活动策划书模板(课外活动策划书（共4篇）).docx

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1、活动策划书模板(课外活动策划书（共4篇）)第1篇：课外活动策划书课外活动-手工制作策划书为了让学生在繁重的学习之余，能够舒展身心，丰富生活，以及培养学生的动手操作能力，思维能力，开拓创新，积极思考的能力。充分展示学生的想象。我准备开展“手工制作”活动，希望通过这项活动使孩子们得到锻炼。一、主办人：二、活动对象：全校学生三、活动地点：待定四、活动目的：1、让学生感知到手工制作的创意空间是无止境的，使学生有强烈的学习和创作欲望。2、形成对自己的控制能力，尤其是手眼脑的协调运用。3、让学生懂得制作与生活学习的相关道理；形成自悟的习惯。4、通过动手制作，启发学生观察生活中的美，通过艺术美化学生的心灵。

2、5、使学生养成独立思考的习惯，并通过想象力 创造力的培养，促进学生个性化发五、活动时间: 待定六、活动内容：1、旧饮料瓶，易拉罐的再利用。充分利用废旧材料，进行二次创作，装扮生活。例如，利用废的可乐瓶制作花瓶，过滤器等，利用废纸制作风铃、门帘等。2、纸绳的编制利用废纸编制小动物，小篮子等等。3、泥塑利用橡皮泥涅制作品，例如，捏小动物、玩具等。4、雕刻利用粉笔，木材，硬纸壳等制作作品。5、剪纸教给学生使用剪刀、刻刀等工具进行剪纸。七、活动展示活动后评选出优秀作品，最佳创意奖，并对其张贴展示。八、活动注意事项1、每次活动注意学生的安全，活动前和活动后要清点人数，特别是活动期间强调剪刀、刀子等工具的

3、使用安全，以免伤人。2、强调注意保持教室清洁，教室设备的完整。九、活动总结每次活动开展的后期，我会对活动进行全面的总结，活动是否真正让学生得到了锻炼，是否实现了开展此活动的宗旨。让学生说出他们的想法和提出建议，对下次开展的活动有什么好的想法。希望活动能使学生得到真正的锻炼。2012年10月15号第2篇：课外活动策划书策划书活动目的：1建立班级同学间的相互信任。 2促进沟通与交流。 3使班级充满活力。活动意义：增进同学之间的感情，调动同学的积极性，提高大家的班级荣誉感，有利于大家在以后的生活学习中更加团结上进。活动时间：星期六上午8:3011:00（待定） 活动地点：北校区操场 活动安排： 1.

4、地雷阵道具：报纸若干张，蒙眼布 参加人员：每组10人步骤：选一块宽阔平整的游戏场地。安排不想参加游戏的人做监护员。当参加游戏的人较多时，游戏场地会变得非常喧闹。这是一个有利因素，因为这会使穿越地雷阵的人无所适从，难以分清听到的指令是来自自己的同伴，还是来自其他小组的人。让每个队员找一个搭档。给每对搭档发一块蒙眼布，每对搭档中有一个人要被蒙上眼睛。眼睛都蒙好之后，就可以开始布置地雷阵了。把两根绳子平行放在地上，绳距约为10米(30英尺)。这两根绳子标志着地雷阵的起点和终点。在两绳之间尽量多地铺上一些报纸(或是硬纸板、胶合板等)。被蒙上了眼睛的队员在同伴的牵引下，走到地雷阵的起点处，挨着起点站好。

5、他的同伴后退到他身后两米处。你需要以喊话的方式，在他穿越的时候为他指引方向。如果你的同伴在穿越的过程中碰到或撞到了地雷阵中的其他人，他必须静止30秒后方可移动。如果他不小心碰了“地雷”，那么一切就都结束了，你们小组将被淘汰出局。 2.做鬼脸。道具：硬币10多个 参加人员：20人 步骤：1所有队员包括你，围成圆圈站立，面向中心。2首先每组选5人到圆圈里面来，头对头脸向上，平躺在地。3你也和这些志愿者一起走到圆圈中，要求他们的身体和头部完全静止，头不能离地或者左右摆动。4在每个志愿者的鼻尖上放一枚小硬币。5要求他们只能做鬼脸，使硬币从鼻子上掉下来。你手头一定要有照相机，给他们照一些面部特写镜头，带

