、实施好实践活动，同时要着重对其中一支小队的暑期社区实践活动进行指导，确保暑期实践活动顺当进行。 (二)加强组织，确保实效。 要坚持以人为本、务

18、求实效，注意发挥少先队员的主观能动性，创新活动载体，选准活动项目，激发少先队员参加活动的主动性，努力形成各具特色的活动品牌。大队部依据越城区暑期实践活动看法，分几个主题为各中队举荐了多个活动内容，大家可以依据实际状况有所选择，当然激励大家在此基础上有所创新。活动过程中，要留意过程性资料的积累和记录，让少先队员通过参与暑期社区实践活动，都有不同程度的收获 (三)加强教化，注意平安。 要高度重视少先队员暑期社区实践活动工作的平安问题，要切实实行措施，从学校、家庭、社区抓起，加强教化和管理，强化少先队员平安防范意识，消退一切可能对少先队员造成损害的平安隐患。中队辅导员要和家长取得联系，得到他们的支持

19、，并随时随地关注队员的平安。 (四)加强宣扬，畅通信息。 要充分利用报刊、网络等媒体，加强对少先队员暑期实践活动的宣扬。学校已经向家长宣扬社区实践活动的重要性，动员家长主动支持孩子参与社区实践活动，中队辅导员老师也可以通过家校通方式通知家长活动内容及成效等，要保证暑期信息渠道的畅通，刚好将活动开展状况上传到班级博客，区教化网或越城区社教化网等。 六、总结表彰： 为有效激励各中队组织社区实践活动，在暑期活动结束后，对中队暑期社区社会实践活动状况开展考核评比，并对涌现出来的优秀实践小队、实践之星、优秀调查报告进行表彰(见附表)。 七、报送材料要求： 1、各小队在活动前要制定好小队活动安排，活动中要

20、具体记录好小队活动过程(附图片)，并刚好撰写好活动新闻稿件上传到班级博客、校内网、越城区教化网或越城区社教化网等。 2、开学后，各中队要对各小队进行考评，评比出一支优秀实践小队、一位实践之星(优秀实践小队的队长)、一篇优秀“五水共治”金点子征文，并做好中队暑假实践活动总结(详见表格)连同实践小队全部过程性资料(纸质和电子稿)和信息卡，于9月3日傍晚前上交德育处胡建月老师。 社区暑期活动策划4 今年是中国共产党建党_周年，也是“十二五”开局之年。为加强对社区青少年学生的暑期教化和管理，引导他们在暑期社会实践中受教化、长才能、做贡献，用实际行动向建党周年献礼，针对此状况，特作青少年假期活动作如下按

21、排： 一、指导思想 以科学发展观为指导，抓住建党周年有利时机，引导社区青少年学生不断深化开展“学党史、颂党恩、跟党走”主题教化活动，重温红色记忆，永葆爱党情怀，点燃红色激情，促进青少年暑期健康欢乐的成长。 二、活动时间 20_年7月-8月 三、活动内容 1、寻访红色印记。组织社区青少年到府山公园革命烈士纪念碑前悼念革命烈士，并让他们了衢州的建设而献诞生命的烈士们的英雄事迹。 2、走访党员英模。余忠喜是衢州市生活垃圾卫生填埋场场长，是社区党员，也是全国劳模，通过对他事迹的了解，引导青少年自觉向优秀共产党员学习。 3、倾听红色讲座。区关工委组成的报告团成员围绕“党的光辉照我心”这一主题，向社区青少

22、年讲解并描述共产党的由来，党诞生的重大历史意义，牢记党的光辉历史。 4、唱红色歌曲。联系社区老党员教社区青少年唱红歌，通过唱红歌让青少年感受当年的革命精神，不断感悟党的宏大，坚决不移地跟党走。 5、看红色电影。组织青少年在社区会议室内，观看红色影片，让他们深刻直观的了解中国建党周年的历史，让他们珍惜如今来之不易的美妙生活。 6、组织辖区中小学生“八一”军营走访活动，加强社区青少年爱国主义，国防教化及良好习惯教化，让中小学生在欢乐军营走访活动中培育酷爱祖国，酷爱人民，同时学习解放军吃苦耐劳的名贵品质。 7、组织青少年参加环保活动，注意环境卫生爱护，提倡低碳生活，关注绿色环保，主动参加护绿，清卫等

23、工作。 四、活动目的： 通过这次暑期活动，营造了“学党史、颂党恩、跟党走”的深厚氛围，培育青少年爱党、爱国的信念，树立青少年正确人生观，激昂民族精神、激发爱国热忱、增加民族责任感。 社区暑期活动策划5 一、指导思想 为庆祝中国共产党成立_周年，唱响爱党、爱祖国、爱社会主义，以党在我心中为主旋律，以“回顾党史、继承传统、展望将来”为主题，讴歌中华民族宏大复兴的奋斗历程，颂扬中国共产党的丰功伟绩。将在本社区范围内开展“祝建党90周年”海报设计大赛活动。 二、组织机构 组 长：谈侃 副 组 长：张文嘉 组 员：社区工作人员 活动主体：社区学生 三、活动目标 作品类别：海报设计 海报作品必需体现“庆祝

24、建党90周年”主题，且须符合以下创作要求： 1、参评作品要体现“回顾党史、继承传统、展望将来”的思想内涵，表现内容主动向上，贴近历史、反映现代生活，展示国家强盛、反映社会发展与进步; 2、作品要体现创新思维，紧紧围绕主题内容进行设计，主题突出，构思新奇，内涵丰富; 3、突出广阔师生爱党、爱国的思想以及现代师生的精神风貌。 四、活动的形式及详细内容步骤 1、活动的地点： 社区活动室 2、活动方案的分析出台： 为推动社区活动的开展，我校结合建党90周年在本社区以设计海报的形式开展。 3、活动的详细程序： 宣扬发动：召开社区活动主题中队辅导员会议，进行宣扬发动 活动的详细实施 a.按班级或自愿组成小

25、组的形式安排好各小组。(每小组3-5人 b.每个小组指定一位组长，设立竞赛的总负责老师。 c.要求每一小组带好必要的材料，如：画笔，颜料，纸张(4开)等各种工具，由组长安排详细分工(可带参考图片)。 d.竞赛时间为2小时之内。 五、 活动的评奖 本次竞赛将请社区领导及工作人员组成评审委员会，评出金奖、银奖、铜奖、优秀奖、设计奖若干组，由辅导人员及老师颁发奖品，并把这些优秀的获奖作品在社区进行展示。 社区暑期活动策划本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页