2019版高考生物二轮复习 专题八 植物的激素调节 考点24 生长素的发现、产生、分布及运输学案.doc

《2019版高考生物二轮复习 专题八 植物的激素调节 考点24 生长素的发现、产生、分布及运输学案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019版高考生物二轮复习 专题八 植物的激素调节 考点24 生长素的发现、产生、分布及运输学案.doc（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、1考点考点 2424 生长素的发现、产生、分布及运输生长素的发现、产生、分布及运输1准确理解掌握生长素的产生、分布和运输(1)生长素的产生部位：主要是幼嫩的芽、叶和发育中的种子，其合成不需要光。(2)生长素的分布：产生部位衰老组织，如生长点老根。(3)对生长素运输的理解方向：如图所示生长素的极性运输是由植物的遗传特性决定的，而横向运输是由单侧光(向光侧背光侧)、重力、离心力等因素引起的。2与生长素的产生、分布和运输相关实验归纳(1)若验证生长素的产生部位在胚芽鞘的尖端，则：2(2)若验证胚芽鞘生长部位在尖端下部，则：(3)若验证胚芽鞘中生长素的横向运输发生在尖端，则：实验操作(如图)现象：装置

2、 a 中胚芽鞘直立生长；装置 b 和 c 中胚芽鞘弯向光源生长。(4)若验证生长素的极性运输只能从形态学上端向形态学下端运输，则：实验操作(如图)实验现象：A 组去掉尖端的胚芽鞘向右弯曲生长，B 组去掉尖端的胚芽鞘不生长也不弯曲。题组一 生长素的发现及向光性实验分析1(2018锦州模拟)如图是 1926 年温特利用琼脂块和植物幼苗进行的实验示意图，下列叙述错误的是( )3A实验能证明胚芽鞘尖端确实存在一种能够促进生长的化学物质B实验能证明胚芽鞘尖端产生的化学物质分布不均可以导致胚芽鞘弯曲生长C设置两组空白琼脂块处理组的目的是排除琼脂块对胚芽鞘生长的影响D实验应该在黑暗条件下进行，否则不能得到相

3、同的实验结果答案 D解析 去掉胚芽鞘尖端，放置接触过胚芽鞘尖端的琼脂块，胚芽鞘直立生长；去掉胚芽鞘尖端，放置空白琼脂块，胚芽鞘不生长；说明胚芽鞘尖端确实存在一种能够促进生长的化学物质，A 正确；去掉胚芽鞘尖端，在左侧放置接触过胚芽鞘尖端的琼脂块，胚芽鞘向右侧生长；去掉胚芽鞘尖端，在左侧放置空白琼脂块，胚芽鞘不生长；说明尖端产生的化学物质分布不均可以导致胚芽鞘弯曲生长，B 正确；设置两组空白琼脂块处理组的目的是排除琼脂块对胚芽鞘生长的影响，C 正确；琼脂块不能感受光照，该实验在黑暗或者光照下进行，实验结果一致，D 错误。220 世纪 80 年代，有学者用不同方法对绿色向日葵下胚轴、绿色萝卜下胚轴

4、和黄化燕麦胚芽鞘的生长素含量分布进行测定，结果如下表所示，请回答下列问题：向日葵、萝卜和燕麦向光性器官的 IAA 分布IAA 含量(gg1) 器官实验数 向光一侧背光一侧黑暗处理测定方法305.034.9910.02分子荧光法绿色向日葵下胚轴304.995.0110.00免疫法绿色萝卜下胚轴305.605.5911.20电子俘获检测法黄化燕麦胚芽鞘309.909.8919.73电子俘获检测法(1)黑暗处理所起到的作用是_。(2)对比两组绿色向日葵下胚轴实验结果，说明_。(3)该实验是否支持温特的观点？_原因是_。(4)用同样方法还测得萝卜下胚轴的萝卜宁、向日葵下胚轴的黄质醛等物质在向光侧多于背

5、光侧，则萝卜宁、黄质醛等物质可能是对生长起_(填“促进”或“抑制”)作用的物质。答案 (1)对照(排除其他因素对实验的干扰) (2)不同测定方法对同种器官的实验测定结果影响较小 (3)不支持 用表中方法测得向光侧和背光侧的生长素含量基本相同 (4)抑4制解析 (1)黑暗处理所起到的作用是对照，以排除其他因素对实验的干扰。(2)对比两组绿色向日葵下胚轴实验结果，IAA 含量基本相同，则说明不同测定方法对同种器官的实验测定结果影响较小。(3)用表中方法测得向光侧和背光侧的生长素含量基本相同，因此该实验不支持温特的观点。(4)用同样方法还测得萝卜下胚轴的萝卜宁、向日葵下胚轴的黄质醛等物质在向光侧多于

6、背光侧，则萝卜宁、黄质醛等物质可能是对生长起抑制作用的物质。题组二 生长素的产生、分布、运输及相关实验分析3将生长状况相同的完整胚芽鞘均分成三组，处理方式如图所示。三组均在适宜条件下水平放置，一段时间后观察弯曲情况。实验结果为组背地弯曲生长，组水平生长。下列有关说法错误的是( )A该实验能证明生长素的横向运输发生在胚芽鞘尖端B组云母片阻止了生长素的极性运输C组胚芽鞘背地弯曲生长不能体现生长素的两重性D组属于对照组，组均属于实验组答案 B解析 根据两组云母片插入位置不同，组水平生长，说明没有发生生长素的横向运输，组背地弯曲生长是生长素发生横向运输所致，因此该实验能够证明生长素的横向运输发生在胚芽

7、鞘尖端，A 正确；生长素的极性运输是指从形态学的上端运输到形态学的下端，组能水平生长说明云母片没有阻止生长素的极性运输，B 错误；生长素的两重性是指高浓度抑制生长，低浓度促进生长的现象，而组胚芽鞘背地弯曲生长，没有体现生长素的两重性，C 正确；根据实验遵循的对照原则，组没有任何处理，属于对照组，组均属于实验组，D 正确。4某研究小组用放射性同位素14C 标记吲哚乙酸(IAA)和脱落酸(ABA)并进行如图所示的实验。下列叙述正确的是( )A若图中 AB 为茎尖切段，琼脂块和中出现较强放射性的是5B若图中 AB 为成熟茎切段，琼脂块和中出现放射性的是C若图中 AB 为茎尖切段，琼脂块和中均出现了较

8、强放射性，说明 ABA 在茎尖的运输是极性运输D若图中 AB 为成熟茎切段，琼脂块和中均出现了较强放射性，说明 IAA 在成熟茎切段中的运输不是极性运输答案 D解析 由于生长素在茎尖切段只能由形态学上端向形态学下端运输，所以中有生长素， 中由于形态学的上下端弄反了，不会含有生长素，A 错误；在成熟茎切段中的运输不是 极性运输，IAA 既可由形态学上端向形态学下端运输，也可倒过来运输，琼脂块和中 均出现了较强放射性，B 错误；若图中 AB 为茎尖切段，琼脂块和中均出现了较强放 射性，可以说明 ABA 在茎尖的运输不是极性运输，C 错误；若图中 AB 为成熟茎切段，琼 脂块和中均出现了较强放射性，说明 IAA 在成熟茎切段中的运输不是极性运输，D 正 确。