6、回去张贴公布。6每组先弄下来的同学换剩下的组里面的同学，直到每组的同学都轮一遍，看谁先完成任务为使游戏更有趣，更富挑战性，将三个硬币分别放在志愿者的鼻子、额头和下巴上。（可放在最后用于挑战最先完成任务的人，称为复活阶段） 3顶气球比赛（或两人夹气球前进） 道具：气球一个、绳子一条参加人员：两组对抗（每组一般为3人到7人）游戏规则：游戏开始前先把绳子沿场地的正中间拉开（像网球网一样），然后双方排开用头顶球，哪方先落地为输，双方轮流发球。体现配合能力和竞争能力。（注意只能用头，不能用身体的其它部位） 4.耳语传真参加人员：20人，每组10人将人员分成两列，分别对列头兵耳语一句话（对其说同样的话，最

7、好是英文的），不让其他人听见，要求照此往下传，有列尾者报出结果，看两列队伍哪个保真度更高，以次结胜负。 5传扑克牌道具：一副扑克牌参与者排两横列，分别由列首者用鼻子和嘟嘴夹着一张扑克牌传给下一个，下一位也须用鼻子和嘟嘴夹着扑克牌传给再下一个，一直到列尾。传完约定的牌数，先传完者获胜 6.仪态万方请20人参加，分为两组，约定一个距离往返，每个人去来的方式以及不同人的往返方式均须不同，否则判其重来。 7贴烧饼 8多人多足道具：短绳若干（最少18条） 参加人员：两组，每组10人 步骤： 1.接力赛2人一组，一组10人，进行往返接力跑，看谁先到达终点 5人一组，进行往返跑 10人一组，进行决赛第3篇：

8、大学生素质拓展课外活动策划书素质拓展活动策划书一、活动目的：一、希望12级新生可以通过本次户外训练的一些小活动领悟到一些道理，受益于此，希望这些道理能够帮助她；二、为拓展部纳新。二、活动主题：“集体中塑造自我，合作中拓展快乐”三、活动时间：（下周日）上午四、活动地点：北区排球场五、活动对象：中国海洋大学大一新生六、承办单位：心理潜能开发协会拓展部七、赞助商： 待定八、活动流程：8：008：10由拓展师组织活动人员站队，总拓展师讲话8：108：30破冰环节8：308：45团队建设8：4510：45正式拓展项目10：4511:30竞技活动11：3011：40颁奖环节11：4011：45填写调查问卷

9、11：4511:50合影留念九、前期工作：1、申请场地、背摔台2、购买物料及奖品，提前准备好游戏道具3、如果条件及时间允许的情况下，安排工作人员对本次活动各项目进行时间的测试4、活动开始前一晚布置好各个岗位的工作（如摄影，签到，场地布置，活动现场工作人员，配乐人员，购物人员，主持人，道具物料租借人员等）十、奖项安排：一二等奖各一名（奖品）十一、活动项目：1、活动破冰环节：活动躯体、正说反做、金钱游戏、大树与松鼠2、团队建设：想队名，队徽，口号，队歌，队形3、活动项目：一类（四个小队每队进行一个项目，之后交换，具体情况视活动时间而定）信任背摔盲人方阵生死电网地雷阵二类（活动间隙可穿插一些小活动）

10、解手链齐眉棍坐地起身4、竞技项目：无敌烽火轮连体赛跑十二、物料准备：购买的物料废弃报纸4份、胶带4卷、剪刀4个、麻绳1卷、奖品若干 其他物料相机、粉笔、竹竿、眼罩、大绳第4篇：学生会素质拓展课外活动策划书学生会素质拓展课外活动策划书活动目的：我部计划开展学生会素质拓展课外活动，通过此次活动活跃学生会内部气氛，增进部门内部成员之间、部门与部门之间的交流，增强学生会内部凝聚力，营造生动活泼、积极向上的团结氛围，丰富学生会文化活动。初步对新加入学生会成员进行素质培训，增强其对自身的认识，加强其自觉学习意识，不断扩大自身的知识面，深化自身的交际能力，使其更快、更好地融入学生会这一大家庭。 活动主题：“

11、集体中塑造自我，合作中拓展快乐”活动时间：待定活动地点：田径场活动对象: 分团委两委会全体成员 策划、主办单位：两委会素质拓展部承办单位：两委会素质拓展部活动流程：6：306：45 所有工作人员到场地集合6：457：10 工作人员布置场地7：107：20 参加人员到场集合7：207：30 主持人致活动开幕词7：307：45介绍院学生会主席团，特邀嘉宾,主席发表讲话。 7：458：00 主持人带领参加人员进行热身活动（破冰游戏） 8：008：20 各队自我介绍时间（包括队名，口号）8：208：30 主持人宣读游戏规则及注意事项8：3011：30 游戏进行时间11：3011：45 颁奖环节，学生会

