2023年食品安全主题班会教案汇编5篇.docx

《2023年食品安全主题班会教案汇编5篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年食品安全主题班会教案汇编5篇.docx（13页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年食品安全主题班会教案汇编5篇 为了学生们的平安问题,须要学生对平常的饮食多加留意,因此须要开展食品平安教学活动主题。为此,可以提前制定一个相关主题班会方案。下面是由我给大家带来的食品平安主题班会教案汇编5篇，让我们一起来看看！ 食品平安主题班会教案汇编篇1 活动名称： 活动时间： 一、活动目标： 1、了解食品的保质期及它的作用，知道应当在保质期内好用食品，激发幼儿的食品卫生意识； 2.知道食品袋上有生产日期和保质期，要食用簇新的食品。 3.驾驭几种常见的保存食物的方法，如冷藏、冷冻、干燥、罐装等。 二、活动打算：PPT课件 多种食品外包装 牛奶包装 教室里面的各种废旧物品 三、活动流

2、程： 1、谈话导入： 图片中的小挚友怎么了？ 其实啊，他是肚子疼，讲解并描述故事 2、你猜老师是怎么知道吃过的牛奶是过期的呢？ 盒子上的时间叫食品保质期 3、老师给小挚友们打算了许多东西，你来看。你在哪里找到保质期？ 师生小结：一般来说，饮料的保质期都在哪里？（瓶口上）盒子包装的保质期在哪里啊？ （盒子底部）口袋食品的保质期在哪里啊？（口袋边上）原来他们的位置都不一样的啊 4、那小挚友么在看看保质期的时间是不是都是一样的呢？ 你知道怎样才能让食物保持簇新呢？有哪些常见的方法？ 了解几种常见的保存食物的方法，如冷藏、冷冻、干燥、罐装等。 5最终老师还告知小挚友一点爱护自己的方法哦 每年的3、15

3、消费者权益爱护日，假如吃到了过期的食品，可以去消费者协会投诉。你们知 道老师吃到了过期的食品是怎么做的吗？我去消费者协会投诉了，也就是，假如你买的东西 质量不好或者是过期食品都可以为自己讨回公道的。 共享： 音乐：清洁卫生歌 1、知道人人都要爱清洁，讲卫生，知道每天都要洗脸、刷牙、洗手。 2、学唱歌曲，唱清歌词，表现出歌曲欢快的情感。 3、养成爱清洁、讲卫生的习惯。 活动打算： 1、与歌词内容相关的小图片 2、录音机、磁带 活动过程： 一、律动、练声 1、日常生活仿照动作 2、小鸟醒来了 二、导入 1、小挚友起床后都要做什么？启发幼儿说出洗脸、刷牙、梳头、洗手 2、今日我们来学习一首清洁卫生歌

4、，请小挚友听一听歌曲唱了些什么？ 三、观赏歌曲 1、播放歌曲录音带，让幼儿听清晰歌词，逐步熟识歌曲旋律。 老师清唱歌曲一遍，提问：歌曲的名字叫什么？歌曲里唱了 些什么？ 四、学唱歌曲 1、老师和幼儿看图片，根据歌曲的节奏来念诵歌词。 2、用跟唱，分组唱，小组唱，学唱整首歌曲。 3、引导幼儿边唱边做动作 4、幼儿集体演唱歌曲. 五、小结，进行清洁卫生教化。 食品平安主题班会教案汇编篇2 活动目标： 1.知道小食品有优劣之分，知道不能随意吃东西。 2.知道一些辨别优劣食品的方法。 3.知道要到正规的商家购买食品，不能在小摊贩上购买不正规的食品。 活动打算： 1.幼儿从家带小零食。 2.打算对比性较

5、强的两种食品。 3.由劣质食品引起幼儿生病的图片若干。 活动过程： 一.出示 图片导入。 提问：1.图上的.小挚友怎么了?(生病了) 2.为什么会生病呢? 导入故事贪吃的毛毛 二.老师讲解并描述故事贪吃的毛毛 边看图片边讲解并描述，讲完后提问： 1.毛毛怎么了?(生病了) 2.为什么会生病呢?(乱吃东西) 3.他吃的东西在哪儿买的?(小摊贩上) 4.他都买了哪些食品?(劣质的便利面，没有生产日期的果冻，面包，还有一些黑黑的辣丝等) 5.这些东西能吃吗?为什么? 6.医生对毛毛是怎么说的?(毛毛的病是他贪吃，乱吃造成的，小挚友要吃干净有养分的食品，不能购买小摊贩上的“三无”产品，吃了不干净或细菌

