中学XX年暑期教师培训方案.pdf

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1、中学中学 XXXX 年暑期教师培训方案年暑期教师培训方案为主动适应“深化教育综合改革、全面提升教育质量 的现实要求，建设高素质专业化教师队伍，根据市教育局关于进一步加强中小学教师培训工作的意见精神，围绕 XX年 XX 市教师培训工作要点,特制定XX 五中 XX 年暑期教师培训方案如下:一、指导思想以 国务院关于加强教师队伍建设的意见 精神为指导,以提高教师师德素养和业务水平为核心，以满足教师专业发展个性化需求为工作目标，以市局“岗位大练兵、教学大比武为契机，围绕“深化教育综合改革 的中心任务,有目的地对全校教师进行分类，分层、分岗培训，落实五年一周期不少于 360 学时的教师全员培训工作。二、

2、培训原则按照“统筹规划、改革创新、按需施训、注重实效”的原则，坚持全员培训与骨干研修相结合、远程培训与集中培训相结合、集体辅导与个别自学相结合。三、培训要求、科学设置，统筹安排。2、加强组织领导,严格纪律.学校成立 XX 年 XX 五中暑期教师培训工作领导小组,加强对培训工作的领导与管理，并安排专人负责培训的考勤工作,对无故缺勤的教师要查明原因，并追究责任,以确保各项培训工作顺利进行。3、建立严格的教师培训学时管理制度，实现教师培训管理信息化,制度化。四、培训对象全校在职教职员工。五、培训项目及安排.积极参加市教育局举办的校长信息技术领导力培训2积极参加生命安全教育、心理健康教育新教材培训项目

3、培训内容、形式：以相关学科课程标准、培养目标、课程设置及教学教法为主要内容，以集中学习、课堂研讨、课后微作业形式进行。培训对象：各相关学科任课教师代表。培训时间:集中学习 2 天，计 12 学时,拟在暑期组织实施。3、按要求组织好第二期“骨干教师、学科带头人提升工程”项目培训目标、内容：在 XX 年第一期“骨干教师、学科带头人提升工程的基础上，继续组织第二期培训。通过高效课堂、教育科研和素养提升等 3 个主题的培训，进一步提升骨干教师、学科带头人专业素养，促进骨干教师、学科带头人向 XX 名师的转化，且为区域或校本培训培养主讲师资。培训时间：集中学习 57 天,每天按 6 学时计算，拟在8 月

4、中下旬组织实施。4、认真组织完成市局 XX 年“岗位大练兵、教学大比武项目培训目标、内容：通识性知识的学习内容：中学教师专业标准、中学教师违反职业道德行为处理办法、课程标准、学科知识等。微作业的选题应符合具体教学内容和教学目标要求,微作业设计应包括：对知识点的分析、题源说明、编制思想、呈现方式、难度说明、作业反馈与落实方法等，且作业时长不超过 10 分钟。培训对象：在 1969 年 7 月 1 日（含）后出生的教师参加通识性知识的学习；在 1969 年 6 月 30 日（含）前出生的教师参加微作业设计。培训时间:7 月 7 日10 日：通识性知识、微作业设计集中学习时间。学习内容、参考书籍及各

5、学科测试大纲可直接在XX教师培训QQ工作群或XX五中教师QQ工作群中下载。7 月 11 日上午:通识性知识测试,11 日下午：组织微作业设计比赛。7 月 30 日前，学校将上报通识性知识的测试成绩、微作业设计等级及市级参评作品.5、班主任培训项目培训目标、内容:建立健全班主任培训制度,针对班主任工作中的实际问题，加强班主任工作基本规范、班级管理、未成年人思想道德教育、学生心理健康教育、安全教育等专题培训，增强班主任的专业素养和教书育人的本领.培训对象：全体高二、高三和将拟任的新高一的班主任。培训时间：集中学习 5-7 天,每天按 6 学时计算,拟在 8月上中旬组织实施。承办单位（科室）:XX 五中德育处。6、师德培训项目培训目标、内容：为进一步推动教师职业道德建设，努力把师德建设落到实处，树立新时期教师应有的职业道德观,进一步提高师德修养的自觉性，根据 XX 市教育局关于做好 XX 暑期中小学教师培训工作的通知精神，结合我校具体情况，开展以师德教育为主题的专题培训。培训对象:全校在职教职员工。培训时间：集中学习 5 天，每天按 6 学时计算,拟在 8月下旬组织实施.承办单位（科室）:XX 五中教科处。XX 五中教科处XX/6/26