12、主席及特邀嘉宾讲话11：4511：50 主持人活动致闭幕词11：5012：00 合影留念 前期工作：1、10月底联系团学完成各部门的通知工作（活动时间，地点，及确定出席人数）和对嘉宾的邀请2、10月底完成场地申请工作3、确定各部门参加本次活动的工作人员名单4、10月底召开工作人员动员大会，并对工作人员提前进行相关事项的培训5、购买物料及奖品，提前准备好游戏道具6、如果条件及时间允许的情况下，安排工作人员对本次活动各项目进行时间的测试7、活动开始前一晚布置好各个岗位的工作（如摄影，签到，场地布置，活动现场工作人员，配乐人员，购物人员，主持人等） 活动项目：一、活动破冰游戏：一块钱、两块钱；项目介

13、绍：1、根据男女学生不同比例，比如男生远远大于女生比例的话，女生就当“2块钱”而男生则是“1块钱”；如果女生比例远远大于男生的话，女生就当“1块钱”而男生则是“2块钱”。2、根据主持人说的钱数，所有参赛者组成相应的数字，没组成符合要求的数字的，均被淘汰。比如，主持人喊7块钱，所有参赛者就组成一个小组，这个小组所有人的面值加起来应该是7块钱，没有组成小组的参赛者将被淘汰。3、剩下的人继续组合，直到4-5人为止。二、想队名，口号；三、活动比赛项目： 1瞎子找家人 项目介绍：1、比赛分两组，前5后4，每支队派5名队员参加2、参加的人员蒙上眼睛的人（扮成瞎子）杂乱地分布在操场上，期间不能偷看。游戏开始

14、前，不能走动。3、游戏开始，瞎子开始摸索，找到自己的组员。集合时间用时最短的一队为第一名，往后依此类推4、工作人员把完成的组带出，并对进行着的人员做好安全指导。 项目道具：布条：25条项目目的：增进部门内部的默契，增强部门与部门间的联系。让参与者体会家的感觉，找寻家人的紧迫感2、3人4足接力赛 项目介绍：1、每组比赛由5支队伍参赛，每支队伍派出6名队员 项目道具：20条布条项目目的： 3人4足接力赛项目体现的是团队队员之间的配合和信任，本游戏主要为锻炼大家的团队合作能力及协调能力。3、七手八脚 项目介绍：1、比赛分两组，前5后4，每支队伍派出5名队员2、每队队员在指定的区域内，根据主持人的要求

15、有某数目的手或脚着地，而且必须在指定的区域内完成3、完成指定动作时需要原地定住10秒，由工作人员计算（多出一只手或脚计时加5秒）4、每组必须按要求有某数目的手或脚着地，如七只手八只脚。主持人宣布三次手脚手令，三次过后完成时间最短的一支队伍为第一名，往后依此类推 项目道具：无项目目的：考验参赛选手的应变能力及配合组织能力，及是否愿意为团队付出的精神4、气球排排走 项目介绍：1、比赛分两组，前5后4，每支队伍派出6名队员2、6名队员侧站成一排，每两人之间夹着一气球（夹在前面一人的脖子及后面一人的额头之间），一直往前走，从起点到终点，用时最短的一队为第一名，往后依此类推 项目道具：气球若干项目目的：

16、考验团队内部的协调能力。5、密码传递 项目介绍：1、此次项目9支队伍的全部人员一次性参加2、游戏规则就是每个人不许回头，不许说话，在限定的时间里把最后队员得到的信息准确的传递到前排第一个队员。首先每个队都开始做了准备，即简单的沟通密码，或者用手在后背写字，或者用敲击身体或头部的方式， 第一轮是：4个数字第二轮是：6个数字而且带小数点,第三轮是：一个带不同种符号的数，如分号，根号，平方等等符号 第四轮是：一个单词，或一串字母第五轮是：回归数字“1”结果可能没有人想到的，最后队员得到的信号是“ 1”，原因很简单，大家的思维模式被自己固化了，不相信是这么简单一个数字，开始不相信自己团队建立起来的密码

17、流程、制度，不相信自己的队友传递的信息，造成了失败。每轮比赛第一个率先正确完成的为第一名，往后依此类推 项目道具：若干张白纸项目目的：考验团队里面各成员间的信任程度，考察团队的凝聚力和信任力，也考验各参赛人员的判断和应变能力项目惩罚：比赛过程中如有那一队说话或窃窃失语，队长必须出来做十个俯卧撑，如果第二次在次出现违规，累积加上10个，以此类推四、计分规则：每次比赛第一名得3分、第二名2分、第三名1分。五、奖励规则：按最终总得分评选出一二三等奖各一名，予以相应奖励。六、物料准备：经费预算：200元课外活动策划方案室外活动策划书外联活动策划书户外活动策划书外出活动策划书本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页