六年级下册语文期中练习.pdf

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1、六年级语文期中纠错练习2013.4成绩_一、根据拼音写词语。（10 分）kn kiqiuni mns y()()()()wixixizuwjin wn zh li()()()()二、按要求选出答案，将序号写在后面的括号里。（8 分）1找出带点字读音错误的一项，将序号写在括号里。（）A 蒙骗(mn)B 承诺(nu)C 乘虚而入(chn)D 猝不及防(c)2找出词语中有错字的一项，将序号写在括号里。（）A 褪色 B 帐蓬 C 悠闲 D 隐瞒3下列句子中应填入哪个词语？请选出合适的一项。（）对于聂将军的救命之恩，美穗子姐妹真是。A 莫衷一是 B 百感交集 C 匪夷所思 D 感激涕零4带点字分别是什么

2、意思？请选出错误的一项。（）A 鲜有(少)B 一言以蔽之(概括)C 望而却步(后退)D 硕大无朋(大)三、按要求写句子。（5 分）1春天到了，桃花开了，散发出阵阵清香。（改为拟人句）2用修改符号修改下面一段话。（6 处）我们已经即将毕业，学习更加勤劳了，这学期，我们班经常阅读的报纸有小学生语文导报少年文艺和中国少年报。大量的课外阅读，使我们增长了知识和写作水平。我们班被评为“课外阅读先进集体”的光荣称号。1四、名句积累。（8 分）1“，桃花流水鳜鱼肥。”描绘了美丽的春景。六年来，我们积累了不少描写景物的诗句，如：描写夏景的诗句“接天莲叶无穷碧，”，描写秋景的诗句“可怜九月初三夜，”，描写冬天雪

3、景的诗句“忽如一夜春风来，”。2从善如流，良药苦口利于病，。3.，必先利其器。4.知之者不如好之者，。五、根据课文内容填空。（11 分）1 它歪着红扑扑的脸蛋，毫无倦态，潇潇洒洒地从身上，在大海上。于是，天和海都被它的笑颜感染了，。2山谷中的谜底给予我们启示：。3少年给吴王讲螳螂捕蝉的故事，相当于故事中的螳螂，楚国相当于故事中的禅，相当于故事中的黄雀。故事里面暗含一个八字成语：，像这样的八字成语还有：；六、阅读短文，回答问题。（24 分）（一）天游峰的扫路人（片段）（一）天游峰的扫路人（片段）我抬头望了望在暮色中顶天立地的天游峰，上山九百多级，下山九百多级，一上一下一千八百多级。那层层叠叠的石

4、阶，常常使游客们气喘吁吁，大汗淋漓，甚至望而却步，半途而返。可是这位老人每天都要一级一级扫上去，再一级一级扫下来我不禁倒抽了一口气。1用“”画出描写游客表现的句子，用游客的表现侧面烘托出。（2 分）由此可以看出老人是个怎样的人？下列说法错误错误的是（）（2+1 分）A 自强不息B 热爱生活C 工作辛劳D 扫石阶很轻松22我“倒抽了一口气”是因为，（二）假如没有灰尘（二）假如没有灰尘灰尘是人人讨厌的东西，它有碍环境卫生，危害人体健康。因此，古往今来，人们总是“时时勤拂拭，勿使染尘埃”。然而你可曾想到，人类的生息离不开灰尘。假如自然界真的没有灰尘，我们将面临怎样的境地呢？灰尘颗粒的直径一般在万分之

5、一到百万分之一毫米之间。人眼能看到的灰尘，是灰尘中的庞然大物，细小的灰尘只有在高倍显微镜下才能看得见。灰尘的主要来源是土壤和岩石。它们经过风化作用后，分裂成细小的颗粒。这些颗粒和其他有机物颗粒一起在空中飘浮。它们在吸收太阳部分光线的同时向四周反射光线，如同无数个点光源。阳光经过灰尘的反射，强度大大削弱，因而变得柔和。假如大气中没有灰尘，强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。有趣的是，尘粒还有个“怪脾气”，容易反射光波较短的紫、蓝、青三色光，而“喜欢”吸收光波较长的其他色光。由于下层大气中的灰尘含量较高，我们在地面上看到的天空才是蔚蓝色的。假如大气中没有灰尘，天空将变成白茫茫的一片。灰尘大多具有吸湿性能