6、超标的食品就会引起人的身体不适的) 7.毛毛后来是怎么做的?(再也不多吃乱吃东西了) 三.怎样辨别小食品的优劣呢? 老师出示一件劣质的小食品和一件正规厂家生产的小食品，引导幼儿观看： 1.看外包装图案。(是否艳丽清楚) 2.看生产日期，保质期，生产厂家。 3.看里面的物品，优劣进行比较。 4.比较这些物品的购买处。 老师小结简洁的辨别食品优劣的方法。 四.幼儿拿出自己带来的小食品。 1.引导幼儿查看外包装，进行初步辨别。 2.打开以后，看，闻。 3.介绍自己小食品的购买处。 五，老师总结劣质食品对人体的危害、如何辨别食品的优劣以及如何购买优质食品。 六.品尝带来的优质食品，将劣质的食品扔进垃圾

7、桶。 食品平安主题班会教案汇编篇3 活动目的： 1、了解食品卫生与饮食平安相关学问。 2、在学校留意一些食品方面的平安。 活动过程： 辅导员谈卫生平安常识： 一、正确洗手，是饮食平安第一步。 洗手七步法。 人人饭前便后要洗手。 二、路边小吃拒入口。 不购买路边饮食、零食，远离疾病。 三、不买包装不完整、标示不明的食品。 四、不吃隔餐鸡蛋、牛奶。 五、买回家中的食物，应分类分区存放；生、熟食分开。 六、教化学生养成良好的饮食卫生习惯。 1、够买食品时要进行选择，不购买“三无食品”。没有商标的食品不能买；没有生产日期的食品不能买；没有生产厂家的食品不能买。 2、天气燥热，微生物繁殖快速，食品简单腐

8、败变质，一旦不留意易发生食品中毒。住校生应特殊留意自家带来的菜是否变质，从看其色，闻其味进行视察、辨别。 七、你还知道哪些关于食品卫生平安方面的学问？ 八、通过本次的班队会你知道了哪些方面的有关食品卫生平安的学问。 食品平安主题班会教案汇编篇4 活动主题： 平安饮食，健康你我 教学目的： 1、通过活动，让学生了解当前的食品平安现状； 2、让学生在生活中能养成爱干净的习惯，具备讲究卫生的意识。 教学重点： 让学生真正明确食品平安的重要性，饮食要讲究的必要性。 教学过程： （一）教学打算 让学生通过报刊、杂志、网络等多种途径，了解我国当前的食品平安状况。老师引导：食品平安是一个关乎生命的重要话题，

9、也是一个燃眉之急的话题。说起食品平安，我们的很多同学会有这样的想法：食品平安是食品安检部门和大人们的事，和我们无关；其实，食品平安与我们休戚相关，关系到我们的人生平安，是每个公民的事，也是每个公民必需知道和留意的事。 （二）我们面临的食品平安问题有哪些（先让学生探讨他们所知道的食品平安问题有哪些） 1、食品中农药残留的危害 视察图片及阅读材料，指导学生了解食品中农药残留的各种表现及危害，请学生分别举诞生活中的相应例子。使学生相识到农药残留在食品中人类健康的危害，明确目前食品中农药残留的危害无处不在的危机现状。 2、滥用食品添加剂的危害 网上以有不少不到揭示出许多无牌、无良的商家为图谋利而不顾人

10、们的生命平安，滥用色素、香料等添加剂；视察图片及阅读材料，了解滥用食品添加剂的主要表现和危害。 3、食品包装容器与设备的危害 视察图片及阅读材料，知道在日常生活中，食品与我们人类的关系是最为亲密的。食品包装机械作为食品的“贴身衣物”，其在原料、辅料、工艺方面的平安性将干脆影响食品质量，继而对人体健康产生影响。20_年以来，我国收到国外关于我国出口食品包装容器、包装材料含有有毒有害物质的预警通报，这些通报主要集中在重金属、苯、微生物、二氧化硫等有毒有害物质超标的问题上。长期食用“毒包装”中的食物，可能导致各种疾病，例如胆结石，重金属、苯中毒。暗藏“杀机”的食品包装，对消费者的健康构成了潜在威逼，

11、不得不引起我们足够的重视。 （三）面对这些问题，我们应当如何做（让学生探讨，得出结论） 食用经过检测的合格产品或有机农产品 农产品为我们供应了大量人体所需的能量和养分，是人类每天必不行少的食物来源之一。 在食用食品时我们可以做到的： 1、生吃的蔬菜和水果要洗干净后再吃，以免造成农药中毒。 2、尽量少吃或不吃剩饭菜；假如吃剩饭菜，肯定要彻底加热，防止细菌性食物中毒。 3、不吃无卫生保障的海产品，如生鱼片、生贝类等，避开细菌性食物中毒。 4、少吃油炸、烟熏、烧烤的食品（这类食品如制作不当会产生有毒物质）。 不光顾无牌无证的小贩 在我国，在各个街头巷尾几乎都可以望见不少无牌无证的流淌小贩，尤其在学校

