《与朱元思书》阅读和答案.pdf

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1、与朱元思书阅读浏览题与朱元思书阅读浏览题【文学常识】【文学常识】1 1、吴均（吴均（469-520469-520），南朝梁，南朝梁文学家、史学家。字。字叔庠，吴兴故鄣（现在，吴兴故鄣（现在浙江安吉）人。他的文章善于写景，尤其擅长小品书信，浙江安吉）人。他的文章善于写景，尤其擅长小品书信，“文体清拔有古文体清拔有古气气”，人称，人称“吴均体”。2 2、结构分析结构分析 总写：总写：奇山异水，天下独绝分写分写：水异（直接描写，间接描写）山奇（以动写静）作者感受：作者感受：淡泊名利3 3、文章主旨：、文章主旨：本文以乘船游江所见，着力刻画富春江上的山水奇观，表达了作者寄情山水，厌恶世俗官场的清高思想

2、。【知识积累】【知识积累】4 4、解释加点字词的含义、解释加点字词的含义从流飘荡（）任意东西（）自富阳至桐庐一百许里（）水皆缥碧（）猛浪若奔（）负势竞上（）互相轩邈（）鸢飞戾天者（）望峰息心（）经纶世务者（）窥谷忘反（）横柯上蔽（）皆生寒树（）蝉则千转不穷（）顺流向东向西左右青白色飞奔的马向上比高比远到，至平息筹划通“返”，返回枝条有寒意的树通“啭”，鸟叫声5 5、解释下列句子、解释下列句子（1 1）风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。）风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。没有一丝风，烟雾都消散了，天空和群山是同样的颜色（2 2）急湍甚箭，猛浪若奔。）急湍甚箭，猛浪若奔。急流的水比箭还

3、快，凶猛的巨浪像飞奔的马。（3 3）负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。）负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。（两岸的山）凭借高峻的争着向上，争着像更高更远处伸展，笔直向上，形成无数山峰。（4 4）泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵）泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。泉水激打着石头，泠泠地发出声响；美丽的鸟儿互相和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。（5 5）蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。）蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。蝉长久不断的叫，猿的叫声久久不停止。1（4 4）鸢飞戾天者，望峰息心。经纶世务者，窥谷忘反。）鸢飞戾天者，望峰息心。经纶世务者，窥谷忘反。像凶猛的鸟飞到天上一样，那些为名利极

4、力追求高位的人看到这些雄奇的山峰，就会平息追逐功名利禄的心态；那些办理政务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。【内容理解】【内容理解】6 6、总领全文山水特征的是哪一句？全文结构有什么特点？、总领全文山水特征的是哪一句？全文结构有什么特点？奇山异水，天下独绝。总分式。7 7、作者笔下的水是怎样的情状的呢？请根据文中的有关词语说说水、作者笔下的水是怎样的情状的呢？请根据文中的有关词语说说水的特点。的特点。深可见底，水流很急，动静相生。静态：清澈；动态：急猛。8 8、作者眼中的山是怎样的？运用什么手法描写山的？、作者眼中的山是怎样的？运用什么手法描写山的？“皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直

5、指，千百成峰。”以动写静，把静止的山写活了，充满了生机，显示出山的“奇”。9 9、“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”一句表达了一句表达了作者怎样的情感？作者怎样的情感？这句话侧面写出富春江景色之美，表达了作者鄙弃功名利禄，流连山水，向往归隐山水生活的情感。1010、一千多年来，多少矫揉造作、繁缛浮艳的文章，都被淘汰了，但、一千多年来，多少矫揉造作、繁缛浮艳的文章，都被淘汰了，但与朱元思书却至今脍炙人口，经久不衰，使我们领略到了山水散文的与朱元思书却至今脍炙人口，经久不衰，使我们领略到了山水散文的魅力。根据你的理解，找到本文诸多美点。魅力。根据你的理解，找到本文诸多美点。谋篇布局美；情景交融美；动静结合之美；委婉含蓄之美；表现手法之美；语言错落美。2