6、。空气中的水蒸气，必须依附在灰尘上，才能凝结成小水滴。这样，当空气中的水蒸气达到饱和时，分散的水汽便依附着灰尘而形成稳定的水滴，可以在空中长时间地飘浮。假如空气中没有灰尘，地面上的万物都将是湿漉漉的。更严重的是，天空不可能有云雾，也不可能形成雨、雪来调节气候，从地面上蒸发到上空的水也就不可能再回到地面上来。假如地球上的水越来越少，最后完全干涸，生物就不能生存。此外，由于这些小水滴对阳光的折射作用，才会有晚霞朝晖、闲云迷雾、彩虹日晕等气象万千的自然景色。假如空气中没有灰尘，大自然将多么单调啊!1在第段中用“”画出体现本文说明中心的一句话。（1 分）2本文抓住哪些要点来对灰尘进行说明的?（）（可多

7、选）（3 分）A 能反射紫、蓝、青三色光。B 危害人体健康。C 吸收太阳部分光线的同时反射光线。D 吸湿性能。3仔细读文章，想想假如空气中没有灰尘，大自然将会受到哪些不良的影响,请简要写出四点。（4 分）（1）（2）（3）（4）（三）会飞的鸭子（三）会飞的鸭子我的朋友告诉我一个真实的故事。一个星期天的早晨，朋友起得很晚，池塘已经游满了大大小小的鸭子，几只晚来的还拖着肥胖的身体在公路上摇摇摆摆，夹（jiji）在稀疏的路人中显得3有些滑稽。朋友恶作剧地走近鸭群，突然猛一跺脚，受惊的鸭子四处逃窜，“嘎嘎”地叫着，有的还张开翅膀，扑打着，来了个趔趄。可突然之间，朋友惊呆了，他看到了一只飞行的鸭子！它的

8、飞行姿态不敏捷，双翅的每一次扑打都显得很吃力，很笨拙，简直像是在空中爬行。它飞得很慢，仿佛随时都可能落下来。但是它却一直在飞着，扑啦扑啦地，越过朋友的头顶，一直飞到西面的池塘上空，双翅一敛，落了下去。朋友莫名兴奋。他不由自主地追过去，一池绿水，半塘灰鸭，一样的安（祥 详），他（辩辨）不出究竟是哪一只鸭子刚刚进行了那摄人心魄的飞翔。朋友相信自己决不会看错，它分明就落在了池塘里，它也决不会是一个普通的家鸭，家鸭不可能会飞，更不可能连续飞行近200 米！他决心要找到这只会飞的鸭子，于是捡起池塘边的一块大石头，用力向池塘中央抛去。随着“哗啦”一声响，鸭群四散开来，其中一只飞起来落到一个农户家里。朋友紧

9、追到农户家，表示要看一看这只会飞的鸭子。主人漫不经心地说，其实没有什么好看的，这只鸭子连条腿都没有。原来，这只鸭子在很小的时候，就被老鼠咬掉 了双脚，主人以为必死无疑，也没去理会它。谁知，它（）没有死，（）慢慢长大了，（）学会了飞行！每天早晨，它就从巢里直接起飞，到 200 米外的池塘里游泳，晚上再飞回来。鸭子，没腿，会飞鸭子之所以会飞，是因为没有腿。确实，1在括号里选择正确的读音或汉字。（3 分）2根据上下文理解下列词语。（2 分）趔趄(li qi)：摄人心魄：3在括号里填上合适的关联词。（3 分）4这只没有腿却会飞的鸭子给你怎样的启示呢？请用几句连贯的话给最后一个自然段补上结尾。（3 分）

10、七、作文。（30 分）生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福请你写一写成长过程中所经历的一件事，把事情写得具体、生动，并写出从中得到的启示。题目自拟。八、书写。（4 分）4以下无正文以下无正文仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途。仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途。For personal use only in study and research;not for commercial use.仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途。仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途。Nur fr den persnlichen fr Studien,Forschung,zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l tude et la recherche uniquement des fins personnelles;pas des fins commerciales.仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途。仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途。,.For personal use only in study and research;not for commercial use5