12、旁边，对于这些无牌小贩，我们必需做到： 1、到正规商店里购买，不买校内周边、街头巷尾的“三无”食品。 2、购买正规厂家生产的食品，尽量选择信誉度较好的品牌。 3、细致查看产品标签。食品标签中必需标注：产品名称、配料表、净含量、厂名、厂址、生产日期、保质期、产品标准号等。不买标签不规范的产品。 少运用塑料制品 现在我们运用的塑料包装袋，塑料瓶罐等，大部分是用不行降解的聚乙烯生产的，这些包装物就用会释放一些有害的物质到食品当中，食后危害身体，被抛弃到大自然后，会对环境形成“污染”。我们每天能做到的有： 1、尽量运用环保袋。 2、不运用不行降解的快餐盒。 3、不顺手乱扔塑料包装物。 4、尽量购买用纸

13、包装的物品。 5、购买塑料瓶饮料时要看瓶底平安标签，尽量运用自己的水壶。 6、多喝白开水，白开水是最好的“饮料”；一些饮料含有防腐剂、色素等，常常饮用不利于少年儿童的健康。 （四）老师总结： 通过我们今日的探讨，大家知道了在我们日常生活中部分食品存在的危害，以及哪些食物对身体有益，让我们大家都行动起来，拒绝街边小吃，养成良好的卫生习惯，预防肠道寄生虫病的传播； 我想只要我们细心视察和学习，我们就能健康地成长，健康地学习和生活。 食品平安主题班会教案汇编篇5 活动目标： 1.初步了解“三无食品”、过期食品、，知道吃了这些食品会危害身体健康。 2.能参考生产日期及平安标记选购平安健康的食品。 3.

14、在生活中增加食品平安意识，提高自我爱护实力。 活动打算： 1.活动课件。 2.食品若干、牛奶若干。 活动过程： 一、了解三无食品。 1.(PPT第一页)你们看，这是谁?懒羊羊为什么在哭呢?(幼儿揣测缘由) 2.老师：原来懒羊羊身体很不舒适所以就哭了，这可怎么办才好呢?(送医院)老师小结：对了，假如觉得身体不舒适最好到医院检查一下，这样会让我们的身体保持健康。 3.老师：懒羊羊也来到了医院，我们听听医生是怎么说的?(播放医生的话，) 4.老师：懒羊羊为什么身体会不舒适的呢?(幼儿依据录音回答) 5.老师：原来懒羊羊是吃了三无食品身体才会不舒适，你们知道什么是三无食品吗? 6.老师：我们听医生介绍

15、一下，三无食品是哪三无呢?(播放录音)老师出示相应字卡介绍三无食品，并帮助幼儿了解其含义。 7.老师：生活中三无食品在什么地方比较多见呢?(探讨)8.老师播放路边小摊、小贩的视频，小结：三无食品一般在路边的小摊、小贩那比较常见，小挚友最好不要去路边摊上购买食品。 二、学习选购食品的方法及了解过期食品。 1.老师：我们在选购食品的时候应当留意些什么呢?(幼儿探讨)2.老师：老师带来了一段录像，请小挚友细致视察录像中的叔叔在选购食品时特殊留意了什么?(播放录像)3.老师：叔叔在选购食品细致视察了什么?(PPT展示)4.老师：老师给小挚友打算了牛奶，请小挚友视察一下牛奶的包装找一找这三种标记。(幼儿

16、操作)5.老师：你们找到了吗?你们知道这些标记都表示什么意思吗?我们一起来听一听吧!(点击牛奶图片上的喇叭)6.老师结合牛奶介绍过期食品。 7.老师：原来选购食品还有这么多的方法呢!老师还把这些方法变成了儿歌，你们想听吗?(播放儿歌录音)我们一起来说一说吧! 三、尝试选购平安的食品。 1.我们小挚友知道了选购食品的方法，懒羊羊还不知道呢!你们想不想把这个好方法告知懒羊羊啊? 2.老师：懒羊羊还在生病了，去探望病人的时候应当打算些什么呢?(礼物)老师小结：你们都是会关切别人的好珍宝。 3.老师：你们看，我们教室中就有许多的食品，请每个小挚友去选择一份食品作为礼物送给懒羊羊，选择食品的时候肯定要留

17、意视察平安标记和生产日期哦!选好了请把礼物带到座位上和好挚友说一说。 4.老师：谁情愿来介绍一下你选择的食品呢?(个别幼儿介绍)5.相互检查验证选择的结果，假如有错刚好纠错。 6.给懒羊羊送礼物，共享礼物。(PPT懒羊羊家)活动延长： 1.家园共育：和家人一起去超市选购食品、接着了解有关食品的平安的小学问。 2.学问拓展：了解一些有机食品、绿色食品。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页